Made available in DSpace on 2016-10-13T14:10:34Z (GMT). No. of bitstreams: 1 ChirlesVirginiaAdeOliveira.pdf: 2439663 bytes, checksum: c4e1b6126666edb1b52a907a4e7a4ef9 (MD5) Previous issue date: 2011-03-25 / The end of the XX century and the beginning of the XXI is an important period for the scholars of the communication field since from this time on some quite significant transformations are shaped in the contemporary society, resulting in cultural changes for both the citizens, the private enterprise and the government. Leaving from these transformations, this study aims to promote a multiperspective reflection (KELLNER, 2004), articulating the study of contemporary culture to understand how the society of the consumption is reflecting and refracting values and social praxis considering the speech of sustainability and the concept of citizenship, with the propositions of the studies of the cyberculture which conceives the cyberspace like environment of mobilization of the social actors in the construction of a collaborative culture (JENKINS, 2009). On account of the amplitude of the study, we will do use of a multi methodological approach combining bibliographical inquiry, collaborative observation of a netnographic character and documentary inquiry with the objective of understanding the multiple discursive strategies that compose the consolidation of an institutional brand. To compose a cultural and marketing analysis we study more specifically strategies of Bradesco s Banco do Planeta. / O fim do século XX e o início do século XXI é um período importante para os estudiosos do campo da comunicação, pois, a partir dessa época, configuram-se algumas transformações bastante significativas na sociedade contemporânea, resultando em mudanças culturais tanto dos cidadãos, como da iniciativa privada e do governo. Partindo dessas transformações, esta pesquisa visa promover uma reflexão multiperspectívica (KELLNER, 2004), articulando o estudo da cultura contemporânea para entender como a sociedade do consumo está refletindo e refratando seus valores e sua práxis social diante do discurso da sustentabilidade e do conceito de cidadania, com as proposições dos estudos da cibercultura, que concebe o ciberespaço como ambiente de mobilização dos atores sociais, na construção de uma cultura participativa (JENKINS, 2009). Em razão da amplitude do estudo, utiliza-se uma abordagem multimetodológica combinando pesquisa bibliográfica, observação participativa de caráter netnográfico e pesquisa documental, tendo como objetivo a compreensão das múltiplas estratégias discursivas que compõem a consolidação de uma marca institucional. Para compor uma análise cultural e mercadológica do tema estudado, enfocamos mais especificamente estratégias do Banco do Planeta, do Bradesco.

Made available in DSpace on 2016-10-13T14:10:33Z (GMT). No. of bitstreams: 1 VicenteMartinMastrocola.pdf: 4291509 bytes, checksum: e25e3162388b08ca0a21cd2a0e9bd489 (MD5) Previous issue date: 2011-03-22 / This project delimitates the concept of transmedia storytelling: a kind of narrative which develops into multiple mediatic platforms, such as internet, books, videogames, comics, television, cinema etc., examining the use of strategy in the entertainment industry and understanding how the consume and communication strategies materialize in this scenario. The object of this project is: to examine the strategic appropriation of transmediatic narratives in the industry of entertainment; to study the systematic use of multiple platforms on the biggest mediatic series worldwide, using an established example in the industry of entertainment: the Star Wars fiction series. Finally, we will investigate the participation of a digital social network in the consolidation of the success of this series through user-generated (interactor) content and distribution. It is used in this project a multimethodological approach wherein will be highlighted a netnographic character observation, following interactors among diverse social networks and digital platforms where they are found. / Neste projeto, procura-se examinar as narrativas transmidiáticas: um tipo de narrativa que se desdobra em múltiplas plataformas midiáticas, como internet, livros, videogames, quadrinhos, televisão, cinema etc., analisando sua utilização estratégica na indústria de entretenimento e visando compreender como se materializam as estratégias de comunicação e consumo nesse cenário. Pretende-se, com este trabalho: cartografar a apropriação estratégica de narrativas transmidiáticas na indústria do entretenimento; estudar a utilização sistemática de múltiplas plataformas nas grandes séries midiáticas de âmbito global, servindo-se de um exemplo consagrado da indústria do entretenimento: a ficção seriada Star Wars. Por fim, investiga-se a participação de uma rede social digital na consolidação do sucesso desta série por meio da distribuição e geração de conteúdo do usuário (interator). Utiliza-se neste projeto uma abordagem multimetodológica em que se destaca uma observação de caráter netnográfico na internet acompanhando os interatores nas diversas redes sociais e plataformas digitais onde se encontram.

