Made available in DSpace on 2015-04-14T13:35:09Z (GMT). No. of bitstreams: 1 343598.pdf: 387588 bytes, checksum: 379d42ecb8053a9bd0437dab2f95565b (MD5) Previous issue date: 2005-12-23 / INTRODU??O: Em 2004, o Sistema ?nico de Sa?de (SUS) do Brasil gastou 25% das suas despesas com hospitaliza??es de pessoas idosas (8,46% da popula??o). O Instrumento de Predi??o de Risco de Admiss?o Hospitalar Repetida (PRA) pode oferecer medidas e cuidados preventivos, permitindo a essa popula??o uma melhor qualidade de vida e, conseq?entemente, a redu??o de custos para o SUS. OBJETIVO: Testar a efetividade do PRA em predizer o risco de hospitaliza??o em seis meses, visando ? capta??o dos usu?rios idosos do SUS pelos atendimentos domiciliares dos Agentes Comunit?rios de Sa?de. M?TODOS: Estudo de coorte de base populacional com seguimento de seis meses. Idosos (≥60 anos), n?o-institucionalizados, na cidade de Progresso, Rio Grande do Sul, Brasil. O PRA ? constitu?do por oito perguntas objetivas que, a partir de sua f?rmula log?stica, gera um valor de 0 a 1. Quanto ao risco de hospitaliza??o, os idosos foram classificados em: baixo, m?dio, m?dio-alto e alto risco. Calculou-se a Curva de ROC para avaliar a acur?cia do PRA. RESULTADOS: De 515 idosos entrevistados, 56,1% eram mulheres e 10,1% foram hospitalizados. O grupo de risco alto teve uma freq??ncia de interna??o hospitalar 6,5 vezes superior em rela??o ?quela do grupo de risco baixo. O ponto de corte do PRA 0,4 possui 42,3% e 84,7% de sensibilidade e especificidade respectivamente. CONCLUS?O: O PRA prediz com acur?cia o risco de hospitaliza??o em seis meses, podendo ser utilizado na capta??o do usu?rio idoso nos atendimentos domiciliares. PALAVRAS-CHAVES: Idoso, Previsibilidade de Agravos; Sa?de da Fam?lia; Predi??o de Risco de Hospitaliza??o Repetida; Planejamento de Sa?de; Instrumento de detec??o precoce.

Submitted by Fernanda Ciolfi (fernanda.ciolfi@puc-campinas.edu.br) on 2016-05-10T17:58:39Z No. of bitstreams: 1 Marcela Bruna Nappi Alvares.pdf: 2605005 bytes, checksum: 67ad38cb3881b4218d2678332f21dc54 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-05-10T17:58:39Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Marcela Bruna Nappi Alvares.pdf: 2605005 bytes, checksum: 67ad38cb3881b4218d2678332f21dc54 (MD5) Previous issue date: 2016-02-24 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior - CAPES / The Programa Bolsa Fam?lia, established in 2003, is a federal income transfer program, where beneficiaries must ensure the school minimum rate of 85% for children between 6-15 years and 75% for adolescents between 16 and 17 years age. There is still demand for conditionalities in the areas of health and social care. The conditionalities are seen by program design, as mechanisms to promote intergenerational overcoming poverty. The overall objective of the research was to analyze which conceptions of education and poverty present in primers, developed guides and manuals and/or validated by the Secretaria Nacional de Renda e Cidadania (SENARC)/Minist?rio do Desenvolvimento Social e Combate ? Fome(MDS) between 2006 and 2014 and that speak directly to the beneficiaries of the Bolsa Fam?lia Program. Specifically, the interest was to answer the following questions: how Booklets, guides and manuals GMP refer to poverty and education? How these materials say about family relationship/ school? Publications encourage responsibility of families in the process of overcoming poverty? The theoretical/methodological inspiration of the work were the assumptions of saying, silences and ideology of the French Discourse Analysis. Were selected and read seven publications and analysis indicated that the concept of poverty is linked to multiple dimensions, such as lack of access to healthy food; denial of rights and low income. Education and family-school relationship are permeated by a disciplinarian and prescriptive character, however, the importance of institutionalized formal education as a universal right was a present aspect in all publications. Although the materials have few spaces to consider regional differences, cultural and material of their interlocutors pointed out the decrease in the use of imperative verbs; the families of accountability tone; the incentive to charge government rights; the use of real images of beneficiary families; among other things as advances in program design and in the way the organs responsible for the Bolsa Fam?lia speak to the beneficiaries. / O Programa Bolsa Fam?lia (PTR), criado em 2003, ? um programa de transfer?ncia de renda federal, em que seus benefici?rios devem garantir a frequ?ncia m?nima escolar de 85% para as crian?as entre 6 a 15 anos e 75% para adolescentes entre 16 e 17 anos de idade. H? tamb?m a exig?ncia de condicionalidades nas ?reas de sa?de e assist?ncia social. As obrigatoriedades s?o vistas, pelo desenho do PBF, como mecanismos para promover a supera??o intergeracional da pobreza. O objetivo geral da pesquisa foi analisar quais as concep??es de educa??o e pobreza presentes em Cartilhas, Guias e Manuais elaborados e/ou validados pela Secretaria Nacional de Renda e Cidadania (SENARC)/Minist?rio do Desenvolvimento Social e Combate ? Fome (MDS) entre os anos de 2006 e 2014 e que falam diretamente aos destinat?rios. De maneira espec?fica, o