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Cautious inference : random life course events of parents and children in context

Wagner, Sander 1 August 2014 (has links)
Esta tesis aborda el tema de los experimentos naturales o políticos que afectan el curso de la vida de padres e hijos y de las limitaciones de inferencia en tales experimentos. El primer trabajo "A non-linear Assessment of Preschool Effects" evalúa de forma no lineal la asignación de diferentes programas pre-escolares para niños daneses. Constatando que los resultados anteriores de encontrar efectos débiles se mantienen, pero que los niños y niñas muestran sorprendentemente diferentes efectos no lineales. El segundo papel "Rusty Instruments?" muestra que el método estándar para estimar los efectos de los niños en los resultados del mercado de trabajo, observando los hermanos gemelos sufre de sesgo, deriva en el diferente comportamiento de la fertilidad posterior de las madres con gemelos y las madres sin gemelos. El último trabajo "“Child Gender and its Effects on Parental Labor Market Participation", prueba que los efectos del sexo del niño sobre la participación de los padres en el mercado de trabajo son robustos para controlar los factores que influyen en el sexo del niño. This thesis deals with natural and policy experiments affecting the life course of parents and children. It also deals with the limitations of using such experiments for causal inference. The first paper “A non-linear Assessment of Preschool Effects” looks at the assignment of different pre-school programs to Danish children. It is found that previous results finding weak effects hold up, but that boys and girls show surprisingly different nonlinear effects. The second paper “Rusty Instruments?” shows that the standard approach to estimating the effects of children on labour market outcomes, by looking at twinning suffers from biases, stemming from different subsequent fertility behaviour of twinning and non-twinnning mothers. The last paper “Child Gender and its Effects on Parental Labor Market Participation” shows that the effects of child gender on parental labour market participation are robust to controlling for factors influencing child gender.
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El régimen jurídico del protocolo familiar

Valmaña Cabanes, Antonio José 27 September 2013 (has links)
La tesis arranca con un primer estudio general acerca de la empresa familiar, sus particularidades como sociedad mercantil y su encaje con los tipos sociales existentes. Considerando que uno de los elementos que la distinguen es su vocación de continuidad y, también, que los problemas a la hora de afrontar el relevo generacional son la principal causa de mortalidad de este tipo de empresas, se analiza el papel que el protocolo familiar puede jugar para resolverlos. Dentro del análisis del protocolo, se repasan sus antecedentes históricos, las experiencias en otros ordenamientos y, sobre todo, los problemas de eficacia que lo aquejan en España. Se trata de los problemas propios de todo pacto parasocial, agravados con un elemento adicional: no todos sus contenidos pueden ser vinculantes, porque choca con cuestiones de derecho necesario. Por ello, se plantea cómo mejorar esa eficacia a través de determinadas figuras jurídicas (cláusulas penales, prestaciones accesorias), algunas posibilidades relativamente recientes (acceso al Registro Mercantil) y, sobre todo, la plena convicción de sus firmantes, fruto sobre todo del consenso entre todos ellos. The thesis starts with a first study about the family business as a corporation, with its peculiarities and its engagement with existing legal forms. Considering that one of its most important elements is its vocation of continuity, and considering also that the problems with the generational change are the leading cause of death of such companies, we analyse how the Family Constitution can solve that problems. Within the Family Constitution analysis, we review its historical background, the experience in other jurisdictions and, above all, its efficacy problems in Spain. These are the problems of all shareholders' agreements, but with an additional element: not all its content can be binding, because it conflicts with mandatory norms. Therefore, we propose to improve the effectiveness through specific legal solutions (penalty clauses, additional provisions), some relatively recent options (access to the Registry of Commerce) and, above all, the full conviction of its signatories, consequence of their consensus.
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Flujo y comportamiento del consumidor en línea: un anàlisis empírico de las experiencias de consumo de productos formativos

