Submitted by Pedro Mizukami (pedro.mizukami@fgv.br) on 2009-09-08T17:43:02Z No. of bitstreams: 1 DMPPJ 2008 - José Luiz Leal Vieira.pdf: 933805 bytes, checksum: 796ea6e7308d1464d25ea0ee4f15d6a5 (MD5) / Approved for entry into archive by Pedro Mizukami(pedro.mizukami@fgv.br) on 2009-09-08T17:43:12Z (GMT) No. of bitstreams: 1 DMPPJ 2008 - José Luiz Leal Vieira.pdf: 933805 bytes, checksum: 796ea6e7308d1464d25ea0ee4f15d6a5 (MD5) / Made available in DSpace on 2009-09-08T17:43:12Z (GMT). No. of bitstreams: 1 DMPPJ 2008 - José Luiz Leal Vieira.pdf: 933805 bytes, checksum: 796ea6e7308d1464d25ea0ee4f15d6a5 (MD5) / The research deals about the importance of the leadership for an efficient provision court, which stems from a concatenated team work between the judge and the servers of a given unit judiciary. The need of a magistrate contribute to the formation of a high performance team for the confrontation of the untimely provision court, the main problem of the Judiciary, seeking the desired celerity and effectiveness of justice. The quality of the provision court will depend on the management imprinted by the judge in his unit. The research aims to the need for the judge exercise his activity means as a leader, dominating modern techniques of management and also influencing his team in search of excellence. Will be analyzed the type of leadership that best adjust to the judicature, which is the server. On it the magistrate identifies the need of the employees and deals to supply them, receiving in exchange the greatest possible dedication and motivation. The leader judge manages its unity and forging a qualified and motivated team. Given the impossibility to define the leader judge, are shown their characteristics traits that make the new model of the Brazilian judge, the server leader judge. To identify those characteristics in organizational size, interpersonal size and personal skills that set the leader judge. Finally, the need is deal with Judiciary to reflect on the current system of selective recruitment of magistrates, focusing on the choice of targeted people and, after the selection, invest on the constant training of leaders in their function, aligned; they will provide celerity, humane, fair and effective justice. / A pesquisa versa sobre a importância da liderança para uma eficiente prestação jurisdicional, a qual resulta de um concatenado trabalho de equipe entre o juiz e os servidores de uma determinada unidade judicial. A necessidade de o magistrado contribuir para a formação de uma equipe de alto desempenho para o enfrentamento da intempestividade da prestação jurisdicional, principal problema do Poder Judiciário, buscando as almejadas celeridade e efetividade da justiça. A qualidade da prestação jurisdicional dependerá da gestão imprimida pelo juiz na sua unidade. A pesquisa aponta para a necessidade de o juiz exercer sua atividade meio como um líder, dominando técnicas modernas de gestão e também influenciando sua equipe em busca da excelência. Será analisado o tipo de liderança que melhor se amolda à judicatura, que é a servidora. Nela o magistrado identifica as necessidades de seus funcionários e trata de supri-las, recebendo em troca a máxima dedicação e motivação possíveis. O juiz líder administra sua unidade e forja uma equipe qualificada e motivada. Em face da impossibilidade de conceituar o juiz líder, são apontados os seus traços característicos, que o tornam o novo modelo do juiz brasileiro: o juiz líder servidor. Identificação dessas características na dimensão organizacional, na dimensão interpessoal, bem como as habilidades pessoais que o definem. Por fim, é abordada a necessidade de o Judiciário refletir sobre o atual sistema de recrutamento seletivo dos magistrados, priorizando a escolha sobre pessoas vocacionadas e, após a seleção, investir na constante formação de líderes nos seus quadros que, alinhados, proporcionarão uma justiça célere, humana, justa e efetiva.

