University of Macau / Faculty of Education

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本研究使用「臺灣青少年成長歷程研究」2000年國三樣本第一波學生和家長問卷的資料，探討親子知覺教養方式的差異性，同時了解親子知覺的教養方式與國中生偏差行為之關係，並以子女知覺的教養方式為中介變項。 　　本研究之分析方法為描述性統計、相依樣本變異數分析、結構方程模式等，研究結果顯示：一、最常出現的教養方式為監督教養，最少出現的教養方式則為嚴厲教養；而國中生偏差行為的發生情形不高；二、親子雙方的教養知覺有顯著差異；三、本研究提出親子知覺的教養方式與偏差行為之結構關係模式皆獲得支持，(一)親子知覺監督教養的程度愈高，子女發生偏差行為的情形愈低，而子女知覺的監督教養也具有中介效果；(二)子女知覺嚴厲教養的程度愈高，其發生偏差行為的情形也愈高，而父母知覺的嚴厲教養則完全透過子女知覺的嚴厲教養之中介效果，而影響子女的偏差行為；(三)母子知覺引導式教養的程度愈高，子女發生偏差行為的情形愈低，同時子女知覺的引導式教養也具有中介效果，然而父子部分則皆無顯著影響；(四)親子知覺的一致性教養皆對偏差行為沒有顯著的預測力。據此，本研究提出相關討論與建議。 / This study explored the differences between parental and adolescent perceptions of parenting styles, and examined the relationships between these perceptions and adolescent deviant behaviors. Adolescent perception of parenting styles also played a role of mediated variable. The data come from questionnaires filled out by ninth-grade students and their parents from the Taiwan Youth Project in 2000. Data were analyzed using descriptive statistics, ANOVA of paired samples, and structural equation modeling. The results showed that : 1. The frequency of deviant behavior of junior high school students was low. 2. The frequency of monitoring was the highest, and the frequency of harsh disciplines was the lowest. 3. The differences between parental and adolescent perceptions of parenting styles were significant. 4. The results of confirmatory factor analysis supported the theoretical model of parental and adolescent perceptions of parenting styles and adolescent deviant behaviors. (1) When parents and adolescents perceived more monitoring, the adolescents had less opportunity to engage in deviant behavior. Adolescent perception of monitoring also played an important mediating role. (2) When adolescents perceived more harsh disciplines, they had more opportunity to engage in deviant behavior. Through the mediating effect of adolescent perception of harsh disciplines, parental perception of harsh disciplines had significant effects on adolescent deviant behaviors. (3) When mothers and adolescents perceived more inductive reasoning, the adolescents had less opportunity to engage in deviant behavior. Adolescent perception of inductive reasoning also played an important mediating role. However, paternal and adolescent perceptions of inductive reasoning had no significant effects on adolescent deviant behaviors. (4) Parental and adolescent perceptions of consistency had no significant effects on adolescent deviant behaviors. This study also proposed some relevant suggestions.

2009年5月1日我國育嬰津貼以就業保險法作為給付之依據，正式上路，讓家中有嬰幼兒照顧需求之工作者，不但可以依性別工作平等法第16條第1項申請育嬰假，更可在育嬰假期間內依就業保險法第19條之2，享有六個月的育嬰津貼，給付額度達到申請人留職停薪當月起六個月平均月投保薪資之六成。惟隨著就業保險法增設育嬰津貼作為給付項目之一，固然讓各界倡議十多年之育嬰津貼終於紮根在我國法制之中，但卻也因此造成我國育嬰津貼制度又延續以往職業別、身分別之資源分配標準，讓國家對下一代育兒責任之承擔產生制度性區分局內人、局外人之現象。另外從立法目的而論，依當初性別工作平等法之本意，我國育嬰假及育嬰津貼應是以支持「兩性」在工作與家庭間可以取得平衡為目標，並促進兩性就業機會達到實質上之平等，但法規範中之部分規定卻又呈現傾向支持單一(男性)養家模式之家庭圖像，致規範內容本身產生矛盾現象。 相較我國，德國於2007年1月1日起正式施行之聯邦父母津貼暨父母期間法(Bundeselterngeld- und elternzeitsgesetz, BEEG)正好可提供我們觀察與比較的對象。首先就立法目而言，該法正是德國為了拋開過去單一男性養家模式之家庭典範改以支持雙薪家庭與男女共同承擔育兒責任的新家庭模式所做之立法設計，與我國育嬰假及育嬰津貼法制係為達支持兩性兼顧就業與家庭的平衝的目的相同。惟在聯邦父母津貼暨父母期間法的具體規範上：1.針對給工作人口的給付額度，德國一改原本聯邦養育津貼法(Bundeserziehungsgeldgesetz, BErzGG)單一式定額給付之育嬰津貼，亦採用了所得替代之動態式給付，但在給付對象上卻仍保有其傳統中國家對下一代子女養育分擔上的「普及式」作法，而維持了對非工作人口的單一定額式之給付。2.制度選擇上，即使新法已對工作人口給予了所得替代之動態式給付，但德國卻不因此採社會保險，而仍維持原本的稅收支付模式。 本文藉由同樣面臨少子化困境而追求兩性共同養家/共同育兒之德國嬰津貼法制作為比較對象，希望可以給予我國育嬰津貼法制不同的思考方向。

