Dissertação (mestrado) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Curitiba, 2006 / Inclui bibliografia / A presente dissertação é resultado da pesquisa realizada com alunos e professores da disciplina de Capoeira, no curso de Educação Física de quatro instituições de ensino superior. O objetivo central foi analisar como a disciplina de Capoeira, no curso de

Dissertação (mestrado) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Curitiba, 2006 / Inclui bibliografia / O presente trabalho se dedica ao estudo da temática das Políticas de Formação para a Cidadania, presentes no contexto das relações no cotidiano da Escola. Busca responder como as relações de poder estão presentes no cotidiano da escola e quais suas implic

Dissertação (mestrado) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Curitiba, 2008 / Esta dissertação registra o resultado de uma pesquisa cujo foco central é a relação pedagógica na 5ª série do Ensino Fundamental. Tem como objetivo trazer subsídios à formação do professor sob um olhar psicopedagógico, a fim de possibilitar a conscientiza / This research records the result of a survey whose main focus is the educational relationship in 5th series of Elementary School in Brazil. It aims to subsidize teachers' training with a psychopedagogical approach, in order to enable the awareness of the

Tese (doutorado) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Curitiba, 2010 / Bibliografia: f.306-334 / Trata-se de pesquisa sobre as relações entre as políticas públicas adotadas pela Rede Municipal de Ensino de Curitiba no período compreendido entre 1963 e 1996 e a formação continuada de professores. Voltada à história recente, a investigação está alicerç / The purpose of this research are relationships among public politics adopted by the Municipal Teaching Network of Curitiba in the period understood between 1963 and 1996 and teachers' continuous formation. Focused on the recent history, the investigation

Dissertação (mestrado) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Curitiba, 2012 / Bibliografia: f. 115-125 / A crescente evolução das tecnologias de informação e comunicação e a sua presença nos contextos escolares do mundo todo requerem um novo fazer pedagógico e, para que isto ocorra, o coordenador pedagógico e o professor precisam de uma formação que os prepa / The increasing development of information and communication technologies and their presence in school contexts around the world require a new pedagogical practice and, in order to it happens, the coordinator and the teacher need pedagogical training that

Dissertação (mestrado) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Curitiba, 2012 / Bibliografia: f. [98]-103 / O objetivo desta pesquisa foi analisar a formação do professor que atua na escolarização hospitalizada, bem como, verificar como está este inserindo a Mesa Educacional Alfabeto em sua prática pedagógica. Esta pesquisa envolve uma investigação de cunho qua / The purpose of this research was to analyze the formation of teachers who act in the hospitalized schooling, as well as see how it is inserting the E-Blocks in their pedagogical practice. This study involves a qualitative and exploratory investigation. Th

Tese (doutorado) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Curitiba, 2011 / Bibliografia: f. 180-187 / A investigação realizada suscitou a elaboração de um referencial teórico que Incluiu o conceito de sustentabilidade e suas aplicações, a legislação da educação superior no Brasil, a sua normatização e as diretrizes do Ministério da Educação para elaboraçã / The investigation prompted the elaboration of a theoretical framework which included the concept of sustainability and its applications, the legislation of the tertiary education in Brazil, its norms and the guidelines from the Ministry of Education for t

Dissertação (mestrado) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Curitiba, 2006 / Inclui bibliografia / A sociedade em que se vive hoje experimenta mudanças constantes. De modo especial, no que tange as relações sociais presentes nos diferentes setores da atividade humana. Mudanças essas que provocam embates teóricos e ideológicos, os quais fomentam os proc

Dissertação (mestrado) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Curitiba, 2010 / Bibliografia: f. 155-165 / A presente pesquisa teve como objeto de investigação a formação do professor de História no Brasil, em Curitiba, entre as décadas de 1970 e 1980. Assim definiu como problematização: Quais as concepções de educação e de história e saberes de formação do pr / This research had as object of research history teacher's formation in Brazil, in Curitiba, between the 1970s and 1980s. Then defined as questioning: What are the concepts of education and training history and knowledge of the history teacher in Brazil, i

Dissertação (mestrado) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Curitiba, 2010 / Bibliografia: f. 200-208 / A formação do professor de Química e a utilização de recursos disponibilizados pelas tecnologias da informação e da comunicação marcam o rumo das investigações para o desenvolvimento dessa dissertação, que tem por objetivo analisar de que maneira os profe / The Chemistry professor training and the usage of available resources through Information and Communication establish the routes for investigation and research to the development of this dissertation. Its goal is to analyze in which way the professors who