Submitted by VALÉRIA RIVEIRO (valclemos@hotmail.com) on 2016-12-21T13:41:47Z No. of bitstreams: 1 Versão final dissertação_Valéria Riveiro.pdf: 3531559 bytes, checksum: 4348a5f3abd70d3fbd922350b7d40eed (MD5) / Approved for entry into archive by Janete de Oliveira Feitosa (janete.feitosa@fgv.br) on 2016-12-27T12:00:00Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Versão final dissertação_Valéria Riveiro.pdf: 3531559 bytes, checksum: 4348a5f3abd70d3fbd922350b7d40eed (MD5) / Made available in DSpace on 2017-01-03T17:23:28Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Versão final dissertação_Valéria Riveiro.pdf: 3531559 bytes, checksum: 4348a5f3abd70d3fbd922350b7d40eed (MD5) Previous issue date: 2016-12-05 / The current scenario of a huge economic uncertainty, the speed of technological changes and the high competitiveness of companies in the reinsurance market present a great challenge for organizations in this sector that are looking for effective alternatives to ensure their survival. In this context, the importance of trust in leadership could be questioned as the main intangible asset that can generate a strategic differential and help the leaders of the researched company to understand the best practices to increase the retention of their talents. The surveyed company is considered a large 'aquarium' of skilled people in its industry and the loss of talent would pose a serious problem, which could threaten the sustainability of the business. Proactively, this research focused on the investigation of turnover intention as a variable capable of predicting how intensely an employee plans to leave the organization in the short term. Therefore, the main objective of this case study is t to understand the relationship between the trust in leadership and the intention of turnover of employees in the company surveyed. For this purpose, a bibliographic survey was initially carried out on the themes of turnover, trust, leadership and talents that originated the hypotheses tested. The research was typified as a quasi-experiment because it sought to identify if the intention of turnover occurred differently between the group of employees considered as talents and the other employees of the control group, selected according to the Mahapick technique that guaranteed pairing between the treated group and the control group. Afterwards, the questionnaires made available electronically were Managerial Trust (MT), Behavioral Trust Inventory (BTI), Multifactor Leadership Questionnaire (MLQ) and Turnover Intention (IT) in order to obtain data for analysis. The sample used had 48 respondents and the data obtained were statistically analyzed through modeling of structural equations. As a main result, this research showed that there are no significant differences between the intention of turnover of the talent group and the control group. In addition, it has been observed that transformational leadership reduces turnover intention while passive leadership has the opposite effect. Finally, organizational trust acts as a mediator in the relationship with transformational leadership, significantly reducing turnover intention. / O cenário atual de maior incerteza econômica, a velocidade das mudanças tecnológicas e a alta competitividade entre as empresas no mercado de resseguros trazem um grande desafio para as organizações desse setor, que buscam alternativas eficazes para assegurar a sua sobrevivência. Nesse contexto questiona-se a importância da confiança na liderança enquanto principal ativo intangível que pode gerar um diferencial estratégico e ajudar os líderes da empresa pesquisada a compreender quais são as melhores práticas para aumentar a retenção de seus talentos. A empresa pesquisada é considerada um grande 'aquário' de mão de obra especializada em seu setor de atuação e a perda de talentos representaria um grave problema, que poderia ameaçar a sustentabilidade dos negócios. De forma proativa, esta pesquisa se debruçou na investigação da intenção de turnover como variável capaz de prever com que intensidade um empregado planeja deixar a organização no curto prazo. Portanto, o objetivo principal deste estudo de caso é compreender a relação entre a confiança na liderança e a intenção de turnover dos empregados na empresa pesquisada. Para tanto, inicialmente foi realizado um levantamento bibliográfico sobre os temas intenção de turnover, confiança, liderança e talentos que originaram as hipóteses testadas. A pesquisa foi tipificada como quase experimento porque buscou identificar se a intenção de turnover ocorria de maneira diferenciada entre o grupo de empregados considerados talentos e os demais empregados do grupo de controle, selecionados de acordo com a técnica Mahapick que garantiu pareamento entre o grupo tratado e o grupo de controle. Na sequência, foram aplicados os questionários disponibilizados eletronicamente Managerial Trust (MT), Behavioral Trust Inventory (BTI), Multifactor Leadership Questionnaire (MLQ) e Turnover Intention (TI), a fim de obter os dados para análise. A amostra utilizada teve 48 respondentes e os dados obtidos foram analisados estatisticamente via modelagem de equações estruturais. Como principal resultado, esta pesquisa mostrou que não existem diferenças significativas entre a intenção de turnover do grupo de talentos e do grupo de controle. Além disso, observou-se que a liderança transformacional reduz a intenção de turnover enquanto a liderança passiva tem efeito contrário. Por fim, a confiança organizacional atua como mediadora na relação com a liderança transformacional reduzindo de maneira significante a intenção de turnover.

