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Avaliação experimental de sistemas de rastreamento ocular do ponto de vista de ações de apontamento e seleção: um estudo de caso.SARMENTO, Camila Freitas. 18 May 2018 (has links)
Submitted by Maria Medeiros (maria.dilva1@ufcg.edu.br) on 2018-05-18T14:39:46Z
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CAMILA FREITAS SARMENTO - DISSERTAÇÃO (PPGCC) 2016.pdf: 4961377 bytes, checksum: d5055e8a66475194dc09f3c2b5e8009b (MD5) / Made available in DSpace on 2018-05-18T14:39:46Z (GMT). No. of bitstreams: 1
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Previous issue date: 2016 / O objetivo geral desta dissertação é comparar a usabilidade de dois rastreadores oculares de domínio público (os quais utilizam apenas a imagem capturada por uma webcam convencional) e um rastreador comercial de baixo custo, o Tobii EyeX Controller, dotado de múltiplas câmeras dedicadas, durante a realização de tarefas de apontamento e seleção em um computador desktop. Esta pesquisa tem os seguintes objetivos específicos: (1) adaptar parcialmente a abordagem de avaliação proposta por Queiroz (2001) ao contexto de tarefas de apontamento e seleção via rastreamento ocular; (2) confrontar a natureza das falhas identificadas a partir de indicadores da usabilidade de rastreadores oculares; e (3) verificar quais dos identificadores de desempenho dos rastreadores oculares confrontados influenciam positivamente a satisfação subjetiva do usuário. Concluiu-se que os indicadores de eficiência apresentaram resultados satisfatórios para os rastreadores de domínio público. Concluiu-se também que o indicador da satisfação subjetiva do usuário exibiu os melhores escores para os rastreadores de domínio público. / The main objective of this dissertation is to compare the usability of two eyetrackers of the public domain (which use only the image captured by a conventional webcam), and a low-cost commercial eye tracker, the Tobii EyeX Controller, equipped with multiple dedicated cameras, during pick-and-click tasks on a desktop computer. This research has the following specific objectives: (1) to adjust partially the evaluation approach proposed by Queiroz (2001) to the context of pointing and selection tasks via eye-tracking; (2) to compare the nature of the problems identified from usability indicators of eye trackers; and (3) to determine which performance indicators of the confronted eye trackers positively impact on the subjective user satisfaction. It was concluded that the chosen efficiency indicators have shown satisfactory results for public domain eye tracker solutions. It was also concluded that the subjective user satisfaction indicator has shown best scores for public domain eye tracker solutions.
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A Single-Camera Gaze Tracker using Controlled Infrared IlluminationWallenberg, Marcus January 2009 (has links)
Gaze tracking is the estimation of the point in space a person is “looking at”. This is widely used in both diagnostic and interactive applications, such as visual attention studies and human-computer interaction. The most common commercial solution used to track gaze today uses a combination of infrared illumination and one or more cameras. These commercial solutions are reliable and accurate, but often expensive. The aim of this thesis is to construct a simple single-camera gaze tracker from off-the-shelf components. The method used for gaze tracking is based on infrared illumination and a schematic model of the human eye. Based on images of reflections of specific light sources in the surfaces of the eye the user’s gaze point will be estimated. Evaluation is also performed on both the software and hardware components separately, and on the system as a whole. Accuracy is measured in spatial and angular deviation and the result is an average accuracy of approximately one degree on synthetic data and 0.24 to 1.5 degrees on real images at a range of 600 mm.
