<p><strong>Sammanfattning</strong></p><p><strong> </strong></p><p>Denna studie undersöker på vilket sätt kampidrott beskrivs som viktigt och värdefullt av de som inom kampidrotterna kan anses har formell makt eller tolkningsföreträde.</p><p><strong><p>Syfte och frågeställningar</p></strong></p><p>Syftet är att analysera meningsskapande praktiker inom kampidrott.</p><p>• Vilka former av värdeskapande genom utövande av kampidrott framhävs avföreträdare för kampidrotterna?</p><p>• Vilka skillnader och likheter finns mellan värdeskapande inom kampidrotter och Riksidrottsförbundets officiella styrdokument?</p><p><strong><p>Metod</p></strong></p><p>Metoden kan beskrivas som deduktiv tematisk analys och forskningsansatsen är främst deskriptiv och analytisk till sin karaktär. Hemsidor publicerade av kampidrotternas specialidrottsförbund samt tidningen Fighter magazine under åren 2007-2008 analyseras utifrån ett teoretiskt ramverk. Överensstämmelser mellan källmaterialets innehåll och teorin registreras som data och analyseras.</p><p><strong><p>Resultat</p></strong></p><p>Utövande av kampidrott som en form av fysisk träning med målet av förändra sin kropp och förbättra sin hälsa framhävs ofta i materialet. Även färdighetsträning är en ofta förekommande meningskapande praktik inom kampidrott. Tävling och rangordning framstår som mycket viktigt inom vissa kampidrotter men som totalt eller tämligen ointressant inom andra. Självförsvar är en central del i vissa arter men förekommer inte alls inom andra. Det tycks finnas en inneboende konflikt mellan praktikerna tävling och självförsvar. Fysisk träning och socialt värde är praktiker som ofta betonas av både Riksidrottsförbundet och i källorna.</p><p><strong><p>Slutsats</p></strong></p><p>Färdighetsträning, fysisk träning och personlig utveckling framhävs mycket. Kampidrotterna förefaller kunna ge speciella förutsättningar för sociala kontakter mellan utövare. Det tycks finnas en konflikt mellan tävling i kampidrott och självförsvarsträning. Kampidrotternas värdeskapande praktiker överensstämmer på vissa punkter med de som framhävs av idrottsrörelsen generellt.</p><p> </p>

Sammanfattning Denna studie undersöker på vilket sätt kampidrott beskrivs som viktigt och värdefullt av de som inom kampidrotterna kan anses har formell makt eller tolkningsföreträde. Syfte och frågeställningar Syftet är att analysera meningsskapande praktiker inom kampidrott. • Vilka former av värdeskapande genom utövande av kampidrott framhävs avföreträdare för kampidrotterna? • Vilka skillnader och likheter finns mellan värdeskapande inom kampidrotter och Riksidrottsförbundets officiella styrdokument? Metod Metoden kan beskrivas som deduktiv tematisk analys och forskningsansatsen är främst deskriptiv och analytisk till sin karaktär. Hemsidor publicerade av kampidrotternas specialidrottsförbund samt tidningen Fighter magazine under åren 2007-2008 analyseras utifrån ett teoretiskt ramverk. Överensstämmelser mellan källmaterialets innehåll och teorin registreras som data och analyseras. Resultat Utövande av kampidrott som en form av fysisk träning med målet av förändra sin kropp och förbättra sin hälsa framhävs ofta i materialet. Även färdighetsträning är en ofta förekommande meningskapande praktik inom kampidrott. Tävling och rangordning framstår som mycket viktigt inom vissa kampidrotter men som totalt eller tämligen ointressant inom andra. Självförsvar är en central del i vissa arter men förekommer inte alls inom andra. Det tycks finnas en inneboende konflikt mellan praktikerna tävling och självförsvar. Fysisk träning och socialt värde är praktiker som ofta betonas av både Riksidrottsförbundet och i källorna. Slutsats Färdighetsträning, fysisk träning och personlig utveckling framhävs mycket. Kampidrotterna förefaller kunna ge speciella förutsättningar för sociala kontakter mellan utövare. Det tycks finnas en konflikt mellan tävling i kampidrott och självförsvarsträning. Kampidrotternas värdeskapande praktiker överensstämmer på vissa punkter med de som framhävs av idrottsrörelsen generellt.