Submitted by Carlos Bruno Cavalcanti Vinhais (carlos.vinhais@yahoo.com.br) on 2017-07-18T14:53:06Z No. of bitstreams: 1 Versao final.PDF: 5186235 bytes, checksum: c64b45dfc4fbe424fc8be1527bf58b9b (MD5) / Approved for entry into archive by ÁUREA CORRÊA DA FONSECA CORRÊA DA FONSECA (aurea.fonseca@fgv.br) on 2017-07-28T15:34:59Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Versao final.PDF: 5186235 bytes, checksum: c64b45dfc4fbe424fc8be1527bf58b9b (MD5) / Made available in DSpace on 2017-08-18T14:06:50Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Versao final.PDF: 5186235 bytes, checksum: c64b45dfc4fbe424fc8be1527bf58b9b (MD5) Previous issue date: 2017-06-22 / O objetivo deste trabalho é analisar se os estilos de liderança dos gestores públicos influenciam o resultado do planejamento estratégico. Para enfrentar essa questão utilizamos o questionário Multifactor Leadership Questionnaire de Bruce para identificar os estilos de liderança de gestores públicos e depois relacionar seu estilo com os resultados de sua equipe. Em nossa conclusão apresentamos os resultados que apontaram que os gestores de estilo Transformacional conseguiram alcançar resultados superiores aos líderes Transacionais.

Made available in DSpace on 2010-04-20T20:55:58Z (GMT). No. of bitstreams: 1 1_68070200623.pdf: 24076789 bytes, checksum: b4c40197d5fc2ac943abff580b8f9e32 (MD5) Previous issue date: 2008-09-30T00:00:00Z / Busca demonstrar as causas da excelência operacional de diversas fábricas de uma empresa multinacional do setor de autopeças, baseando-se nos aspectos de comunicação, motivação e liderança desenvolvidos pela empresa no Brasil.

Submitted by Paulo Junior (paulo.jr@fgv.br) on 2011-04-28T21:57:34Z No. of bitstreams: 1 VITOR LUCIANO A. BENEVIDES.pdf: 1896645 bytes, checksum: 4662a7d0de7d994c1f2628bd956bc17e (MD5) / Approved for entry into archive by Paulo Junior(paulo.jr@fgv.br) on 2011-04-28T21:57:56Z (GMT) No. of bitstreams: 1 VITOR LUCIANO A. BENEVIDES.pdf: 1896645 bytes, checksum: 4662a7d0de7d994c1f2628bd956bc17e (MD5) / Made available in DSpace on 2011-05-03T12:58:04Z (GMT). No. of bitstreams: 1 VITOR LUCIANO A. BENEVIDES.pdf: 1896645 bytes, checksum: 4662a7d0de7d994c1f2628bd956bc17e (MD5) Previous issue date: 2010-08-05 / As organizações são alvos constantes de mudanças impostas pelo ambiente em que estão inseridas, seja por consequência das incertezas macroeconômicas, pela evolução constante dos sistemas de comunicação, pela concorrência ou por outros fatores que exigem uma adaptação rápida e consistente para se manterem competitivas. Neste contexto, as competências interpessoais são apontadas como fator determinante para o sucesso e os indivíduos que conseguem se adaptar, redefinindo prioridades e promovendo crescimento e desenvolvimento organizacional sustentável, são percebidos como líderes. Este trabalho tem como objetivo conhecer e identificar os principais estilos de liderança encontrados nas organizações brasileiras e as táticas de influência utilizadas pela liderança para conseguir o apoio de seus subordinados, pares e chefes na realização de seus projetos e no alcance das metas e objetivos traçados. Para tanto, foi realizada uma pesquisa tipo survey com a utilização de questionários específicos que permitiram avaliar comportamentos e práticas da liderança. Com os resultados obtidos foi possível identificar a incidência dos estilos de liderança e das táticas de influência nas organizações, bem como verificar a eficácia dos mesmos.

