Made available in DSpace on 2014-06-11T19:26:56Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2008-02-27Bitstream added on 2014-06-13T19:47:35Z : No. of bitstreams: 1 santos_smpg_me_sjrp.pdf: 975189 bytes, checksum: 365d7872dbad44341fdaa7290f787b15 (MD5) / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) / Neste trabalho estudamos o processo produtivo de uma fábrica de móveis característica do Pólo Moveleiro de Votuporanga/SP e propomos um modelo de otimização inteira mista para o processo de produção desta fábrica acoplando o Problema de Dimensionamento de Lotes (PDL) com o Problema de Corte de Estoque (PCE) Bidimensional. O modelo considera vários itens (produtos finais), horizonte rolante de planejamento, sendo que somente o período inicial é programado detalhadamente em relação às restrições de atendimento à demanda por peças e de capacidade das máquinas. Dois conjuntos de padrões de corte são utilizados, aqueles preferidos pela empresa e um conjunto de padrões tabuleiros compostos, e visa a utilização da capacidade total de corte da máquina seccionadora. Testes computacionais fazendo várias comparações foram realizados e mostram a eficiência da abordagem quando o problema é resolvido de forma integrada e quando o conjunto de padrões de corte tabuleiros compostos é utilizado. / In this work we studied the production process of a furniture company located in Votuporanga/SP and we propose a mixed-integer optimization model for the furniture industry production process, integrating the Lot Sizing Problem with the Cutting Stock Problem. The mathematical model considers multi items (final products) in a rolling horizon basis, where only the initial period is detailed with respect to the pieces demanded and capacity machines constraints. Two cutting pattern sets are used, the industry preferred cutting patterns and a set of composed checkerboard patterns, and aims at using the total capacity of the saw machine use. Computational tests with multiple comparisons show the approach effectiveness when the problem is solved in an integrated form and when the composed checkerboard patterns set is used.

Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2017-12-04T21:23:19Z No. of bitstreams: 1 AbraaoLincolnRosendoFrazao_DISSERT.pdf: 2369382 bytes, checksum: 7a35df44efdc9be225d9e73559593366 (MD5) / Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2017-12-09T00:29:10Z (GMT) No. of bitstreams: 1 AbraaoLincolnRosendoFrazao_DISSERT.pdf: 2369382 bytes, checksum: 7a35df44efdc9be225d9e73559593366 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-12-09T00:29:10Z (GMT). No. of bitstreams: 1 AbraaoLincolnRosendoFrazao_DISSERT.pdf: 2369382 bytes, checksum: 7a35df44efdc9be225d9e73559593366 (MD5) Previous issue date: 2017-08-31 / A pesquisa considerou o espa?o escolar como mundo vivido dos fazeres art?sticos relacionados ? arte do teatro a partir da aprecia??o art?stica do Projeto ?Encontro com o Artista?, em especial no IFRN Campus Macau. O objetivo dessa pesquisa dissertativa foi compreender e refletir sobre o processo de ensino de teatro, a partir da aprecia??o de espet?culos teatrais, por meio do Programa ?Encontro com o Artista?, realizado no Instituto Federal do Rio Grande do Norte ? IFRN, Campus Macau, entre os anos 2015 e 2016, para as turmas da 2? ano do Ensino M?dio que frequentam o componente curricular Arte/teatro. A partir do objetivo proposto questionou-se: Como os alunos do Ensino M?dio podem aprender sobre teatro por meio da aprecia??o de espet?culos teatrais? Como esses discentes podem compreender a linguagem teatral por meio de debates e processos de media??o? Como ampliar o acesso ? arte do teatro dentro da escola e a reflex?o cr?tica para a constru??o de um sujeito espectador? O aporte metodol?gico baseou-se na pesquisa Qualitativa tendo como abordagem a A??o-Participante. Ao adotar tal abordagem metodol?gica considerou-se a inser??o do pesquisador no meio pesquisado, a participa??o efetiva da popula??o pesquisada na pesquisa, a transforma??o da realidade. A pesquisa apoiou-se ainda nos estudos e reflex?es de Barbosa (1991) em especial na sua Abordagem Triangular, de Desgranges (2010) quando discute a Pedagogia do Espectador, de Pavis (2003) ao analisar o espet?culo, de Freire (1996) quando considera a educa??o como autonomia e de Ara?jo (2012) e suas inter-rela??es entre tecnologia, espectador e cena. Considerou-se que essa experi?ncia art?stico-pedag?gica denominada Encontro com artista, apresentou um car?ter de extrema import?ncia no que diz respeito ao campo do ensino da arte desenvolvido no Instituto Federal Campus Macau. / La investigaci?n consider? el espacio escolar como mundo vivido de los hechos art?sticos relacionados con el arte del teatro a partir de la apreciaci?n art?stica del Proyecto "Encuentro con el Artista", en especial en el IFRN Campus Macau. El