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A compreensÃo de verbos psicolÃgicos por crianÃas falantes do portuguÃs brasileiro com idade entre 3 e 8 anosAna Paula Martins Alves 00 April 2018 (has links)
Conselho Nacional de Desenvolvimento CientÃfico e TecnolÃgico / Nossa investigaÃÃo se desenvolveu na perspectiva da compreensÃo da linguagem, considerando que à possÃvel chegar a determinados resultados, em estudos com crianÃas pequenas, por meio de tarefas de compreensÃo de sentenÃas. Assim, assumindo uma concepÃÃo de aquisiÃÃo da linguagem pautada nos pressupostos gerativistas e considerando as postulaÃÃes do bootstrapping semÃntico, esta tese investigou como crianÃas, em diferentes estÃgios de aquisiÃÃo da linguagem, evidenciam a compreensÃo de verbos psicolÃgicos e sua Estrutura Argumental por meio do Paradigma do Mundo Visual. Partimos do pressuposto de que, dentre um conjunto de itens lexicais disponÃveis à aquisiÃÃo, os verbos psicolÃgicos sÃo complexos à aquisiÃÃo da linguagem, tendo em vista suas caracterÃsticas inerentes, tais como designar um estado, uma condiÃÃo ou uma situaÃÃo. Nossa compreensÃo de verbo psicolÃgico fundamentou-se na concepÃÃo apresentada por CanÃado (1995), que define os verbos psicolÃgicos como predicados que denotam um estado emocional e que mapeiam, obrigatoriamente, em sua Estrutura Argumental, um argumento Experienciador. Esta pesquisa teve por escopo investigar como crianÃas em processo de aquisiÃÃo da linguagem compreendem a grade temÃtica de verbos psicolÃgicos e, consequentemente, reagem ao mapeamento argumental de tais verbos, mais especificamente, ao papel temÃtico de Experienciador, e sua alternÃncia de posiÃÃo sintÃtica. Para tanto, desenvolvemos um estudo experimental, composto por trÃs tarefas, com a participaÃÃo de 72 crianÃas, com idade entre 3 e 8 anos, e utilizamos duas tÃcnicas experimentais: FixaÃÃo Preferencial do Olhar Intermodal e Rastreamento Ocular. A primeira tarefa experimental objetivou analisar o custo cognitivo no processamento de verbos psicolÃgicos de sentimento. A segunda tarefa teve por escopo examinar a compreensÃo dos papÃis temÃticos nas posiÃÃes sintÃticas de sujeito e de objeto de verbos psicolÃgicos das classes Temer, Preocupar, Acalmar e Animar, e de verbos de AÃÃo. A terceira tarefa objetivou analisar a compreensÃo dos verbos que nomeiam as classes definidas por CanÃado (1995). Os resultados revelaram que, de fato, os verbos psicolÃgicos sÃo mais custosos para o processamento cognitivo realizado por crianÃas de 3 a 8 anos, uma vez que todos os verbos analisados demonstraram custo de processamento mais alto que os verbos de AÃÃo. Os dados evidenciaram que a alternÃncia de posiÃÃo sintÃtica do papel temÃtico de Experienciador à caracterÃstica relevante para a compreensÃo de verbos psicolÃgicos por parte de crianÃas em processo de aquisiÃÃo da linguagem. No que diz respeito à compreensÃo dos papÃis temÃticos em posiÃÃo sintÃtica de sujeito e de objeto de verbos psicolÃgicos, os dados evidenciaram que o aspecto âmais causativoâ presente no papel temÃtico do argumento externo, em posiÃÃo sintÃtica de sujeito, torna menos acessÃvel a compreensÃo do Experienciador, em posiÃÃo sintÃtica de objeto. Por fim, os dados revelaram que, embora os verbos psicolÃgicos da classe Preocupar sejam mais recorrentes na lÃngua portuguesa, segundo CanÃado (1995), estes, por apresentarem o Experienciador na posiÃÃo sintÃtica de objeto, demandam maior custo de processamento para as crianÃas com idade entre 3 e 6 anos. ConcluÃmos, pois, que, jà com 3 anos de idade, as crianÃas evidenciam compreender os verbos psicolÃgicos, embora estes ainda estejam em processo de aquisiÃÃo. Ademais, concluÃmos que os verbos psicolÃgicos demandam alto custo de processamento para crianÃas com idade entre 3 e 6 anos.
