Dissertação (mestrado) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Curitiba, 2012 / Bibliografia: f. 167-173 / Essa dissertação tem como tema a garantia de direitos de crianças e adolescentes, com ênfase nas contribuições das políticas sociais para a garantia de direitos e melhoria da qualidade social da educação. Os recentes avanços em relação às políticas sociai / This thesis has as theme the guarantee of children and adolescents rights, with emphasis on the contributions of social policies to guarantee rights and improve the social quality of education. Recent advances in relation to social policies, and, particul

Tese (doutorado) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Curitiba, 2012 / Bibliografia: p. 255-266 / Esta pesquisa-ação teve como objetivo contribuir na ampliação do horizonte conceptual dos professores da educação básica, mediante a vivência de um processo de formação continuada, na modalidade presencial e on-line, com foco na prática pedagógica com a u / This action research aimed to contribute to the expansion of the conceptual horizon of basic education teachers, through the experience of a process of continuing education, in both presential and online modes, focusing on pedagogical practice using ICT.

Dissertação (mestrado) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Curitiba, 2012 / Bibliografia: f. 209-221 / Apesar de parecerem iniciativas recentes, os projetos de cooperação entre empresas de publicação de jornais e instituições de ensino já são desenvolvidos há décadas em diversos países. No Brasil, o projeto Ler e Pensar, desenvolvido pelo Instituto GRPCom / Although seem recent initiatives, the cooperation projects between companies that publish newspapers and institutions of education are already developed in several countries for decades. In Brazil, the project Ler e Pensar, developed by the Instituto GRPC

Dissertação (mestrado) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Curitiba, 2004 / Inclui bibliografia / A presente pesquisa visa analisar a relação existente entre a prática pedagógica dos professores de matemática e a aprendizagem de conceitos matemáticos, como por exemplo as funções matemáticas básicas. Ao refletir sobre o espaço onde se dá a minha experi

Dissertação (mestrado) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Curitiba, 2004 / Inclui bibliografia / O novo paradigma da ciência, que encontrou abrigo no pensamento educacional, trouxe à tona a importância de conceitos como contextualização, holismo e conhecimento significativo para o trabalho de sala de aula. O novo projeto pedagógico da PUCPR, publicad

Dissertação (mestrado) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Curitiba, 2004 / Inclui bibliografia / A presente pesquisa foi realizada junto aos alunos e professores dos cursos de Engenharia Mecatrônica, Engenharia da Computação, Engenharia Química e Ciência da Computação e tem como objetivo buscar indicadores para a compreensão do alto índice de reprova

Dissertação (mestrado) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Curitiba, 2004 / Inclui bibliografia / O perfil característico dos docentes do curso de Direito dificulta-lhes a superação da retórica e a busca de novas tendências que levem à sistematização coletiva do conhecimento. A abordagem de educação tradicional dominante nas academias jurídicas ainda

Dissertação (mestrado) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Curitiba, 2004 / Inclui bibliografia / A educação passa por um período de transformações, marcado por profundas mudanças nos conceitos mais fundamentais da escola, na sua concepção do que é ensinar e aprender. O paradigma tradicional não mais satisfaz as necessidades da sociedade atual, assim,

Dissertação (mestrado) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Curitiba, 2008 / Bibliografia: f. 122-129 / O estudo que ora apresentamos é referente ao internacional Movimento da Matemática Moderna, que tendo alcançado o Brasil na década de 60 do século XX, atingiu as práticas pedagógicas nos diversos níveis educacionais, os métodos de estudos dos alunos e pro / The present study concerns to the international Modem Mathematics Movement, that having reached Brazil in the 60' s of the 20 century, affected the pedagogical practices in the different educational leveis, the study methods of thc students and scholar cu

Dissertação (mestrado) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Curitiba, 2011 / Bibliografia: p.93-96 / Este estudo tem como propósito analisar a ocorrência do bullying nas escolas de educação básica, em especial, a formação dos professores de educação física quanto a sua formação inicial perante esse tipo de comportamento agressivo cada vez mais aparente n / En esta investigación el propósito es analizar la incidencia del bullynig en las escuelas de educación básica, en especial la formación de los profesores de ducación física en relación a su formación inicial adelante ese tipo de comportamiento agresivo ca