Esteban Millat, Irene 29 September 2011 (has links)
Proposem i provem empíricament un model integral de flux en un entorn virtual d’aprenentatge amb una orientació del consumidors. El nostre objectius és aclarir les ambigüitats i inconsistències existents a la literatura sobre la conceptualització i operacionalització de flux en contextos de navegació i de consum en general. El model, contrastat a través d’un qüestionari en línia amb una mostra de 2.574 estudiants, inclou un nou determinant de flux (personalització) i noves relacions entre les variables relacionada amb el flux. D’altra banda, es demostren dues conseqüències positives directes de flux (afecte positiu i aprenentatge). Aquest treball de recerca llança llum sobre els processos de navegació en línia i per tant, en un disseny més adequat per als entorns virtuals d’aprenentatge. Proponemos y probamos empíricamente un modelo integral de flujo en un entorno virtual de aprendizaje con una orientación del consumidor. Nuestro objetivo es aclarar las ambigüedades e inconsistencias existentes en la literatura sobre la conceptualización y operacionalización de flujo en contextos de navegación y de consumo en general. El modelo, contrastado a través de un cuestionario en línea con una muestra de 2.574 estudiantes, incluye un nuevo determinante de flujo (personalización) y nuevas relaciones entre las variables relacionada con el flujo. Por otra parte, se demuestran dos consecuencias positivas directas de flujo (afecto positivo y aprendizaje). Este trabajo de investigación arroja luz sobre los procesos de navegación en línea y, por lo tanto, en un diseño más adecuado para los entornos virtuales de aprendizaje. We propose and empirically test an integral flow model in a virtual learning environment with a consumer orientation. We aim at clarifying the ambiguities and inconsistencies existing in the literature regarding the conceptualization and operationalization of flow in general browsing and consumption contexts. The model, tested through an online questionnaire with a sample of 2,574 students, includes a new determinant of flow (personalization) and new relationships between the variables related to flow. Furthermore, two direct positive consequences of flow are proved (positive affect and learning). This research work sheds light on the processes of online browsing and, thus, on a more suitable design for virtual learning environments.
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Ethnicity and education in England: ethnic diferentials in academic progress, expectations and choices

Fernández Reino, Mariña 20 September 2013 (has links)
This dissertation focuses on the ethnic inequalities in education in the English context. It is structured in three main thematic sections, each of which aims at answering different though highly connected research questions. Firstly, I analyse the ethnic differentials in academic progress during the last two years of compulsory education from a dynamic perspective. This way, I am able to identify the changes in relevant behaviours and attitudes linked to academic performance that take place during those years. Secondly, I pay attention to the differentials between ethnic minorities and the White British majority in the evolution of their expectations of applying to university. In particular, I analyse how students adapt their initial expectations reported at age 13/14 to the grades obtained at the end of compulsory schooling at age 15/16. Finally, the research goal of the last part of the dissertation is to examine the educational trajectories of ethnicminority students in England, taking White-British natives as the reference group for comparison. In this regard, I focus on two key transition points: when students start post-compulsory secondary education and when they enter university. Esta tesis doctoral se centra en las desigualdades educativas entre grupos étnicos en el contexto inglés. En este sentido, está estructurada en tres grandes bloques temáticos, cada uno de los cuales intenta responder diferentes, aunque relacionadas, preguntas de investigación. En primer lugar, se analizan los diferenciales de progreso académico entre las minorías étnicas y la mayoría nativa blanca durante los dos últimos años de la educación obligatoria. Adoptando una perspectiva dinámica, se tratan de identificar los cambios en los comportamientos y actitudes relacionadas con el rendimiento académico que se tienen lugar durante estos años. En segundo lugar, se presta atención a las diferencias entre las minorías étnicas y la mayoría blanca en la evolución de sus expectativas de ir a la universidad. En este sentido, se analiza cómo las minorías étnicas tienden a mantener estables sus ambiciones educativas independientemente de su rendimiento ix académico. Finalmente, el objetivo de la investigación de la última parte de la tesis es analizar las trayectorias y transiciones educativas de las minorías étnicas, tomando a los nativos blancos como grupo de referencia.
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Pensamiento religioso en la música de Arnold Schönberg : la centralidad de la noción de relación y la propuesta existencial de Moses und Aron