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Aplicação da neuroergonomia, rastreamento ocular e termografia por infravermelho na avaliação de produto de consumo: um estudo de usabilidadeBARROS, Rafaela Queiroz de 29 January 2016 (has links)
Submitted by Fabio Sobreira Campos da Costa (fabio.sobreira@ufpe.br) on 2016-09-21T13:00:49Z
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Previous issue date: 2016-01-29 / A embalagem é a interface mais utilizada no cotidiano das pessoas. No entanto, muitas delas apresentam problemas de usabilidade e segurança fazendo com que o seu design proporcione ao usuário falta de segurança, conforto, eficiência e satisfação estética. Particularmente, a dificuldade na abertura da embalagem pode provocar desperdício e até a inutilização do produto. Os estudos relacionados a mensuração da satisfação do usuário de embalagens PET de refrigerante ainda são escassos, principalmente quando relacionados ao desempenho real do usuário no momento da abertura das tampas roscadas. Embora existam técnicas de usabilidade que avaliam a experiência do usuário através do processo de concepção e avaliação de produtos de consumo, nem sempre o pesquisador tem o conhecimento de fato se a experiência relatada pelo usuário no momento da pesquisa condiz plenamente com a experiência real sentida pelo usuário. Este estudo realizou uma avaliação de usabilidade de uma amostra de usuários durante a manipulação manual de embalagens PET de refrigerante através da comparação entre a experiência relatada pelo usuário e a experiência real sentida mensuradas através das técnicas de análise de usabilidade, rastreamento ocular, eletroencefalografia e termografia. No estudo de usabilidade foi solicitado aos voluntários que abrissem duas garrafas PET de refrigerantes e preenchessem um questionário de avaliação de usabilidade para relatar o nível de satisfação no manuseio do produto. Este experimento obteve a experiência relatada pelos usuários a ser comparada com as demais ferramentas que visavam obter a experiência sentida pelos usuários. O rastreamento ocular objetivou analisar o foco de atenção visual dos voluntários para identificar qual seria a sua embalagem preferida numa amostra de duas garrafas PET e se este resultado seria compatível com os obtidos nos demais experimentos. Com o auxílio da Neuroergonomia, a ferramenta de EEG foi aplicada no estudo das atividades elétricas do cérebro dos voluntários durante o tempo da apresentação das garrafas PET associada ao comando de fixar o olhar para a garrafa que o voluntário gostou e não gostou. Foi utilizado o software sLORETA para a análise dos dados. A termografia objetivou a captação de imagens de calor irradiado de partes do corpo dos voluntários para associá- las a eventuais excitações emocionais durante o manuseio do produto. Os resultados demonstraram que da mesma forma que é possível analisar a experiência relatada pelos usuários através da usabilidade, é possível analisar a experiência sentida através das técnicas de rastreamento ocular, EEG e termografia. Também foir comprovado que estas ferramentas demonstraram ser eficazes para mensurar a satisfação (experiência sentida) dos usuários no manuseio de produtos de consumo. / Packaging is the most widely used interface in daily life. However, many of them have problems of usability and safety causing the design provides the user with lack of safety, comfort, efficiency and aesthetic satisfaction. Particularly, the difficulty in opening the package may lead to waste and destruction of the product. Studies related to measurement of PET packaging user satisfaction soda are still scarce, especially when related to the actual performance of the user at the opening of the screw caps. Although there are usability techniques that evaluate the user experience through the process of design and evaluation of consumer products, not always the researcher has the knowledge if the experience reported by the user at time of search matches fully with the actual experience felt by user. This study conducted a usability evaluation of a sample of users during manual handling of soda PET packaging by comparing the user-reported experience and the actual experience felt measured through usability analysis techniques, eye tracking, electroencephalograph and thermography. In the study of usability were asked to volunteer that opened two PET soft drink bottles and complete a usability evaluation questionnaire to report their level of satisfaction in product handling. This experiment got the experience reported by users to be compared with other tools aimed at getting the experience felt by users. The eye-tracking aimed to analyze the focus of visual attention of volunteers to identify what would be your preferred packaging a sample of two bottles PET and this outcome would be consistent with those obtained in other experiments. Supported by Neuroergonomics, EEG was applied in the study of the electrical activity of the brain of the volunteers during the PET bottles of presentation time associated with the command to set the look for the bottle that voluntary liked and disliked. The software sLORETA was used for data analysis. Thermography aimed to capture images from the volunteers radiated heat body parts to associate them with any emotional excitement while handling the product. The results showed that in the same way that you can analyze the experience reported by users through the usability, you can analyze the experience felt through the eye-tracking techniques, EEG and thermography. Also proved that these tools have proven to be effective to measure users’ satisfaction (felt experience) in handling consumer products.
