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O al?amento das vogais m?dias ?tonas finais : uma interface entre aquisi??o da linguagem e varia??o lingu?sticaSouza, Susana Silva de 30 March 2015 (has links)
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Previous issue date: 2015-03-30 / Conselho Nacional de Pesquisa e Desenvolvimento Cient?fico e Tecnol?gico - CNPq / The present study investigates, in the light of Labov?s Variation Theory (1972, 2001), the raising of the mid vowels in unstressed final position in the speech of children between the ages of 1:3 and 12 and of their adult caregivers, all residents in the cities of Pelotas, Porto Alegre and Vista Alegre do Prata in the State of Rio Grande do Sul. The inicial six-month longitudinal study of the acquisition of the tonic and final post-tonic vowel system of 8 children (5 boys and 3 girls), aged between 1:3 and 2:0, indicated that the seven stressed vowels are already acquired from the age of 1:7. As for the final post-tonic system, the results revealed the presence of the vowels [i, e, o, u] in the data of Vista Alegre do Prata and the vowels [i, u] in Porto Alegre/Pelotas from the age of 1:7. The investigation of the raising process of final unstressed mid-vowels in the speech of 44 children, aged between 1:7 and 12 from Vista Alegre do Prata, revealed the conditioning role of the variables Preceding Context, Following Context, Age Group and Sex for both the coronal and the labial vowel. In the sample of adults from Vista Alegre do Prata, the statistical results for both vowels indicated the conditioning role of the variables Preceding Context and Syllable Type. The results obtained for the sample of children from Pelotas/Porto Alegre pointed out that the production of high vowels is almost categorical. A comparison between the results obtained for the children and their caregivers indicated a correlation with respect to the preferred variant in unstressed final position, thereby confirming the essential role of the input in the emergence of sociolinguistic variation in child language acquisition. / O presente estudo investiga, ? luz da Teoria da Varia??o (LABOV,1972, 2001), o al?amento das vogais m?dias, em posi??o ?tona final, na fala de crian?as entre as idades de 1:3 e 12 anos e de adultos, cuidadores dessas crian?as, residentes nas localidades de Pelotas, Porto Alegre e Vista Alegre do Prata no Rio Grande do Sul. A observa??o da aquisi??o do sistema voc?lico t?nico e post?nico final de 8 crian?as (5 meninos e 3 meninas), com idades entre 1:3 e 2:0, em acompanhamento longitudinal (seis meses), indicou que as sete vogais t?nicas j? est?o adquiridas a partir da idade de 1:7. Com rela??o ao sistema post?nico final, os resultados revelaram a presen?a das vogais [i, e, o, u] nos dados de Vista Alegre do Prata e das vogais [i, u] em Porto Alegre/Pelotas. A investiga??o do processo de al?amento das vogais m?dias ?tonas finais /e/ e /o/ na fala de 44 crian?as, com idade entre 1:7 e 12 anos, de Vista Alegre do Prata revelou o papel condicionador das vari?veis Contexto Precedente, Contexto Seguinte, Faixa Et?ria e Sexo tanto para a vogal coronal quanto para a vogal labial. Em se tratando da amostra Adultos de Vista Alegre do Prata, os resultados estat?sticos para ambos as vogais apontaram o condicionamento das vari?veis Contexto Precedente e Tipo de S?laba. Os resultados obtidos para a amostra de crian?as de Pelotas/ Porto Alegre apontaram que a produ??o das vogais altas ? praticamente categ?rica. A compara??o entre os resultados obtidos para as crian?as e para seus cuidadores indicou correla??o no que se refere ? variante preferida em posi??o ?tona final, confirmando desse modo o papel fundamental do input na emerg?ncia da varia??o no processo de aquisi??o de l?ngua materna.