objetivo de esta investigaci?n fue comprender y reflexionar sobre el proceso de ense?anza de teatro a partir de la apreciaci?n de espect?culos teatrales por medio del Programa "Encuentro con el Artista", en el Instituto Federal de R?o Grande del Norte - IFRN, Campus Macao, entre los a?os 2015 y 2016, para las clases del 2? a?o de la Ense?anza Media que frecuentan el componente curricular Arte / teatro. A partir del objetivo propuesto se pregunt?: ?C?mo los alumnos de la Ense?anza Media pueden aprender sobre teatro por medio de la apreciaci?n de espect?culos teatrales? ?C?mo pueden los alumnos entender el lenguaje teatral a trav?s de debates y procesos de mediaci?n? ?C?mo ampliar el acceso al arte del teatro dentro de la escuela y la reflexi?n cr?tica para la construcci?n de un sujeto espectador? El aporte metodol?gico se bas? en la encuesta Cualitativa teniendo como enfoque la Acci?n-Participante. Al adoptar tal enfoque metodol?gico se consider? la inserci?n del investigador en el medio investigado, la participaci?n efectiva de la poblaci?n investigada en la pesquisa, la transformaci?n de la realidad. La pesquisa se apoy? a?n en los estudios y reflexiones de Barbosa (1991), en especial en su Enfoque Triangular, de Desgranges (2010) cuando discute la Pedagog?a del Espectador, de Pavis (2003) al analizar el espect?culo, de Freire (1996) cuando considera la educaci?n como autonom?a y de Ara?jo (2012) y sus interrelaciones entre tecnolog?a, espectador y escena. Se consider? que esa experiencia art?stico-pedag?gica denominada Encuentro con artista, present? un car?cter de extrema importancia en lo que se refiere al campo de la ense?anza del arte desarrollado en el Instituto Federal Campus Macau.

Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2017-12-12T19:12:13Z No. of bitstreams: 1 AnaLuciaFerreiraDeQueiroga_TESE.pdf: 5942495 bytes, checksum: e15c6955191926de9793ba73dc13b07b (MD5) / Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2017-12-14T16:58:00Z (GMT) No. of bitstreams: 1 AnaLuciaFerreiraDeQueiroga_TESE.pdf: 5942495 bytes, checksum: e15c6955191926de9793ba73dc13b07b (MD5) / Made available in DSpace on 2017-12-14T16:58:00Z (GMT). No. of bitstreams: 1 AnaLuciaFerreiraDeQueiroga_TESE.pdf: 5942495 bytes, checksum: e15c6955191926de9793ba73dc13b07b (MD5) Previous issue date: 2017-07-27 / Tendo como objetivo investigar a implementa??o do Curr?culo Integrado no IFPB ? Campus de Jo?o Pessoa, no per?odo de 2004-2014, esta tese norteia-se pela seguinte quest?o de pesquisa: o que impede a implementa??o do Curr?culo Integrado no IFPB? Em busca dessa resposta, empreendeu-se o percurso investigativo, partindo-se da pressuposi??o da exist?ncia de variados fatores que obstaculizam essa implementa??o nos cursos t?cnicos. Com tal direcionamento, consolidou-se a pretens?o de, precipuamente, compreender a rela??o entre os sentidos atribu?dos ao Curr?culo Integrado pelos professores do IFPB, e a pluralidade de fatores implicados no processo de sua implementa??o, visando identificar quais seriam os indicadores de bloqueios e os de mudan?as. Para explicitar a natureza dessa rela??o, utilizou-se a metodologia da entrevista compreensiva, elegendo-se ? como princ?pios te?rico-metodol?gicos ?, a multirreferencialidade, a configura??o/interdepend?ncia, o sentido social, a rela??o identidade/alteridade e a implica??o. Decidiu-se pela aplica??o dessa metodologia considerando-se o fato de que a entrevista compreensiva possibilitaria, por interm?dio das falas dos professores e de suas intersubjetividades, a adequada interpreta??o dos sentidos revelados por suas a??es. Os resultados apresentados derivaram, a partir das falas dos professores, a seguinte constata??o: o IFPB, embora tenha desenvolvido um conjunto de atividades pedag?gicas que objetivaram a Integra??o Curricular, teve de lidar com os in?meros impedimentos ? implementa??o dessa modalidade curricular, a exemplo da falta de clareza do conceito de integra??o curricular e de continuidade de sistematiza??o desse processo, da estrutura organizacional e pedag?gica do Instituto, da cultura docente, da forma??o de professores, entre outros fatores, que tamb?m se constitu?ram empecilhos, o que justamente referenda a tese que ora se apresenta. Tudo isso, enfim, fortalece a cren?a de que esta pesquisa poder? contribuir com novas formas de promover a Integra??o Curricular no ?mbito dos Institutos Federais. / With the objective of investigating the implementation of the Integrated Curriculum at the IFPB - Campus of Jo?o Pessoa, in the 2004-2014 period, this thesis is guided by the following research question: what hinders the implementation of the Integrated Curriculum at the IFPB? In pursuit of this answer, the investigative course was undertaken, starting from the assumption of the existence of several factors that hamper this implementation in the technical