Submitted by Roberta Lorenzon (roberta.lorenzon@fgv.br) on 2011-06-10T14:27:12Z No. of bitstreams: 1 68080200013.pdf: 605031 bytes, checksum: ad33e7116e424b52cf91bcf683780e16 (MD5) / Approved for entry into archive by Suzinei Teles Garcia Garcia(suzinei.garcia@fgv.br) on 2011-06-10T15:13:09Z (GMT) No. of bitstreams: 1 68080200013.pdf: 605031 bytes, checksum: ad33e7116e424b52cf91bcf683780e16 (MD5) / Approved for entry into archive by Suzinei Teles Garcia Garcia(suzinei.garcia@fgv.br) on 2011-06-10T15:13:44Z (GMT) No. of bitstreams: 1 68080200013.pdf: 605031 bytes, checksum: ad33e7116e424b52cf91bcf683780e16 (MD5) / Made available in DSpace on 2011-06-10T16:06:41Z (GMT). No. of bitstreams: 1 68080200013.pdf: 605031 bytes, checksum: ad33e7116e424b52cf91bcf683780e16 (MD5) Previous issue date: 2010-12-10 / ERROR, a phenomenon always present in our lives, and LEADERSHIP, the most studied topic in Social Sciences, are the subjects of this master’s dissertation. With a moderate positivist approach, two questionnaires (EOQ and MLQ) were applied to 125 leaders in 27 organizations in Brazil. Based on the data collected, an exploratory correlation analysis was performed to assess the relation among error orientation factors and the factors that measure the leadership style, according to one of the models from the Transformational School of Leadership. Multiple regressions were also performed to ascertain how the leadership factors could predict the error orientation factors. The exploratory research produced in this study revealed important relationships among the factors composing the two constructs: for example, Individual Consideration is significant to stimulate Learning from Errors, a finding that can be easily applied on different organizations and independently from groups. The fear caused by error grows with a Management by Exception (passive) and decreases if the leader shares the goals and the long term vision. Error Anticipation also shows differences between factors of Transformational Leadership and Laissez-Faire style. While challenging ideas, values and beliefs by the leader increases Error Anticipation, Management by Exception (passive) reduces it. Thinking about Errors also presented inverted correlation to Transactional Leadership and Laissez-Faire. Time as manager and time in the position also appeared as significant for Error Strain, Error Anticipation and Thinking about Errors, all of them factors of the Error Orientation Questionnaire (EOQ). The study results can be very useful, with applications for organizations and individuals, and they can be used in selection processes, training programs, as well as in evaluating the suitability of a given leadership style for the organization environment. The conclusion of the study provides arguments on why it is essential that ERROR becomes an integral part of the organizations agenda, and that leaders assume it in their daily routine. / O ERRO, fenômeno sempre presente nas nossas vidas, e a LIDERANÇA, tópico mais estudado em Ciências Sociais, são o foco e os temas desta dissertação. Com uma abordagem moderadamente positivista, dois questionários (EOQ e MLQ) foram aplicados a 125 líderes em 27 organizações no Brasil. A partir dos dados coletados, buscou-se avaliar exploratoriamente as correlações entre os fatores de tratamento do erro e os fatores que medem os estilos de liderança, segundo um dos modelos da Escola Transformacional. Também foram realizadas múltiplas regressões para se verificar de que forma os fatores de liderança poderiam predizer os de tratamento do erro. A pesquisa exploratória produzida neste trabalho traz importantes relações entre os fatores que compõem os dois construtos: por exemplo, Consideração Individual é significativo ao estimular o Aprendendo com os Erros, este achado pode ser facilmente aplicado em diferentes organizações e de forma independente de grupos. O receio e o medo, causados pelo erro, crescem com uma Gestão por Exceção (passiva) e, diminuem, caso haja o compartilhamento dos objetivos e da visão de longo prazo pelo líder. A Antecipação ao Erro também apresenta diferenças entre fatores característicos da Liderança Transformacional e do estilo Laissez-Faire. Enquanto o desafio das idéias, valores e crenças pelo líder eleva a Antecipação ao Erro, uma Gestão por Exceção (passiva) reduz a mesma. Pensando sobre Erros também apresenta relações inversas para os estilos de Liderança Transacional e Laissez-Faire. O tempo como gestor e o tempo na posição também apareceram como significativos para Tensão Causada pelo Erro, Antecipação ao Erro e Pensando sobre os Erros, todos eles fatores do Questionário de Orientação para o Erro (EOQ). Os resultados encontrados são muito úteis, por terem aplicação para as organizações e para os indivíduos, e podem ser usados em processos de seleção, treinamento e na avaliação da adequação do estilo dos líderes para o ambiente da organização. O estudo conclui com argumentos que é fundamental que o ERRO faça parte da agenda das organizações, bem como que os líderes o assumam no seu dia a dia.

