Работа посвящена разработке дизайна образовательной онлайн-платформы. Выявляется минимизация проблемных ситуаций и снижение трудозатрат педагогов при подготовке интерактивного урока для любой формы обучения (очной или дистанционной), а также предлагается повышение вовлечённости обучающихся на занятиях с помощью средств графического дизайна. / The work seeks to explore the development of the design of an educational online platform. It reveals the minimization of problem situations and a decrease in teachers' labor costs when preparing an interactive lesson for any form of education (full-time or distance learning), and it is also proposed to increase the involvement of students in the classroom using graphic design tools.

Graphic design has throughout history been affected by disruptive technologies, every technical advancement within the industry has led to a need for adapting in order to stay relevant. The biggest disruptor within the industry today is without doubt artificial intelligence. AI has already changed the workflow and design processes, and it is evident that AI is here to stay. This emerging technology has the potential to further revolutionise the creative process by providing designers with new tools and techniques to enhance efficiency and improve quality of their outputs. However, many uncertainties and concerns persist regarding how AI will impact the design profession and the space for human creative abilities. This essay aims to contribute to the ongoing discourse surrounding the role of AI in the creative industry through a thematic literature review. The findings of this study disproves the notion that AI poses a threat to creativity and emphasises the perpetual need for human expertise in a design process. This research underscores the value of human creativity and highlights how AI can complement and empower designers rather than replace them.

The cheerleader effect refers to the phenomenon that individual faces are experienced to be more attractive when presented in a group than when presented alone. The cause of this is thought to be the way the human brain stores information and summarizes individual faces of the group into an average face which in turn is perceived as more attractive than the individual face would be if examined alone. In this essay the cheerleader effect will be tested on another kind of face, the faces of packaging. In this study the cheerleader effect will be tested on food packaging to see if effect is applicable in the packaging area. The effect is tested through a survey and the result suggest that the cheerleader effec might work on packaging. However, in many cases the opposite seems to be true, packaging presented individually get higher ratings. Because of this I cannot recommend that packaging designers trust the cheerleader effect to improve the experienced attractiveness of their design.

I Egen Hög Person är ett möte mellan illustration och ångesthantering; hur man på ett säkert sätt kan närma sig sina känslor medan man samtidigt håller en välbehövlig distans. Arbetet är resultatet av en idé som vuxit fram ur tanken att inte låta våra känslor begränsas till den mentala tillvaron; i det här examensar-betet får de ta plats i den fysiska världen. Frågeställningarna “Hur kan jag med hjälp av grafisk design skapa ett visuellt och taktilt verktyg för ångesthantering riktat mot vuxna?” och “Hur kan jag med hjälp av illustration humanisera och förkroppsli-ga känslorna som kommer med ångest?” undersöker hur man kan möjliggöra ett mer förstående och hälsosamt förhållande till sig själv och det man känner. För vad är det som händer när vi helt plötsligt sätter ett ansikte på vår ångest? Genom enkäter, workshops, bildanalys, mindmaps, moodboards, skisser och designsprint utforskas ångest och hur den bäst kan förmedlas visuellt. / I Egen Hög Person is a combination of illustration and anxiety management; how to safely approach your emotions while simultaneously maintaining a much-needed distance. It’s the result of an idea that came out of the thought of   not letting our emotions be limited to the mental state; in this thesis, they take a step out into the physical world. The questions “How can I use graphic design to create a visual and tactile tool for anxiety management aimed at adults?” and “With the help of illustration, how can I humanize and embody the emotions that come with anxiety?” explores how one can enable a more understanding and healthy rela-tionship to oneself and what one feels. Because what is it really that happens when we suddenly put a face to our anxiety? Through surveys, workshops, image analysis, mind maps, mood boards, sketches and design sprints, the subject of anxiety is explored, and how it is best conveyed visually.

Psykiska besvär som ångest, oro och nedstämdhet blir allt vanligare i dagens samhälle. Det kan bero på allt från en stressig vardag och sociala medier till ekonomiska utmaningar. Trots att det är ett vanligt tillstånd idag anses det vara ett ämne omringat av stigma hos en stor del av befolkningen. I mitt examensarbete har jag därför valt att jobba med sätt att uppmärksamma och främja ungdomars och unga vuxnas hälsa och välbefinnande. Som en lösning på detta problem har jag tagit fram appen MICA. Appen innehåller olika verktyg som kan hjälpa att hantera stress, lindra ångest, skapa rutiner och förbättra självkänslan. Genom att använda appen regelbundet skapar man hälsosamma rutiner och vanor som kan ha en positiv effekt på den mentala hälsan.  MICA är en lättillgänglig lösning som hjälper till att bryta ned tabun kring psykisk ohälsa samt hjälper användaren att nå sina mål för sitt mentala välmående. Med hjälp av den digitala coachen, räven Mica, tar användaren kontroll över sin egna hälsa och sitt välbefinnande för att nå sina personliga mål. / Mental health problems such as anxiety, worry, and sadness are becoming increasingly common in today’s society. This can be due to factors ranging from a stressful daily life and social media to economic challenges. Despite being a prevalent condition today, it is still considered subject surrounded with stigma for the majority of the population. Therefore, in my thesis, I have chosen to work on ways to raise awareness of and promote the health and well-being of young people and young adults. As a solution to this problem, I have developed the app MICA. The app contains various tools that can help manage stress, alleviate anxiety, establish routines, and improve self-esteem. By using the app regularly, individuals can develop healthy habits and routines that can have a positive impact on their mental health. MICA is an easily accessible solution that helps break down the stigmas surrounding mental health issues and assists users in achieving their goals for their mental well-being. With the help of the digital coach, the fox Mica, users increase their control of their own health and well-being to achieve their personal goals.

Prokrastinering är något de allra flesta har upplevt någon gång. Vi fastnar i distraktioner istället för att göra det vi borde. Det kan leda till stress och minskad självkänsla. Men det är en mänsklig tendens, inte ett tecken på lathet. Genom att vara medvetna om vår prokrastinering kan vi ta steg för att motverka den. Genom kunskap och användning av olika tekniker som belöningar och självreflektion kan vi bryta destruktiva mönster och skapa mer produktiva vanor.  Detta arbete fokuserar på att undersöka och motverka prokrastinering genom att skapa lösningar och verktyg för att hjälpa vuxna att bryta vanor och uppnå sina mål. Genom att integrera kunskap och insikter från olika discipliner, såsom psykologi, design och teknologi, strävar arbetet efter att skapa en helhetslösning som adresserar de komplexa och individuella utmaningar som prokrastinering kan innebära. Genom att erbjuda verktyg, riktlinjer och stöd på ett lekfullt sätt kan mitt projekt hjälpa människor att uppnå sina mål, utveckla sig själva och forma sin framtid på ett meningsfullt sätt. / Procrastination is something most people have experienced at some point. We get caught up in distractions instead of doing what we should be doing. It can lead to stress and low self-esteem. But this is a human tendency, not a sign of laziness. By being aware of our procrastination, we can take steps to prevent it. Through knowledge and the use of techniques like rewards and self-reflection, we can break destructive patterns and create more productive habits. This work focuses on investigating and combating procrastination by creating solutions and tools to help adults break habits and achieve their goals. By integrating knowledge and insights from various disciplines such as psychology, design, and technology, the work aims to create a comprehensive solution that address the complex and individual challenges of procrastination. The project can assist people in achieving their goals, developing themselves, and shaping their future in a meaningful way by providing tools, guidelines, and support in a playful way,

No description available.

No description available.

No description available.

No description available.