courses. In the light of this perspective, the purpose to understand the relationship between the meanings attributed to the Integrated Curriculum by the IFPB teachers and the plurality of factors involved in the implementation process was consolidated, aiming to identify both the indicators that block this process as well as those which change it. To explain the nature of this relationship, the comprehensive interview method was used, choosing, as theoretical and methodological principles, the multireferentiality, configuration / interdependence, social sense, identity / alterity relation and implication. It was decided to apply this methodology considering the fact that the comprehensive interview would enable, through the teachers? statements and their intersubjectivities, the suitable interpretation of the senses revealed by their actions. The presented results from the teachers' statements led to the following finding: although the IFPB has developed a set of pedagogical activities that aimed at Curricular Integration, it had to deal with several restraints related to this curricular modality implementation, such as the lack of clarity regarding the concept of curricular integration and of systematization continuity of this process, of the Institute?s organizational and pedagogical structure, of the teaching culture, of teacher training, among other factors, which also constituted obstacles; and this rightly refers to the thesis that now is presented. All this, finally, strengthens the belief that this piece of research may contribute to new ways of promoting Curricular Integration within the Federal Institutes.

Orientador: Renato de Campos / Banca: Rodolfo Florence Teixeira Junior / Banca: Marcius Fabius Henriques de Carvalho / Resumo: Para o aumento da capacidade gerencial e competitiva das empresas um dos principais recursos é o uso dos sistemas integrados de gestão ou Enterprise Resource Planning (ERP). Os ERPs livres de código aberto têm ganhado uma aceitação cada vez maior, oferecendo vantagens como diminuição dos custos e o acesso ao código. Para usufruir destas vantagens são necessários métodos e ferramentas adequadas para o levantamento do modelo de requisitos de negócios, visando facilitar o desenvolvimento ou implantação do software. Linguagens de modelagem de empresas contribuem para a definição de requisitos de empresas por possuir sintaxe e semântica mais adequada para este fim. Atualmente várias linguagens de modelagem de empresas são propostas, como por exemplo, a linguagem CIMOSA. Pretende-se nesta pesquisa estudar e comparar linguagens de modelagem de empresas, visando definir um conjunto de construtores de linguagem que mais se adéqüe ao desenvolvimento e adaptação de ERPs, em específicos para ERPs livres de código aberto. Também, são propostos uma estrutura conceitual e diretrizes para a passagem de modelos de empresa para o modelo de sistema ERP5. / Abstract: In order to improve the competitive and management capacity of a company, one of the main resources is the use of Enterprise Resource Planning (ERP). The ERPs free of open code have gained an increasing acceptance, offering advantages such as lower costs and access to the codes. To enjoy these benefits, appropriate methods and tools are necessary in order to set up the model of business requirements, to facilitate the development or customization of software codes. Business modeling languages contribute for the definition of companies requirements because they have syntax and semantics more appropriate for this purpose. Nowadays, several languages are proposed for business modeling, for example CIMOSA. The main objective of this work is to study business modeling languages, comparing them and mapping the builder of CIMOSA language. Based on the definition of a more complete group of business modeling languages builders, and consistent with ERP5 classes, it is proposed guidelines for the implementation or customization of the ERP5, through the passage of a business model to the information system model, in a more systematic and appropriate way. / Mestre

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Curso de Pós-Graduação em Engenharia Civil / Made available in DSpace on 2012-10-23T22:33:05Z (GMT). No. of bitstreams: 1 262761.pdf: 13036746 bytes, checksum: bacdae792866dd44c6f5ac7cd544b4c5 (MD5) / As pessoas que se deslocam em áreas urbanas, principalmente as de baixa renda, dependem fortemente do sistema de transporte coletivo para desenvolver suas atividades (trabalhar, residir, estudar, recrear, etc.). À medida que a expansão física dessas áreas atinge patamares que exigem a superação de distâncias, que já não podem ser cobertas a pé, a acessibilidade e mobilidade passam a ter influência direta na superação física, temporal e econômica entre os pontos onde se realizam as atividades cotidianas