Submitted by Marco Antonio Souza Cauduro (mcauduro@hotmail.com) on 2018-04-05T12:59:13Z No. of bitstreams: 1 Tese_Marco_AS_Cauduro final.pdf: 2934975 bytes, checksum: d6a8c9ca99d0408f2519a9f8dffaaad4 (MD5) / Approved for entry into archive by Debora Nunes Ferreira (debora.nunes@fgv.br) on 2018-04-05T17:19:17Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Tese_Marco_AS_Cauduro final.pdf: 2934975 bytes, checksum: d6a8c9ca99d0408f2519a9f8dffaaad4 (MD5) / Approved for entry into archive by Suzane Guimarães (suzane.guimaraes@fgv.br) on 2018-04-06T12:38:01Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Tese_Marco_AS_Cauduro final.pdf: 2934975 bytes, checksum: d6a8c9ca99d0408f2519a9f8dffaaad4 (MD5) / Made available in DSpace on 2018-04-06T12:38:01Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Tese_Marco_AS_Cauduro final.pdf: 2934975 bytes, checksum: d6a8c9ca99d0408f2519a9f8dffaaad4 (MD5) Previous issue date: 2018-03-14 / O sistema de ensino público brasileiro oferece um ambiente rico para estimar os efeitos da liderança sobre os resultados escolares, no qual a falta de disciplina de mercado vincula a liderança e a tomada de decisões ao sucesso dos alunos em testes padronizados. Os diretores podem influenciar o desempenho dos alunos de várias maneiras, como, por exemplo, contratando professores, facilitando o ensino e a aprendizagem, gerenciando a infraestrutura e mantendo a disciplina dos alunos. O primeiro artigo avalia o efeito de diretores individuais nos ganhos em matemática e português de alunos do 5o ao 9o ano no Brasil. Usando a mobilidade dos diretores entre as escolas para identificar os efeitos do diretor, estimo que uma melhoria de um desvio padrão na qualidade das características fixas do diretor pode aumentar o desempenho do aluno em 0,8 desvios padrão em matemática e português. Além disso, mostramos que o tempo de permanência (mandato) do diretor exerce influência no desempenho do aluno, mas após sete anos de mandato o efeito positivo diminui, na margem, com o tempo. Meus resultados mostram que a experiência geral do diretor não influencia o sucesso dos alunos. O segundo artigo avalia o efeito das práticas de gestão escolar no desempenho dos alunos nos exames. Esta tese baseia-se em dados exclusivos coletados de respostas de pesquisas com diretores de escolas e professores para construir um índice de gestão que apresenta uma evidência descritiva da qualidade de gestão adotada por diretores de escolas públicas no Brasil. Utilizando uma grande base de dados com mais de 68.000 escolas diferentes e um painel longitudinal de dados de 2007 a 2013, esta pesquisa identifica uma relação positiva e significativa de qualidade da gestão e desempenho nos exames. O índice de gestão captura cinco dimensões distintas da gestão: pessoas, governança, liderança, liderança colaborativa e processos. Esta pesquisa sugere que os diretores podem ser contratados e treinados para realizar tarefas gerenciais, e a adoção das melhores práticas podem afetar positivamente o desempenho dos alunos nas provas. / The Brazilian public school system offers a rich environment to estimate the effects of leadership on final outcomes, where a lack of market discipline ties the leadership and decision making provided to the student achievement on standardized tests. Principals can influence student achievement in a number of ways, such as hiring teachers, facilitating teaching and learning, managing infrastructure and maintaining student discipline. The first paper measures the effect of individual principals on gains in student math and reading achievement between grades 5 and 9 in Brazil. Using the mobility of principals across schools to identify principal effects, I estimate that a one standard deviation improvement in principal fixed characteristics quality can boost student performance by 0.8 standard deviations in both math and reading. Also, we show that principal tenure does exert an influence on student performance but its effects marginally decrease after seven years of tenure. My results show that principal overall experience does not influence student achievement. The second paper measure the effect of school management practices on the student’s test performance. This thesis draws on unique data collected from survey responses of school principals and teachers to construct a management index that presents a descriptive evidence of management quality adopted by principals of public schools in Brazil. Using a large database of more than 68.000 different schools and a longitudinal panel data from 2007 to 2013, this research identifies a positive and significant relationship of management quality and test performance. The management index captures five different management dimensions: people, governance, leadership, collaborative leadership and processes. This research suggests that the principals could be hired and trained to execute managerial tasks, and the adoption of best practices can affect positively the student’s test-performance.