interesse foi responder ?s seguintes perguntas: Como as Cartilhas, Guias e Manuais do PBF se referem ? pobreza e ? educa??o? De que maneira esses materiais dizem sobre a rela??o fam?lia/escola? As publica??es incentivam a responsabiliza??o das fam?lias no processo de supera??o da pobreza? Para responder aos questionamentos do trabalho observamos o que foi dito e como os n?o-ditos importam para a constitui??o da forma??o discursiva sobre educa??o e pobreza. Foram selecionadas e lidas sete publica??es e as an?lises indicaram que a concep??o de pobreza est? vinculada a m?ltiplas dimens?es, tais como falta de acesso ? alimenta??o saud?vel; nega??o de direitos e baixa renda. A educa??o e a rela??o fam?lia-escola s?o permeadas por um car?ter disciplinador e prescritivo, por?m, a import?ncia da educa??o formal institucionalizada como direito que deve ser garantido a todos e como meio de auxiliar a supera??o integeracional da pobreza foi um aspecto presente em todas as publica??es. Ainda que os materiais tenham poucos espa?os para pensar as diferen?as regionais, culturais e materiais dos seus interlocutores, apontamos a diminui??o do uso de verbos imperativos; do tom de responsabiliza??o das fam?lias; o incentivo a cobrar direitos do poder p?blico; a utiliza??o de imagens reais de fam?lias beneficiadas; entre outros aspectos como avan?os no desenho do Programa e na maneira como os ?rg?os respons?veis pelo Bolsa Fam?lia falam aos benefici?rios.

Made available in DSpace on 2014-12-17T14:20:12Z (GMT). No. of bitstreams: 1 SylviaOC_DISSERT.pdf: 638531 bytes, checksum: dfc3a942cc67cbcc4c28df8fa5f9b951 (MD5) Previous issue date: 2010-06-14 / The research was focada in the feminine head of family, the City of Aracaju and its impacts in the nuclear familiar nucleus. Considering that, the papers of the men are in general, not valued and rewarded that the papers of the women in almost all the cultures. The women generally load the responsibility to take care of of the children and the domestic work, while the men traditionally are born with the responsibility to support the family. However, we find changes in this mainly north-eastern scene and, where through quantitative research, already one evidenced that they are majority as family support, therefore, we observe the construction of social identities of the women family heads and uncurling of the adaptativos aspects, the existing mechanism between domination and power, in the familiar nucleus. The impacts in the family if had change in the social relation for them to be family heads. One is about qualitative research that has left of the construction of a theoretical landmark, analyzing given of bibliographical sources and from interviews with women family heads, power to observe the forms of joints in the nuclear families, as they deal with the power to decide power, the financial power, the fragility, the domination and the influences of the traditional models. Analyzing the familiar relations between the woman, the children and the spouse, searching the excellent questions for the briefing of the thematic one, demystifying the dichotomy between the mother/wife and woman head of family in the residential environment / A pesquisa foi focada no chefe de fam?lia feminino, do Munic?pio de Aracaju e seus impactos no n?cleo familiar nuclear. Considerando que, os pap?is dos homens s?o em geral, muito mais valorizados e recompensados que os pap?is das mulheres: em quase todas as culturas, as mulheres carregam a responsabilidade de cuidar das crian?as e do trabalho dom?stico, enquanto os homens tradicionalmente nascem com a responsabilidade de sustentar a fam?lia. No entanto, encontramos mudan?as nesse cen?rio, e principalmente no Nordeste, onde atrav?s de pesquisas quantitativas, j? se constatou que s?o maioria como arrimo de fam?lia, portanto, observamos a constru??o de identidades sociais das mulheres chefes de fam?lia e o desenrolar dos aspectos adaptativos, o mecanismo existente entre a domina??o e o poder, no n?cleo familiar. Os impactos na fam?lia, se houve mudan?a na rela??o social por elas serem chefes de fam?lia. Trata-se de pesquisa qualitativa que parte da constru??o de um marco te?rico, analisando dados de fontes bibliogr?ficas e a partir de entrevistas com mulheres chefes de fam?lia, observar as formas de articula??es nas fam?lias nucleares, como lidam com o poder decis?rio, com o poder financeiro, com a fragilidade, com a domina??o e as influ?ncias dos modelos tradicionais. Analisando as rela??es familiares entre a mulher, os filhos e o c?njuge, buscando as quest?es relevantes para a elucida??o da tem?tica, desmistificando a dicotomia entre a m?e/esposa e mulher/ chefe de fam?lia no ambiente residencial