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La metapo?sie d?Andr?e Chedid et la cr?ation d?un art po?tique contemporainKunze, Daniela Lindenmeyer 14 October 2015 (has links)
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Previous issue date: 2015-10-14 / La m?tapo?sie d'Andr?e Chedid et la cr?ation d'un art po?tique contemporain a pour objectif de r?v?ler et d?analyser la po?tique de l?auteure francophone Andr?e Chedid ? travers ses po?mes consacr?s ? l?analyse de la po?sie et de la cr?ation po?tique ? des m?tapo?mes. Auteure de po?sie, roman, nouvelle et pi?ce de th??tre, son oeuvre est reconnue en France par des nombreux prix litt?raires. Son ?criture po?tique est marqu?e par deux aspects majeurs : la pr?sence dans sa po?sie des traces du multiculturalisme et de la relation interculturelle qui sont influences de sa propre vie, et la pr?sence au sein de sa po?tique de la tendance critique qu?elle met en oeuvre dans sa m?tapo?sie. Int?grant une g?n?ration de po?tes fran?ais tr?s pench?e sur une po?sie critique, sa m?tapo?sie se d?tache encore de celles de ses contemporains par son abondance et par la richesse de ses propos. Tous les livres de la po?te pr?sentent des r?flexions m?tapo?tiques et la plupart affichent des titres r?v?lateurs (Textes pour un po?me, Po?mes pour un texte, Par del? les mots, Territoires du souffle et Rythmes) de la place qu?elle donne ? la critique dans la totalit? de son oeuvre po?tique. Critique qui, par les d?finitions de po?sie, de po?tique d'une mani?re g?n?rale et de sa propre po?tique, peut ?tre compar?e ? la celle de Paul Val?ry et ? celles des po?tes contemporains de langue fran?aise. Chedid est un exemple, alors, de po?te critique, selon la tradition fran?aise d'une critique litt?raire produite par des po?tes. Compte tenu de cette richesse et du grand nombre des m?tapo?mes de l'auteure, il est possible de penser ? la r?union des exemplaires les plus expressifs dans un ensemble constituant l?art po?tique d'Andr?e Chedid. Art po?tique, dans la connotation moderne et contemporaine que ce terme a re?ue ? comme un ensemble illustratif du regard critique du po?te envers l'?criture po?tique. Cette th?se s?ach?ve ainsi avec la proposition de ce qui pour nous serait son art po?tique, y r?alisant notre objectif premier de pr?senter et d?analyser les conceptions de Chedid sur la po?sie, le po?me et la fonction du po?te. / La m?tapo?sie d?Andr?e Chedid et la cr?ation d?un art po?tique contemporain [A metapoesia de Andr?e Chedid e a cria??o de uma arte po?tica contempor?nea] tem como objetivo revelar e analisar a po?tica da escritora franc?fona Andr?e Chedid, dando destaque a seus poemas dedicados ? an?lise da poesia e da cria??o po?tica ? os metapoemas. Autora de poemas, romances, contos e pe?as de teatro, o seu trabalho ? reconhecido na Fran?a por in?meros pr?mios liter?rios. Sua escrita po?tica ? marcada por dois aspectos principais: a presen?a de tra?os do multiculturalismo e da rela??o intercultural que ela estabelece entre as suas ra?zes culturais e a tend?ncia cr?tica presente no seio de sua proposta l?rica ? revelada em sua metapoesia. Mesmo fazendo parte de uma gera??o de poetas franceses extremamente l?cidos quanto ? poesia e ao fazer po?tico, sua metapoesia destaca-se da de seus contempor?neos pela abund?ncia e pela riqueza das reflex?es cr?ticas inseridas nos metapoemas. Todos os livros de Chedid possuem uma quantidade significativa de metapoemas, e suas preocupa??es com quest?es metapo?ticas e metaliter?rias revela-se na escolha dos titulos de quase todos os seus livros (Textes pour un po?me, Po?mes pour un texte, Par del? les mots, Territoires du souffle e Rythmes). Por suas defini??es de poesia, de po?tica de uma maneira geral, e de seu pr?prio fazer po?tico, sua obra metapo?tica pode ser comparada com a cr?tica de Paul Val?ry e a dos poetas contempor?neos de l?ngua francesa. Chedid ?, com isso, um exemplo de poeta cr?tica segundo a tradi??o francesa de uma cr?tica liter?ria escrita por poetas. Dada esta riqueza cr?tica, e os in?meros metapoemas da autora, ? poss?vel pensar na reuni?o dos exemplares mais expressivos em um conjunto que constitui a arte po?tica Chedid. Po?tica ? aqui entendida nas conota??es moderna e contempor?nea que esse termo tem recebido ? como um conjunto ilustrativo dos princ?pios cr?ticos mobilizados pelo autor ao escrever seus poemas. Esta tese se conclui com a proposta do que para n?s seria a sua arte po?tica, alcan?ando o nosso primeiro objetivo nesta tese: apresentar e analisar como Chedid apresenta, na sua l?rica, o poema e a fun??o do poeta.
