Made available in DSpace on 2017-05-12T14:42:14Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Douglas_Colaco.pdf: 5470959 bytes, checksum: daac12a3095d3c96ecc96dda82ceba81 (MD5) Previous issue date: 2015-07-15 / This paper seeks to recognize, understand and systematize the geographic and cartographic knowledge produced in the Middle Ages. But also sought to relate this knowledge with the visual arts, especially the medieval painting. Thus, the guiding element research has been focused on trying to find and display the similarities and congruences in the production process and construction of the knowledge mentioned hours. Notably by studying the production of medieval knowledge, it is observed that geography was aimed at describing places, spaces and unreal and fanciful beings who existed only in the imagination of the Christian and medieval man, and Cartography was used to represent and locate these places and utopian spaces. This is because the design and representation of space by the medieval scholar were far from scientific accuracy of the classical period as well as the artistic and cultural effervescence lived, especially at the dawn of modernity. Clearly, the great technical and conceptual changes occurred in painting from the XIII century seem to decisively influence the development of modern design and representation of space, characterized mainly by the geometrization of form and movement, but also by the technique of creation the perspective is born originally in the sphere of Renaissance painting to then be appropriated by the Geography and Cartography. / Neste trabalho procurou-se conhecer, compreender e sistematizar o conhecimento geográfico e cartográfico produzidos na Idade Média. Mas também se buscou relacionar tais conhecimentos com as artes visuais, especialmente a pintura medieval. Desse modo, o elemento norteador da pesquisa esteve centrado na tentativa de encontrar e apresentar as congruências e similitudes no processo de produção e construção dos conhecimentos hora citados. Notadamente, ao estudar a produção do conhecimento medieval, observa-se que a Geografia esteve voltada a descrever lugares, espaços e seres irreais e fantasiosos que só existiram no imaginário do homem cristão e medieval, e a Cartografia foi utilizada para representar e localizar esses lugares e espaços utópicos. Isso porque a concepção e a representação do espaço pelo erudito medieval estavam distante da acurácia científica do período clássico, assim como da efervescência artística e cultural vivida, sobretudo, na aurora da modernidade. É evidente que as grandes transformações técnicas e conceituais ocorridas no campo da pintura a partir do século XIII parecem influenciar decisivamente o desenvolvimento da moderna concepção e representação do espaço, caracterizada, sobretudo, pela geometrização da forma e do movimento, mas também pela criação da técnica da perspectiva que nasce, originalmente, na esfera da pintura renascentista para, depois, ser apropriada pela Geografia e pela Cartografia.

Made available in DSpace on 2017-05-12T14:42:17Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Wanessa S P Dal Berti.pdf: 7008811 bytes, checksum: 38f5735759abf5feff9301bbc4b7810d (MD5) Previous issue date: 2015-12-08 / The research presents the characterization of surface formations in the sector covering the geomorphic surfaces IV and III in the Araucária Plateau, including transitions to surfaces II and V, in order identify the stage of materials evolution in representative profiles of each geomorphic surface. For this we used the lifting of macro morphology characteristics of surface, and laboratory analyzes of particle size, macronutrients, sulfuric attack and clays diffractogram of X-rays. The representative profile of the surface IV, developed on basaltic substrate, in surface with elevation between 1000 and 1100m, has over 4 meters thichness and solum more than 230cm, corresponding to Nitossolo Bruno Distroférrico Aluminico. It s mineral matter consists of quartz, anatase, ilmenite, hematite, goethite, gibbsite, kaolinite and possible presence of vermiculite. Between the geomorphic surfaces IV and III, the change of profile is developed on rhyolite, with soil 220cm thick whose morphological characteristics individualize Oxisol Distrofic, aluminum character. The Horizon B mineral matter consists of quartz, anatase, gibbsite, kaolinite and possible presence of VHE (vermiculite hydroxy between layers). The morphological characteristics of this profile indicate evolved weathering stage, although the horizon B has only 55cm. On the surface III, the profile described amendment corresponds to Oxisol Distroferric aluminum, whose mineralogy in the sand and silt fractions are made up of