Made available in DSpace on 2014-12-17T14:35:58Z (GMT). No. of bitstreams: 1 DanielaFV.pdf: 2307570 bytes, checksum: 6920f2b7d11ed14bc145fc2354ce67b8 (MD5) Previous issue date: 2005-11-17 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior / The present study investigates and analyzes the participation of the teacher Lia Campos, during the 50 s and 60 s years, in the norte-riograndense educational organization. The choice of the period is justified because was at this the time what this teacher remained in the potiguar lands, working in favor of the education. In the search of data that informed me concerning her actions, I cover quantities as the Public Archive of the Great River of the North, Historical Institute and Geographic of the Rio Grande do Norte and the Center of Supplementary Studies Teacher Lia Campos, in the task to obtain photographs and verbal stories of friends and fellow workers, periodicals of the time, laws and decrees. Based on the primary education, the work of Lia Campos shows the relevance of the teaching formation for this level of education and the way as the ones that in it work can lead their conceptions and daily practical tasks. This way, I evidence that the cited teacher promotes, in this State, a series of activities as: survey and systematization of the school net; organization of the administrative stuff of the schools; qualifications and courses of improving for lay professors, as well as implantation of the Law of the Education n? 2.171/1957. Through this analysis I show as this teacher left printed her mark in the Rio Grande do Norte historiography by means of her actions, being therefore remembered for that they had followed her experience in norte-riograndense lands / O presente estudo investiga e analisa a participa??o da professora Lia Campos, durante as d?cadas de 1950 e 1960, na organiza??o educacional norte-riograndense. A escolha do per?odo justifica-se por ser esse o tempo em que essa professora ga?cha permanece nas terras potiguares, trabalhando em prol da educa??o. Na busca de dados que me informassem acerca de suas a??es, percorro acervos como Arquivo P?blico do Rio Grande do Norte, Instituto Hist?rico e Geogr?fico do Rio Grande do Norte e Centro de Estudos Supletivos Professora Lia Campos, na tarefa de garimpar fotografias e relatos orais de amigos e colegas de trabalho, jornais da ?poca, leis e decretos. Alicer?ado no ensino prim?rio, o trabalho de Lia Campos ressalta a relev?ncia da forma??o docente para esse n?vel de ensino e o modo como os que nele trabalham podem conduzir suas concep??es e fazeres da pr?tica di?ria. Dessa forma, constato que a referida professora promove, nesse Estado, uma s?rie de atividades como: levantamento e sistematiza??o da rede escolar; organiza??o dos quadros administrativos das escolas; capacita??es e cursos de aperfei?oamento para professores leigos, bem como implanta??o da Lei da Educa??o n? 2.171/1957. Atrav?s dessa an?lise, mostro como essa professora deixou impressa a sua marca na historiografia do Rio Grande do Norte por meio das suas a??es, sendo por isso lembrada pelos que acompanharam sua experi?ncia em terras norte-riograndenses

Made available in DSpace on 2014-12-17T14:36:22Z (GMT). No. of bitstreams: 1 DanielaFV.pdf: 2303483 bytes, checksum: 8b3e0bdc6d3a706b48f7048eefc024b9 (MD5) Previous issue date: 2005-11-17 / The present study investigates and analyzes the participation of the teacher Lia Campos, during the 50 s and 60 s years, in the norte-riograndense educational organization. The choice of the period is justified because was at this the time what this teacher remained in the potiguar lands, working in favor of the education. In the search of data that informed me concerning her actions, I cover quantities as the Public Archive of the Great River of the North, Historical Institute and Geographic of the Rio Grande do Norte and the Center of Supplementary Studies Teacher Lia Campos, in the task to obtain photographs and verbal stories of friends and fellow workers, periodicals of the time, laws and decrees. Based on the primary education, the work of Lia Campos shows the relevance of the teaching formation for this level of education and the way as the ones that in it work can lead their conceptions and daily practical tasks. This way, I evidence that the cited teacher promotes, in this State, a series of activities as: survey and systematization of the school net; organization of the administrative stuff of the schools; qualifications and courses of improving for lay professors, as well as implantation of the Law of the Education n? 2.171/1957. Through this analysis I show as this teacher left printed her mark in the Rio Grande do Norte historiography by means of her actions, being therefore remembered for that they had followed her experience in norte-riograndense lands / O presente estudo investiga e analisa a participa??o da professora Lia Campos, durante as d?cadas de 1950 e 1960, na organiza??o educacional norte-riograndense. A escolha do per?odo justifica-se por ser esse o tempo em que essa professora ga?cha permanece nas terras potiguares, trabalhando em prol da educa??o. Na busca de dados que me informassem acerca de suas a??es, percorro acervos como Arquivo P?blico do Rio Grande do Norte, Instituto Hist?rico e Geogr?fico do Rio Grande do Norte e Centro de Estudos Supletivos Professora Lia Campos, na tarefa de garimpar fotografias e relatos orais de amigos e colegas de trabalho, jornais da ?poca, leis e decretos. Alicer?ado no ensino prim?rio, o trabalho de Lia Campos ressalta a relev?ncia da forma??o docente para esse n?vel de ensino e o modo como os que nele trabalham podem conduzir suas concep??es e fazeres da pr?tica di?ria. Dessa forma, constato que a referida professora promove, nesse Estado, uma s?rie de atividades como: levantamento e sistematiza??o da rede escolar; organiza??o dos quadros administrativos das escolas; capacita??es e cursos de aperfei?oamento para professores leigos, bem como implanta??o da Lei da Educa??o n? 2.171/1957. Atrav?s dessa an?lise, mostro como essa professora deixou impressa a sua marca na historiografia do Rio Grande do Norte por meio das suas a??es, sendo por isso lembrada pelos que acompanharam sua experi?ncia em terras norte-riograndenses

Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2016-03-03T20:30:22Z No. of bitstreams: 1 LigianaNascimentoDeLucena_DISSERT.pdf: 1542246 bytes, checksum: 220be98593938a4347b783b7f6131add (MD5) / Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2016-03-08T22:27:49Z (GMT) No. of bitstreams: 1 LigianaNascimentoDeLucena_DISSERT.pdf: 1542246 bytes, checksum: 220be98593938a4347b783b7f6131add (MD5) / Made available in DSpace on 2016-03-08T22:27:49Z (GMT). No. of bitstreams: 1 LigianaNascimentoDeLucena_DISSERT.pdf: 1542246 bytes, checksum: 220be98593938a4347b783b7f6131add (MD5) Previous issue date: 2014-08-29 / A Pol?tica Nacional de Humaniza??o (PNH), que visa ? humaniza??o das rela??es entre profissionais e usu?rios, orienta-se pela proposta da cl?nica ampliada e prop?e o acolhimento como um dos dispositivos para sua viv?ncia. O acolhimento requer uma atitude que garanta a escuta qualificada, a oferta de tecnologias adequadas e o estabelecimento de v?nculos para melhor resolubilidade dos problemas de sa?de dos usu?rios. Este estudo teve por objetivo avaliar a satisfa??o dos usu?rios da Estrat?gia Sa?de da Fam?lia (ESF) no tocante ao acolhimento na perspectiva da escuta qualificada e da produ??o de v?nculos, no munic?pio de Recife-PE. Trata-se de um estudo quantitativo e qualitativo, avaliativo e transversal. Foram entrevistados 297 usu?rios, nos seis distritos sanit?rios do munic?pio, que fazem uso dos servi?os ofertados pela ESF. Para a coleta dos dados foi utilizada a Escala de Avalia??o da Satisfa??o dos Usu?rios com os Servi?os de Sa?de Mental - Satis-BR-forma abreviada, adaptada para o tema do acolhimento. Os dados quantitativos foram analisados com o auxilio dos softwares Statistical Package for Social Science (SPSS) 17.0, calculando-se as frequ?ncias absolutas e relativas. Os dados qualitativos foram trabalhados atrav?s da an?lise de conte?do de Bardin com a elabora??o de categorias tem?ticas. Os resultados apontam que os usu?rios, em sua grande maioria, est?o satisfeitos com o acolhimento ofertado pelas equipes. Em torno de 66% afirmam ser muito ou bastante escutados pelos profissionais; 80,2% referem ter obtido alguma ou muita ajuda quando procuraram o acolhimento; 64,6% apontam que a acolhida ? amig?vel ou muito amig?vel. Nos quesitos da ambi?ncia, 55,9% dos usu?rios demonstram indiferen?a e insatisfa??o com o aspecto do conforto e apar?ncia; no quesito das instala??es gerais do servi?o, 69,4% consideram de regular a p?ssimo. Das falas emergiram tr?s categorias tem?ticas: satisfa??o com o acolhimento, insatisfa??o com a ambi?ncia e sugest?es de melhorias no acolhimento e servi?o. Esse estudo contribuiu para o entendimento de que a escuta e o v?nculo t?m presen?a no acolhimento do munic?pio e para demonstrar que a ambi?ncia ? uma poss?vel fragilidade na opini?o dos usu?rios. / The objective of the National Humanization Policy (NHP) is to humanize relations between professionals and users. It is guided by the proposal of expanded clinic and proposes the embracement as a strategy for its existence. The embracement requires qualified hearing, the provision of adequate technologies and the establishment of relations for better solving health problems of users. The objective of this study was to evaluate user satisfaction of the Family Health Strategy (FHS) regarding the embracement from the perspective of qualified hearing and improved relations in the city of Recife- PE. In this quantitative, qualitative, evaluative and cross-sectional study, 297 users of the services offered by the FHS were interviewed in six health districts of the city. For data collection, the Satisfaction Rating Scale of users with Mental Health Services - Satis-BR- abbreviated and adapted to the subject embracement was used. Quantitative data were analyzed by using the software Statistical Package for Social Science (SPSS) 17.0, calculating the absolute and relative frequencies. Qualitative data were analyzed by content analysis of Bardin with the elaboration of thematic categories. The results indicate that most users are satisfied with the embracement offered by the teams. About 66% reported being very or fairly heard by professionals; 80.2% reported to have obtained some or much help when searched for embracement; 64.6% indicated that the embracement is friendly or very friendly. Regarding ambience, 55.9% of users demonstrated indifference and dissatisfaction with comfort and appearance; regarding general facilities of the service, 69.4% reported as regular to awful. Three thematic categories were revealed by the speeches: satisfaction with embracement, dissatisfaction with the ambience, and suggestions for improvements in embracement and service. This study contributed to the understanding that both the hearing and relations are present in the embracement of the city and also to demonstrate that the ambience is a possible weakness in the opinion of the users.

Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2017-02-13T20:40:15Z No. of bitstreams: 1 AnneKarelyneDeFariaFurtunato_DISSERT.pdf: 5076263 bytes, checksum: 087970c61bd6fd25e45643be3cba6c34 (MD5) / Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2017-02-16T22:09:32Z (GMT) No. of bitstreams: 1 AnneKarelyneDeFariaFurtunato_DISSERT.pdf: 5076263 bytes, checksum: 087970c61bd6fd25e45643be3cba6c34 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-02-16T22:09:32Z (GMT). No. of bitstreams: 1 AnneKarelyneDeFariaFurtunato_DISSERT.pdf: 5076263 bytes, checksum: 087970c61bd6fd25e45643be3cba6c34 (MD5) Previous issue date: 2016-06-10 / Trata-se de um estudo descritivo, do tipo pesquisa-a??o, utilizando a abordagem quantitativa para caracteriza??o dos profissionais e de abordagem qualitativa, utilizando o recurso metodol?gico relato de experi?ncia realizado com profissionais que atuam numa equipe da Estrat?gia Sa?de da Fam?lia (ESF) e no N?cleo de Apoio ? Sa?de da Fam?lia (NASF) e com idosos residentes em uma institui??o de longa perman?ncia para idosos (ILPI) localizada na sua ?rea de abrang?ncia. O estudo tem como objetivo geral cconhecer as condi??es de sa?de de idosos institucionalizados no munic?pio de Pombal ? PB e sua rela??o com a ESF na perspectiva de propor estrat?gias de melhoria da assist?ncia junto a equipe de sa?de. A popula??o do estudo ? constitu?da por doze idosos residentes em uma ILPI, e para a identifica??o das a??es realizadas pela ESF com os idosos residentes na institui??o a popula??o ? constitu?da pelos profissionais que atuam na ESF Kellyson Ramalho, perfazendo um total de dezesseis profissionais. Foram aplicados dois instrumentos de coleta de dados: um instrumento aplicado aos idosos residentes em uma ILPI e outro para os profissionais da ESF e NASF para a identifica??o de a??es desenvolvidas pela ESF junto a tais idosos. O instrumento aplicado aos idosos consta de um formul?rio para caracteriza??o s?cio demogr?fica, condi??es de sa?de, al?m de conter a escala de Katz e o Mini-mental. O instrumento de coleta de dados aplicado aos profissionais consta de quest?es de m?ltiplas escolhas contendo informa??es referentes ao perfil do profissional, servi?os de aten??o ao idoso, conhecimento acerca da legisla??o destinada ? pessoa idosa e a??es desenvolvidas em institui??es de longa perman?ncia para idosos. Os dados coletados foram agrupados por categorias de sujeitos (idosos e profissionais) e analisados separadamente. O armazenamento dos dados foi feito no programa Microsoft Excel, sendo estes confrontados e corrigidos se apresentarem erros e inconsist?ncias. Os dados foram discutidos ? luz da literatura pertinente ao tema. O projeto foi submetido ao Comit? de ?tica em Pesquisa do Hospital Universit?rio Onofre Lopes e aprovado sob parecer de n? 1.144 em 09 de julho de 2015. Foi verificado o d?ficit em conhecimento sobre idosos institucionalizados por parte dos profissionais, as a??es de cunho pontual realizadas com os idosos participantes do estudo. Desse modo, foi ministrada uma oficina sobre as especificidades da pessoa idosa institucionalizada aos profissionais, a qual foi registrada por meio de di?rios de campo, tendo como produto um instrumento de avalia??o multidimensional para o idoso institucionalizado. O instrumento j? est? sendo utilizado pelos profissionais da ESF, considerado de grande import?ncia para o planejamento do cuidado destinado aos idosos, servindo de refer?ncia n?o para a popula??o idosa usu?ria da ESF. / This was a descriptive, action research study, with a qualitative approach, in which it was used a quantitative approach in order to characterize the professionals. It was also carried out an experience report with the professionals who work at the Family Health Strategy (FHS) and at the Family Health Support Nucleus (FHSN) as well as with elderly people who reside at a long-term care institution in the area. The objective of this study was to be aware of the health condition of institutionalized elderly in the city of Pombal, in Para?ba and its relation with the FHS, with a perspective of proposing strategies to improve the assistance of the healthcare staff. The sample of the study was constituted by all the elderly who reside in the long-term care institution and for the identification of the actions carried out by the FHS, the sample was constituted by the professionals who work at the FHS Kellyson Ramalho, totalizing sixteen professionals. It was used two instruments for data collection: one for the elderly and another one for the professionals in order to identify the actions which were being developed for these elderly people. The instrument used with the elderly was a form for social ? demographic characterization, health status, which contained the Katz scale and the Mini-mental. The instrument used with the professionals was a form containing multiple choice questions related to the professional profile, elderly care service, knowledge about the legislation destined to the elderly person and actions developed in long-term care institutions. The data collected was divided by categories of subjects (elderly and professionals) and analyzed separately. The data was stored on the Microsoft Excel program, and they were compared and corrected in case of errors and inconsistences. The data was discussed based on the existent literature. The project was submitted to the Research Ethic Committee of the Onofre Lopes University Hospital and approved under the position number 1.144 on 9th July, 2015. It was verified a deficit on the knowledge by the professionals about the institutionalized elderly. Thus, it was carried out a workshop about the specificities of the institutionalized elderly person, which was registered through diaries, and having as a product an instrument of multidimensional evaluation for the elderly. The instrument is already being used by the professionals of the FHS, and it is considered of highly importance for the elderly care.

Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2017-02-22T19:29:09Z No. of bitstreams: 1 ValeskaCahuFonsecaDaNobrega_DISSERT.pdf: 879533 bytes, checksum: c2ea1faa499fd48ffc6d037810a73aba (MD5) / Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2017-03-07T20:59:51Z (GMT) No. of bitstreams: 1 ValeskaCahuFonsecaDaNobrega_DISSERT.pdf: 879533 bytes, checksum: c2ea1faa499fd48ffc6d037810a73aba (MD5) / Made available in DSpace on 2017-03-07T20:59:51Z (GMT). No. of bitstreams: 1 ValeskaCahuFonsecaDaNobrega_DISSERT.pdf: 879533 bytes, checksum: c2ea1faa499fd48ffc6d037810a73aba (MD5) Previous issue date: 2016-08-31 / A pesquisa discorre sobre as Redes Sociais de Apoio ao aleitamento materno (AM) em uma Unidade de Sa?de da Fam?lia (USF) a partir de aportes te?ricos sobre as Redes Sociais, considerada como teia de rela??es estabelecidas entre as pessoas e suas consequ?ncias nos comportamentos individuais e coletivos e a teoria da d?diva que desvenda a compreens?o sobre intera??es sociais, v?nculos, trocas e reciprocidades que fazem circular bens simb?licos essenciais ? constitui??o de la?os fortalecendo a rede e a pr?tica da amamenta??o. Teve como objetivo geral analisar as Redes Sociais de apoio para o estimulo ao AM e desenvolver a??es na perspectiva do seu fortalecimento; e como objetivos espec?ficos: mapear as Redes Sociais de Apoio de mulheres no ciclo grav?dico puerperal, desenvolver a??es educativas para o est?mulo ao AM envolvendo as Redes Sociais de Apoio e analisar os resultados das a??es educativas conforme a vis?o dos participantes. A pesquisa foi do tipo pesquisa a??o desenvolvida em quatro fases: a fase explorat?ria, a fase de planejamento, a fase da a??o e a fase de avalia??o, com abordagem qualitativa. Teve como cen?rio a ?rea adstrita a USF ? Centro, no munic?pio de Parnamirim, estado do Rio Grande do Norte, e os sujeitos da pesquisa foram constitu?dos por oito mulheres em fase de amamenta??o exclusiva. Os dados foram coletados nas diferentes fases atrav?s de entrevistas, registros do di?rio de campo e grupo focal. Foram analisados atrav?s da elabora??o de ecomapa; relato das a??es desenvolvidas e utiliza??o da t?cnica de analise tem?tica de conte?do. Os resultados revelaram que a fam?lia nuclear possui uma rela??o muito forte com as nutrizes destacando o parceiro (pai) e a m?e (av?) como integrantes mais influentes na rede social das mesmas. As a??es educativas realizadas se constitu?ram de tr?s tipos de atividades que se complementaram: as visitas domiciliares, as rodas de conversas e a intera??o de um grupo virtual com a utiliza??o do aplicativo WhatsApp que foram motivadoras do fortalecimento da rede, contribuindo para incentivar a continuidade do aleitamento materno. A an?lise das vozes dos sujeitos participantes afirmou a import?ncia da Rede de Apoio para a pr?tica do aleitamento materno, envolvendo rela??es de trocas e pessoalidade nas quais circularam d?divas positivas, gerando sentimentos de reconhecimento, afeto, solidariedade e satisfa??o por terem vivenciado a experi?ncia. / The research discusses the social networks of support to breastfeeding in a Family Health Unit from theoretical contributions on the social networks, considered as a web of established relationships between people and their consequences on individual and collective behavior, and the theory of the gift that reveals the comprehension of social interactions, bonds, exchange and reciprocity that circulate symbolic goods essential to the establishment of ties strengthening the network and the practice of breastfeeding. The general objective was analyze the social networks of support for encouraging the breastfeeding and develop actions in view of its strengthening; and as specific objectives: to map the social networks to support women in pregnancy and post childbirth, develop educational activities for stimulating BF involving social support networks and analyze the results of educational activities from the perspective of the participants. The research type was the action developed, divided in four phases: the exploratory phase, the planning phase, the action phase and the evaluation phase, with a qualitative approach. Took place at an area next to the Family Health Unit - Center in the city of Parnamirim, state of Rio Grande do Norte, and the research subjects consisted of eight women in exclusive breastfeeding. Data were collected at different phases through interviews, field diary records and focus groups. Were analyzed by developing ecomap; report of the actions developed and use of the thematic analysis technique content. The results revealed that the nuclear family has a very strong relationship with the mother, highlighting the partner (father) and mother (grandmother) as most influential members of the social network. The educational activities consisted of three types of activities that are complementary: home visits, conversations circles and interaction of a virtual group using the app WhatsApp, that were motivating strengthening of the network, helping to encourage the continuation of breastfeeding. The analysis of the voices of the subjects participants affirmed the importance of the support network for the practice of breastfeeding, involving relations of exchange and personhood in which circulated positive gifts, generating feelings of recognition, affection, solidarity and satisfaction for having lived the experience.

Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2017-03-14T23:22:22Z No. of bitstreams: 1 ThaziaCosta_DISSERT.pdf: 1481102 bytes, checksum: 5004bab0fe1a0d61a6e18d915606b6fc (MD5) / Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2017-03-16T22:25:59Z (GMT) No. of bitstreams: 1 ThaziaCosta_DISSERT.pdf: 1481102 bytes, checksum: 5004bab0fe1a0d61a6e18d915606b6fc (MD5) / Made available in DSpace on 2017-03-16T22:25:59Z (GMT). No. of bitstreams: 1 ThaziaCosta_DISSERT.pdf: 1481102 bytes, checksum: 5004bab0fe1a0d61a6e18d915606b6fc (MD5) Previous issue date: 2016-08-11 / A presente pesquisa aborda o tema da qualidade de vida do idoso na Estrat?gia Sa?de da Fam?lia, considerando a participa??o de um grupo de idosos nas a??es de promo??o a sa?de desenvolvidas no bairro de Igap? em Natal-Rn. Teve como objetivos aferir a qualidade de vida de um grupo de idosos, em dois per?odos distintos, tendo como base o instrumento SF-36 (Medical OutcomesStudy 36 - Item Short - Form Health Survey); e analisar a vis?o dos idosos sobre os efeitos das a??es de promo??o da sa?de para sua qualidade de vida.Trata-se de um estudo descritivo, transversal que foi desenvolvido em duas etapas, incorporando na primeira etapa uma abordagem quantitativa, mensurando a qualidade de vida, a partir de determinados par?metros, e na segunda etapa, uma abordagem qualitativa trazendo a vis?o dos idosos sobre o objeto analisado ?vivido? e suas repercuss?es.Os dados foram coletados atrav?s da aplica??o de question?rios e realiza??o de grupo focal, e analisados por meio de organiza??o em banco de dados eletr?nicos do aplicativo Microsoft Excel e em programa estat?stico para an?lise descritiva e inferencial; tamb?m foi utilizada a an?lise tem?tica de conte?do. O projeto foi aprovado pelo Comit? de ?tica em Pesquisa do HUOL/UFRN (Parecer n. 562.318 e CAAE: 21996313.7.0000.5537. Os resultados confirmam melhoria na qualidade de vida dos idosos conforme os dom?nios do instrumento utilizado: aspecto funcional, aspecto f?sicos, dor, estado geral da sa?de, vitalidade, aspecto social, aspecto emocional e sa?de mental e duas dimens?es sa?de f?sica e mental. E conforme a escuta do grupo que vocalizou situa??es reconhedoras da melhoria da qualidade de vida. Espera-se que a pesquisa possa contribuir para o fortalecimento das a??es de promo??o a sa?de como potenciais impulsionadoras de mudan?as de pr?ticas direcionadas a melhoria da qualidade de vida. / This research deals with the issue of quality of life of elderly people in the Family Health Strategy, considering the participation of a group of senior citizens in the health promotion actions developed in the neighborhood of Igap?, Natal-RN. It was aimed at analyzing the quality of life of a group of senior citizens, in two different periods, based on the SF-36 (Medical Outcomes Study 36 - Item Short - Form Health Survey); and analyzing the view of elderly people with regard to the effects of health promotion actions for their quality of life. This is a longitudinal and descriptive/exploratory study, which was performed in two steps, embodying different and complementary viewpoints. In the first step, we used a quantitative approach, measuring the quality of life, from certain parameters. In the second step, we used a qualitative approach, bringing the view of elderly people about the analyzed object ?lived? and its repercussions. Data were collected by applying questionnaires and holding focal group, and then they were analyzed by the softwares Microsoft Excel 2013 and Statistical Package for the Social Sciences (SPSS), 20.0. We adopted the WilcoxonTest to check the significance among the differences of data. Moreover, we used the thematic content analysis. The project was approved by the Research Ethics Committee of HUOL/ UFRN (Opinion n? 562.318 and CAAE: 21996313.7.0000.5537). The results confirm changes in the quality of life according to the domains in the physical, functional and mental aspects. In addition, the listening of the group has vocalized situations that allow us to recognize improvements in the quality of life. We hope that this research may contribute to the strengthening of health promotion actions as potential driving practices directed towards the changes in the quality of life.

Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2017-03-20T23:36:52Z No. of bitstreams: 1 JanaineMariaDeOliveira_DISSERT.pdf: 1361256 bytes, checksum: d5e8f48759f866c073ff84c1e160458a (MD5) / Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2017-03-24T23:23:52Z (GMT) No. of bitstreams: 1 JanaineMariaDeOliveira_DISSERT.pdf: 1361256 bytes, checksum: d5e8f48759f866c073ff84c1e160458a (MD5) / Made available in DSpace on 2017-03-24T23:23:52Z (GMT). No. of bitstreams: 1 JanaineMariaDeOliveira_DISSERT.pdf: 1361256 bytes, checksum: d5e8f48759f866c073ff84c1e160458a (MD5) Previous issue date: 2016-07-29 / O processo de se pensar e fazer sa?de passou por grandes mudan?as desde a cria??o do Sistema ?nico de Sa?de, o que, consequentemente, impulsionou mudan?as nos processos de forma??o profissional em sa?de, movidas pela necessidade de ter profissionais com uma vis?o voltada para a integralidade do cuidado em sa?de. A partir dessa necessidade, a inser??o do estudante nos servi?os de sa?de passa a ser mais valorizada. Tendo assim o preceptor um papel fundamental na aproxima??o do estudante com a popula??o e o territ?rio, na consolida??o da integra??o ensino-servi?o-comunidade. Diante dessa import?ncia, esse estudo foi impulsionado a questionar quais os sentidos que levam os profissionais do servi?o a exercem a preceptoria? Eles t?m dimens?o do seu papel como articulador desse processo de integra??o? O que motiva esse profissional e quais suas fragilidades? Com essas quest?es em mente, este estudo objetivou investigar os sentidos de ser preceptor nas experi?ncias de integra??o ensino-servi?o-comunidade, a partir dos discursos dos profissionais preceptores na ESF, O estudo utilizou a abordagem qualitativa com alicerce na produ??o de sentidos presentes nos discursos dos profissionais preceptores, e tem como base te?rica a abordagem das pr?ticas discursivas no referencial construcionista e teve como atores 20 profissionais preceptores na ESF que recebem estagi?rios de gradua??es da sa?de de institui??es de ensino p?blica e privadas. Foram realizadas entrevistas semiestruturadas, posteriormente transcritas e analisadas, permitindo a constru??o dos sentidos do ser preceptor a partir de 4 eixos anal?ticos, a saber: 1. Motiva??es e potencialidades; 2. Limita??es e cr?ticas; 3. Rela??o ensino-servi?o-comunidade; e 4. Ser preceptor. Como resultados foi percebido que o preceptor exerce a fun??o de educador na sua atua??o pr?tica. Entretanto tem dificuldade de atribuir-se a fun??o de educador e, apesar de limita??es t?cnicas e educacionais, ele desempenha com compromisso a preceptoria, desejando qualifica??o e organiza??o dessa pr?tica de modo a n?o sobrecarregar seu trabalho na ESF. Percebeu-se tamb?m que o ser preceptor envolve o trabalho de articula??o ensino servi?o, mas n?o na sua dimens?o coletiva e tamb?m sem a articula??o com a comunidade e o territ?rio como contexto fundamental no processo sa?de-doen?a. Conclui-se que na luta para normaliza??o da fun??o de preceptoria ainda h? muito o que avan?ar, faz-se necess?rio, por?m, refletir sobre os caminhos a serem trilhados no enfrentamento dos obst?culos, com estudos que venham a suscitar solu??es para essa problem?tica, assim como progredir no sentido da qualifica??o do profissional preceptor para que este possa vim a cumprir essa fun??o com maior propriedade, contribuindo para o fortalecimento do SUS e reafirma??o da ESF como cen?rio para forma??o em sa?de. / Since de creation of the Health Unic System, the process of to do and to think health has been for big changes. Consequently, this drove changes on the formation process in the health, driven by need of to tue professionals with the vision to turned for the integrality of the health care. Starting from this need, the student insertion on the health services it?s more valued, where the preceptor has a fundamental paper in the aproximation between student, population and territory and in the consolidation for the integration between teaching, service and community. From that importance, this study was boosted for to question what are the feelings that lead the professionals of the service for exercised the preceptory? They are dimension for the your paper into articulation on the process of integration? Whats motivates this professiona and are they your frailties? Whith this questions on the mind, this study objected to investigate the feelings and directions from to be preceptor in the experiences for the integration between teaching, service and community, starting from the speeches of the preceptors professionals in the Family Health Strategy. This study used the qualitative approach, subatantiated in the senses productions on the speeches for the preceptors professionals and has with theoretical basis the approach of the discursive practices on the construction referential and participated 20 preceptors professionals from de Famlily Health Strategy who receive interns from the private and public graduation institutions. Were are realized interviews, transcribed and analyzed, which allowed the construction of the preceptors feelings from for 4 axes for analysis: 1. Motivations and potentialities; 2. Reviews and limitations; 3. Relationship between teaching, service and community; and 4. To be preceptor. The results showed what the preceptor has exercised your educator function in your practice, but has difficulty in to feel this function. Although for techniques and educacional limitations, plays with commitment the preceptor function and want organization and qualification of that practice for don?t overload your job in the Family Health Strategy. Besides that, the preceptor involves the articulation between teaching and service, but not in your collective dimension as well as articulation with community and territory as fundamental context in the health and disease process. This study concluded that in the struggle for standardization for the preceptor function there is so much to evolve. It?s required reflexion on the ways threshed on the obstacles, with studies that to arouse solutions for this problem, it?s required progression in the professional qualification for the preceptor exercise this function with biggest property and to contribute for the fortification of the Heath Unic System and the Family Health Strategy as scenario from health formation.