Submitted by Adriana Alves Rodrigues (aalves@espm.br) on 2017-11-29T11:17:50Z No. of bitstreams: 1 VICENTE MARTIN MASTROCOLA.pdf: 30106866 bytes, checksum: 100fce965601e8e1054c7927906aebae (MD5) / Approved for entry into archive by Adriana Alves Rodrigues (aalves@espm.br) on 2017-11-29T11:19:55Z (GMT) No. of bitstreams: 1 VICENTE MARTIN MASTROCOLA.pdf: 30106866 bytes, checksum: 100fce965601e8e1054c7927906aebae (MD5) / Approved for entry into archive by Ana Cristina Ropero (ana@espm.br) on 2017-12-01T11:22:00Z (GMT) No. of bitstreams: 1 VICENTE MARTIN MASTROCOLA.pdf: 30106866 bytes, checksum: 100fce965601e8e1054c7927906aebae (MD5) / Made available in DSpace on 2017-12-01T11:25:16Z (GMT). No. of bitstreams: 1 VICENTE MARTIN MASTROCOLA.pdf: 30106866 bytes, checksum: 100fce965601e8e1054c7927906aebae (MD5) Previous issue date: 2017-03-30 / In view of the centrality of relationships between communication, consumption and technology in contemporaneity, the present research project examines certain digital devices which potentially hybridize to the human body and lie in the wearable technology category. More specifically, we discuss new types of human/non-human intertwining articulated by this category, understood from a sociocultural point of view. When dealing with wearable technologies, we discuss how the orchestration of various socio-technical objects is reconfiguring daily life and generating new possibilities to think the materiality of communications and the rhetorics of consumption. This study does not attain to a specific device. We seek to think, in a broader fashion, different examples of integration between humans and non-humans, considering, among other aspects, how this type of technology can serve strategically to enhance relationships between brand/companies and their consumers. Methodologically, this thesis activates various research procedures, such as empirical research of qualitative approach, interviews with key informants from companies related to the technological area of Brazil (Movimento Makers, PontoMobi, Nike, ESPM, GFK International etc), technology/media/communications researchers from foreign universities (Bratislava Pan-European University, Budapest Faculty of Engineering e Klagenfurt AlpenAdria-Universität), interviews with distinct users of wearable devices and bibliographic research, the latter supported by representative authors of the field of communication, consumption, media and technology, such as Alex Primo, André Lemos, Bernard Stiegler, Bruno Latour, Danah Boyd, Gilbert Simondon, Luisa Paraguai, Roberta Sassatelli, Suely Fragoso, Tommaso Venturini, among others. The methodology emphasizes the Cartography of Controversies, a model which derives from the Actor-Network Theory, initially proposed by Bruno Latour. In this doctoral thesis, we seek to identify different connections between communication, consumption and technological aspects. / Tendo em vista a centralidade das relações entre comunicação, consumo e tecnologia na contemporaneidade, esta pesquisa examina determinados dispositivos digitais que potencialmente se hibridizam ao corpo humano e que se situam na categoria das wearable technologies. Mais especificamente, discutimos novos tipos de entrelaçamento humano/nãohumano articulados por essa categoria tecnológica, entendida a partir de uma abordagem sóciocultural. Quando tratamos da tecnologia vestível, discutimos como a orquestração de diversos objetos sociotécnicos está reconfigurando o cotidiano e gerando novas possibilidades para pensarmos as materialidades da comunicação e as retóricas do consumo. Neste trabalho, não nos atemos a um device específico; procuramos refletir de maneira ampla sobre diferentes exemplos de integrações entre humano e não-humano, ponderando, mais especificamente, sobre como esse tipo de tecnologia pode servir estrategicamente para relações entre marcas/empresas e seus consumidores. Metodologicamente, este estudo aciona diversos procedimentos de pesquisa, tais como: pesquisa empírica de abordagem qualitativa, entrevistas com informantes privilegiados de empresas ligadas à área tecnológica do Brasil (Movimento Makers, PontoMobi, Nike, ESPM, GFK International etc), pesquisadores de tecnologia/mídia/comunicação de universidades estrangeiras (Bratislava Pan-European University, Budapest Faculty of Engineering e Klagenfurt Alpen-Adria-Universität), entrevistas com usuários de distintos wearable devices e pesquisa bibliográfica, sendo que esta última foi amparada por autores representativos do campo da comunicação, consumo, mídia e tecnologia, como Alex Primo, André Lemos, Bernard Stiegler, Bruno Latour, Danah Boyd, Gilbert Simondon, Luisa Paraguai, Roberta Sassatelli, Suely Fragoso, Tommaso Venturini, entre outros. A metodologia, enfatiza a Cartografia de Controvérsias, modelo que deriva da Teoria Ator-Rede, inicialmente proposta por Bruno Latour. No trajeto desta tese de doutoramento, buscamos identificar diferentes conexões entre comunicação, consumo e aspectos tecnológicos.