quartz, tridymite, cristobalite, spinel, magnetite, ilmenite, hematite, goethite and it s polimorfo, the lepidocrocite. In the clay fraction occur goethite, hematite, brookita, diaspore, boehmite, kaolinite and diquita, although vermiculite Al-OH between layers (VHE), besides the boehmita and mineral zeolites group. In the transition area between the geomorpfic surfaces V and IV, the changing profile showed 550cm thick, of which 370cm correspond to soil. Presents very weathered material, the type Oxisol Distroferric aluminium, the characteristics of sulfuric attack indicate that volumes appear to have no evolutionary relation with each other, indicating that is not changing material developed in situ. The minerals in the sand and silt fraction are cristobalite, tridymite, magnetite, ilmenite, hematite, goethite and apinel. In the clay fraction occurring minerals similar to those recorded in the B horizon of the representative profile of the surface III. In short, the weathering profile identified in geomorphic surfaces studies (IV, III and transitions) have very similar morphological characteristics indicating overall, high change stage. The four representative profiles analyzed there fall into the class of Oxisol, varying only distrophic,for distroferric, and is presented in Nitossolo Bruno Distroferric aluminium class. Of these profiles, three have development features from indigenous parent material (P1, P4 and P11), while the P13 profile shows parental relation with allochthonous material. / A pesquisa apresenta a caracterização das formações superficiais em setor que abrange as superfícies geomórficas IV e III no Planalto das Araucárias, incluindo as transições para superfícies II e V, buscando identificar o estágio de evolução dos materiais em perfis representativos de cada superfície geomórfica. Para tal utilizou-se do levantamento das características macromorfológicas da cobertura superficial em campo, bem como de análises laboratoriais de granulometria, macronutrientes, ataque sulfurico e difratogrametria de raios-X de argilas. O perfil representativo da superfície IV, desenvolvido sobre substrato basáltico, em superfície com elevação entre 1000 e 1100m, apresenta mais de 4 metros de espessura e solum com mais de 230 cm, correspondendo a Nitossolo Bruno Distroférrico Alumínico. Sua matéria mineral é constituída por quartzo, anatásio, ilmenita, hematita, goethita, gibbsita, caulinita e possível presença de vermiculita. Entre as superfícies geomórficas IV e III, o perfil de alteração desenvolve-se sobre riolito, apresentando solum com 220 cm de espessura cujas características morfológicas individualizam Latossolo Bruno Distrófico, caráter alumínico. A matéria mineral do horizonte B é constituída por quartzo, anatásio, gibbsita, caulinita e possível presença de VHE (vermiculita hidroxi entre camadas). As características morfológicas desse perfil indicam estágio de intemperismo evoluído, apesar do horizonte B apresentar apenas 55 cm. Na superfície III, o perfil de alteração descrito corresponde a Latossolo Bruno Distroférrico Alumínico, cuja mineralogia nas frações areia e silte constituem-se de quartzo, tridimita, cristobalita, espinélio, magnetita-magenita, ilmenita, hematita, goetita e seu polimorfo, a lepidocrocita. Na fração argila ocorrem goetita, hematita, brookita, diásporo, boehmita, caulinita e diquita, bem como vermiculita Al-OH entre camadas (VHE), além da boehmita e mineral do grupo da zeólitas. Na área de transição entre as superfícies geomórficas V e IV, o perfil de alteração mostrou 550 cm de espessura, dos quais 370 cm correspondem a solum. Apresenta material muito intemperizado, do tipo Latossolo Bruno Distroférrico Alumínico, cujas características do ataque sulfúrico indicam que os volumes não aparentam ter relação evolutiva entre si, indicando que não se trata de material de alteração desenvolvido in situ. Os minerais presentes na fração areia e silte são cristobalita, tridimita, magnetita, ilmenita, hematita, goetita e espinélio. Na fração argila ocorrem minerais similares aos registrados no horizonte B do perfil representativo da superfície III. Em suma, os perfis de intemperismo identificados nas superfícies geomorfológicas estudadas (IV, III e transições) apresentam características morfológicas bastante similares indicando, no geral, estágio de alteração elevado. Dos quatro perfis representativos analisados, três se enquadram na classe dos Latossolos, com variação apenas de distrófico para distroférrico, e um apresenta-se na classe Nitossolo Bruno Distroférrico Alumínico. Desse total de perfis, três apresentam características de desenvolvimento a partir de material parental autóctone (P1, P4 e P11), enquanto o perfil P13 mostra relação com material parental alóctone.