dessas pessoas. Em outras palavras, o grau de mobilidade passa a ser um componente-chave na determinação dos níveis de acessibilidade ao sistema de atividades. Esta pesquisa busca analisar e avaliar a mobilidade por transporte coletivo em treze bairros insulares da cidade de Florianópolis/SC, através do estudo de dois cenários. O primeiro representa o sistema de transporte coletivo em vigor em 2002, estudado por Silva (2002), e denominado Cenário I: antes da implantação do sistema integrado. O segundo é o cenário em vigor em 2006, que foi realizado a partir da formulação matemática desenvolvida por Ulysséa Neto para o trabalho de Silva (2002), sofrendo as adaptações necessárias para retratar o sistema integrado. Este segundo cenário denomina-se cenário II: depois da implantação do sistema integrado. O trabalho propõe a utilização de índices de mobilidade que são determinados a partir da freqüência das linhas de ônibus que servem aos bairros e da #distância#. Ainda, são analisados juntamente com informações sobre outras variáveis relativas à distribuição espacial da população e seu perfil sócio-econômico, caracterizando a oferta e a demanda. Desta forma, identificam os bairros que apresentam maior população, menor renda e menos desprovidos de transporte coletivo em cada cenário. Deste modo, obteve-se uma análise comparativa entre os cenários, apresentando os aspectos positivos e as mudanças que ocorreram antes e depois da implantação do Sistema Integrado de Transporte Coletivo de Florianópolis. People that commute in urban areas, especially low-class people, depend strongly on the mass transportation system to conduct their activities (working, living, studying, leisure, etc.). As the physical expansion of these urban areas reaches great distance levels, which residents cannot cover on foot anymore, accessibility and mobility begin to have a direct impact on physical, temporal and economic coverage of the places where these people perform their daily activities. In other words, the degree of mobility becomes a key component in defining the levels of accessibility to the systems of activity. This research intends to analyze and assess mobility via public transportation in thirteen insular neighborhoods of Florianóplis city, located in Santa Catarina state - Brazil, through the analysis of two scenarios. The first scenario represents the mass transportation system which became available in 2002 and was studied by Silva (2002), named Scenario I: before the implementation of the integrated system. The second scenario is the one that came into force in 2006 and was accomplished based on the mathematical formula developed by Ulysséa Neto for Silva#s study (2002), with the necessary adaptations made to portray the integrated system. This second scenario is called Scenario II: after the implementation of the integrated system. This study proposes the use of mobility indexes, determined by the frequency of bus lines serving the neighborhoods and the #distance#. These are also analyzed in combination with information about other variables related to the spatial distribution of the population and its social economic profile, characterizing offer and demand. Thus, the neighborhoods that present larger population, lower income and less mass transportation in each scenario were identified. This provided a comparative analysis of the scenarios, revealing the positive aspects and the shifts that occurred before and after the implementation of the Integrated System of Mass Transportation in Florianópolis.

Esta pesquisa tem por objetivo analisar o conjunto de atividades desenvolvidas na Formação de Formadores, oferecida pelo PROEJA Fic entre os anos de 2010 e 2013, no município de Nilópolis. Desta forma, buscouse considerar as diferentes vinculações docentes ao projeto e seus efeitos de implicação e sobreimplicação com relação às atividades propostas e ao próprio fazer laboral. Adotouse a utilização de procedimentos metodológicos coadunantes com o campo do institucionalismo, sendo a intervenção realizada através de grupo focal com os professores participantes da Formação. Inicialmente, é desenvolvida uma discussão em torno da atividade laboral nas sociedades contemporâneas, buscandose evidenciar seu caráter dualista e estratificador. No que tange à atividade docente, evidencia os impactos desta ruptura nos modos de existência destes profissionais. Em seguida, são apresentadas as diferentes concepções de educação profissional e suas interfaces com as políticas relativas à Educação de Jovens e Adultos e a regulamentação dos processos de formação inicial e continuada docente, evidenciando a organização política e social da categoria em torno destas questões. Por fim, são apresentadas as diferentes abordagens de formação docente adotadas no Brasil, suas concepções e sentidos, bem como é analisado o conjunto