Kintanti visuomenės erdvė reikalauja kitokių nei anksčiau vadybos principų, įgūdžių, gebėjimų, kompetencijų. Čia svarbiausias vaidmuo tenka žinių vadybai, kaip vienai pagrindinių organizacijos veiklų, galinčių būti konkurencinio pranašumo ir sėkmės šaltiniu žinių visuomenėje. Žinių vadyba kaip atskira vadybos sritis yra šio darbo objektas. Žinių vadyba yra unikali ir absoliučiai individuali kiekvienai organizacijai. Ryškėja ir vis didesnė žinių vadybos įtaka kultūros institucijoms, kurias vienija tai, kad jos visos formuoja, integruoja, saugo, skleidžia ir suteikia prieigą prie informacijos ir žinių bei aptarnauja tas pačias ar panašias vartotojų grupes. Tai bibliotekos, muziejai ir archyvai. Šioms institucijoms, tradiciškai nelinkusioms keistis ir priimti naujoves, žinių vadyba, jos procesai ir vaidmuo yra žinoma, bet mažai pažįstama erdvė. Todėl šio darbo tikslas - teoriniu pagrindu atskleisti žinių vadybos vaidmenį ir tendencijas kultūros institucijose, pateikiant vienos iš kultūros institucijų – bibliotekos – žinių vadybos analizę. Apibendrintas darbo teorinis kontekstas remiasi naujausiais ir patikimais šaltiniais, mokslininkų tyrimais, kultūros specialistų ir praktikų darbais, analizėmis, apžvalgomis ir pan. Naudoti teorinės literatūros, atskirų informacijos šaltinių ir dokumentų analizės, lyginimo ir sintezės metodais. Darbą sudaro 4 struktūrinės dalys, įvadas, išvados, bibliografinių nuorodų sąrašas, santrauka anglų kalba. Darbe atskleista žinių ir žinių vadybos... [toliau žr. visą tekstą] / Knowledge management is unique and absolutely individual for each organization. We also observe greater influence of knowledge management on cultural institutions the common feature of which is that they all form, integrate, store, disseminate and give access to information and knowledge and render services to the same or similar groups of users. They are museums, libraries and archives. Knowledge management for these institutions which traditionally are not disposed to change and accept novelties is known but not very familiar sphere. Knowledge management as a separate branch of management is the subject of this project. The aim of the project is on theoretical basis to reveal the role of knowledge management and tendencies in cultural institutions by presenting the analysis of knowledge management in one of the cultural institutions, i.e. the library. The project aims and tasks were carried out by using the methods of theoretical literature analysis, separate information sources and the comparative method. On the grounds of these methods the notion of knowledge management, the influence of knowledge management on a modern organization (knowledge organization, studying organization, knowledge employees, organization culture), the importance of knowledge management and its implementation tendencies in cultural institutions having concretely analyzed knowledge management in one of the cultural institutions, i.e. the library, was revealed. The tendencies of knowledge management... [to full text]

Šiame darbe lyginami vaizdo plokštės ir MPI lygiagrečiųjų skaičiavimų pajėgumai klasikiniais lygiagretinimo algoritmais: apytikslės π reikšmės skaičiavimo, matricų daugybos. Daug dėmesio skiriama uždavinių lygiagretinimo strategijos parinkimui, efektyviai išnaudoti tiek MPI klasterį, tiek vaizdo plokštę. Nustatytas tinkamas šių įrenginių palyginimui kriterijus – santykinis pagreitėjimas, objektyviai nusakantis, kokį skaičiavimo pajėgumą pasiekia vaizdo plokštė prieš centrinį procesorių. Išanalizavus eksperimentų rezultatus nustatyta, kad programuotojas turi siekti mažesnio duomenų apsikeitimo tarp procesų, nes komunikavimas mažina lygiagrečiųjų algoritmų efektyvumą. Taip pat nustatyta, kad programavimas Cuda reikalauja griežto prisitaikymo prie vaizdo plokštės parametrų ir yra sudėtingesnis. Kaip rezultatas - pilnai apkrauta vaizdo plokštė su Cuda yra spartesnė ne tik už kompiuterius su 4 branduolių procesoriumi, bet ir nedidelį klasterį. / This work compares two different kinds of computing devices – video card and central processor unit for general purpose computing in parallel. MPI library used for central processor unit, Cuda used for video card, compute classic parallel algorithm approximate π value and matrix multiplication. Our main attention - better strategies working with MPI cluster and Cuda to completely utilize these two kind computing resources. There are found objective method to compare video card and central processor unit computing advantages – relative speedup. After analyze experiment result there are found some advice for programmer. Programmers must find the ways to communicate between processes more rarely, because communication lowers efficiency of parallel algorithm. Programming with Cuda requires much more skills and flexibility to work efficiency with video card device. As a result fully utilized video card with Cuda is faster than computer with 4 cores CPU and little cluster.