Made available in DSpace on 2017-05-12T14:42:17Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Roberto Rech.pdf: 1460555 bytes, checksum: 93018a567cf60f6d907c5b72c4614dda (MD5) Previous issue date: 2016-03-04 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / Le góegraphe français Élisée Reclus (1830-1905) possède une oeuvre géographique reconnue dont le livre principal represente la synthèse de as pensée, L Homme et la Terre (1905-1908). L ensemble de son oeuvre, manifeste l importance de la géographie comme savoir scientifique, importante pour l imterprétation et la transformation de la rálité. Parmi les nombreuses tématiques mentionées dans son oeuvre, nous nous sommes attachés à um point spécial, résumé dans la question orientée de cette recherche: quels sont les príncipes de l éducation pour Élisée Reclus? L auteur mentionné n ébauche pas une proposition d enseignement de la géographie, de léducation géographique. Même ainsi, il nous est permis d identifier dans son oeuvre quels sont les principes en relation à ce theme, divulges par l auteur. Ces príncipes-lá qui s appruient sur son interprétation de la Nature, qui divulgue une idée d únite entre Nature-Homme. Um dernier affort s est fait autaur de la réflexion sur l importance, les limites, les difficultées de l analyse de tels príncipes dans l enseignement autuel de la Géographie. Est-ce possible? / O geógrafo francês Élisée Reclus (1830-1905) possui reconhecida obra geográfica, sendo a principal, a que representa a síntese de seu pensamento, L Homme et la Terre (1905-1908). O conjunto de sua obra, manifesta a importância da Geografia como saber científico, importante para interpretação e transformação da realidade. Dentre as inúmeras temáticas mencionadas em sua obra, nos atemos a um ponto em especial, resumido na seguinte questão norteadora dessa pesquisa: quais são os princípios da educação geográfica para Élisée Reclus? O aludido autor não esboçou uma proposta de ensino de Geografia, de educação geográfica. Ainda assim, nos é permitido, em sua obra, identificar quais são os princípios quanto a esse tema, divulgados pelo autor. Princípios esses que estão apoiados em sua interpretação da Natureza, a qual divulga uma ideia de unidade entre Natureza-Homem. Um último esforço se dá em torno de pensarmos a importância, limites e dificuldades de avaliarmos tais princípios em nosso ensino de Geografia atual. É isso possível?