Submitted by Maicon Juliano Schmidt (maicons) on 2015-07-14T19:19:40Z No. of bitstreams: 1 Thamiris Magalhães de Sousa.pdf: 4118912 bytes, checksum: e9bea7943a446356d726cc032b753c99 (MD5) / Made available in DSpace on 2015-07-14T19:19:40Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Thamiris Magalhães de Sousa.pdf: 4118912 bytes, checksum: e9bea7943a446356d726cc032b753c99 (MD5) Previous issue date: 2013-04-22 / Nenhuma / Este trabalho busca analisar os processos de interação entre fiéis e igreja, mais especificamente nas redes de relacionamento da maior procissão católica da América Latina: O Círio de Nossa Senhora de Nazaré, realizado todo segundo domingo de outubro na capital paraense, Belém do Pará. As redes sociais digitais do Círio e dos internautas, mais especificamente o Facebook, são estratégias ainda recentes utilizadas pela igreja para evangelizar, nas chamadas mídias digitais, originárias da web 2.0 e da cibercultura, em uma sociedade em vias de midiatização. Nessas novas plataformas comunicacionais, a religião começa a alterar seus modos de se comunicar, sendo que os fiéis passam a ter papel central e relevante neste novo cenário. Nesta análise, são discutidas que mudanças começam a surgir no discurso e na prática da Igreja Católica Apostólica Romana proporcionadas pela inserção da igreja no mundo digital, bem como as tensões encontradas ao longo deste percurso entre o dizer e o fazer da instituição religiosa. São percebidas, ainda, as divergências encontradas nas opiniões dos próprios padres, com relação ao uso, objetivo e outros detalhes quanto à evangelização no meio digital. Como estudo de caso, são analisados os discursos dos internautas nas mídias digitais do Círio de Nazaré, percebendo se há uma alteração no modo de ser e fazer religião e um novo modo de ser religioso que começa a emergir nas redes de relacionamento da internet, com a crescente midiatização da sociedade. / This paper seeks to analyze the processes of interaction between faithful and church, specifically in social networking largest Catholic procession of Latin America: The Candle of Our Lady of Nazareth, held every second Sunday of October in the capital of Pará, Belém do Pará. The networking of the Candle, specifically Facebook, are still recents strategies used by the church to evangelize, digital media on calls originating web 2.0 and Cyberculture, in a society in the process of mediatization. In these new communication platforms, religion begins to change their ways of communicating. And the faithful? These are replaced and relevant central role in this new scenario. In this analysis, are discussed changes that begin to emerge in the discourse and practice of the Catholic Church provided by the insertion of the church in the digital world as well as the tensions encountered along this route between saying and doing the religious institution. Are perceived, yet, the differences found in the opinions of the priests themselves, regarding the use, purpose and other details regarding evangelization in the digital medium. As a case study, we analyze the speeches of Internet digital media in the Candle of Nazareth, seeing if there is a change in the mode of being and doing religion and a new way of being religious that is emerging in social networking Internet, with the increasing mediatization of society.