Made available in DSpace on 2016-12-01T19:18:46Z (GMT). No. of bitstreams: 1 VitorKlein.pdf: 1252959 bytes, checksum: 50781f9f9f5b454fc5bfc1af3aaafe09 (MD5) Previous issue date: 2009-03-24 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / Este trabalho parte da proposição teórica postulada por Sievers (1994) sobre a 'liderança como perpetuação da imaturidade' dentro das organizações. Abordagens mais recentes estudam o fenômeno sob sua característica processual, distribuída e relacional, rompendo com a dicotomia líder/seguidor apresentada pelo que aqui denominamos 'teorias tradicionais de liderança'. Desta forma, o objetivo geral desta pesquisa foi verificar se o processo de liderança, em suas abordagens mais recentes, promove padrões maduros de relações dentro do Grupo de Pesquisa em Práticas Integrativas e Complementares-GPTIC do Projeto Amanhecer da UFSC. Como conclusão averiguou-se que as características relacionais do processo de liderança tendem a nivelar as relações no GPTIC, proporcionando uma abertura ao outro impossibilitada por uma percepção rígida quando há papeis mais definidos e uma orientação líder-seguidor. A relativização do poder e maior horizontalidade observadas assinalam uma tendência a maturidade, assim como outros indicadores relacionados as três dimensões da maturidade propostas neste trabalho: individual/ social, psicológica e política. Outras conclusões dizem respeito a como o processo de liderança atua no Projeto Amanhecer. Verificou-se que o GPTIC atua como um micro processo imbricado a um macro processo, que e a realidade total do projeto. A partir das abordagens processuais de liderança, pode-se entender que enquanto o macro processo mantém o equilíbrio cíclico da realidade Projeto Amanhecer, o micro processo assume a característica de um processo de liderança por inserir uma nova dinâmica, gerando estruturação e mudança. A concepção metodológica deste trabalho assumiu um estudo de caso de abordagem qualitativa e interpretativa, utilizando-se na coleta dos dados, de entrevistas com participantes, da observação e gravação de uma reunião do grupo, de análise de dados secundários, do diário de campo e arguição a informantes inseridos no Projeto Amanhecer. Como consideração final deste trabalho, sugere-se, em processos de liderança, levar em conta as três dimensões de maturidade propostas, procurando desobstruir os caminhos para uma comunicação livre, consciente e inconscientemente, a qual recupere a humanidade do líder deificado e do seguidor coisificado

Submitted by Zulmir Ivanio Breda (zulmirbreda@terra.com.br) on 2018-08-01T19:47:15Z No. of bitstreams: 1 Dissertação ZIB final FGV Aprovada Banca.docx: 10327536 bytes, checksum: 97b6fd29cfc4ba45e046b7f9773e5da4 (MD5) / Approved for entry into archive by ÁUREA CORRÊA DA FONSECA CORRÊA DA FONSECA (aurea.fonseca@fgv.br) on 2018-08-23T15:06:57Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Dissertação ZIB final FGV Aprovada Banca.docx: 10327536 bytes, checksum: 97b6fd29cfc4ba45e046b7f9773e5da4 (MD5) / Made available in DSpace on 2018-08-27T14:32:05Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Dissertação ZIB final FGV Aprovada Banca.docx: 10327536 bytes, checksum: 97b6fd29cfc4ba45e046b7f9773e5da4 (MD5) Previous issue date: 2018-06-14 / Objetivo – Este estudo pretende identificar os estilos de liderança dos profissionais contábeis brasileiros e avaliar os impactos socioculturais e setoriais na modelagem desses estilos. Metodologia – A pesquisa consistiu em um questionário apresentado aos profissionais da contabilidade no qual, por meio de uma escala de 19 itens, buscou-se identificar se o estilo de liderança era focado em relacionamento, tarefa ou situacional. A mesma pergunta foi feita para os líderes e para os liderados. Procedeu-se ao teste de seis hipóteses de pesquisa comparando-se os resultados desses estilos entre os profissionais das regiões norte, centro-oeste e nordeste em relação aos da região sul e sudeste, para estabelecer se os estilos de liderança eram afetados pelas diferenças socioculturais dessas regiões. O mesmo procedimento foi realizado entre