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A descoloniza??o do eu : sujeitos liter?rios e representa??o da alteridade colonizadoraCibotari, Teresa Beatriz Azambuya 16 December 2015 (has links)
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Previous issue date: 2015-12-16 / Esta pesquisa se constituye de un cruce, que sale de Brasil y pasa por cuatro
pa?ses: Portugal, Angola, Mo?ambique y Guin?-Bissau. El viaje emprendido busca
observar la construcci?n de tres personajes portuguesas en novelas africanas, de
manera a hacer un mapa acerca de la formulaci?n de un discurso de autonom?a de
las referidas naciones, a partir de la representaci?n de la alteridad colonizadora.
Ludo, de la novela angolana Teoria geral do esquecimento (AGUALUSA, 2012);
Maria Eug?nia, de la novela mozambicana Rainhas da noite (COELHO, 2013); y
Maria Deolinda, de la obra guineana A ?ltima trag?dia (SILA, 2011) son las
presencias portuguesas por las cuales ser? discutida de que manera la
representaci?n de los sujetos liter?rios, en la perspectiva de la alteridad (RICOEUR,
2014), pone en evidencia el proceso de descolonizaci?n. El estudio abarcar?,
primeramente, el enfoque relacionado a la construcci?n de la identidade del sujeto
p?s-moderno como procedimiento discursivo y pol?tico (HALL, 2005; BHABHA, 1998;
SAID, 1993), pasando por las discusiones acerca de los conceptos de comunidad
(BAUMAN, 2003) y nacionalidad (ANDERSON, 1989). Para comprender el formateo
de las personajes portuguesas representadas, ser?n utilizados autores que trataron
de la identidad cultural portuguesa (LOUREN?O, 2012; SERR?O, 1989; SANTOS,
1987; SARAIVA, 2004, PIMENTEL, 2004) y que servir?n de base a la comprensi?n
de los procedimientos de reafirmaci?n o de resignificaci?n de los atributos
identit?rios en las narrativas. El an?lisis contemplar? la observaci?n de la
configuraci?n de las personajes, especialmente en lo que se refiere a las estrategias
de admisi?n, exclusi?n, segregaci?n o asimilaci?n (LANDOWSKI, 2002) por las
cuales ellas se relacionan a los personajes y al espacio africano. Esas relaciones
son construidas de diversas maneras, tanto por la acci?n cuanto por elementos
simb?licos, cuyo enfoque tambi?n ser? realizado con base en las teor?as del
imaginario, de Gaston Bachelard (1993). Al fin, despu?s de explicitada la
construcci?n de la trayectoria portuguesa, la discusi?n se cierra con el enfoque de
los efectos de la representaci?n de esas identidades como enunciaciones de la
propia identidad africana de los pa?ses en cuesti?n. / A presente pesquisa constitui-se de uma travessia, que parte do Brasil e passa por
quatro pa?ses: Portugal, Angola, Mo?ambique e Guin?-Bissau. A viagem
empreendida busca observar a constru??o de tr?s personagens portuguesas em
romances africanos, de forma a mapear a formula??o de um discurso de autonomia
por parte das referidas na??es, a partir da representa??o da alteridade colonizadora.