Made available in DSpace on 2015-04-14T14:40:42Z (GMT). No. of bitstreams: 1 400154.pdf: 1276949 bytes, checksum: 1f62e591c3d12a74776b11ec68eaaf3e (MD5) Previous issue date: 2008-03-04 / Os processos de digitaliza??o das m?dias transformaram a comunica??o. Al?m da Internet, as transmiss?es da TV Digital provocaram mudan?as nos meios, paralelo ?s altera??es observadas na cultura. As altera??es do componente cultural, importantes para que seja realizada a troca de informa??es, s?o resgatadas com a forma??o de um olhar sobre a cultura digital. Processos como a implanta??o do novo sistema foram desenvolvidos sintonizando interesses e diante de uma perspectiva tradicional. O v?deo online ? um elemento contempor?neo e sintonizado com a cultura das redes, pass?vel de atualiza??es e calcado no contexto de um p?blico n?o mais apenas receptor. Com base na complexidade de Morin, esta tese analisa as principais mudan?as na cultura da comunica??o e observa os passos da implanta??o da nova televis?o no Brasil, com a an?lise de elementos fundamentais na decis?o dos modos de transmitir conte?do audiovisual digital, contrapostos com as estruturas da rede mundial de computadores. Al?m de destacar alternativas deste outro tipo de v?deo, prop?e a solu??o na compreens?o sobre as novas estruturas de difus?o do conte?do.

Made available in DSpace on 2015-04-14T14:41:31Z (GMT). No. of bitstreams: 1 437496.pdf: 12123309 bytes, checksum: 3b8d667c4708e630a619d67c40d65377 (MD5) Previous issue date: 2011-12-19 / The media has changed due to the emergence of new technologies. Traditional media has segmented the content to meet the demand of the population. The popular newspapers were created, reaching readers who did not use to buy printed papers because of the high cost. With a peculiar language, bold colors and eye-catching headlines, such publications caught the attention of part of a less favored population. With the advances in technology, popular journalism has also changed, following the natural order and also gaining ground in the online medium. Di?rio Ga?cho , a popular publication in the state of Rio Grande do Sul, which covers readers from classes "B", "C" and "D" will be analyzed in this academic research in order to show how the popular journalism on the Internet happens. In addition, the readers interactivity relationships of this popular newspaper with the web will be observed. A few years ago, these readers had no access to the network, but due to the increasing purchasing power, they started standing out as one of the classes of higher growth in the Brazilian market. It is clear, then, that class C seeks information in the online medium and contributes to the means by sending content to the popular papers on the web. / Os meios de comunica??o sofreram mudan?as devido ao surgimento de novas tecnologias. As m?dias tradicionais segmentaram o conte?do para atender ? demanda da popula??o. Os jornais populares foram criados e atingiram leitores que, em sua maioria, n?o costumavam comprar impressos devido ao alto custo. Com uma linguagem peculiar, cores arrojadas e manchetes chamativas, esse tipo de publica??o conquistou uma parte da popula??o, at? ent?o, menos favorecida. Com os avan?os tecnol?gicos, o jornalismo popular tamb?m se modificou, mas seguiu a ordem natural e ganhou espa?o, ainda, no meio online. O Di?rio Ga?cho, publica??o popular do Rio Grande do Sul, que abrange um p?blico leitor de classes B, C, e D, ser? analisado, nesta pesquisa acad?mica, com o intuito de destacar como d?-se o jornalismo popular na internet. Ser?o observadas as rela??es de interatividade dos leitores deste jornal popular via web, sendo que, h? poucos anos, estes leitores n?o tinham acesso ? rede, mas, devido ao aumento do poder de consumo, passaram a destacar-se como uma das classes de maior crescimento no mercado brasileiro. Percebe-se, ent?o, que estas pessoas buscam informa??es no meio online e contribuem com os meios atrav?s de envio de conte?dos para os jornais populares na web.