os profissionais das capitais em relação aos do interior e, por último, entre os profissionais do setor público em relação ao setor privado. Resultados – Em relação as respostas dos subordinados, (heteroavaliação), apenas a hipótese “a” foi confirmada, ou seja, os profissionais das regiões norte, centro-oeste e nordeste tem maior foco no Fator Relacionamento em relação aos profissionais das regiões sul e sudeste. As demais hipóteses não puderem ser confirmadas. Com relação as respostas dos líderes (autoavaliação), nenhuma das seis hipóteses de pesquisa puderam ser confirmadas. Limitações – Duas limitações foram observadas na pesquisa, a impossibilidade de correlacionar as respostas dos subordinados com as respostas dos líderes, posto que tal ensejaria a identificação dos respondentes, o que não era o objetivo e, também, o viés de desejabilidade social observado nas respostas dos líderes em relação àquelas dos subordinados. Contribuições Práticas – O resultado dessa análise poderá contribuir para a conhecimento de variáveis que podem afetar o desempenho comparativo entre profissionais líderes, bem como para fornecer subsídios para programas de treinamento e capacitação. Contribuições Sociais – O estudo poderá contribuir para o melhor conhecimento do estilo de liderança dos profissionais contábeis e o melhor aproveitamento de suas potencialidades pelas organizações. Originalidade – Outros estudos e pesquisas sobre questões relacionadas a liderança do profissional contábil já foram realizados porém, a análise comparativa feita com as variáveis socioculturais e setoriais descritas neste trabalho, pelo nosso conhecimento, é inédita. / Purpose - This study intends to identify the leadership styles of the Brazilian accounting professionals and to evaluate the sociocultural and setorial impacts in the modeling of these styles. Design/Methodology - The research consisted of a questionnaire presented to accounting professionals in which, through a 19-item scale, it was sought to identify if the style of leadership was focused on relationship, task or situational. The same question was asked for leaders and subordinates. Six research hypotheses were tested comparing the results of these styles among professionals from the north, center-west and northeast regions in relation to those in the south and southeast regions, to establish if leadership styles were affected by socio-cultural differences regions. The same procedure was performed among the professionals of the capitals in relation to the interior, and finally, among the public sector professionals in relation to the private sector. Findings - Regarding the subordinates' answers, only the "a" hypothesis was confirmed, that is, the professionals from the north, central-west and northeast regions have a greater focus on the Relationship Factor in relation to professionals in the South and Southeast regions. The other hypotheses cannot be confirmed. Regarding the leaders' responses (self-evaluation), none of the six research possibilities could be confirmed. Research Limitations- Two limitations were observed in the research, the impossibility of correlating subordinate responses with leaders' responses, since this would lead to the identification of respondents, which was not the objective and also the social desirability bias observed in the responses of the respondents. leaders in relation to those of subordinates. Practical Implications - The result of this analysis may contribute to the knowledge of variables that may affect the comparative performance among leading professionals, as well as to provide subsidies for training and capacity building programs Social Implications - The study may contribute to a better knowledge of the leadership style of the accounting professionals and the best use of their potential by the organizations. Originality - Other studies and research on issues related to the leadership of the accounting professional have already been carried out, but the comparative analysis done with the sociocultural and setorial variables described in this study, by our knowledge, is unprecedented.