Ludo, do romance angolano Teoria geral do esquecimento (AGUALUSA, 2012);
Maria Eug?nia, do romance mo?ambicano Rainhas da noite (COELHO, 2013); e
Maria Deolinda, da obra guineense A ?ltima trag?dia (SILA, 2011) s?o as presen?as
portuguesas por meio das quais ser? discutida de que forma a representa??o dos
sujeitos liter?rios, na perspectiva da alteridade (RICOEUR, 2014), evidencia o
processo de descoloniza??o. O estudo compreender?, primeiramente, a abordagem
relacionada ? constru??o da identidade do sujeito p?s-moderno como procedimento
discursivo e pol?tico (HALL, 2005; BHABHA, 1998; SAID, 1993), passando pelas
discuss?es acerca dos conceitos de comunidade (BAUMAN, 2003) e nacionalidade
(ANDERSON, 1989). Para compreender a formata??o das personagens
portuguesas representadas, ser?o trazidos autores que trataram da identidade
cultural portuguesa (LOUREN?O, 2012; SERR?O, 1989; SANTOS, 1987; SARAIVA,
2004, PIMENTEL, 2004) e que servir?o de base ? compreens?o dos procedimentos
de reafirma??o ou de ressignifica??o dos atributos identit?rios dentro das narrativas.
A an?lise contemplar? a observa??o da configura??o das personagens,
especialmente no que se refere ?s estrat?gias de admiss?o, exclus?o, segrega??o
ou assimila??o (LANDOWSKI, 2002) por meio das quais elas se relacionam com os
personagens e com o espa?o africano. Essas rela??es s?o constru?das de diversas
formas, tanto pela a??o quanto por elementos simb?licos, cuja abordagem tamb?m
ser? realizada com base nas teorias do imagin?rio, de Gaston Bachelard (1993). Por
fim, depois de explicitada a constru??o das trajet?rias lusas, a discuss?o se
encerrar? com a abordagem dos efeitos da representa??o dessas identidades como
enuncia??es da pr?pria identidade dos pa?ses africanos em quest?o.
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Por uma abordagem sem?ntica do paradoxo : o quadrado argumentativo paradoxalBorges, Jo?o Henrique Casara 22 December 2015 (has links)
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Previous issue date: 2015-12-22 / The following paper intends to analyze the paradox, through the Theory of the Semantic Blocks, considering, mostly, the relations that occurs inside the four-sided figure that demonstrate how the meanings get along. In order to do that, will be studied the conceptions arising from the referred theory, as well as its conventional roots and theories from another theorists. Along the revision of the pertinent literature will be studies ideas from Ferdinand de Saussure, especially the ones about relation and linguistic values, because they are significant important to understand the linguistic meaning of any terms in the language. Another idea that will be developed at the following paper is the empty sign, studied by Benveniste, which will be explained and will be the object for new considerations, in order to study the presence of an emptiness inside every word. Also during the study of the literature, the ideas of meaning understood only by the linguistic relations among words will be object of thoughts. In order to do that, the ideas of Oswald Ducrot and Marion Carel will be very important, especially the linguistic orientation, linguistic relations, because they will demonstrate how the meaning is constructed. Other notions of those two theoretical authors are the idea of semantic block and argumentative four-sided figure. The paradox, according to the semantics, will be studied considering the ideas of Carel, Ducrot and Borges (2011), aiming its application in the argumentative figure. Specifically, the observation of the paradox in the figure can demonstrate how the normative and transgressive relations occurs. There were select a song and an advertisement to demonstrate those kind of relations, by using a methodology