Made available in DSpace on 2017-05-12T14:42:18Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Gabriela Geron.pdf: 7862284 bytes, checksum: 94372f3cca971e6601fd346e9ba4dd53 (MD5) Previous issue date: 2016-03-15 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / Celte dissertation aborde l enseignement de la catégorie Géographique lieu, par carte, avec ses attribuitions pour les classes iniciales de l Enseignament Fundamental et spécifiquement de la 5e anné. Dans le bit de réféchir sur la réalité de l enseignament de les aspects Géographiques dans la municipalité de Francisco Beltrão. On connaît le manque et la nécessité d une étude qui positionne la connaissance géographique par le moyen de la lecture des cartes. L hypothise qui traverse cette recherce este guidée par le manque de matériel didactique sur la municipalité. Pous la recherce était le recueil des documentes scolaries visant l enseignement de base du pays : les Paramenties Scolaires Nationaux, les Directives Scolaires Régionales du Paraná, et la proposition curriculare de lá municipalité de Francisco Beltrão. Nous avons essayions de compreende y examiner comment apparaissent les representations cartographiques, le lieu, l espace et les limites en Geógrafique. Nous avons fait des diagnostics pour analyser quelle est compréhension des éléves sur le lieu ou ils résidente et étudient. De même nous avons vérifié s ils utilisent des cartes pous representer l etat, la municipalité, le quartier, l école. Activités élaborées avec des cartes pous évaluer si les éleves arrivent à localiser ler lieux que ils représentés sur carte. Nous avons inrterviewé les sis éléves, que se distingue dans les étapes précédentes de la recherche, et la professeure. Nous avons indiqué diverses situations : a) manque de connaissance spatiale cartographique des éléves ; b) la nécessité de la formation continue des professeurs des classes iniciales pous travailler la Géographie ; c) manque de de matériel didactique, de cartes sur Francisco Beltrão. En contribuiton immédiat de la recherche, on a élaboré un cahier de cartes por être utilisé comme base pour aider les professeurs à élaborer des activités et por une utilisation dans classes, sur le emission proposée. / A presente dissertação aborda o ensino da categoria geográfica lugar, por meio do mapa, com suas atribuições para os anos iniciais do Ensino Fundamental, especificamente no 5° ano. Tem como principal intuito refletir sobre a realidade do ensino e os aspectos geográficos, no município de Francisco Beltrão - Paraná. Sabemos da carência e da necessidade de um estudo que posicione o conhecimento geográfico por meio da leitura de mapas. O objetivo da pesquisa é compreender como o aluno do 5° ano do Ensino Fundamental faz a leitura do município, no mapa. A hipótese que permeia esta pesquisa é guiada na condição da deficiência de material didático sobre o município. Para a realização da pesquisa houve a recolha e análise dos documentos curriculares norteadores do ensino básico: os Parâmetros Curriculares Nacionais, as Diretrizes Curriculares Estaduais do Paraná. Procuramos compreender como aparecem as representações cartográficas, do lugar, do espaço e dos limites na Geografia. Efetivamos diagnóstico de análise da compreensão dos alunos sobre o lugar em que residem e estudam. Também verificamos como e se utilizam mapas para representar o estado, o município, o bairro e a escola. Elaboramos atividades com mapas para avaliar se os alunos conseguem localizar os lugares e de como representaram em mapas. Entrevistamos seis alunos, destaques nas etapas anteriores da pesquisa, e a professora. Os resultados indicaram várias situações limites para o ensino e aprendizagem do município: a) falta de conhecimento espacial cartográfico dos alunos; b) necessidade de formação continuada de professores dos anos iniciais para trabalhar Geografia; c) falta de material didático, de mapas sobre Francisco Beltrão. Como contribuição imediata da pesquisa, foi elaborado um caderno de mapas para ser utilizado como base para os professores utilizarem nas aulas, sobre o assunto proposto.