Aus der Einleitung: "Am späten Nachmittag des 14. März 1931 versammelten sich in Groß-Kühnau bei Dessau zahlreiche deutsche und amerikanische Wissenschaftler, um einem spektakulären Ereignis beizuwohnen. Geladen hatten der ehemalige Junkers- Ingenieur Johannes Winkler und dessen Mäzen, der böhmische Hutfabrikant Hugo Hückel, denen vor den Augen eines staunenden Publikums der erste Start einer Flüssigkeitsrakete in Europa glückte. Der Flugkörper, eine Konstruktion von 70 Zentimetern Höhe und 30 Zentimetern Durchmesser, hob mit dumpfem Zischen vom Erdboden ab, stieg etwa 100 Meter in die Höhe und stürzte nach einer horizontalen Drehung wieder zu Boden. Nach diesem erfolgreichen Versuch überschlugen sich die Sensationsmeldungen in der Presse, die verkündete, dass der Vorstoß in den Weltraum nur noch eine Frage der Zeit sei. Denn nach dem Zweck seiner Rakete befragt gab Hückel an, sie solle in erster Linie der „Erschließung des luftleeren und luftverdünnten Raumes in der Stratosphäre dienen“. Zur gleichen Zeit, in der Winkler und Hückel den ersten erfolgreichen Start ihrer Rakete vollführten, arbeitete ein kleiner Stab von Ingenieuren in den nicht weit entfernten Junkerswerken in Dessau an dem streng geheimen Projekt eines Stratosphären-Flugzeugs, mit dem man ebenfalls anstrebte, in größte Höhen vorzudringen. Gerüchte über dieses Flugzeug kursierten schon seit längerer Zeit, doch hatte die Presse bis dahin vergeblich versucht, darüber Informationen von Junkers zu erhalten. Als dieser nun im Frühjahr 1931 auf das gesteigerte öffentliche Interesse reagierte und erste Details über seine Neuentwicklung preisgab, prognostizierten nicht wenige das Ende der noch jungen Raketen-Träume, schien doch mit der von Junkers gebauten Maschine nicht nur der bemannte, sondern vor allem der kontrollierte und somit sichere Flug in bis dahin unbekannte Höhen nun unmittelbar bevorzustehen." [...]

This research is intended for studying the management of Music Teaching Institutions of ¡§Yamaha Music education System¡¨ and ¡§Ju Percussion Music education System¡¨ were focused for study. In the process of research, the author collected related literatures and data to study the backgrounds of music teaching institutions. Then interview were made with institution operator and teachers to find out the problems involved to the operation of music teaching institution. Finally, a questionnaire survey was conducted among parents of students to analyze and compare the view and thinking of parents with regards to different teaching system. The findings are analyzed and reduced into conclusion as well as drawn into suggestions for the reference of music teaching institution in building their programs and guidelines, as well as the possible directions of their operation modes. Went through literature and data research, interview and questionnaire survey, the following conclusions were obtained: 1. Dimensioning the teaching belief of music teaching institution is an important direction of the operation of the organization. 2. Music teaching institution shall have completed and systematic organization. 3. Music teaching institution must have systematic development program. 4. The professional capacity and personality of teacher have great effects on the results of learning of children. 5. ¡§Providing children with fundamental music ability or understanding¡¨ is the prime factor for parents to enroll into music teaching system. 6. Music learning requires regular practices and patience. 7. Attending music concert can agitate the interest of students, and it is recommended that children are encouraged to participate. 8. The roles played by parents are the key to success. 9. Music teaching institution can play the role of culture promotion media. 10. It would be recommendable to establish Appraisal scales and revision mechanisms of music teaching institution. It is expected that our results of research will do certain good in the effect of music learning of children, enrich and develop potential of children in music. Offer children with a happy music learning experience will allow them to gain much more happiness and achievement.

Thesis (Ph.D.)--Xianggang Zhong wen da xue, 2001 / Zhi dao jiao shou: Mo Banghao. 880-03 Includes bibliographical references.

Thesis (M. Ed.)--University of Hong Kong, 1996. / Includes bibliographical references (leaf 97-100).

Thesis (M.F.A.)--Rochester Institute of Technology, 2008. / Typescript. Includes bibliographical references (leaf 29).

Thesis (M.Ed.)--University of Hong Kong, 1996. / Includes bibliographical references (leaves 97-100). Also available in print.

This thesis deals with "empathic panentheisim". Precisely, we look into a comparative study between the panentheism of John B. Cobb Jr.'s idea of God and Nonmun Im Seong-Ju's idea of Ultimate Reality. By doing so, we can find out that the relationship between God and the world shows us an "empathic" relationship. However, we can identify many problems in Korean churches. The core problem is "the dualistic view of God and the world." Most churches teach the divide of "the holy and the secular" or "things of God and things of the world." This dichotomy causes indifference and apathy toward the social justice or social problems. For solving this problem, we should deal with the panentheistic vision of God in Process Theology. In Alfred North Whitehead and John B. Cobb Jr.'s idea of God, actual occasions transit to the final concrescence through the mutual correspondence of God and the world. In this point, this relationship and correspondence between God and the world can be the empathic vision. Also, we should look into Nongmun Im Seong-Ju's idea of Ultimate Reality in the Neo-Confucian tradition. Nongmun Im Seong-Ju argues that li and qi are equally real. Under this major premise, Nongmun establishes his theory of li-qi unlike other Neo-Confucian scholars who separate li with qi and consider the li-qi dichotomy. In this point, Nongmun Im Seong-Ju considers the correspondence between li and qi as life-giving intention (生意, Saeng-ui). Nongmun Im Seong-Ju regards the life-giving intention as the heart-mind of empathy. The life-giving intention is an ontological and cosmic creativity to connect the human heart-mind and the Great Ultimate. For overcoming the dichotomy of Ultimate Reality (or God) and the world, both John B. Cobb Jr. and Nongmun Im Seong-Ju focus on the relationship and the correspondence. After all, both two scholars try to establish the empathic relationship between Ultimate Reality (or God) and the world.

The master's thesis deals with analysis of current solution of car tracking system on Faculty of Science at South Bohemia University and new solution proposal of this system and its implementation and comparison of this solutions. One part of the thesis is proposal of comparison methodology and an experiment with the goal of gaining data from comparison of both implementation. Furthermore, to evaluate results of these comparison and to create conclusion.