that focus in the particular cases. At the end, the results will be shown and the final considerations will be constructed, based on the premise of analyzing the paradox in the argumentative four-sized figure. / A presente tese estuda o paradoxo, do ponto de vista da Teoria dos Blocos Sem?nticos, observando, fundamentalmente, as rela??es que ocorrem no quadrado argumentativo. Para isso, estudam-se os conceitos da teoria mencionada, bem como seus fundamentos precursores e as ra?zes advindas de outros te?ricos. Ao longo da fundamenta??o te?rica s?o estudados os conceitos de Ferdinand de Saussure, principalmente a no??o de rela??o e valor lingu?stico, pois fundamentais para a constru??o do sentido. Ademais, o conceito de signo vazio de Benveniste ? explicitado e serve de base para novas reflex?es, que observam a ocorr?ncia de uma parte vazia nas palavras. Ainda, dentro dos pressupostos te?ricos, s?o estudadas as no??es iniciais de argumenta??o na l?ngua, atrav?s dos escritos de Oswald Ducrot, visando a obten??o do entendimento necess?rio para uma compreens?o adequada da Teoria dos Blocos Sem?nticos, atualmente desenvolvida por Marion Carel. Dentre os conceitos mais importantes para o estudo em pauta, est?o a orienta??o lingu?stica, as rela??es lingu?sticas, que demonstrar?o como o sentido ? constru?do, bem como a no??o de bloco sem?ntico e quadrado argumentativo. O paradoxo sem?ntico ? abordado com a utiliza??o dos estudos de Carel e Ducrot, e de Borges (2011), mirando sua aplica??o dentro do quadrado argumentativo, ou seja, observa-se o comportamento das rela??es de normatividade e transgressividade entre os encadeamentos do quadrado, derivado de um bloco sem?ntico. O objeto das an?lises consiste em uma can??o nacional e uma propaganda, ambas contendo sentidos paradoxais. A metodologia utilizada ? a an?lise de cada objeto de forma ?nica, com etapas pr?prias. Concluiu-se que o paradoxo constitui aspectos normativos paradoxais, mas n?o aspectos transpostos e conversos.
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Cerra??o de choradeiraPires, Mariana Rennhack 22 January 2016 (has links)
Submitted by Setor de Tratamento da Informa??o - BC/PUCRS (tede2@pucrs.br) on 2016-03-29T13:01:59Z
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Previous issue date: 2016-01-22 / This dissertation consists of a fictional text (a novel called Cerra??o de
choradeira) and a creation report. The novel aims to follow the steps of Death and her
?employees? (carpideiras), whose task is to mourn the dead ones in memorial services,
most frequent without even knowing them. This story?s protagonist is Ast?cia, a lady
from a family of migrants who mourns in an isolated location at the South of Brazil
(Rio Grande do Sul). Cerra??o de choradeira follows her path, her partnership with
Death itself, and the effect that this particular relationship has on other characters? way
to confronting the Inevitable. In order to obtain this broaden perspective, the novel tries
to work with different points of view and storylines. / Esta disserta??o ? composta por um texto ficcional (um romance de nome
Cerra??o de choradeira) e um memorial de cria??o. O romance busca acompanhar a
trajet?ria da Morte e de suas ?funcion?rias? (as carpideiras), que t?m como of?cio chorar
pelos falecidos em vel?rios, muitas vezes sem ao menos ter conhecido o defunto. A
protagonista ? Ast?cia, uma senhora de fam?lia de migrantes que atua em uma vila
isolada no Rio Grande do Sul. Cerra??o de choradeira acompanha a trajet?ria da
carpideira, sua parceria com a pr?pria Morte, e o modo como esta rela??o peculiar influi
na vis?o que as demais personagens t?m da Inevit?vel. Para obter esta vis?o plural, o
romance procura trabalhar com diferentes focos narrativos e linhas temporais.