Disertacijoje siekiama teoriškai pagrįsti ir sukurti bibliotekininko edukatoriaus ugdymo koncepcinį modelį profesionalius bibliotekininkus rengiančioje aukštosios mokyklos studijų programoje. Tikslui pasiekti išanalizuotas bibliotekininko edukatoriaus poreikis besimokančioje visuomenėje bei apibrėžta bibliotekininko edukatoriaus samprata, vaidmuo, gebėjimų visuma ugdant informacinį raštingumą; nustatyta dabartinė bibliotekininkų edukatorių rengimo būklė, susiejant ją su besimokančios visuomenės poreikiais bei sukonstruotas bibliotekininko edukatoriaus ugdymo koncepcinis modelis; įvertintas bibliotekininko edukatoriaus ugdymo koncepcinio modelio validumas realioje aplinkoje ir pasiūlytas šio modelio praktinis taikymas profesionalius bibliotekininkus rengiančioje aukštosios mokyklos studijų programoje. Atsižvelgiant į tai, kad informacinio raštingumo gebėjimų ugdymas Europos Sąjungos ir Lietuvos strateginiuose dokumentuose yra vienas iš instrumentų įgyvendinant besimokančią visuomenę, bibliotekininko edukatoriaus ugdymas yra aktualus ir pagrįstas. Bibliotekininkas edukatorius įgyvendindamas visuomenės informacinio raštingumo gebėjimų ugdymą užtikrina besimokančios visuomenės plėtrą, nes ugdo gebėjimą nustatyti reikalingos informacijos pobūdį ir mastą, efektyviai ir veiksmingai pasiekti reikalingą informaciją, kritiškai ją vertinti bei kūrybiškai pasinaudoti savo asmeniniams, individualiai ar dirbant komandoje efektyviai naudotis informacija siekiant užsibrėžto tikslo ir... [toliau žr. visą tekstą] / The dissertation is aimed at theoretical substantiation and framing of the conceptual model of librarian-educator’s training within the university study programme designed for the training of professional librarians. Pursuing the above-stated objective the need for librarians-educators in the learning society has been analysed and the concept, role and set of competences necessary for the development of information literacy have been defined; current situation in librarian-educator’s trainings has been identified coupling it with the needs of the learning society and the conceptual model of librarian-educator’s training has been framed; the validity of the conceptual model of librarian-educator’s training in real environment has been evaluated and practical application of the said model within the framework of the university study programme aimed at the training of professional librarians has been proposed. Taking into consideration the fact that in European Union and Lithuanian strategic documents development of information literacy skills is identified as an instrument for the development of the learning society, it can be stated that the training of librarians-educators is relevant and substantiated. Through the training of information literacy skills librarian-educator ensures the development of the learning society as he/she nurtures the ability to identify the nature and scope of required information, effectively access, critically evaluate and creatively use the... [to full text]

The dissertation is aimed at theoretical substantiation and framing of the conceptual model of librarian-educator’s training within the university study programme designed for the training of professional librarians. Pursuing the above-stated objective the need for librarians-educators in the learning society has been analysed and the concept, role and set of competences necessary for the development of information literacy have been defined; current situation in librarian-educator’s trainings has been identified coupling it with the needs of the learning society and the conceptual model of librarian-educator’s training has been framed; the validity of the conceptual model of librarian-educator’s training in real environment has been evaluated and practical application of the said model within the framework of the university study programme aimed at the training of professional librarians has been proposed. Taking into consideration the fact that in European Union and Lithuanian strategic documents development of information literacy skills is identified as an instrument for the development of the learning society, it can be stated that the training of librarians-educators is relevant and substantiated. Through the training of information literacy skills librarian-educator ensures the development of the learning society as he/she nurtures the ability to identify the nature and scope of required information, effectively access, critically evaluate and creatively use the... [to full text] / Disertacijoje siekiama teoriškai pagrįsti ir sukurti bibliotekininko edukatoriaus ugdymo koncepcinį modelį profesionalius bibliotekininkus rengiančioje aukštosios mokyklos studijų programoje. Tikslui pasiekti išanalizuotas bibliotekininko edukatoriaus