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Avaliação da relação entre o conhecimento prévio dos traços de personalidade e estilos de negociação em sistema de apoia a negociaçãoMOURA, Jadielson Alves de 23 February 2017 (has links)
Submitted by Pedro Barros (pedro.silvabarros@ufpe.br) on 2018-06-29T20:32:12Z
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Previous issue date: 2017-02-23 / FACEPE / A presente pesquisa tem como foco a investigação da relação entre o conhecimento prévio de informações dos traços de personalidade e estilos de negociação apoiadas por Sistema de Apoio a Negociação (SAN), baseado na web, e as percepções do negociador sobre a utilidade do SAN e facilidade de uso dos mecanismos de comunicação. São investigadas, também, as influências das percepções da utilidade do SAN e facilidade de uso dos mecanismos de comunicação na satisfação com os resultados alcançados na negociação. Além disso, foram conduzidas investigações sobre os padrões de reconhecimento visual de acordo com os estilos de negociação apresentado pelos participantes, enquanto interagiam com o SAN. Para isso, foram realizados dois experimentos. No primeiro experimento, um problema de negociação distributiva foi proposto para os participantes. Após a execução do experimento, oito hipóteses testaram as relações e suas influências mútuas sobre os membros das negociações. As análises foram realizadas utilizando o modelo de interdependência ator-parceiro. Como resultado as análises encontraram efeitos significativos do conhecimento prévio de informações sobre traços de personalidade e estilos de negociação sobre a percepção (efeitos de ator) da utilidade do SAN e da facilidade de uso de mecanismos de comunicação e um efeito indireto na satisfação com os resultados alcançados na negociação. Efeitos significativos também foram encontrados na relação entre as percepções dos oponentes (efeitos de parceiro) sobre a facilidade de uso dos mecanismos de comunicação e o conhecimento prévio de informações sobre os traços de personalidade e estilos de negociação, bem como seus efeitos sobre a satisfação com os resultados na negociação. No segundo experimento, as medidas de rastreamento ocular ou eyetracking foram utilizadas para identificar padrões de reconhecimento visual (scanpath) e carga cognitiva dos negociadores enquanto interagiam com a ferramenta informacional, disponibilizada pelo SAN. Os resultados mostraram que os negociadores exibiram movimentos oculares diferentes ao reconhecer as áreas de interesse da ferramenta informacional. Da mesma forma, os negociadores apresentaram diferenças significativas na carga cognitiva dispendida durante a atividade. Esses resultados sugerem que o estilo de negociação apresentado pelos negociadores pode indicar um possível padrão de reconhecimento adotado enquanto interage com o SAN, bem como o seu esforço mental dispendido em situações de negociação suportada pelo SAN. Além dos resultados, estes estudos realizados fornecem uma nova discussão sobre a utilidade de traços de personalidade e estilos de negociação no campo de negociação, assim como possíveis aplicações mercadológicas e organizacionais dos resultados obtidos. / The present research focuses on investigating the relationship between the prior knowledge of personality traits information and negotiation styles supported by the web-based Negotiation Support System (NSS) and the negotiator's perceptions of the usefulness of the SAN and ease of use of communication mechanisms. We also investigate the influence of the perceptions of the usefulness of the NSS and the ease of use of the communication mechanisms in the satisfaction with the results achieved in the negotiation. In addition, investigations into visual recognition patterns were conducted according to the negotiation styles presented by the participants while interacting with the NSS. For this, two experiments were carried out. In the first experiment, a problem of distributive negotiation was proposed for participants. After the experiment was run, eight hypotheses tested the relationships and their mutual influences on the members of the negotiations. These analyzes were performed using the actor-partner interdependence model. As a result, the analyzes found significant effects of previous knowledge of personality traits and negotiation styles on the perception (actor effects) of the NSS's utility and the ease of use of communication mechanisms and an indirect effect on satisfaction with results achieved in the negotiation. Significant effects were also found in the relationship between opponents' perceptions (partner effects) on ease of use of communication mechanisms and prior knowledge of information about personality traits and negotiation styles, as well as their effects on satisfaction with the results achieved in the negotiation. In the second experiment, eye tracking measures were used to identify patterns of scanpath and cognitive load of the negotiators while interacting with the informational tool provided by the NSS. The results showed that the negotiators exhibited different eye movements recognizing the areas of interest of the information tool. In the same way, the negotiators presented significant differences in the cognitive load spent during the activity. These results suggest that the negotiating style presented by the negotiators may indicate a possible pattern of recognition adopted while interacting with the NSS as well as their mental effort expended in negotiation situations supported by the NSS. In addition to the results, these studies provide a new discussion about the usefulness of personality traits and negotiation styles in the field of negotiation, as well as possible market and organizational applications of the results obtained.