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A representa??o do f?sico na obra Solar, de Ian McewanH?lsendeger, Margarete Jesusa Varela Centeno 12 January 2016 (has links)
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Previous issue date: 2016-01-12 / Between science and literature, despite their language differences, there are more
points in common than one would imagine. One of these points is the presence of
characters from science in literary works. Thus, one of the main objectives of this
research is to investigate how characters originally from the natural sciences,
especially physicists, are represented in literature. In order to answer this question,
this dissertation uses as its object of study the novel Solar, by the British writer Ian
McEwan, and as a method, the Analysis of Content.The theoretical foundation is
focused on the study of the concept of narrative focus, on the identification of
different types of narrators, and on the presentation of a theory of character, based
on the ideas of Mikhail Bakhtin and Antonio Candido. An analysis of the biographical
profile of the writer and of the external components of the novel (dedication and
epigraph) reveals an intended goal of provoking reflection on the problem of global
warming.A study of the narrative focus of Solar reveals that there is an "implied
author? ? in terms of Wayne Booth ?, a predominance of the scene and a narration in
free indirect discourse, giving the narrative richness and fluidity. The physicist
presented in Solar brings together a set of features that valorize the fact that the
protagonist is a famous scientist and Nobel Laureate, while also pointing out the
negative aspects of his personality, as often inspired by known figures of science,
such as Albert Einstein and Paul Dirac.The different stereotypes used in the
composition of the character have also been analyzed, including the idea that a
scientist can be an insensitive individual, incapable of emotional relationships,
concerned only with his own work, and neglecting professionals from other areas of
knowledge.In the end, it has been demonstrated that the concepts of scientific
thought of the protagonist describe him as a physicist with a positivist mentality ? he
believes in a science that do not consider the human presence, deterministic and
casuistic. He is conservative, biased, and struggles to understand and accept new
ideas. / Ci?ncia e literatura, apesar das linguagens diferentes, t?m mais pontos em comum
do que se possa imaginar. Um desses pontos ? a presen?a de personagens
oriundos da ci?ncia em obras liter?rias. Assim, esta pesquisa teve como objetivo
central responder: como personagens origin?rios das ci?ncias naturais, em especial
da f?sica, s?o representados na literatura? Para responder a essa pergunta, este
trabalho utilizou como corpus o livro Solar, do escritor ingl?s Ian McEwan, e como
m?todo de an?lise a An?lise de Conte?do. A fundamenta??o te?rica centrou-se no
estudo do conceito de foco narrativo, na identifica??o dos diferentes tipos de
narradores e na apresenta??o de uma teoria do personagem, tendo como base,
principalmente, as ideias de Mikhail Bakhtin e Antonio Candido. Na an?lise do perfil
biogr?fico do autor e dos componentes externos (dedicat?ria e ep?grafe) da obra,
constatou-se a presen?a de uma intencionalidade cujo objetivo ? provocar uma
reflex?o sobre o problema do aquecimento global. O estudo sobre o foco narrativo
de Solar verificou a exist?ncia de um ?autor impl?cito? (BOOTH), o predom?nio da
cena e uma narra??o no estilo indireto livre, dando ? narrativa mais riqueza e fluidez.
O f?sico representado em Solar re?ne um conjunto de tra?os que valoriza o fato de o
protagonista ser um cientista famoso, ganhador do Nobel de F?sica, sem deixar de
apontar os aspectos negativos de sua personalidade, inspirando-se, muitas vezes,
em figuras conhecidas da ci?ncia, como Albert Einstein e Paul Dirac. Tamb?m foram
analisados os diferentes estere?tipos utilizados na composi??o do personagem,
entre os quais o fato de o cientista ser um indiv?duo insens?vel, incapaz de rela??es
afetivas, preocupado apenas com o seu trabalho, desprezando profissionais de
outras ?reas do conhecimento. Ao final, demonstrou-se que as concep??es sobre o
pensamento cient?fico do protagonista descrevem-no como um f?sico com uma
mentalidade positivista ? acredita em uma ci?ncia descolada da presen?a humana,
determinista e casu?stica ? conservador, preconceituoso, com dificuldades de
compreender e aceitar novas ideias.
