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Práticas inclusivas na escola: o que faz sentido para os (as) alunos (as) com deficiência? / Les pratiques inclusives dans les écoles: ce qui fait sens pour (le) étudiant (s) avec un handicap?Quixaba, Maria Nilza Oliveira 27 January 2011 (has links)
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Previous issue date: 2011-01-27 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / La recherche a examiné la mise au point, basé sur une perspective critique, les processus sociaux qui ont conduit à l'émergence de courants politiques publiques visant à l'éducation des personnes handicapées au Brésil. / A pesquisa em foco analisou, com base na perspectiva crítica, os processos sociais que motivaram o surgimento das atuais políticas públicas direcionadas para a educação de pessoas com deficiência no Brasil.
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