poreikis besimokančioje visuomenėje bei apibrėžta bibliotekininko edukatoriaus samprata, vaidmuo, gebėjimų visuma ugdant informacinį raštingumą; nustatyta dabartinė bibliotekininkų edukatorių rengimo būklė, susiejant ją su besimokančios visuomenės poreikiais bei sukonstruotas bibliotekininko edukatoriaus ugdymo koncepcinis modelis; įvertintas bibliotekininko edukatoriaus ugdymo koncepcinio modelio validumas realioje aplinkoje ir pasiūlytas šio modelio praktinis taikymas profesionalius bibliotekininkus rengiančioje aukštosios mokyklos studijų programoje. Atsižvelgiant į tai, kad informacinio raštingumo gebėjimų ugdymas Europos Sąjungos ir Lietuvos strateginiuose dokumentuose yra vienas iš instrumentų įgyvendinant besimokančią visuomenę, bibliotekininko edukatoriaus ugdymas yra aktualus ir pagrįstas. Bibliotekininkas edukatorius įgyvendindamas visuomenės informacinio raštingumo gebėjimų ugdymą užtikrina besimokančios visuomenės plėtrą, nes ugdo gebėjimą nustatyti reikalingos informacijos pobūdį ir mastą, efektyviai ir veiksmingai pasiekti reikalingą informaciją, kritiškai ją vertinti bei kūrybiškai pasinaudoti savo asmeniniams, individualiai ar dirbant komandoje efektyviai naudotis informacija siekiant užsibrėžto tikslo ir... [toliau žr. visą tekstą]

Per pastaruosius metus, lankstaus programavimo metodikos sulaukė daug dėmesio. Programų kodo pertvarkymas tapo viena iš labiausiai naudojamų praktikų, ypač ekstremaliame programavime. Todėl poreikis turėti programos kodo pertvarkymų įrankį išaugo iki tokio lygio, kad pertvarkymo įrankiai tapo reikalaujama priemone šiuolaikinėse programų kūrimo aplinkose. Tyrimo sritis – abstrakčios sintaksės medžių pertvarkymo algoritmai. Tyrimo objektas – abstrakčios sintaksės medžių pertvarkymo procesai skirtingose programavimo kalbose (C++ ir Java). Šio darbo tikslas – ištirti, kaip efektyviai būtų galima vykdyti pertvarkymus bendriniam AST, tam sukuriant pertvarkymų biblioteką ir atliekant eksperimentus įvairių kalbų atvejais. / Over the past years, agile development methodologies have attracted a lot of attention. Refactoring has become one of the most heavily used practices, especially in Extreme Programming. Therefore the need to have powerful refactoring tools has grown to such an extent, that there is a required feature for modern-day IDEs to have implemented refactoring tools. The aim of this work is to build a refactoring library for the generic abstract syntax tree and test the algorithms for speed. Generic abstract syntax tree (GAST) is a tree structure that can store elements of several programming language. Achieving this goal required doing certain tasks that you find in this document: analysis of technologies and existing software; several algorithms for refactoring; user need and specification of requirements; library model, expressed in UML diagrams; test plan and test procedure. Experiments have shown that it is necessary to improve the refactoring algorithms. But the library and the AST structure is worth further development.

Šiuolaikiniame pasaulyje vykstant globalizacijai, informacinių sistemų panaudojimas apima vis daugiau, sparčiai, su naujomis technologijomis žengiančios įmonės verslo procesų. Didėjant įmonės verslo priklausomybei nuo naujų technologijų yra būtina optimaliai koordinuoti įmonėje vykstančius IT procesus. Yra nemažai tarptautiniu mastu pripažįstamų standartų, tačiau labai svarbu juos tinkamai pasirinkti bei taikyti. Šio darbo tikslas – išanalizuoti lyderiaujančius IT paslaugų kokybės valdymo standartus ITIL, CobiT bei ISO ir pasiūlyti optimalų sprendimą IT ūkio priežiūros problemai spręsti. Darbe nuosekliai aprašomi IT paslaugų valdymo metodologijos standartai, jų poreikiai ir galimybės. Apžvelgiama ITIL realizacija populiariausiuose programinės įrangos paketuose, pateikiama jų stipriųjų bei silpnųjų pusių analizė, rekomendacijos naujoms rinkoms. Pasiūlytos rekomendacijos lengvai gali būti pritaikomos pagal konkretaus verslo poreikius, tiek organizacijoms, kurios pačios prižiūri savo IT ūkį, tiek kompanijoms teikiančioms IT priežiūros paslaugas. / In the modern world Information Technologies are one of the most important parts of enterprise, even if IT is not key business. It‘s critical to support company‘s IT infrastucture in order to obtain as high effectiveness as it is possible. The goal of our Master thesis is to review leading IT quality management standarts and to propose IT support recommendations for companies. This work presents IT support stages and required software to establish best practice approaches for IT service management, based on ITIL. Proposed recommendations are not related to core business and organization‘s IT. They can be applied by organizations with support their IT themselves and by IT support outsourcing companies.