Made available in DSpace on 2015-04-14T14:42:14Z (GMT). No. of bitstreams: 1 389630.pdf: 644856 bytes, checksum: 5d805328727010a12c21e713abf364a5 (MD5) Previous issue date: 2007-01-05 / As inter-rela??es entre a produ??o audiovisual e a internet conjugam uma nova forma de reuni?o, de fus?o grupal, em que a interatividade, ao oportunizar a media??o e a produ??o coletiva, transforma a participa??o do espectador. Livre da obsess?o explicativa, emprega-se como m?todo a Sociologia Compreensiva de Weber e a Fenomenologia de Husserl, interligadas pelo pensamento de Maffesoli, para distinguir o papel do espectador sob a forma de tr?s categorias: espectador reativo, espectador pr?-ativo e espectador criativo. Propor o espectador criativo significa aceitar sua participa??o ativa no processo de constru??o de uma produ??o audiovisual

Made available in DSpace on 2016-04-27T14:32:33Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Claudia Coelho Hardagh.pdf: 10542944 bytes, checksum: 085008afa8b4ad4770db1c22ca109925 (MD5) Previous issue date: 2009-06-19 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / This thesis presents the research and study on Social Networks and Web 2.0, assesses its features and potential as a learning space that will be called Escola Expandida (Expanded School). The research and analysis are theoretically anchored on the thoughts of Lev Semionovitch Vygotsky, Mikhail Bakhtin and Lucia Santaella, who have in common valuing the dialogic relationship as a knowledge building space and the importance of language in man s social, cultural and historical building-up. I have searched for inspiration art and artists as creative professionals who cause cultural changes along our history. Using art as an inspiration served as support to encourage educators to dare and create strategies to change the school practice that involves the school s program, space and time. In order to make the study, which is of qualitative nature, it was used data gathered from May 2007 to March 2008, spontaneous testimonies from focal groups formed by Fashion Design, Multimedia Production Technicians and Visual Communications students from the SENAC College Center. From these groups emerged the following categories: language, ethics and aesthetics and the theoretical category expanded cognition, which was assessed a priori. To analyze the latter a questionnaire was also applied to the Fashion Design students. The Escola Expandida to the social networks was proposed based on the analysis of the current historical context - cyberculture and the 21st. century youngsters cyberyoungsters inserted in such context. The study was developed combining the data gathered in the students testimonies and the theories presented by the aforementioned thinkers and relevant authors in the Education and Technology and Art area. The students assigned senses to the social networks and Web 2.0 as important spaces for sociability, sharing information and cooperation also oriented towards producing knowledge, but at the same time they valued the school, books and being physically together. When shaping and developing the testimonies, I observed that most of the cyberyoungsters value the traditional education methods and understand the need to aggregate the technological potential to the educational practices. This shows the possibility of aggregating resources and new spaces, ratifies the Escola Expandida proposal that is part of the traditional schools to the virtual social networks and introduces the open cybergeneration thinking to circulate in all information and communication spaces, but indicates that changes have to be made and are related to the program, the updating of information that books don t follow, to valuing new kinds of aesthetics and ethics based on exchanging and in cooperation environments with characters that are not part of the school institution / Esta tese apresenta a pesquisa e o estudo sobre Redes Sociais e Web 2.0, levanta suas características e seu potencial como espaço de aprendizagem que será denominado como Escola Expandida. A pesquisa e a análise estão ancoradas teoricamente no pensamento de Lev Semionovitch Vygotsky, Mikhail Bakhtin e Lucia Santaella que têm em comum a valorização da relação dialógica como espaço de construção de conhecimento e a importância da linguagem na construção social, cultural e histórica do homem. Procurei como inspiração a arte e os artistas como profissionais criativos e propulsores de mudanças culturais no decorrer da história. A inspiração na arte serviu de apoio para propor aos educadores ousarem e criarem estratégias para a mudança da prática escolar que envolve o currículo, o espaço e tempo da escola. Para realizar a pesquisa, que possui caráter qualitativo, foram utilizados dados coletados de maio de 2007 a março de 2008, nos depoimentos espontâneos dos grupos focais formados por alunos do Centro Universitário SENAC dos cursos de Design de Moda, Tecnólogo de Produção de Multimídia