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Método para o reconhecimento eficaz de palavras em cenários ruídosos combinando índices de Mor-fraenkel com hashing perfeito mínimoLores, Fernando Anglada, 92981584637 09 April 2018 (has links)
Submitted by Fernando Anglada (fangladalores@gmail.com) on 2018-06-15T16:48:00Z
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Caso não haja, informar que NÃO houve financiamento.
on 2018-06-15T19:18:26Z (GMT) / Submitted by Fernando Anglada (fangladalores@gmail.com) on 2018-06-16T01:00:21Z
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Previous issue date: 2018-04-09 / . / Eye-based typing systems need to recognize the words typed by the users interpreting their eye movements on an onscreen virtual keyboard. This process can be modeled as the transmission of words through a noisy channel. Thus, recognizing a word consists on selecting from a dictionary the words which are most similar to a distorted word (the typed word) that was received using a noisy channel. To accomplish this, the system selects the set of words which can be transformed into the typed one using until k character edit operations. These operations are weighted according to the knowledge about noise sources and error distributions observed in the eye typing scenario. To get these estimates can be hardly viable for large dictionaries and very noisy scenarios. In this work, we address this problem by proposing efficient methods to estimate edit distance using Mor-Fraenkel indices combined with a minimum perfect hashing. These methods allow the early processing of promising candidates enabling faster and better word recognition. / Em sistemas de digitação com os olhos é necessário reconhecer as palavras que o usuário deseja digitar a partir dos movimentos que seus olhos fazem em um teclado virtual. Este processo pode ser visto como a transmissão de palavras através de um canal ruidoso. Assim, a tarefa de reconhecimento consiste em determinar com que palavras de um léxico se parece mais uma palavra distorcida ao passar por um canal ruidoso. Para isso são selecionadas um conjunto de palavras que possam ser transformadas na palavra de entrada mediante k operações de edição de caracteres, utilizando estimativas que envolvem o conhecimento de domínio sobre fontes de ruído e distribuições de erros para classificar os possíveis candidatos. Tais estimativas podem se tornar inviáveis dependendo do tamanho do léxico e da quantidade de ruído no cenário de interesse. Neste trabalho, atacamos este problema propondo métodos eficientes de cálculo de distância de edição usando índices de Mor-Fraenkel combinados com um hashing perfeito mínimo. Estes métodos permitem o processamento precoce da maioria dos candidatos promissores, avaliando a mínima quantidade de operações a serem feitas no processo de pesquisa, e proporcionando maior rapidez e melhor qualidade no reconhecimento de palavras.
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Análise da percepção da sinalização vertical por parte do condutor, utilizando ambientes simulados de direção: um estudo de caso na rodovia BR-116 / Analysis of the road signs perception in driving simulated environments: a case study on the BR-116 highwayMiguel Andrés Castillo Rangel 15 May 2015 (has links)
Os simuladores de direção são ferramentas de pesquisa que permitem estudar o comportamento do condutor em diversos cenários de direção, de forma rápida, segura e econômica. Este estudo faz parte de um projeto de pesquisa que visa utilizar essas ferramentas na avaliação de projetos de sinalização, antes da sua implantação na rodovia. Em particular, o objetivo deste trabalho foi analisar como os condutores percebem a sinalização vertical dentro de um ambiente simulado de direção, apoiado no uso de um sistema de rastreio do olhar. O andamento da pesquisa abrangeu a montagem do simulador e do sistema de rastreio do olhar, a geração do ambiente simulado de direção, o experimento no simulador para medir a percepção da sinalização dentro do ambiente virtual, e por último, a análise e validação dos resultados. No experimento, 21 condutores dirigiram em um trecho de 10 quilômetros da rodovia BR-116 que possui 31 sinais de trânsito, para mensurar a distância de percepção, o número de fixações e o tempo de observação da sinalização, assim como a variação da velocidade após percepção da mesma. A percepção da sinalização dentro do ambiente virtual foi semelhante à reportada na literatura para estudos em estradas: em média, os condutores perceberam um de cada três sinais, o tempo de observação foi de 360 milissegundos, a distância de percepção foi de 100 metros e somente a percepção dos limites de velocidade foi relevante no comportamento dos condutores. Adicionalmente, obteve-se uma validade relativa entre as velocidades no simulador e as velocidades de operação medidas no trecho estudado. Nesse sentido, os resultados deste estudo sustentam a viabilidade e a validade do simulador de direção na avaliação de projetos de sinalização. Finalmente, como contribuição adicional, propuseram-se medidas para aprimorar a sinalização no trecho estudado e o realismo do simulador de direção. / Driving simulators are research tools that allow studying driver behavior on several driving scenarios, in a safely and cost-effective way. This study pertains to a research project whose goal is to use these tools in the assessment of road signage projects, before their implementation on roadway. In particular, the goal of this study was to analyze how drivers perceive road signs within a simulated driving environment, supported by an eye tracking system. The research development included the assembling of the driving simulator and the eye tracking system, the generation of the simulated environment, an experiment to measure the signaling perception within that environment, and finally, the analysis and validation of the results. In the experiment, twenty-one drivers drove over a ten-kilometer virtual segment of the BR-116 roadway, that has thirty-one traffic signs, in order to measure the number of eye fixations, the perception distance and the observation time over each sign, as well as, the speed change after its perception. The perception of the road signs within the virtual environment was similar to that reported in the literature for on-road studies: in average, the drivers perceived one-third of the traffic signs, the mean observation time was 360 milliseconds, the mean perception distance was 100 meters and only the speed limit signs perception was relevant on the drivers behavior. Furthermore, it was observed a relative validity between the driving simulator speeds and the actual operating speeds in the studied segment. In that sense, this study shows the feasibility and validity of using driving simulators to assess road signage projects. Finally, some countermeasures were proposed in order to enhance both the road signaling of the studied segment and the road signs perception within the simulated driving environment.
