Made available in DSpace on 2016-04-27T18:47:34Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Renata da Costa Seabra.pdf: 1360077 bytes, checksum: 0c13ba1cb732354c80ff5ecc6de2ab48 (MD5) Previous issue date: 2009-06-25 / This is a longitudinal study using patients with light alterations in cognitive memory. The subjects used in this study where divided into two groups: Control and Test. The main goal of this study was to evaluate any improvement in the memory of patients in the Test group that received an intervention based on cognitive stimulus. It was also evaluated if subjects from the test group noticed any improvement in life quality. The relationship between depressive humor and memory or education level and memory deficits were also studied. This study was conducted in the city of Belo Horizonte. The Test group received the intervention in Hospital Belo Horizonte within the Espaço Saúde . The Control group was represented by members of the elderly group from a parish called Igreja Santíssima Trindade. Both Control and Test groups were evaluated at the beginning of the study and 6 weeks later, which was the interval for intervention in the Test group. This study was motivated by the unsystematic observation of the effect of cognitive losses in elderly and by the limited literature in this field. The results revealed a statiscally significant improvement in memory following intervention. No correlation was observed between memory and depression or education. Based on this data and the constant increase in the elderly population, we conclude that it is of utmost importance to conduct activities that focus on improving the life of elderly / Este trabalho apresenta um estudo longitudinal de pacientes com alterações cognitivas leves de memória. Para a pesquisa, os sujeitos foram divididos em dois grupos: grupo controle e experimental. O objetivo central foi verificar se os sujeitos, após a intervenção do grupo de estimulação cognitiva, apresentaram melhora do desempenho da memória. Foram também avaliadas as relações entre humor depressivo e memória, escolaridade e déficit de memória. Avaliou-se, igualmente, se após a intervenção os sujeitos perceberam melhora da qualidade de vida. A pesquisa foi realizada no município de Belo Horizonte, sendo que o trabalho com o grupo experimental ocorreu no Espaço Saúde , do Hospital Belo Horizonte. O grupo controle teve a participação de idosos do grupo da Terceira Idade, da Igreja Santíssima Trindade. Os dois grupos se submeteram a avaliação inicial e após seis semanas, período que o grupo experimental levou para finalizar as atividades de estimulação da memória. Esta pesquisa foi motivada pela observação assistemática das conseqüências geradas nos idosos pelas perdas cognitivas e pelos poucos trabalhos existentes na área. Os resultados apontaram para uma melhora estatisticamente significativa da memória após a intervenção do grupo de estimulação e pouca relação com as demais variáveis investigadas, como depressão e escolaridade. Diante dos dados apresentados e do aumento crescente da população idosa, concluímos salientando a imperiosidade de desenvolver projetos que visem a melhoria da qualidade de vida dos idosos