Barcons Palau, Josep 20 December 2013 (has links)
La noció de ‘relació’ té una posició central en el pensament d’Arnold Schönberg i resulta fonamental per entendre el seu desenvolupament artístic, intel·lectual i humà. La seva importància es fonamenta en tres àmbits: 1) el context sociocultural vienès, on les relacions entre realitat i aparença eren poc transparents; 2) la situació del llenguatge musical tardo-romàntic, la hipertròfia sintàctica del qual va obligar Schönberg a buscar noves relacions entre els sons; 3) la inquietud espiritual de Schönberg que —més enllà de confessions concretes— estava preocupat per la relació efectiva entre inmanència i transcendència. Aquesta noció de ‘relació’ marcarà cada cop més la producció del nostre autor, fins a culminar en l’òpera Moses und Aron, on formula una proposta existencial per habitar el món després de l’enfonsament dels discursos metafísics. Anticipant la crisi religiosa de la segona meitat del segle XX, la proposta existencial de Schönberg obre l’home a l’ètica del sempre avançar i a la dimensió experiencial del sagrat. La noción de ‘relación’ ocupa un lugar central en el pensamiento de Arnold Schönberg y es fundamental para entender su desarrollo artístico, intelectual y humano. Su importancia se sustenta en tres ámbitos: 1) el contexto sociocultural vienés, donde las relaciones entre realidad y apariencia eran poco transparentes; 2) la situación del lenguaje musical tardo-romántico, cuya hipertrofia sintáctica obligó a Schönberg a buscar nuevas relaciones entre los sonidos; 3) la inquietud espiritual de Schönberg que —más allá de confesiones concretas— estaba preocupado por la relación efectiva entre inmanencia y trascendencia. Esta noción de ‘relación’ marcará cada vez más la producción de nuestro autor, hasta culminar en la ópera Moses und Aron, donde formula una propuesta existencial para habitar el mundo después del desmoronamiento de los discursos metafísicos. Anticipando la crisis religiosa de la segunda mitad del siglo XX, la propuesta existencial de Schönberg abre al hombre a la ética del siempre avanzar y a la dimensión experiencial de lo sagrado. The notion of ‘relationship’ occupies a central place in the thought of Arnold Schoenberg and is fundamental to understanding his artistic, intellectual and personal development. Its importance is based on three areas: 1) the Viennese sociocultural context, where the relationship between reality and appearance lacked clarity; 2) the situation of Late-Romantic musical language, whose overblown, sclerotic syntaxis forced Schoenberg to find new relationships between sounds; 3) Schoenberg's spiritual concerns which – beyond any particular belief – focused on the relationship itself between immanence and transcendence. This notion of ‘relationship’ increasingly determines Schoenberg's work, culminating in the opera Moses und Aron, where he formulates an existential proposition about how to live in the world after the collapse of the metaphysical discourses. Foreseeing the religious crisis of the second half of the twentieth century, Schoenberg's existential proposition sets human existence in front of the ethics of `ever advance' and the experiential dimension of the sacred.
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Casualties of turbulent economic transition: premature mortality and foregone fertility in the post-communist countries