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Nas partituras das emoções: processamento de estímulos afetivos musicais e visuais em crianças e adolescentes com Síndrome de Williams / In scores of emotions: processing of musical and visual affective stimuli in children and adolescents with Williams SyndromeNara Cortes Andrade 18 December 2017 (has links)
Compreender as bases do comportamento social e do desenvolvimento socioafetivo humano é essencial tanto para indivíduos com desenvolvimento típico (DT) quanto com transtornos neuropsiquiátricos. A Síndrome de Williams (SW) é uma condição neurogenética rara ocasionada pela deleção de aproximadamente 28 genes no cromossomo 7q11.23. A sintomatologia inclui desde dismorfismos faciais a alterações do funcionamento cognitivo e socioafetivo, com a presença de deficiência intelectual de grau leve a moderado. O processamento de estímulos afetivos tem sido foco de grande interesse em indivíduos com SW. Apesar de parte das pesquisas apontarem que esta população tem habilidade preservada de reconhecimento de expressões facias de emoções positivas e prejuízos no reconhecimento de emoções negativas, este ainda não é um campo consensual. Ao mesmo tempo, estudos indicam maior interesse desta população em relação a música e diferenças no neuroprocessamento de trechos musicais com valência afetiva. O presente trabalho teve por objetivo caracterizar o processamento de estímulos afetivos musicais e visuais em crianças e adolescentes com Síndrome de Williams. O Estudo I buscou validar trechos musicais com valência afetiva em cultura brasileira e analisar o efeito do treino musical na compreensão de emoções em música. Músicas com valência afetiva foram avaliadas pelos participantes de maneira correspondente à emoção pretendida pelo compositor e de forma similar entre as populações brasileiras e canadenses. O efeito do treino musical sobre a habilidade de reconhecer as emoções em música tiveram maior impacto em emoções com maior grau de dificuldade para os participantes como todo. O Estudo II visou caracterizar o perfil musical de crianças e adolescentes com SW e diferenciar o processamento de estímulos afetivos musicais em crianças e adolescentes com SW com as de DT. Pessoas com SW foram avaliadas com maior habilidade musical global. Não foram encontradas diferenças no que diz respeito ao interesse por atividades musicais. O Estudo III teve como objetivos diferenciar habilidade de reconhecimento de emoções o padrão de rastreamento do olhar frente a estímulos afetivos visuais em crianças e adolescentes com SW e SW com sintomas de TEA (SW/TEA). Pessoas com SW desprenderam maior tempo de fixação nos olhos e em faces alegres quando comparadas a faces tristes. Resultados indicam diferença no reconhecimento de emoções e rastreamento de olhar em indivíduos com SW/TEA. Padrão de reconhecimento em estímulos musicais e visuais foi semelhante na população SW, com acentuado prejuízo no reconhecimento de emoções negativas e preservação do reconhecimento de emoções positivas. Este achado reforça a modularidade do processamento neurológico das emoções básicas. Crianças com SW reconheceram mais facilmente estímulos musicais de valência positiva em comparação aos visuais sugerindo que o domínio da música seja um ponto de força desta população / Understand the foundation of social behavior and human social and affective development is essential for both individuals with typical developmental (TD) and neuropsychiatric disorders. Williams Syndrome (WS) is a rare neurogenetic condition caused by the deletion of approximately 28 genes on chromosome 7q11.23. The symptomatology includes from facial dysmorphisms to changes in cognitive and social and affective functioning, with the presence of mild to moderate intellectual deficiency. The processing of affective stimuli has been a focus of great interest in individuals with WS. Although part of the research indicates that this population has preserved ability to recognize face expressions of positive emotions and impairment in the recognition of negative emotions, this is not yet a consensual field. At the same time, studies indicate greater interest of this population in relation to music and differences in the neuroprocessing of musical excerpts with affective valence. The present work aimed to characterize the processing of musical and visual affective stimuli in children and adolescents with Williams Syndrome. Study I sought to validate musical excerpts with affective valence in Brazilian culture and to analyze the effect of musical training on the understanding of emotions in music. Songs with affective valence were evaluated by the participants corresponding to the emotion pretended by the composer and similarly between the Brazilian and Canadian populations. The effect of