Made available in DSpace on 2017-05-12T14:42:21Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Merce Muller.pdf: 3741907 bytes, checksum: 276d3c9db2ce046554ccd50d42c5dbb6 (MD5) Previous issue date: 2016-04-08 / This research aimed as the main purpose analyses the perspectives of the rural young women who studies at Fronteira Sul Federal University(UFFS) -campus Realeza-PR, in relation to their permanency in the countryside. We have as a hypothesis that the entry into University is due to the pursuit of finding a professional qualification in order to remain in the countryside. This study was made with young rural students who studies in the graduation courses offered at campus Realeza-PR. To develop the analyses, we worked with these young rural women whose identified themselves as rural women, and entered in the University during the period from 2010 to 2013, with age between 15 and 29 years old. We used as methodological proceeding, the qualitative and quantitative parameters to get information, applying surveys and interviews to the young women. To understand the reality faced by the young women interviewed, it was necessary to study the aspects about rural youth approaching, in studies of the problems faced in the farming which influences on the future plans of these rural young women. Moreover, the aspects of the patriarchy family and conflicts of generations which are present on the farming, contribute to deciding the permanence. Studies have shown that lack of autonomy to the implantation of changes in the family production unit, the economic troubles faced by farmers and the professional qualification can contribute to the future projects aimed by the young rural women, besides, they have several objectives from professional qualification, and aspects related to their familiar production unit influences their professional projects. / A pesquisa teve como objetivo principal analisar as perspectivas das jovens rurais que estudam na Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS) Campus Realeza PR, em relação à permanência no espaço rural. Tendo como hipótese que o ingresso no ensino superior é pela busca de qualificação profissional, com o intuito de permanecer no espaço rural. O estudo foi realizado com jovens rurais que estudam nos cursos de graduação ofertados no Campus Realeza-PR. Para desenvolver a análise, trabalhamos com as jovens rurais que se identificaram como tal, ingressaram no período de 2010 a2013, e na faixa etária de 15 a29 anos. Utilizamos como procedimentos metodológicos, para a produção das informações, métodos qualitativos e quantitativos, com aplicação de questionários e entrevistas às jovens rurais. Para compreensão da realidade vivida pelas pesquisadas, foi necessário estudar aspectos sobre a juventude rural, com abordagens em estudos realizados, problemas enfrentados na agricultura e que influenciam nos projetos futuros das jovens rurais. Além disso, aspectos do patriarcado e conflitos de geração, que estão presentes na agricultura e contribuem sobre a decisão de permanência. Estudos têm demonstrado que a falta de autonomia para implantação de mudanças na unidade produtiva familiar, as dificuldades econômicas enfrentadas pelos agricultores e a formação profissional podem contribuir para que as jovens rurais projetem seu futuro profissional fora do espaço rural, sem contar, que as jovens rurais possuem objetivos os mais variados a partir da formação profissional, e que aspectos relacionados às famílias nas unidades produtivas influenciam na construção dos seus projetos profissionais.

Made available in DSpace on 2017-05-12T14:42:28Z (GMT). No. of bitstreams: 1 elementos pre texturais.pdf: 180436 bytes, checksum: 2b8fe057ea961cb4a70ddc7ddc2d7397 (MD5) Previous issue date: 2009-10-23 / The soil erosion is the process of removal, transport and deposition of materials promoting the relief s sculpturing. Those processes are result of the interaction between natural and anthropic elements, that determinate the existence of different levels of weaknesses to erosion according to the environment in which they occur. In this scene, the anthropic activities are an acceleration factor of the erosive processes due to the hydrous dynamic modification promoted along the versants. In this same perspective, the current work had as main purpose the identification and comprehension of the weakness to erosion in the landscapes units in Marechal Cândido Rondon city, Paraná state. This study starts with the existent partitioning, it offered data basement especially about the characteristics connected to the relation soil versus relief and their constraints about usages and occupations made in each unit. At the same time, the preparation of cartographic documents and the identification and characterization of the erosive processes in each unit have permitted to verify that the municipality erosive processes weakness is not originated from natural aspects, but from the usages and occupations already made. It was possible to notice that the urban usages and occupations have been promoting a higher potential to erosive processes, due to the drastic modification of the runoffs and the rainwater infiltration in the water basins located close to the urban cores, especially Marechal Cândido Rondon, because it has a bigger sealing and the most intense erosive forms. The obtained data has permitted to point out some important suggestions to the urban planning of the municipality / A erosão dos solos é o processo de retirada, de transporte e de deposição de materiais que promove a esculturação das formas do relevo. Tais processos decorrem da interação de elementos naturais e antrópicos, elementos que condicionam a existência de diferentes graus de fragilidades à erosão dependendo do ambiente em que ocorrem. Nesse contexto, as atividades antrópicas surgem como fator de aceleramento dos processos erosivos pela alteração da dinâmica hídrica promovida ao longo das vertentes. Dentro dessa mesma perspectiva, o presente trabalho teve como objetivo central a identificação e a compreensão da fragilidade à erosão nas unidades de paisagem do município de Marechal Cândido Rondon Paraná. O estudo, ao partir da compartimentação já existente, forneceu base de dados particularmente quanto às características referentes à relação solo versus relevo e seus condicionantes sobre os usos e as ocupações realizados em cada uma das unidades. Paralelamente, a elaboração de documentos cartográficos e a identificação e caracterização dos processos erosivos em cada uma das unidades possibilitaram verificar que a fragilidade a processos erosivos no município não advêm dos aspectos naturais, mas, sim, dos usos e das ocupações realizados. Foi possível constatar que os usos e as ocupações urbanas têm promovido um maior potencial a processos erosivos, isso em decorrência da drástica alteração no escoamento superficial e na infiltração das águas pluviais no âmbito das bacias hidrográficas localizadas nas proximidades dos núcleos urbanos, com destaque para a cidade de Marechal Cândido Rondon, por ela possuir maior impermeabilização e as formas erosivas mais intensas do município. Os dados obtidos permitiram apontar algumas sugestões consideradas importantes para o planejamento urbano e periurbano do município.