de atividades da Formação de Formadores, tendo como elementos de análise não apenas os documentos normativos e os registros oficiais, mas, principalmente, o relato dos docentes, materializado através das falas durante os grupos focais e de suas ações/ reações/ subversões ao longo do processo / This researh has as its goal to analyze the main activities developed in the teaching training program, offered by PROEJA Fic between 2010 and 2013, in the city of Nilópolis. Different paths and links in the project together with its implication effects and over implication in relation to the proposal activities and in its own labor deed were the main focus of this work. Methodological procedures gathered with the intuitionalist field were used in this research, in a way that interventions were made throughout the group in focus together with the teachers enrolled in the program. As first step, discussions surrounding the working activities in the modern societies are developed, trying to enhance its dual and stratifying side. In relation to the docents activities, it enhances how the rupture of these professional existences impacts the teachers. Afterwards the different conceptions of professional education are presented and its interfaces within the policies towards the Adults and young adults education and the regulations of initial teaching formation and continuum teaching formation processes, pointing out the social and political organization surrounding these questions. At the end, different approaches in the docents formation in Brazil are presented. Their conception and the meaning of the activities of the teachers formation are analyzed as a whole, and not only official documents and evidences but also the teachers testimony, throughout speeches while in the focus group about their actions /reactions/ subversion during the process are taking into consideration in this paper. The analysis of these implications comes as a highlight throughout the process of this work

Memoria para optar al título profesional de Ingeniero Agrónomo / En Chile, Lobesia botrana es una plaga sometida a una campaña de erradicación/contención por el SAG, y su manejo emplea la confusión sexual (CS) como una herramienta fundamental, la cual es normalmente evaluada respecto del impacto en los machos (capturas en trampas) o, indirectamente, por los daños producidos en los cultivos infestados. El presente estudio abordó el desarrollo de las bases para implementar la técnica de la “hembra centinela”, confinando hembras vírgenes por un tiempo acotado y evaluando, luego, su estatus de cópula. En teoría, una hembra en esas condiciones (CS) no debería copular, o bien hacerlo en baja proporción. Para el estudio, se utilizaron pupas proporcionadas por FDF (colonia oficial autorizada por el SAG) y los estudios se desarrollaron en laboratorio, bajo bioseguridad, evaluando en hembras adultas: edad a la copula; dimensiones de la bursa copulatrix en vírgenes y copuladas, y su conservación fijadas en alcohol en el tiempo. Adicionalmente, se evaluaron dos métodos de confinamiento (con un ala amarrada a una plataforma vs. libres en jaulas de acceso restringido). Se midió los respectivos % de cópula al exponerlas a machos vírgenes. Se observó que las hembras son capaces de copular y oviponer entre las 24 y 48 horas después de la emergencia desde la pupa.

Submitted by Automação e Estatística (sst@bczm.ufrn.br) on 2018-07-02T19:02:04Z No. of bitstreams: 1 MarcelaDeMeloGermanoDaSilvaJankovic_DISSERT.pdf: 4828142 bytes, checksum: f78095b7f29974243929066d592bfb89 (MD5) / Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2018-07-04T14:01:41Z (GMT) No. of bitstreams: 1 MarcelaDeMeloGermanoDaSilvaJankovic_DISSERT.pdf: 4828142 bytes, checksum: f78095b7f29974243929066d592bfb89 (MD5) / Made available in DSpace on 2018-07-04T14:01:41Z (GMT). No. of bitstreams: 1 MarcelaDeMeloGermanoDaSilvaJankovic_DISSERT.pdf: 4828142 bytes, checksum: f78095b7f29974243929066d592bfb89 (MD5) Previous issue date: 2017-07-28 / As habitações de baixo impacto ambiental conceitualmente apresentam consumo reduzido de recursos naturais não-renováveis, pouca produção e descarte de resíduos, máxima qualidade ambiental, e elevado desempenho térmico e lumínico. Neste estudo teve-se como objetivo analisar o desempenho de uma habitação de baixo impacto ambiental, no clima quente e úmido, e relacionar as soluções adotadas dentro do processo projetual. Os critérios considerados foram: desempenho térmico, desempenho luminoso natural e artificial, desempenho energético, e condicionantes projetuais para a gestão de água e materiais construtivos. O tema abordado contribuiu com a análise das Habitações de Baixo Impacto Ambiental para o clima quente e úmido com enfoque na cidade de Natal, o processo projetual integrado e o seu potencial de aplicação tendo o menor impacto ambiental