musical training on the ability to recognize emotions in music has had a greater impact on emotions with a greater degree of difficulty for participants as a whole. Study II aimed to characterize the musical profile of children and adolescents with WS and to differentiate the processing of musical affective stimuli in children and adolescents with WS compered to TD. People with WS were assessed with greater overall musical ability. No differences were found regarding the interest in musical activities. The aim of Study III was to differentiate between the ability to recognize emotions and the pattern of eye tracking in relation to visual affective stimuli in children and adolescents with SW and WS with ASD symptoms. People with SW gave more fixation time to the eyes and happy faces when compared to sad faces. Results indicate difference in the recognition of emotions and eye tracking in individuals with SW / ASD. Recognition pattern in musical and visual stimuli was similar in the WS population, with marked impairment in the recognition of negative emotions and preservation of the recognition of positive emotions. This finding reinforces the modularity of neurological processing of basic emotions. Children with WS recognized easily positive musical stimuli compared to visual ones suggesting that the domain of music is the strength of this population
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Analýza vybraného e-shopu z hlediska User Experience a User Interface / Analysis of selected e-shop from the point of view of User Experience and User InterfaceTrachtová, Monika January 2017 (has links)
The main goal of this master thesis is to choose a more user-friendly e-shop option. This finding is achieved through several testing methods. As this is a user experience and user interface topic, the concepts of this topic are more closely approximated for better understanding of subsequent testing. Another approach is the testing methods used to ensure the goal of the thesis. The key part of the thesis is a practical one, which deals with the above-mentioned testing of two variants of e-shops. E-shops are tested using five-second test methods, eye-tracking measurements that become the most important test of this thesis, oral questionnaire and complementary emotional cards. Using eye-tracking measurements, visual maps are obtained that plot the visual field of each respondent. All results are processed, analyzed and subsequently interpreted to the final result.
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E-Commerce Web design : The importance of a first impressionBeronius, Gabriella, Andrén, Sarah January 2017 (has links)
The technical society we live in is in a constant state of advancement and we are continuallyintroduced to new innovative ways of mediating information through. Today, plenty of mediachannels exist, for organizations to use when they strive to reach larger groups of people, butto achieve web site success; researchers have stated that considerations of user preferencesimplemented in web design are crucial. This makes understanding and addressing whichcharacteristics will be valued from the moment a user enters a site something that isconsidered helpful to the web designer in order to maintain user traffic and create an interest.In other words, something to catch the user’s attention to create a good first impression is necessary. The constant state of advancement of technology prevailing today has resulted in even morecomplex websites and a countless number of design principles to apply when designing forthe web. In spite of this, usability and visual appeal have remained central in prior research.To test these theories, a study was conducted by using a qualitative method in form of anexperiment consisting of eye tracking and an open-ended questionnaire. To perform the eyetracking the researchers created two mock-ups representing the main page of two differentwebsites. Each mock-up was developed with considerations towards two different designapproaches, one striving to achieve visual appeal and the other towards usability, todetermine which one the participants preferred. The study contained 50 participants who performed the experiment and answered thequestionnaire. Results from the eye tracking were presented in gaze plots and heat maps andthe result from the questionnaire was presented and analyzed through coding by the researchers. Final findings showed that the website preferred by most participants were the one developedwith the usable design approach. Additionally, the discussion presented the findings andreaches a conclusion of the study which finds connections between the chosen designapproach of the webpage and the participant’s choice of preferred webpage.
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