Billingsley, Sunnee 23 September 2009 (has links)
In this thesis, I analyze the contribution of the economic context to the fertility and mortality crises that took place across the former Soviet Union and Central and Eastern Europe during the transition from communism. At the macro-level, findings reflect a relationship between a negative economic context and stopping behavior of childbirth, whereas a positive economic context appears to encourage postponement of having a first child. Macro-economic conditions appear to be related to variations in mortality rates as well, particularly for the demographic group that drove the mortality crisis and the causes of death that have been linked to alcohol consumption. At the micro-level, evidence emerges in Russia that downward social mobility and unemployment were two experiences that particularly influenced early deaths and second birth risks. Both women and men were less likely to have a second child if they had experienced downward mobility after the first child was born. While excessive alcohol consumption and poor health did not predict downward social mobility or unemployment, the reverse relationship did appear in the findings. En esta tesis, analizar la contribución del contexto económico de la fecundidad y la mortalidad de las crisis que tuvo lugar en la antigua Unión Soviética y Europa Central y Oriental durante la transición del comunismo. A nivel macro, los resultados reflejan una relación entre un contexto económico negativo y detener el comportamiento del parto, mientras que un contexto económico positivo parece fomentar el aplazamiento de tener un primer hijo. Condiciones macroeconómicas parecen estar relacionadas con variaciones en las tasas de mortalidad y, en particular para el grupo demográfico que llevó a la crisis de mortalidad y las causas de la muerte que se han vinculado al consumo de alcohol. A nivel micro, la evidencia que surge en Rusia la baja movilidad social y el desempleo son dos experiencias en particular que influyó en las muertes tempranas y el segundo nacimiento riesgos. Tanto hombres como mujeres tenían menos probabilidades de tener un segundo hijo si habían experimentado movilidad descendente después del primer hijo nació. Mientras que el consumo excesivo de alcohol y la mala salud no predicen la baja movilidad social o el desempleo, la relación inversa que aparecen en los resultados.
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Diverging parenting behavior: education, gender, class and institutions

Gracia, Pablo 10 July 2012 (has links)
Esta tesis doctoral investiga cómo el cuidado parental varía por educación, género, clase social y países. Se usan datos de uso del tiempo para Gran Bretaña, Dinamarca, Flandes y España. Éstos son los resultados principales: (1) existen variaciones nacionales en el equilibrio “cuidado parental-empleo” entre los padres, pero no entre las madres, quienes muestran más diferencias por educación; (2) en España, el empleo femenino se correlaciona fuertemente con la participación paterna en actividades rutinarias/físicas en familias con niños preescolares; (3) existe un gradiente educativo paternal, relacionado con las etapas evolutivas y en consonancia con las prácticas de crianza recomendadas por “expertos” en paternidad; (4) en Gran Bretaña la clase social y la educación se correlacionan fuertemente con los estilos parentales asociados con la acumulación de capitales cultural, humano y social; (5) los hombres en ocupaciones post-industriales parecen identificarse particularmente con las normas de paternidad intensiva de “cultivo educacional”. This doctoral dissertation investigates variations in parenting behavior by education, gender, social class, and countries. Time-diary data from Britain, Denmark, Flanders, and Spain are analyzed. The main findings are these: (1) cross-national variations in parenting-work balance are observed amongst fathers, but not amongst mothers, for which a more salient education gradient is observed; (2) in Spain, women’s employment is strongly correlated with paternal involvement in routine/physical activities in families with preschoolers; (3) a strong education gradient in fathering is correlated with children’s developmental stages, in line with those child-rearing practices recommended by “parenting experts”; (4) in Britain, social class and education are strongly correlated with those parenting styles associated with children’s accumulation of cultural, human, and social capital; (5) men in post-industrial occupations appear to be particularly identified with the fathering norms of intensive “educational cultivation”.
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L'activitat física i l'esport als centres residencials d'acció educativa: el cas del Crae "El Carrilet"

Segura Meix, Míriam 17 May 2013 (has links)
En aquesta investigació s’analitza la pràctica física i esportiva dels infants i adolescents que viuen en un CRAE. L’objectiu és donar a conèixer els beneficis que aquesta aporta, així com oferir al centre propostes d’intervenció per a l’increment i millora de la mateixa per tal que els individus assoleixin un aprenentatge competencial i transferible per a la vida. En l’estudi hi participen els infants i adolescents del centre, els tutors i els entrenadors i monitors. Les dades es recullen mitjançant qüestionaris i entrevistes. Al llarg de la recerca s’obtenen evidències que demostren que la pràctica física ofereix una millora en la seva qualitat de vida, però, al mateix temps, es detecten els punts més febles: l’elecció de l’activitat, la metodologia emprada, l’excés de competitivitat, l’absència de seguiment de l’evolució de l’infant o adolescent... Finalment, es presenta la proposta “Movem el Carrilet. Juguem i xalem fent activitat física i esport”. This study analyses how children and teenagers, who live in a CRAE (Residential Centre), practice Sports and Physical Education. The main aim is to show the benefits of sportive practice on this collective, as well as giving proposals and ideas to increase this practice, so these individuals can reach a proper knowledge and skills for their good living and development in life. The human resources taking part in this study are; our children and teenagers, the tutors, the coaches and the instructors. The results are collected through interviews and surveys. During our research we get evidences that sportive practice improves their lives, but at the same time we can detect weaknesses: choosing the activities, the methodology that is used, excessive competitiveness, the lack of monitoring the evolution of the child or teenager. Eventually, it’s presented the proposal “Let’s move the Carrilet. Let’s have fun with physical activity and sports”
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Dona i jubilació