Submitted by Mario BC (mario@bc.ufrpe.br) on 2018-09-26T13:59:45Z No. of bitstreams: 1 Cleysson Ricardo Jordao Braga Dias.pdf: 4362150 bytes, checksum: 0463b9b0c8686ce195806f6b78b39bde (MD5) / Made available in DSpace on 2018-09-26T13:59:45Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Cleysson Ricardo Jordao Braga Dias.pdf: 4362150 bytes, checksum: 0463b9b0c8686ce195806f6b78b39bde (MD5) Previous issue date: 2018-07-31 / This dissertation is the result of researches that intend to familiarize the topic of the servant leadership in the national context through empirical investigations in nongovernmental organizations, known as New Communities. The study had as objective to analyze the main characteristics of the Servant Leadership that are present in the Family of Hope by the perception of members residing in Brazil. The theoretical basis was the historical construction of the concepts of leadership, starting from the historical eras to the contemporary approaches, resulting in the arguments that record the servant leader in the literature; in addition, there was an effort to conceptualize the New Communities. This is an exploratory-descriptive research with a quantitative methodological approach. For data collection on servent leadership, the instrument developed and validated by Dennis and Bocarnea (2005) was used, based on the Patterson measurement model (2003), in the Portuguese version developed by Luz (2011). The sample was formed by 301 members of the organization, spread throughout the national territory, who answered the questionnaire in an online version. The data were analyzed through procedures related to descriptive statistics, taking the average by measure of central tendency and the standard deviation by measure of dispersion. In addition, a Factorial Analysis in Principal Components was applied to construct factors in order to better understand the phenomenon under study. The first conclusions indicate that the organizational scenario researched adheres to the concepts of the servant leadership pointed out by Patterson (2003), as well, their leaders end up behaving before the assumptions indicated as servant leaders. Ten factors (altruism, humility, trust, encouragement, mediator, moral values, modest, vision, service and benefactor) were then observed, which seem to adhere to the theoretical assumptions commonly associated with the theme. / Esta dissertação é o resultado de pesquisas que pretendem familiarizar a temática da liderança servidora no contexto nacional através de investigações empíricas nas organizações não-governamentais, conhecidas como Novas Comunidades. O estudo teve como objetivo analisar as principais características da Liderança Servidora que estão presentes na Família da Esperança pela percepção de integrantes que residem no Brasil. O embasamento teórico se deu na construção histórica dos conceitos de liderança, partindo das eras históricas até as abordagens contemporâneas, resultando nos argumentos que registram a liderança servidora na literatura; além disso, existiu um esforço para conceituar as Novas Comunidades. Trata-se então de uma pesquisa exploratório-descritiva com abordagem metodológica quantitativa. Para coleta de dados sobre liderança servidora, adotou-se o instrumento desenvolvido e validado por Dennis e Bocarnea (2005), a partir do modelo de mensuração de Patterson (2003), na versão em português elaborada por Luz (2011). A amostra foi formada por 301 membros da organização, espalhados pelo território nacional, que responderam o questionário numa versão online. Os dados foram analisados através de procedimentos ligados à estatística descritiva, tomando-se a média por medida de tendência central e o desvio-padrão por medida de dispersão. Além disso, uma Análise Fatorial em Componentes Principais foi aplicada para construção de fatores no intuito de melhor compreender o fenômeno em estudo. As primeiras conclusões indicam que o cenário organizacional pesquisado apresenta aderência aos conceitos da liderança servidora apontados por Patterson (2003), assim como, seus líderes acabam se comportando diante dos pressupostos indicados como líderes servidores. Em seguida, constatou-se a construção de dez fatores (altruísmo, humildade, confiança, encorajador, mediador, valores morais, modesto, visão, serviço e benfeitor) que parecem aderir aos pressupostos teóricos comumente associados ao tema.