Vilniaus apskrities Adomo Mickevičiaus viešoji biblioteka buvo įkurta 1950 metais. Per beveik šešiasdešimt bibliotekos gyvavimo metų įvairiuose struktūriniuoses padaliniuose buvo sutelktas tam tikras spaudos paveldo masyvas, kurio valdymo klausimai iki šiol nėra galutinai išspręsti: koks būtų geriausias šio masyvo organizavimo būdas; ar geriausias sprendimas būtų palikti šiuos leidinius tuose skyriuose ir fonduose, kuriuose jie yra dabar, užtikrinant tinkamas prieigos galimybes, ar racionaliau būtų surinkti juos į vieną skyrių ar bent jau fondą? Šio darbo tyrimo objektu pasirinktas spaudos paveldas Vilniaus apskrities Adomo Mickevičiaus viešojoje bibliotekoje. Analizei atrinktos Lietuvoje leistos ir išeivijos knygos iki 1918 m. bei užsienyje leisti leidiniai iki 1900–ųjų. Tyrimo tikslas – identifikuoti tam tikrą VAVB spaudos paveldo dalį ir įvertinti jo valdymo bei aktualinimo galimybes. Darbo uždaviniai: apibrėžti spaudos paveldo sampratą; įvertinti spaudos paveldo pasklidimą Lietuvos institucinėse bibliotekose ir išanalizuoti kriterijus, kuriais remiantis knygos patenka į retų spaudinių skyrius ar fondus; išnagrinėti Lietuvos institucinių bibliotekų darbo su spaudos paveldu organizavimą; nustatyti spaudos paveldo VAVB atsiradimo aplinkybes, dabartinio komplektavimo kryptis, sudėtį ir struktūrą; įvertinti Lietuvos institucinėse bibliotekose sukaupto spaudos paveldo skaitmeninimo ir pateikimo internete projektus kaip vieną iš spaudos paveldo aktualinimo būdų. Spaudos paveldas... [toliau žr. visą tekstą] / The retrospective acquisitions of publications from earlier periods have been carried out by Adomas Mickevicius Vilnius County Public Library since the year 1950, when the the library has been founded. Documents of regional significance comprise an important part of the printed heritage of the library. The library also accumulated a large amount of old and rare publications of other documents, which, however, are dispersed throughout different library units and the status of which has not been clearly defined. This tentative status along with the narrow understanding of the printed heritage causes difficulties in making decisions when it comes to organization, research and actualization of old and rare publications. A question thus arises: how old and rare publications that do not belong to the category of regional study should be viewed, e.g, should they be treated more attentively as belonging to the category of printed heritage, or should they be just considered as regular publications having some degree of significanse in their value? This study provides evidence supporting the notion that the printed heritage can be made available for efficient access to and searching of information as well as for research and actualization only if it is organized in one location. Comprehensiveness of the search for information and its presentation to a public are depending on how well the printed heritage is defined. Publications that have been issued abroad before 1900 and publications... [to full text]

Magistro darbo objektas – viešosios bibliotekos vaidmuo bendruomenėse. Darbo tikslas – apibrėžti ir įvertinti viešosios bibliotekos, kaip sociokultūrinio objekto, vaidmenį bendruomenėje. Darbo uždaviniai: išanalizuoti svarbiausius bendruomenės gyvavimo aspektus ir bruožus, teoriniu požiūriu išnagrinėti viešosios bibliotekos paskirtį ir kaitą, išsiaiškinti Marijampolės savivaldybės viešosios bibliotekos filialų vaidmenį mažose bendruomenėse. Atlikus literatūros analizę ir atvejo tyrimą, kuriuose informacijai ir duomenims gauti naudotasi bibliotekos nepublikuotų ataskaitų, statistinių duomenų analizės bei anketinės apklausos metodais, prieita prie išvados, kad viešoji biblioteka užima reikšmingą vietą socialinėje bendruomenės sistemoje; pastebėta bendruomenės, kaip socialinės sistemos, funkcionavimo priklausomybė nuo sociokultūrinės aplinkos bei švietimo ir kultūros paslaugų infrastruktūros išvystymo. Analizuojant socialinę bendruomenės sistemą, jos vystymosi bei struktūros pokyčius bei viešosios bibliotekos, kaip socialinės institucijos transformacijos požymius, atkreiptas dėmesys į viešosios bibliotekos galimybes vietos bendruomenėje jos sociokultūrinei, informacinei bei edukacinei situacijai gerinti ir viešosios bibliotekos pokyčių, lemiamų bendruomenės poreikių, perspektyvas. Išanalizavus bendruomenės teritorinius bei socialinius aspektus, prieita prie išvados, kad individo socializacija ir integracija į pilietinę visuomenę vyksta gyvenamosios vietovės pagrindu... [toliau žr. visą