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Restri??es formais, transcria??o concreta e algo mais no Oulipo e em La Disparition, de Georges PerecCarneiro, Vin?cius Gon?alves 09 January 2015 (has links)
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Previous issue date: 2015-01-09 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior - CAPES / The Oulipo (Ouvroir de litt?rature potentielle [Workshop of Potential Literature]) is a
post-World War literary movement founded by mathematicians and
writers amongst whom we find famous personalities such as Raymond Queneau,
Italo Calvino, Georges Perec and Jacques Roubaud. The Oulipo is based on
the formal constraint as a "machine" of artistic creation in two ways: on the one side,
an analytical approach which studies "plagiats par anticipation [anticipatory
plagiarism]", i.e., the writers who worked on the formal constraints before the Oulipo;
on the other hand, a synthetic approach based on innovation and experimentation
with new literary constraints. Firstly, this doctoral dissertation discusses
concepts (implicitly or explicitly) presented in the manifestos of the group and in
the critical texts and interviews with Georges Perec, concerning mainly the concept
of constraint. Secondly, it discusses these notions in the work of Perec, including the
lipogram novel La disparition (2009a [1969]). The heart of this part is to analyze the
relationship between the discourse of the Oulipo and its immediate and visible effects
in La disparition, therefore between constraint and aesthetic formalism. As theoretical
basis, the concepts of metatextuality as proposed by Bernard Magn? (1986; 1989),
the death of the author as proposed by Roland Barthes (2004), intertextuality as
proposed by Kristeva (2005) and reader as proposed by Wolfgang Iser (1996; 1999)
and Umberto Eco (1991) are essentials, among others. At the end, extracts of La
disparition translated into Portuguese by the author are presented, based on the
theoretical work of Haroldo de Campos (2004), which considers translation as a
device of critical appropriation. / O grupo liter?rio Oulipo (Ouvroir de litt?rature potentielle [Ateli? de Literatura
Potencial]) surgiu na d?cada de 1960, na Fran?a, e postulava, a partir da
aproxima??o entre literatura e matem?tica, a utiliza??o de contraintes para a cria??o
liter?ria e para os estudos sobre literatura. Conforme o Oulipo, que tinha entre seus
integrantes Raymond Queneau, Italo Calvino, Jacques Roubaud e Georges Perec,
toda a obra liter?ria possui restri??es formais, cabendo ao escritor ter consci?ncia
desse processo. Um dos romances que tornaram o grupo famoso foi La disparition,
de 1969, escrito sem a vogal ?e?, a mais utilizada em franc?s. Nessa obra, a
restri??o est? intimamente ligada a um jogo metatextual, em que se alude
constantemente ? aus?ncia da vogal. Partindo da hip?tese de que nem um autor,
grupo ou movimento liter?rio tem controle sobre os sentidos ou interpreta??es dos
textos a ele ligados, este estudo se prop?e a debater os postulados oulipianos,
sobretudo o conceito de contrainte, e suas consequ?ncias nos estudos liter?rios.
Al?m disso, apresenta-se uma an?lise da obra de Georges Perec, com destaque
para o romance La disparition (2009a [1969]). Para efetivar tal an?lise, prop?e-se
tamb?m a tradu??o de extratos do livro, sendo a tradu??o aqui entendida como
cr?tica (CAMPOS, 2004). A discuss?o te?rica partir? de alguns conceitos da teoria
liter?ria, como os de morte do autor de Roland Barthes (2004), de intertextualidade
de Julia Kristeva (2005), de metatextual de Bernard Magn? (1986; 1989), de leitor de
Wolfgang Iser (1996; 1999) e Umberto Eco (1991) e de jogo de Huizinga (2012) e
Agamben (2007), dentre outros.