Made available in DSpace on 2017-05-12T14:42:29Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Ivanilda Capa.pdf: 163952 bytes, checksum: 5f34a84026e28612eb6a2cbab47a305f (MD5) Previous issue date: 2009-12-08 / The focus of four work takes us to social and economical problems caused by the environmental policy related to the isonomy of Legal Reserves and to the small landowners in the city of Manfrinópolis PR. We understand that the Brazilian legislation, when it establishes the environmental law of Legal Reserves, only seeks to bound the small property, regionalizing it geographically. To generate the very concept of equality or Isonomy, it should have, at least, conceptualized the small farmer, and not only the small property. We affirm this because the same (small or big) owner can have several small properties. However, the application of laws that regulate environmental resources is still a problematic issue in Brasil. Within this context, the isonomy applied to the same percentage set aside to Legal Reserve, to big and small owner, infringe the social function of property. Unlike the big owner, who has the privilege to plan and direct the course of his areas for the implementation of the law, the small owner, without this option, is obligated to allocate the same percentage inside his small area, reducing more yet his property, act that may compromise his survival. / O enfoque de nosso trabalho nos remete aos problemas socieoconômicos causados pela política ambiental quanto à isonomia das Reservas Legais junto aos pequenos proprietários rurais residentes no município de Manfrinópolis-PR.Entendemos que a legislação brasileira ao elaborar a lei ambiental referente as Reservas Legais, tão somente procurou delimitar a pequena propriedade regionalizando-a geograficamente. Deveria a mesmo, para haver surtido o verdadeiro conceito de igualdade ou Isonomia, conceituar o pequeno produtor rural, e não a pequena propriedade. Afirmamos isso uma vez que um mesmo proprietário (médio ou grande) pode ser possuidor de diversas pequenas propriedades.Todavia, se constata que a aplicação das leis reguladoras dos recursos ambientais ainda é uma questão problemática no país. Dentro desse contexto, a isonomia aplicada ao mesmo percentual reservado de Reserva Legal ao grande proprietário quanto ao pequeno fere a função social da propriedade, pois diferentemente do grande proprietário que possui o privilégio de programar e direcionar o curso de suas áreas para a implantação da lei, o pequeno proprietário sem esta opção é obrigado a destinar o mesmo percentual em sua pequena área reduzindo ainda mais seu imóvel podendo comprometer a sua sobrevivência.