近年來，基因與疾病之關聯分析 (association analysis) 越來越受到研究學者重視，因為在複雜性疾病與易感性基因之探討中 傳統的連鎖方法 (linkage method) 已不適用，所以複雜性疾病與易感性基因的關聯分析也蓬勃發展起來。在本文中我們主要是在探討 關聯分析中以家庭為研究資料與以群體為研究資料之間的優缺點，進而取長補短提出結合兩種資料之新的關聯分析方法 來增加估計與檢定之效力。我們同時考慮環境因素，探討基因因素與環境因素之交互作用。 本研究共分為三部份。第一部份探討如何整合病例-父母/病例-同胞 (case-parent/case-sibling) 與病例-對照 (case-control) 研究。我們提出一個加權最小平方 (Weighted Least Squares) 的方法將病例-父母/病例-同胞與病例-對照分析之估計式加以結合，以增進統計檢定之效力。 第二部分旨在探討基因-環境之交互作用。我們提出一個二階段研究設計法。在第一階段研究中，先收集病例資料; 在第二階段研究中，再收集其相對應之控制組資料。我們提出一個迴歸估計式以結合第一階段之單純病例分析(case-only analysis) 與第二階段之病例-對照分析。此建議之估計式即使在基因因子與環境因子 獨立之條件 (此條件為單純病例分析所必需) 不成立的情形下，依然可得出正確之統計推論。 第三部份旨在探討群體分層 (population stratification) 存在 之情形下，基因-環境之交互作用。我們提出一個二階段研究設計，以病例資料為第一階段資料， 再從病例資料中隨機抽取一部份病例患者之父母資料為第二階段資料。我們提出一個迴歸估計式結合單純病例研分析與病例-父母分析之估計式。 此新估計式即可整合單純病例分析與病例-父母分析，同時在群體分層存在之情形下，仍可得出有效之統計推論。 / In recent years, there are increasing attention to association studies, because linkage method will not be suitable under complex disease and susceptible genes. In the thesis, we are probing into association of family study and population study. And we combine family study and population study for increased efficiency of association method. We also consider interesting studies about gene-environment interactions. The thesis contains three projects. The first project focuses on examining when and how the two sources of information offered by such studies, one from the case-parent/case-sibling analysis, and the other from the case-control analysis with data from affected subjects and unrelated controls, can be integrated to enhance statistical power. We propose a weighted least-squares approach to linearly and optimally combine separate estimators from the case-parent/case-sibling and the logistic regression analysis for the association parameters. In the second project, we focus on examining the situation of gene-environment interaction. We propose a two-stage design. In the first stage, we collect patient data, and we seek out control data with respect to cases in the second stage. We propose regression analysis estimation in order to combine the case-only analysis in the first stage and the case-control analysis in the second stage. This estimation earns the correct statistical inference when genes and environment factors are not independent. In the third project, we explore gene-environment interactions under population stratification. We propose a two-stage design. In the first stage, we collect patient data, and we randomly collect a partial data of patient's parent from the cases in the second stage. We propose regression analysis estimation in order to combine the case-only analysis and the case-parent analysis. This estimation can combine the case-only analysis and the case-parent analysis, and attains effective statistical inference under population stratification.