como meta. Foram adotados procedimentos de pesquisa bibliográfica e estudo de caso, a partir de uma abordagem multicritérios do impacto ambiental e a sistemática de integração com as fases projetuais. Posteriormente, aplicaram-se os multicritérios no estudo de caso. Nos resultados, o melhor desempenho térmico da habitação (83% de horas anuais em conforto) apresentou painéis em madeira com absortância à radiação solar de 30% na envoltória, abertura com tabicões – na parte de baixo da fachada Sul para entrada de ar, e tabicões ao alto da fachada Norte para a saída de ar – com a integração de sombreamento nas aberturas. As estratégias projetuais garantiram um desempenho luminoso natural e artificial, com disponibilidade de luz natural (80%) e uniformidade (relação máxima de 1:10), além de uma baixa densidade de potência instalada e eficiência luminosa. O desempenho energético da habitação resultante do confronto entre o perfil de consumo, os equipamentos instalados (redução de 17% comparado com convencional) e a produção de energia (100% da demanda), indica o alcance da meta de balanço energético zero. A demanda de água potável teve uma redução de 38% com os equipamentos economizadores (pia, lavatório e chuveiro), e a redução total de consumo de água foi de 52% ao se considerar que parte do consumo não potável é substituída pela água da chuva. Com relação aos materiais, não foi possível quantificar a redução de impacto devido o caráter qualitativo de análise da categoria. A análise da aplicação dos multicritérios contribuiu para a elaboração de recomendações projetuais e potenciais do processo e das estratégias aplicadas. / The low environmental impact dwellings represent, in terms of the concept, a minimum use of naturally non-renewable resources, such as both fossil materials and oils, low production and waste of garbage, maximum environmental quality, and improved thermic performances, as well as those acoustic and luminous. The aim of this study is to analyze the effects and performance of a low environmental impact dwellings in a hot and humid climate and apply solutions adopted during the process of the project development. Considered criteria were: Thermic performance, natural and artificial illumination as well as project conditioners providing water and construction materials. The approached theme will give a great contribution to the analysis of the low environmental impact dwellings in hot and humid climate focusing on the city of Natal, the integrated project process and its potential of application having the lowest possible environmental impact as a goal. The methodological procedures of the bibliographic research and the study of the case were adopted from a multicriteria approach of the sustainability as well as the systematic of integration with the project phases. Posteriorly, multicriteria we applied on the study of the case. Project strategies guarantee strong results in terms of natural and artificial performance. With 80% availability of natural light as well as low density of the installed power and luminous efficiency. The analysis of the application of the multicriteria contributed to the elaboration of the project recommendations and the viability and potentials of the process as well as the applied strategies. Energetic performance of the dwelling resulting from the confrontation of the consumption profile, installed equipment (17% economy) and the production of energy (100% demand), indicates reaching a goal of zero energetic balance. Demand for potable water decreased 38% using the means of water waste reduction (faucet, sink, shower), and a reduction of the use of water reached 52%, underlining that a certain quantity of non-potable water is replaced by rainwater. As for material, it was not possible to quantify the reduction given the qualitative character of the analysis of category. The analysis of the application of the multicriteria contributed to the elaboration of the project recommendations and the viability and potentials of the process as well as the applied strategies.

Submitted by Rodrigo Martins Cruz (rodrigo.cruz@ufvjm.edu.br) on 2014-12-22T12:58:30Z No. of bitstreams: 2 christiano_conceicao_matos.pdf: 1168384 bytes, checksum: e9f190696619331c30543818c50f9de2 (MD5) license_rdf: 23898 bytes, checksum: e363e809996cf46ada20da1accfcd9c7 (MD5) / Approved for entry into archive by Rodrigo Martins Cruz (rodrigo.cruz@ufvjm.edu.br) on 2014-12-22T13:13:55Z (GMT) No. of bitstreams: 2 christiano_conceicao_matos.pdf: 1168384 bytes, checksum: e9f190696619331c30543818c50f9de2 (MD5) license_rdf: 23898 bytes, checksum: e363e809996cf46ada20da1accfcd9c7 (MD5) / Approved for entry into archive by Rodrigo Martins Cruz (rodrigo.cruz@ufvjm.edu.br) on 2014-12-22T13:13:53Z (GMT) No. of bitstreams: 2 christiano_conceicao_matos.pdf: 1168384 bytes, checksum: e9f190696619331c30543818c50f9de2 (MD5) license_rdf: 23898 bytes, checksum: e363e809996cf46ada20da1accfcd9c7 (MD5) / Approved for entry into archive by Rodrigo Martins Cruz (rodrigo.cruz@ufvjm.edu.br) on 2014-12-22T13:14:43Z (GMT) No. of bitstreams: 2 christiano_conceicao_matos.pdf: 1168384 bytes, checksum: e9f190696619331c30543818c50f9de2 (MD5) license_rdf: 23898 bytes, checksum: e363e809996cf46ada20da1accfcd9c7 (MD5) / Made available in DSpace on 2014-12-22T13:14:43Z (GMT). No. of bitstreams: 2 christiano_conceicao_matos.pdf: 1168384 bytes, checksum: e9f190696619331c30543818c50f9de2 (MD5) license_rdf: 23898 bytes, checksum: e363e809996cf46ada20da1accfcd9c7 (MD5) Previous issue date: 2013 / Funda??o de Amparo ? Pesquisa do estado de Minas Gerais (FAPEMIG) / Conselho Nacional de Desenvolvimento Cient?fico e Tecnol?gico (CNPq) / Coordenadoria de Aperfei?oamento do Pessoal de N?vel Superior (CAPES) / A Nicandra physaloides (L) Gaertn. ? uma planta daninha que infesta ?reas agr?colas brasileiras. O conhecimento do comportamento das plantas, frente aos recursos do meio, como a luz, ?gua e principalmente a disponibilidade de nutrientes no solo, torna-se fundamental para adotar t?ticas de manejo das mesmas nos agroecossistemas. Observa??es de campo sugerem a esp?cie como planta daninha de ciclo r?pido, que adapta-se bem a solos de alta fertilidade e com grande capacidade em acumular mat?ria seca, cujo material vegetal ? rapidamente decomposto no solo. O objetivo deste estudo foi avaliar o efeito do aumento de doses de nitrog?nio, f?sforo e pot?ssio no crescimento de Nicandra physaloides, bem como, os teores de nutrientes, as caracter?sticas bromatol?gicas e a rela??o C/N presentes na mat?ria seca dessa planta daninha. No primeiro experimento foi avaliada a influ?ncia das doses de nutrientes no ac?mulo e parti??o de mat?ria seca, na altura e nas taxas de crescimento de N. physaloides. No segundo experimento foram avaliados os efeitos das doses de N, P e K nos teores e ac?mulo de nutrientes, nas caracter?sticas bromatol?gicas e na rela??o C/N, presentes na mat?ria seca das plantas. Observou-se que a esp?cie ? altamente responsiva ? aduba??o. No entanto, o padr?o de distribui??o de biomassa n?o foi alterado pela aduba??o. Ao ser cultivada em solo de baixa fertilidade, N. physaloides apresentou baixas taxas de crescimento. Maiores teores de N, P e K foram encontrados em plantas submetidas aos maiores n?veis de nutrientes. O aumento nos n?veis de N, P e K no solo proporcionou maior ac?mulo total desses macronutrientes. Os tratamentos n?o influenciaram a composi??o bromatol?gica (FDN e FDA) e a rela??o C/N da planta. N. physaloides apresentou baixa rela??o C/N durante todo o per?odo de avalia??o, o que aliado aos baixos teores de FDN e FDA e ao bom ac?mulo de nutrientes, sugere que o material vegetal proveniente dessa planta seja rapidamente decomposto, proporcionando uma ciclagem r?pida de nutrientes no solo. / Disserta??o (Mestrado) ? Programa de P?s-Gradua??o em Produ??o Vegetal, Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri, 2013. / ABSTRACT Nicandra physaloides (L) Gaertn. is a weed that infests Brazilian agricultural areas. Knowledge the behavior of plants against environmental resources, such as light, water and mainly the availability of nutrients in the soil, being essential to management in agroecosystems. Field reports suggest the weed species of fast cycle has the characteristics following: well adapted to soils of high fertility and high capacity to accumulate dry matter; which plant matter is quickly decomposed in soil. The objective of this study was to evaluate the effect of increasing of N, P and K doses on growth of Nicandra physaloides as well as the nutrients content, chemical characteristics and C/N ratio of the weed. In the first experiment was evaluated the influence of nutrient levels in accumulation and partitioning of dry matter, height and growth rates of N. physaloides. In the second experiment evaluated the effects of N, P and K doses on content and accumulation of nutrients, chemical characteristics and the C/N ratio of the weed. The specie was highly responsive to fertilization. However, biomass partitioning was not altered by fertilization. When grown on low soils fertility levels, N. physaloides showed low growth rates on low nutrients level. Higher N, P and K contents were observed in plants grown on higher levels of fertilizer. The increasing of N, P and K levels of soil resulted in greater total accumulation of these macronutrients. The treatments did not affect the chemical composition (NDF and ADF) and the C/N ratio of plant. N. physaloides showed lower C/N ratio during experimental period, which combined to low levels of NDF and ADF and great nutrient accumulation, suggests that this plant matter is quickly decomposed, providing a rapid cycling of nutrients.