Made available in DSpace on 2017-05-12T14:42:30Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Marcio Alexandre Portz.pdf: 2071701 bytes, checksum: 7052df6911be12e4c41b932226b8c7f2 (MD5) Previous issue date: 2010-05-11 / The paper addresses the environmental preservation of the rural community Serrinha in São José das Palmeiras / PR. The preservation of the environment made by farmers is due to the peasant way of life based on environmental practices (soil conservation, water, agricultural practices, etc..), Limiting the use of natural resources, set at the discretion of subsistence family. Environmental protection is one of two ways: local issues related to the need for preservation of soil water, biodiversity linked directly with communities. And another one connecting the complex nature of the destruction of the local media in all regions of the world, for a change of natural processes such as ocean currents, global warming, evaporation of the seas, melting glaciers at the poles, etc. The evolution of the peasant way of life has important practical and productive organizations that develop into forms of production balanced with the environment. In the areas studied, these practices are presented in order to improve the condition of the natural elements of the property, also play a resistance of the peasants in their properties. The connection with political and social projects like the Cultivando Água Boar Program and Paraná Biodiversidade increases the financial conditions and the solutions of some environmental liabilities in small farms of the peasants. Peasants are a "class" vital to the continuation of the biodiversity of natural ecosystems; they are similar in their mode of finite life in their material needs. / O trabalho aborda a preservação ambiental dos camponeses da comunidade Serrinha no Município de São José das Palmeiras/PR. A preservação do meio ambiente feita pelos camponeses é devido o modo de vida camponês, baseado em práticas ecológicas (conservação dos solos e da água, praticas agrícolas, etc.), limitação no uso dos recursos naturais, definidos a partir do critério de subsistência de uma família. A preservação ambiental se encontra de duas formas: as questões locais ligadas a necessidade da preservação da água do solo, da biodiversidade ligadas diretamente com as comunidades. E outra uma complexa ligação da destruição da natureza dos meios locais em todas as regiões do mundo, para uma mudança de processos naturais como as correntes marítimas, o aquecimento global, a evaporação dos mares, derretimento das geleiras dos pólos, etc. A evolução do modo de vida camponês, apresenta relevantes práticas e organizações produtivas que se desdobram em formas de produção equilibradas com meio ambiente. Nas áreas estudadas, estas práticas se apresentam de forma a melhorar a condição natural dos elementos da propriedade, também desempenham uma resistência dos camponeses em suas propriedades. A ligação com políticas e projetos sociais como o Programa Cultivando Água Boa e Paraná Biodiversidade aumenta as condições financeiras e as soluções de alguns passivos ambientais nas pequenas propriedades dos camponeses. Os camponeses são uma classe vital para a continuação da biodiversidade natural dos ecossistemas, por apresentarem características no seu modo de vida finito em suas necessidades materiais.

Made available in DSpace on 2017-05-12T14:42:30Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Irma Storti.pdf: 5589100 bytes, checksum: 18a8b7417935ace56f84cf62117c1fb9 (MD5) Previous issue date: 2010-04-13 / This research deals with the strategies of peasant existence in the poultry linked to Copagril (Agro Industrial Cooperative-Copagril). The Copagril operates in several municipalities in western Paraná of which focus Marechal Cândido Rondon and Toledo. On the one hand there is the expansion of capitalist relations with the poultry, on the other; this activity constitutes a peasant reproduction strategy. The research is divided into three chapters. The first chapter, "Aviculture, cooperatives and peasants", addresses the emergence of cooperatives, the contradictions in Brazilian cooperatives, and the relationship between agricultural cooperatives and farmers. This chapter has outlined three proposals are cooperative in Brazil: a proposal Unicafes of cooperative solidarity, the MST, put into practice in land reform settlements and cooperatives linked to Ocepar (Cooperative Organization of Paraná), which act as companies private. In the second chapter was treated on the trajectory of Copagril since its founding in 1970 until the present day. He was treated also the expansion of Copagril with avian activity and its close relationship between the subordination of the peasants. The cooperative was considered an "agent" of capital