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Eu amo violino! crianças de escola pública que estudam violinoMattos, Sandra Carvalho de 27 October 2011 (has links)
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Previous issue date: 2011-10-27 / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico / Violin, which at first seems very far away from the kids today, especially
children who study in public schools, may not be as far as their knowledge of
the senses. The violin is the representative of the orchestra in a timely
manner and appears repeatedly in television programs and concerts in parks. In
compiling this work I focused on children as young as nine years studying
in EMEF Esperidião Rosas School in West São Paulo. Whenever there
was announcement of free lessons violin demand was great.
This thesis seeks to understand the reason for this demand, and from
this question, describe the relationship of the daily study of this instrument, the
relationship between the people who surround the children, the relationship
between instrument and body of children, and finally the relationship of
children with sound / Estudar violino, que a princípio parece algo muito longe das crianças na
atualidade, principalmente crianças que estudam em escolas públicas, pode
não ser algo tão distante do conhecimento deles como se pressente. O violino
é o representante da orquestra e aparece de maneira pontual em várias
ocasiões nos programas televisivos e nos concertos em parques. Para a
compilação deste trabalho me dediquei a crianças a partir de nove anos que
estudam na EMEF Esperidião Rosas, zona oeste de São Paulo. Sempre que
havia anúncio de aulas grátis de violino a procura era grande.
Esta tese procura compreender a razão desta procura, e a partir desta
interrogação, descrevo as relações diárias do estudo deste instrumento, as
relações entre as pessoas que circundam as crianças, a relação do instrumento
e o corpo das crianças, e finalmente a relação das crianças com o som
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Eu amo violino! crianças de escola pública que estudam violinoMattos, Sandra Carvalho de 27 October 2011 (has links)
Made available in DSpace on 2016-04-26T14:53:22Z (GMT). No. of bitstreams: 1
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Previous issue date: 2011-10-27 / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico / Violin, which at first seems very far away from the kids today, especially
children who study in public schools, may not be as far as their knowledge of
the senses. The violin is the representative of the orchestra in a timely
manner and appears repeatedly in television programs and concerts in parks. In
compiling this work I focused on children as young as nine years studying
in EMEF Esperidião Rosas School in West São Paulo. Whenever there
was announcement of free lessons violin demand was great.
This thesis seeks to understand the reason for this demand, and from
this question, describe the relationship of the daily study of this instrument, the
relationship between the people who surround the children, the relationship
between instrument and body of children, and finally the relationship of
children with sound / Estudar violino, que a princípio parece algo muito longe das crianças na
atualidade, principalmente crianças que estudam em escolas públicas, pode
não ser algo tão distante do conhecimento deles como se pressente. O violino
é o representante da orquestra e aparece de maneira pontual em várias
ocasiões nos programas televisivos e nos concertos em parques. Para a
compilação deste trabalho me dediquei a crianças a partir de nove anos que
estudam na EMEF Esperidião Rosas, zona oeste de São Paulo. Sempre que
havia anúncio de aulas grátis de violino a procura era grande.
Esta tese procura compreender a razão desta procura, e a partir desta
interrogação, descrevo as relações diárias do estudo deste instrumento, as
relações entre as pessoas que circundam as crianças, a relação do instrumento
e o corpo das crianças, e finalmente a relação das crianças com o som
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