Pérez Pérez, Isabel 12 January 2011 (has links)
La finalitat de la tesi rau en cercar coneixement sobre la transició de la jubilació de dones jubilades, i aportar aquest coneixement a la disciplina infermera per tal que els seus professionals puguin establir criteris i dissenyar programes de salut específics que millorin les cures infermeres que se’ls poden oferir, en aquesta etapa de la vida, des de l’Atenció Primària de Salut (APS). Es planteja com a objectiu descriure la jubilació de les dones que han participat en l’estudi, i per fer-ho des d’aquest horitzó d’una futura atenció infermera, calia analitzar el elements identificats que caracteritzen el seu procés a la llum de referents teòrics que, entre d’altres, contemplessin la perspectiva infermera, d’aquí que un dels punts importants del marc teòric hagi estat la Teoria de les Transicions de Meleis. L’estudi està acotat geogràficament a Catalunya, i en concret es circumscriu a la ciutat de Barcelona. S’ha seleccionat aquesta ciutat per la representativitat de les seves dades, ja que, segons l’anuari d’envelliment de Catalunya (2004), la taxa de sobreenvelliment al nostre país es concentra sobretot en els municipis de més de 500.000 habitants, i un total del 30% es localitzen només a la ciutat de Barcelona. La recerca s’aborda des del paradigma qualitatiu en estar orientat vers la comprensió i interpretació dels significats i accions des de la pròpia perspectiva de les dones jubilades. En el procés de recollida de les dades, la tècnica dels grups de discussió ha estat el nucli central del treball de camp. L’anàlisi de les dades s’ha realitzat mitjançant el procediment de l’Anàlisi de Contingut en la seva concepció més tradicional. La finalidad de la tesis es obtener conocimiento sobre la transición de la jubilación de mujeres jubiladas, y aportar este conocimiento a la disciplina enfermera para que sus profesionales puedan establecer criterios y diseñar programas de salud específicos que mejoren los cuidados enfermeros que se les pueden ofrecer, en esta etapa de la vida, desde la Atención Primaria de Salud (APS). Se plantea como objetivo describir la jubilación de las mujeres que han participado en el estudio, y para hacerlo desde el horizonte de una futura atención enfermera, era necesario analizar los elementos identificados que caracterizan este proceso a la luz de referentes teóricos que, entre otros, contemplen la perspectiva enfermera, de aquí que uno de los puntos importantes del marco teórico haya sido la Teoría de las Transiciones de Meleis. El estudio está acotado geográficamente en Cataluña, y en concreto se circunscribe a la ciudad de Barcelona. Se ha seleccionado esta ciudad por la representatividad de sus datos, ya que, según el anuario de envejecimiento de Cataluña (2004), la tasa de sobre envejecimiento en nuestro país se concentra sobre todo en los municipios de más de 500.000 habitantes, y un total del 30% se localizan en la ciudad de Barcelona. La investigación se aborda desde el paradigma cualitativo al orientarse a la comprensión e interpretación de los significados y acciones desde la propia perspectiva de las mujeres jubiladas. En el proceso de recogida de los datos, la técnica de los grupos de discusión ha sido el núcleo central del trabajo de campo. El análisis de los datos se ha realizado mediante el procedimiento del Análisis de Contenido en su concepción más tradicional.
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El monocordio como instrumento científico : sobre rupturas y continuidades en la "Revolución científica": Ramos de Pareja, Zarlino y Mersenne