in the field. The third chapter "The existence and poultry farmer" is about the non-capitalist relations in modern poultry farming, such as labor, family labor, subsistence production, family labor, family relationships, moral debt, customs, among others. / Esta pesquisa trata das estratégias de existência camponesa na avicultura vinculada a Copagril (Cooperativa Agroindustrial Copagril). A Copagril, atua em vários municípios da região Oeste do Paraná, dos quais se destacam Marechal Cândido Rondon e Toledo. Se por um lado, verifica-se a expansão das relações capitalistas com a avicultura, por outro, esta atividade constitui-se numa estratégia de reprodução camponesa. A pesquisa está dividida em três capítulos. O primeiro capítulo, Avicultura, cooperativismo e campesinato , aborda o surgimento do cooperativismo, as contradições nas cooperativas brasileiras e a relação entre cooperativas agrícolas e camponeses. Neste capítulo ainda são destacadas três propostas de cooperativas no Brasil: a proposta da UNICAFES de cooperativismo solidário; a do MST, colocada em prática nos assentamentos de reforma agrária e das cooperativas vinculadas a OCEPAR (Organização das Cooperativas do Paraná), que atuam como empresas privadas. No segundo capítulo foi tratado sobre a trajetória da COPAGRIL desde sua fundação em 1970 até os dias atuais. Tratou-se também da expansão da cooperativa com a atividade avícola e sua estreita relação com a subordinação dos camponeses. A cooperativa foi considerada um agente do capital no campo. O terceiro capítulo A existência camponesa e avicultura trata sobre as relações não-capitalistas na avicultura moderna, tais como mão-de-obra familiar, produção de subsistência, trabalho familiar, relações de parentesco, dívida moral, costumes, dentre outras.

Made available in DSpace on 2017-05-12T14:42:32Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Ione A Z Modanese.pdf: 5874723 bytes, checksum: 0d4412c69f80cf9f3097875276f7ea5d (MD5) Previous issue date: 2010-02-18 / The present work accomplishes a case study of Jayme Canet Junior Park, rereading the socioenvironmental function while searching fundaments to comprehend the relationship with public parks and its interrelations with urban parks. We have realized a diagnostic of the socioenvironmental conditions that Jayme Canet Junior Park has, we have done laboratorial exams of Urutago brook´s water, setting up vegetation condition and riparian forest, beyond perform a memorial according to the physical structure, its process of creation, besides that, we have studied the place as a space of leisure, Conservation Unit and to develop an informal Environment Education. As well, we have aborted facts related to work, free time and leisure in the perspective that capital and labor interfere directly in the way of living from those who attend the Park. In addition to it some different bias were developed about multiple concept of nature in the perspective of classic thinkers as Descartes, Leibniz, Humboldt, Kant, Bacon and Marx, considering Human history, its culture and the relations established with society/nature through history. We have analyzed some public s environment politics that were created and developed in Brazil since the 70´s and how these politics have influenced in Environment Educations practices and in the generation of nature concepts. / Este trabalho realiza um estudo de caso no Parque de Exposição Jayme Canet Junior de Francisco Beltrão, fazendo uma releitura da sua função socioambiental, juntamente na busca de fundamentos para se compreender a relação dos parques públicos e suas interrelações com o urbano. Realizamos um diagnóstico das condições socioambientais que o Parque de Exposição Jayme Canet Junior apresenta, onde foram feitos exames laboratoriais da água do Córrego Urutago, levantamento das condições da vegetação e da mata ciliar, além de realizar um memorial em relação á infraestrutura física, o seu processo de criação, além de estudarmos o local como espaço de lazer, de Unidade de Conservação e para desenvolver a Educação Ambiental não formal. Também abordamos as questões relacionadas ao trabalho, tempo livre e lazer na perspectiva de que o capital e o trabalho interferem diretamente no modo de viver dos freqüentadores do Parque. Outro viés desenvolvido é sobre os múltiplos conceitos de natureza na perspectiva de alguns pensadores clássicos como Descartes, Leibniz, Humboldt, Kant, Bacon e Marx, considerando a história do próprio homem, sua cultura e as relações que estabeleceram com a sociedade/natureza através dos tempos históricos. Analisamos as políticas públicas ambientais que foram criadas e desenvolvidas no Brasil a partir da década de 1970 e como estas influenciaram nas práticas de Educação Ambiental e na formação dos conceitos de natureza.