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個人的價值觀是個體與社會交互作用下的產物。個人在社會化歷程中獲得特定價值觀 ，也會將個人價值觀表現於行為層次而影響他人。 美國社會學家 Melvin Kohn 認為父母與子女之間的價值觀，透過教養而有傳承的結 果。並且進一步發現，社會階級（ Social Class ）與價值觀念間，有顯著的相關存 在。他認為社經階級較高的中產階級，由於工作上需要較多的創新，獨立判斷，人際 關系處理能力及主動性；所以，易形成自我導向價值觀。反之，社經地位較低的勞工 階級因其工作性質只需較多的規律性、重覆、被動性，則易形成服從性價值觀。不同 社經地位的家庭中的子女，則會受到父母價值觀的影響而形成與父母相似的價值觀念 。 本研究由 Kohn 的理論出發；由於 Kohn 的理論主要以職業做為社會階級與價值觀之 間的橋樑，所以職業本身成為 Kohn 理論中最主要的一個概念。由於本研究考慮將價 值觀與工作概念聯結，故採用 D.E.Super 的「工作價值觀念」為價值觀測試的主題 。Spuer 的工作價值觀可分為內在工作價值 （ Intrinsic Work Valuew ）及外在工 作價值（ Extrinsic Work Value ）。其與 Kohn 後期研究中，不同社會階級因為價 值觀而衍生出的社會經濟地位較高者,選擇工作時較注重內在特性,而社經地位較低者 較注重外在特性相當吻合。由此可知，個人社經地位的差異, 造成工作價值觀念的不 同。 由於價值觀念透過教養而傳承，國內外多項研究結果也顯示社經地位不同，使父母管 教方式因而有異。故本研究加入父母管教方式為中介變項，探討父母社經地位、管教 方式與子女工作價值觀之關聯。 問卷訪問本研究所採用之資料蒐集方法。主要以台北市教育局77學年度各公私立高中 （職）一年級學生為母體，根據學校性質，以分層比例抽樣本進行問卷調查。 目前台灣社會正面臨轉型期, 同時受到傳統價值及外來價值的衝擊。父母的社經地位 對子女價值觀的影響是否如Kohn的理論所述的, 是本研究目的之一。此外，本研究試 圖探討父母管教態度對子女工作價值觀念的影響，這也是Kohn未加以闡述的, 乃研究 目的之二。而父母社經地位如何透過管教方式對子女價值觀產生影響，是研究目的之 三。 故本研究之主要研究結果為： 1.父母社經地位不, 管教方式因而不同。 2.父母社經地位不同, 子女的工作價值觀亦不相同。 3.父母管教方式之差異, 造成子女工作價值觀之不同。 4.父母之教育及職業對子女之工作價值觀有相當之影響, 其中職業地位之影響高於教 育。 5.母親之教育程度對子女工作價值觀之影響高於父親教育, 乃因母親與子女的接觸較 為灖切。 6.父母之社經地位不同,透過管教方式, 對子女的工作價值觀念產生不同的影響。

各章內容如下： 第一章 緒 論 （一）闡述本研究的研究動機、目的及提出研究假設。 （二）重要名詞的操作定義。 第二章 文獻探討 （一）探討資優學童的行為特徵。 （二）探討資優兒童與普通兒童在家庭社經背景上的差異何在。 （三）探討資優兒童與普通兒童在父母管教態度上的差異何在。 第三章 方法與步驟 此章共分四節，敘述本研究樣本的選取過程，所使用的研究工具，並說明施測的實施 程序及提出分析資料所用的統計方法。 第四章 研究結果。 （一）智力、家庭社經背景、父母管教態度三者，以前二者便可預測兒童的圖形創造 力。 （二）智力、創造力、家庭社經背景、父母管教態度四者，以前三者即可預測兒童的 數學、自然成績。 （三）資優兒童的父母較普通兒童的父母重視兒童意見的發表，提供較多的百科全書 、期刊、報紙，兒童感覺受自父母的功課壓力也較小。 （四）利用區別分析求得類別函數係數（Classification Function Coefficients） 以預測樣本的類別。 （五）提出研究發現。 第五章 討論與建議 （一）將研究結果與研究假設予以對照討論。 （二）建議。