e Bacharel de Comunicação Visual. Desses grupos emergiram as categorias: linguagem, ética e estética e a categoria teórica cognição expandida foi levantada a priori e, para analisá-la, foi aplicado também um questionário para os alunos do curso Design de Moda. A Escola Expandida para as redes sociais foi proposta a partir da análise do contexto histórico atual cibercultura e dos jovens do século XXI ciberjovens inseridos nesse contexto. A tessitura da pesquisa foi feita com o entrelaçamento dos dados levantados nos depoimentos dos alunos e as teorias dos pensadores citados e de autores relevantes na área de Educação e Tecnologia e Arte. Os alunos atribuíram sentidos às redes sociais e Web 2.0 como espaços importantes para a sociabilidade, compartilhamento de informações e colaboração, voltados também para a produção de conhecimento. Ao mesmo tempo valorizaram a escola, os livros e o estar junto presencial. Ao modelar e tecer os depoimentos, constatei que a maioria dos ciberjovens valoriza as formas tradicionais de educação e entende a necessidade de somar o potencial da tecnologia às práticas educacionais. Isso mostra a possibilidade de agregar recursos e novos espaços, ratifica a proposta de Escola Expandida que integra a tradicional com as redes sociais virtuais e apresenta o pensamento da cibergeração aberto para transitar em todos os espaços de informação e comunicação, mas indica que mudanças devem ser feitas e estão relacionadas ao currículo, à atualização das informações que os livros não acompanham, à valorização de novas formas de estética e ética pautadas na troca e em ambientes de colaboração com personagens que não fazem parte da instituição escolar

Made available in DSpace on 2016-04-26T14:53:36Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Joao Paulo Fagundes Ledo.pdf: 2296565 bytes, checksum: 90bbb53818c7b880a585f19f8bcd8b1b (MD5) Previous issue date: 2012-05-22 / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico / The objective of this dissertation is to present a reception research carried out by relating the sound track of the soap opera Passione(RedeGlobo), the digital platform youtube.com, and the creation of musical narrative, through the appropriation of the internet by holdings through the cracks, gave us verify how some relations ships are mediated by the media in cyberspace, and the reports and discussions of internet source of primary analytical work, where the cultural matrix of a cultural product, especially melodrama, are evidenced by possibility of emerging digital. The research is based on theoretical British Cultural Studies, especially in the figure of Raymond Williams, in addition to studies concerning Latin American School, where work and the theory of mediation of Jesus Martin-Barbero were used as main reference forthe topic discussed here, references as well as Michel de Certeau on appropriations. Alson in this context, the work of Pierre Lévy and Henry Jenkins about cyberspace, cyber culture and convergence culture, were used by the prospect of understanding how the new digital presents on the internet with the creation of digital narratives / O objetivo desta dissertação é apresentar uma pesquisa de recepção realizada através da relação entre a trilha sonora da telenovela Passione (Rede Globo) e sua mediações e, consequentemente, apropriações na plataforma digital youtube.com. A constituição de uma narrativa musical, através das apropriações dos internautas por meio de participações pelas brechas, proporcionou-nos verificar como se constituem algumas relações mediadas pelo audiovisual no ciberespaço. Foram os relatos e as discussões desses internautas a fonte analítica principal deste trabalho, no qualas matrizes culturais de um produto cultural, principalmente o melodrama, são evidenciados através da possibilidade do emergente digital. A pesquisa toma por base teórica os Estudos Culturais ingleses, principalmente os de Raymond Williams; os estudos da chamada Escola Latino-americana, representada pelos trabalhos e teoria das mediações de Jésus Martín-Barbero, que foram utilizados como referência principal para o tema aqui abordado; etambém as referências de Michel de Certeau sobre as apropriações. Ainda como fundamentação teórica, os trabalhos de Pierre Lévy e Henry Jenkins sobre ciberespaço, cibercultura e cultura da convergência foram utilizados com a perspectiva de entendermos como o novo digital se apresenta na internet com a constituição de narrativas digitais