Calderón Urreiztieta, Carlos E. 19 July 2013 (has links)
S'han analitzat els monocordis de Ramos de Pareja, Zarlino i Mersenne, a partir dels textos i imatges que els descriuen, s'han reconstruït com a objectes per a l'experimentació i s'han contextualitzat en la historiografia dels instruments científics de l'anomenada "Revolució Científica ". Associats al concepte "consonància", cada monocordi salvaguardava una "veritat" físic-matemàtica (harmònics naturals, llindars psicoacústics, xarxa de variables físiques) i, alhora, posseïa funcions pràctiques com a eina per a la pedagogia, construcció i afinació d'instruments musicals . Aquesta doble funció (científica i estètica), era indissoluble, i per això, les classificacions historiogràfiques que insisteixen a ordenar els instruments científics segons la seva naturalesa filosòfica o pràctica, no poden aplicar-se al monocordi, deixant de costat. Si durant els segles XV, XVI i XVII la "música" va ser una "ciència", el monocordi és un instrument científic, i com a tal, sorprèn la seva absència i es reclama i reivindica la seva presència a les col•leccions i museus d'instruments musicals i científics . Les reconstruccions aquí presentades-reals i virtuals-ajuden a comprendre un saber en què confluïen sensibilitat i raó però que, finalment, va derivar cap a un exclusiu interès formal i quantitatiu -la naixent ciència moderna- que podia prescindir de tota estètica a priori, com fonament de la seva recerca. Se han analizado los monocordios de Ramos de Pareja, Zarlino y Mersenne, a partir de los textos e imágenes que los describen; se han reconstruido como objetos para la experimentación y se han contextualizado en la historiografía de los instrumentos científicos de la llamada “Revolución Científica”. Asociados al concepto “consonancia”, cada monocordio salvaguardaba una “verdad” físico-matemática (armónicos naturales, umbrales psicoacústicos, red de variables físicas) y, a la vez, poseía funciones prácticas como herramienta para la pedagogía, construcción y afinación de instrumentos musicales. Esta doble función (científica y estética), era indisoluble, y por ello, las clasificaciones historiográficas que insisten en ordenar los instrumentos científicos según su naturaleza filosófica o práctica, no pueden aplicarse al monocordio, dejándolo de lado. Si durante los siglos XV, XVI y XVII la “música” fue una “ciencia”, el monocordio es un instrumento científico, y como tal, sorprende su ausencia y se reclama y reivindica su presencia en las colecciones y museos de instrumentos musicales y científicos. Las reconstrucciones aquí presentadas –reales y virtuales– ayudan a aprehender un saber en el que confluían sensibilidad y razón pero que, finalmente, derivó hacia un exclusivo interés formal y cuantitativo –la naciente ciencia moderna– que podía prescindir de toda estética a priori, como fundamento de su investigación. The monochords described by Ramos de Pareja, Zarlino and Mersenne, have been analysed in their writings, reconstructed as experimental objects and contextualized in the historiography of the scientific instruments of the so-called "Scientific Revolution." Related to concept of “consonance”, each monochord preserved a physic-mathematical "truth" (natural harmonics, psychoacoustic thresholds, physical network variables) and, in turn, had practical functions as pedagogic tool, construction and tuning of musical instruments. This double function (scientific and aesthetic) was indissoluble, and therefore the historiographical classification that insists in ordering scientific instruments according to their philosophical or practical nature can not be applied to the monochord, leaving it aside. If "music" was a "science" itself in the 15th, 16th and 17th centuries, the monochord is a scientific instrument, and as such, its absence surprises and its presence is protested and vindicated of the collections and museums of musical and scientific instruments. The reconstructions presented –real and virtual– help to understand a knowledge where sense and reason blend, but which finally acquired an exclusive quantitative and formal interest –early modern science– that could dispensed an aesthetic a priori, as the basis of its research.

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