tekstą] / The subject-matter of the master’s thesis is the role of the public library in the community. The aim of the work is to define and evaluate the role of the public library as a socio-cultural object in the community. The goals of the research study are as follows: to establish cultural and information needs of the community, to review the mission and evolution of the public library, to estimate the need of the public library services and to define their structure, and to survey and evaluate the role of the branches of the Marijampolė municipality public library in small communities. Having used the theoretical methods of induction and comparison of the scientific literature and the empirical scientific research based on the method of analyzing data from statistics and the data acquired from the questionnaires, a conclusion was made that the public library plays a significant role in the social system of the community. Having applied the method of generalizing abstraction, there was observed a dependence of the functioning of the community as a social system on the development of the infra-structure of the socio-cultural environment and that of the educational and cultural services. Having analyzed territorial and social aspects, a conclusion was made that socialization and integration of the individual into the civil society takes place on the territorial basis in the set social environment through purposeful community and socio-cultural education. It was also noted that in... [to full text]

Magistro darbo objektas – Lietuvos mokslinė biblioteka, labiausiai orientuojantis į šiandienos ir ateities situaciją. Darbo tikslas – išsiaiškinti mokslinių bibliotekų vietą bei vaidmenį Lietuvos informacinėje infrastruktūroje. Pagrindiniai darbo uždaviniai: išsiaiškinti informacinės visuomenės, valstybės informacijos infrastruktūros sąvokas, surasti jų apibrėžimus; apžvelgti ir išanalizuoti valstybės ir visuomenės raidos veiksnius, turinčius įtakos šiandienos mokslinių bibliotekų egzistavimui informacinės visuomenės kontekste; apibrėžti, kas yra mokslinė biblioteka bei surasti jos vietą Lietuvos bibliotekų sistemoje; atlikti Delphi metodu pagrįstą ekspertų apklausą. Jos tikslas – atsižvelgiant į informacinės visuomenės plėtrą, įvertinti mokslinių bibliotekų vaidmenį Lietuvos informacijos infrastruktūroje, sužinoti svarbiausias mokslinių bibliotekų veiklos sritis ir galimybes aktyviau prisidėti prie šiandienos iššūkių. Rengiant darbą, naudoti literatūros bei teisinių ir strateginių dokumentų analizės, aprašomasis, Delphi ekspertų apklausos bei duomenų apdorojimo metodai. Svarbiausios magistro darbe prieitos išvados: šiandienos mokslinių bibliotekų egzistavimo tikslus ir uždavinius labiausiai įtakoja informacinės visuomenės kūrimas. Kuriant šią sistemą, pagrindiniais prioritetais tampa besimokanti, atvira visuomenė bei jos piliečių sugebėjimas naudotis naujausiomis informacinėmis technologijomis, informacinis raštingumas, informacijos prieinamumas. Šiuos reikalavimus padeda... [toliau žr. visą tekstą] / The purpose of the thesis is to ascertain the position and role of scientific libraries in the information infrastructure of Lithuania. The following tasks were raised, seeking to achieve the fixed goal, i.e. to clarify the notions “the information society” and “the state information infrastructure”, to find their definitions; to review and analyze the factors of evolution of the state and society, which influence the current existence of scientific libraries in the context of the information society; to define what is meant under “the scientific library”; to clarify and define the system of libraries in Lithuania, to fix the position of scientific libraries in it; to carry out interrogation of the experts, substantiated by the Delphi method. Its purpose is to evaluate the role of scientific libraries in the information infrastructure of Lithuania, with taking into consideration expansion of the information society; to find out the most important spheres of activity of scientific libraries and their possibilities to join the contemporary challenges more actively. The object of the thesis is a scientific library of Lithuania, being more oriented towards the present and future situation. The thesis consists out of 3 chapters, i.e. 1.Efforts of expansion of the information society; 2. The system of libraries in the information infrastructure of Lithuania; 3. Position of libraries in the information infrastructure of Lithuania: the Delphi scientific investigation. The first... [to full text]