Made available in DSpace on 2016-04-26T18:11:04Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Andre Sendra de Assis.pdf: 864256 bytes, checksum: 5c36de8dd72670f8153661dc3d0ad74f (MD5) Previous issue date: 2011-06-02 / This research deals with the phenomenon of real-time existence and its determination starting from the glocal context (neither global nor local), seeking to grasp the possibilities of understanding this condition and its unfoldments. This work, which is of a purely theoretical nature, proposes to view this issue in light of Heidegger's reflections about the problems of technique, assuming that this conception makes it possible to think radically about the specific determination of a world in which the "real" has been transformed into the "virtual." The foundations for this research are the concepts of spectralization of Marc Guillaume, mediatic visibility of Eugênio Trivinho, technique of Martin Heidegger, and nihilism of Friedrich Nietzsche. Enabled by the propagation of network technologies and considering the sociohistorical moment that corresponds to the last phase of metaphysics and the abandonment of self, as attested by Heidegger, cyberculture is the horizon upon which the question of real-time existence is historically inscribed. Hence, cyberculture is treated as the place where existence is spectralized, where everything is determined relationally, in consonance with the Heideggerian thesis of the essence of modern technique and with the consideration of virtualization as a "natural" unfolding within a metaphysics of absence. The issue pertaining to the main research problem, i.e., real-time existence as an emblematic construct of contemporaneity, involves a discussion of what this form of existence proposes within the ambit of an understanding of the civilizing process concerning the question of technique. The theoretical and epistemological foundations of this research encompass, first and foremost, the works of Heidegger with respect to the issue of technique and of existence, and, with regard to real-time existence and the glocal and cybercultural context, the works of Trivinho, especially insofar as they refer, within this argumentation, to Paul Virilio's thinking in his approach to the concept of medi~atic light and of deterritorialization, and to that of Marc Guillaume with respect to spectralization. Other important sources of reference were Jean Baudrillard's notion of hypertely and Sfez's idea of tautism. For reasons of theoretical coherence, this work is founded on the phenomenological method of investigation. With these attributes, this research aims to understand the phenomenon of real-time existence from a differentiated standpoint that can contribute, in terms of an epistemological renewal of this concept, to the theoretical and critical development of studies on cyberculture and Communication / A pesquisa versa sobre o fenômeno da existência em tempo real e de sua determinação a partir do contexto glocal (nem global, nem local), apreendendo as possibilidades de compreensão de tal condição e de seus desdobramentos. De natureza exclusivamente teórica, o trabalho se propõe a olhar para essa questão à luz da reflexão de Heidegger sobre a problemática da técnica, pressupondo que essa concepção torna possível pensar de maneira radical a determinação específica de um mundo em que o "real" se transformou em "virtual". São tratados como alicerces da investigação os conceitos de espectralização, de Marc Guillaume, visibilidade mediática, de Eugênio Trivinho, técnica, de Martin Heidegger, e niilismo, de Friedrich Nietzsche. Possibilitada pela propagação das tecnologias capazes de rede e considerando o momento social-histórico que corresponde à fase de acabamento da metafísica e abandono do ser, conforme testemunhado por Heidegger, a cibercultura é o horizonte no qual se inscreve historicamente a questão da existência em tempo real. Desse modo, o ciberespaço é tratado como o lugar da espectralização da existência, no qual tudo se determina de maneira relacionar, em consonância com a tese heideggeriana da essência da técnica moderna e com a consideração da virtualização como desdobramento "natural" no interior de uma metafísica da ausência. A indagação atinente ao problema principal de pesquisa compreende a existência em tempo real como construto emblemático da contemporaneidade e discute o que essa forma de existir propõe no âmbito do entendimento dó processo civilizatório dentro da questão da técnica. As bases teóricas e epistemológicos da pesquisa abarcam, em primeiro plano, no que diz respeito à questão da técnica e da existência, as obras de Heidegger, e em relação à existência em tempo real e ao contexto glocal e cibercultural, as obras de Trivinho, especialmente no que estas aludem, no arco da argumentação, ao pensamento de Paul Virilio, na abordagem do conceito de luz mediática e de desterritorialização, e ao de Marc Guillaume, no que concerne à espectralização. Serviram, igualmente, como fontes importantes de referência as noções de hipertelia, de Jean Baudrillard, e tautismo, de Sfez. Por razões de coerência teórica, o trabalho tem como esteio fundamental o método fenomenológico de investigação. Com tais atributos, a pesquisa visa compreender o fenômeno da existência em tempo real de um modo diferenciado e capaz de contribuir, na esteira da renovação epistemológica desse conceito, para o desenvolvimento teórico e crítico dos estudos de cibercultura e da Comunicação