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Políticas públicas de acesso e permanência no ensino médio de alunos jovens em condições de vulnerabilidade social no Paraná / Sonia Cristina Rado ; orientador, Lindomar Wessler BonetiRado, Sonia Cristina January 2010 (has links)
Dissertação (mestrado) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Curitiba, 2010 / Bibliografia: f. 131-140 / O estudo se situa no âmbito da linha de pesquisa História e Políticas Educacionais do Programa de Pós-Graduação e Educação da PUCPR. Busca responder a seguinte questão: as Políticas Públicas Educacionais facilitam efetivamente o acesso e a permanência no / L'étude se place dans le contexte de la ligne de la recherche "Histoire et Politiques d éducation" du Programme de Pós-Grade en ducation de la PUCPR. La recherche répondre à la suivante question: les politiques publiques de l éducation facilitent efficace
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A resolução de problemas de matemática nas séries iniciais do ensino de primeiro grau na rede estadual de ensino do Estado do Paraná na década de 1970 : um estudo histórico-cultural / Rita de Cassia Gomes Waldrigues ; orientadora, Neuza Bertoni PintoWaldrigues, Rita de Cassia Gomes January 2010 (has links)
Dissertação (mestrado) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Curitiba, 2010 / Bibliografia: f. 96-99 / O objetivo da presente pesquisa foi investigar as práticas de resolução de problemas das séries iniciais do Ensino de Primeiro Grau do estado do Paraná, na década de 1970. No cenário educacional brasileiro, desde o início de 1960 disseminava-se o Moviment / The objective of the present research was to investigate the practices of problem solving of the Elementary school of the state of Parana, in the 1970s. In the Brazilian educational scenario, since the beginning of 1960 spread the Modern Mathematics Movem
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A metodologia da aprendizagem baseada em problemas dentro do paradigma da complexidade em um programa de aprendizagem do curso de medicina da PUCPR / Soraya Andraus Rocha Kirsten ; orientadora, Marilda A. BehrensKirsten, Soraya Andraus Rocha January 2006 (has links)
Dissertação (mestrado) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Curitiba, 2006 / Inclui bibliografia / Esta pesquisa originou-se a partir da vivência da autora no decorrer do exercício profissional, como profesora e enfermeira, atuando na universidade e em hospitais universitários. Tem como tema central a investigação do paradigma da complexidade aliado a
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A educação de educadores à luz de Michel Foucault e Paulo Freire : do corpo disciplinado e negado à libertação do corpo oprimido / Miriam Furlan Brighente ; orientador, Peri MesquidaBrighente, Miriam Furlan January 2011 (has links)
Dissertação (mestrado) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Curitiba, 2011 / Bibliografia: f. 113-116 / Esta pesquisa propôs saber quais são as implicações da docilização e da interdição do corpo para a construção de urna pedagogia libertadora do corpo e. também. sobre a educação do educador. O objetivo fundamental verificar quais seriam as implicações da d
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A utilização de tecnologias de informação na biblioteca : o caso da PUC-PR / Neuza Aparecida Ramos ; orientador, Almeri Paulo FingerRamos, Neuza Aparecida January 1996 (has links) (PDF)
Dissertação (mestrado) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Curitiba, 1996 / Bibliografia: f. 87-91 / Esta dissertação é um estudo sobre a utilização, pelos professores da Pontifícia Universidade Católica do Paraná, das tecnologias de informação disponíveis na Biblioteca Central. A pesquisa é relevante para a instituição na medida em que diagnostica, por / The aim of this dissertation is to study the use of the information technologies available at the Central Library 01 the Pontifical Catholic University of Parana, by the faculty. The research is relevant lo the institution to the extent that it identifies
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Formação de professores no Paraná : a Escola Normal Colegial Estadual Nossa Senhora Aparecida, Piraquara - PR / Ana Elizabete Mazon de Souza Tesserolli ; orientação Maria Elisabeth Blanck MiguelTesserolli, Ana Elizabete Mazon de Souza January 2008 (has links)
Dissertação (mestrado) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Curitiba, 2008 / Bibliografia: f. 138-148 / Esta pesquisa objetiva investigar a história da formação de professores no Município de Piraquara, Estado do Paraná, a partir do estudo da Escola Normal Colegial Estadual Nossa Senhora Aparecida, no período delimitado entre 1960, data de sua criação, até / Esta pesquisa tiene como objetivo investigar la historia de la formación de profesores de Piraquara, estado de Paraná, desde 1960, fecha de la creación de la escuela Normal Colegial Estadual Nossa Senhora Aparecida, hasta 1999, cuando el ultimo grupo de p
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Um estudo da prática pedagógica dos professores universitários no projeto Matice / Claudete Maria Zaclikevic ; orientadora, Patrícia Lupion TorresZaclikevic, Claudete Maria January 2007 (has links)
Dissertação (mestrado) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Curitiba, 2007 / Bibliografia: f. 129-135 / Esta dissertação apresenta o resultado de um estudo de caso que tem por objetivo investigar a prática pedagógica dos professores no Projeto MATICE da PUCPR. Este projeto pretende oferecer aos alunos dependentes a possibilidade de cursar sua DP online, via
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Um resgate histórico do ensino da arte nas escolas municipais em Curitiba (1963-1996) / Loely Mára Gonçalves Chaves Leite ; orientadora, Maria Elisabeth Blanck MiguelLeite, Loely Mára Gonçalves Chaves January 2008 (has links)
Dissertação (mestrado) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Curitiba, 2008 / Bibliografia: p. 93-101 / O presente trabalho descreve a trajetória da educação nas escolas da Rede Municipal de Curitiba no período de 1963 a 1996, enfatizando o início do ensino de Arte na Rede Municipal de Ensino. Para tanto, fizeram-se necessárias consultas bibliográficas e pe / The present work describes the path of the education in the schools of the Municipality Network of Curityba in period between 1963 and 1996, emphasizing the beginning of teaching Art in the Municipality Network of Teaching. For this were necessary look in
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O desafio ao professor universitário na formação do pedagogo para atuação na educação hospitalar / Elizete Lucia Moreira Matos ; orientação Zélia Milléo PavãoMatos, Elizete Lúcia Moreira, 1959-2015 January 1998 (has links)
Dissertação (mestrado) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Curitiba, 1998 / Inclui bibliografia / O presente estudo refere-se ao Projeto Mirim de Hospitalização Escolarizada, o qual foi estruturado no Hospital Infantil Pequeno Príncipe mediante um convênio com as redes Estadual e Municipal de Educação do Estado do Paraná. Tal projeto objetiva a contin
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O desafio ao professor universitário na formação do pedagogo para atuação na educação hospitalar / Elizete Lucia Moreira Matos ; orientação Zélia Milléo PavãoMatos, Elizete Lúcia Moreira, 1959-2015 January 1998 (has links)
Dissertação (mestrado) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Curitiba, 1998 / Inclui bibliografia / O presente estudo refere-se ao Projeto Mirim de Hospitalização Escolarizada, o qual foi estruturado no Hospital Infantil Pequeno Príncipe mediante um convênio com as redes Estadual e Municipal de Educação do Estado do Paraná. Tal projeto objetiva a contin
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