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O objetivo desse trabalho foi avaliar a seletividade de herbicidas, aplicados nas culturas do milho e do eucalipto, sobre os insetos de controle biol?gico de pragas Podisus nigrispinus Dallas, 1851 (Heteroptera Pentatomidae) e Palmistichus elaeisis Delvare & LaSalle, 1993 (Hymenoptera: Eulophidae). Foram realizados tr?s experimentos em laborat?rio. No primeiro, avaliou-se a seletividade dos herbicidas atrazine e nicosulfuron e a mistura destes, e mais o controle (?gua), aplicados em posturas e em diferentes est?dios biol?gicos de P. nigrispinus. A viabilidade dos ovos de P. nigrispinus diminuiu sob a??o dos herbicidas, sem diferirem quanto ao tempo de eclos?o. A sobreviv?ncia de ninfas foi baixa sob a??o dos herbicidas, sendo mais afetada negativamente com a mistura de herbicidas. Para a aplica??o em cada est?dio, observou-se baixa sobreviv?ncia de ninfas do primeiro ao terceiro est?dios com o herbicida atrazine isolado, ou em mistura, e at? o segundo est?dio para o nicosulfuron. Observou-se em todos os demais est?dios do inseto a menor seletividade ? mistura dos herbicidas comparados ao efeito isolado. O segundo experimento avaliou-se a seletividade de herbicidas registrados para a cultura do milho para o inimigo natural P. elaeisis. Os tratamentos foram pupas do hospedeiro alternativo Tenebrio molitor Linnaeus, 1758 (Coleoptera: Tenebrionidae) pulverizadas com os herbicidas atrazine, nicosulfuron, paraquat e tembotrione, na dose comercial, mais o tratamento controle com ?gua. Pupas de T. molitor foram submergidas em solu??o herbicida e logo ap?s, expostas ao parasitismo por seis f?meas de P. elaeisis. Os herbicidas atrazine e paraquat n?o foram seletivos a P. elaeisis, apresentando elevada toxicidade. J? o herbicida nicosulfuron reduziu a raz?o sexual de P. elaeisis, o que pode comprometer as gera??es subsequentes. O herbicida tembotrione foi seletivo a P. elaeisis apresentando menor risco quando indicado em programas de manejo integrado de insetos. No terceiro experimento avaliou-se a seletividade de herbicidas usados na cultura do eucalipto no parasitoide P. elaeisis. Os tratamentos constaram das doses comerciais dos herbicidas sulfentrazone, oxyfluorfen, glyphosate, glufosinato sal de am?nio e isoxaflutole, al?m do controle, apenas com ?gua. Os herbicidas foram aspergidos em pupas do hospedeiro alternativo T. molitor, as quais foram expostas ao parasitismo por seis f?meas de P. elaeisis. Os herbicidas glufosinato sal de am?nio e oxyfluorfen n?o foram seletivos ?s f?meas de P. elaeisis, e reduziram o parasitismo e a emerg?ncia desse parasitoide. O n?mero de indiv?duos e f?meas produzidas por f?mea foram maiores com isoxaflutole, portanto apresentando menor risco quando utilizado em programas de manejo integrado de pragas na cultura do eucalipto. / Disserta??o (Mestrado) ? Programa de P?s-Gradua??o em Produ??o Vegetal, Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri, 2012. / ABSTRACT The management of weeds in agricultural crops is necessary to avoid competition and yield losses. Herbicide use is common in weed control, and can negatively impact the environment. The aim of this study was to evaluate the toxicity of herbicides applied on corn [Zea mays L. (Poaceae)] and eucalyptus [Eucalyptus sp. (Myrtaceae)] on the Podisus nigrispinus Dallas, 1851 (Heteroptera Pentatomidae) and Palmistichus elaeisis Delvare & LaSalle, 1993 (Hymenoptera: Eulophidae). Three experiments were conducted in the laboratory. At first, we evaluated the selectivity of the herbicides atrazine and nicosulfuron and mixture, in commercial dosage, applied in different postures and biological stages of P. nigrispinus. The viability of eggs of P. nigrispinus decreased under the action of herbicides, without differences regarding the time of hatching. The survival of nymphs was low in the herbicides being more adversely affected with the herbicide mixture. For the application at each stage there was low survival of nymphs of the first to third stage with the herbicide atrazine, alone or in mixture until the second stage to nicosulfuron. It was observed in all other stages of the insect to lower selectivity compared to the herbicide mixture to the isolated effect. The second chapter assessed the selectivity of herbicides registered for corn for the natural enemy of P. elaeisis. The treatments were pupae of the alternative host Tenebrio molitor Linnaeus, 1758 (Coleoptera: Tenebrionidae) sprayed with the herbicide atrazine, nicosulfuron, paraquat and tembotrione in commercial dosage over the control treatment with water. Pupae of T. molitor were overwhelmed with the solution herbicidica and soon after exposed to parasitism by six females of P. elaeisis. The herbicides atrazine and paraquat were not selective to P. elaeisis, with high toxicity. The herbicide nicosulfuron reduced the sex ratio of P. elaeisis, which may affect subsequent generations. The herbicide tembotrione was selective to P. elaeisis and can be displayed in integrated pest management of insects. In the third chapter we evaluated the selectivity of herbicides used in the cultivation of eucalyptus, to the parasitoid, P. elaeisis. The treatments consisted of doses of commercial herbicides sulfentrazone, oxyfluorfen, glyphosate, glufosinate ammonium salt and isoxaflutole, beyond control, with water only. The herbicides were sprayed in pupae of the alternative host T. molitor, which were exposed to six female parasitism by P. elaeisis. The herbicide glufosinate ammonium salt and oxyfluorfen were not selective in females of P. elaeisis, and reduced parasitism and emergence of this parasitoid. The number of individuals and females produced per female were higher with glyphosate and isoxaflutole and can be used in programs of Integrated Pest Management (IPM) in the culture of eucalyptus.