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O palavr?o em filmes brasileiros contempor?neos : um enfoque BakhtinianoCaetano, Veridiana 23 October 2015 (has links)
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Previous issue date: 2015-10-23 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior - CAPES / This study aims at introducing theoretical-methodological remarks to analyze
swearwords in the contemporary Brazilian movie industry. Its general objective is to
analyze swearwords which come up in two Brazilian movies by observing dialogic
relations that emerge from these ideological signs. Its specific objectives are the
following: (i) to analyze different intonations which emerge from the swearwords
under investigation in the selected movie scenes and to understand how senses are
constructed in movies; (ii) to examine the scenes in which the swearword is being
said by observing the movement of the centripetal and centrifugal forces at work in
the discourse; and (iii) to study aspects related to the discursive memory of these
words by observing new senses that may be attributed to the swearword. Bakhtinian
theoretical presuppositions (BAKHTIN, 1998, 2003, 2008a, 2008b;
BAKHTIN/VOLOCH?NOV, 2006; VOLOCH?NOV/BAKHTIN, 2011) were employed
since they keep a dialogue with studies of the movie industry (LIPOVETSKY and
SERROY, 2009; STAM 1992, 2008, 2010). In order to reach those objectives, two
Brazilian movies were selected: Tropa de Elite- Miss?o Dada ? Miss?o Cumprida
(2007) and Mato Sem Cachorro (2013). Six scenes of each movie, in which
swearwords are emphasized, were analyzed. This study advocates that a
swearword, like any other word, is a pluri-accented ideological sign, rather than a
neutral unity. Therefore, this study argues that what differentiates swearwords, in the
way they are shown in the contemporary Brazilian movies under analysis, seems to
be the constitution of a tense zone whose dynamics moves between what is
forbiddenand what can set people free. / Este estudo tem como proposta apresentar considera??es te?rico-metodol?gicas
para a an?lise do palavr?o no cinema brasileiro contempor?neo. Como objetivo
geral, este trabalho pretende analisar palavr?es que aparecem em dois filmes
brasileiros, observando rela??es dial?gicas que emergem a partir desses signos
ideol?gicos. Como objetivos espec?ficos, busca (i) analisar diferentes entona??es
que emergem a partir dos palavr?es analisados nas cenas f?lmicas selecionadas,
compreendendo de que forma se constroem sentidos nos filmes; (ii) examinar as
cenas em que o palavr?o est? sendo enunciado, observando o movimento das
for?as centr?petas e centr?fugas no discurso e, por fim, (iii) verificar aspectos relativos
? mem?ria discursiva dessas palavras, observando poss?veis atribui??es de novos
sentidos ao palavr?o. Para respaldar este estudo, s?o utilizados os pressupostos
te?ricos bakhtinianos (BAKHTIN 1998, 2003, 2008a, 2008b;
BAKHTIN/VOLOCH?NOV, 2006; VOLOCH?NOV/BAKHTIN 2011) que dialogam com
estudos referentes ao cinema (LIPOVETSKY e SERROY, 2009; STAM 1992, 2008,
2010). Para o desenvolvimento dos objetivos, foram selecionados dois filmes
brasileiros Tropa de Elite ? Miss?o dada ? miss?o cumprida (2007) e Mato sem
cachorro (2013); desses filmes foram analisadas um total de seis cenas nas quais o
uso de palavr?es ? colocado em destaque. Este estudo pressup?e que o palavr?o,
como toda palavra, n?o ? uma unidade neutra, mas sim um signo ideol?gico
pluriacentuado. Assim, trabalha com a tese de que o diferencial do palavr?o, como
se observa nos filmes brasileiros contempor?neos analisados, parece ser a
constitui??o de uma zona de tens?o, cuja dinamicidade parece transitar entre o
proibido e o libertador.
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O movimento pendular da poesia l?rica : entre o impulso e a t?cnica, o poeta como equilibristaBar?o, Giulia Ribeiro 25 January 2016 (has links)
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Previous issue date: 2016-01-25 / Este trabajo, como requisito parcial para el grado de M?ster en Escritura Creativa, se
compone de un ensayo te?rico y una obra po?tica in?dita. El punto de partida para el ensayo es la discusi?n en torno al concepto de lirismo y la comprensi?n de la poes?a como g?nero literario perteneciente al eje de enunciativo del lenguaje. Las preguntas que orientan el debate dicen respecto a los l?mites que sit?an de la poes?a l?rica entre dos extremos: la enunciaci?n pragm?tica o informativa y la estetizaci?n del texto al punto de hacerlo perder su car?cter enunciativo. En la segunda parte del ensayo, hago una conexi?n entre los conceptos desarrollados previamente y mi obra po?tica, tratando de presentar sus l?neas de fuerza y la noci?n de lirismo que creo ser m?s af?n con los poemas que he escribido. La obra literaria se llama As Montanhas Seguem L? y est? compuesta de 45 poemas divididos en dos secciones, "Corpo" y "Soplo?, respectivamente, en portugu?s y espa?ol. / Esta Disserta??o, como requisito parcial para obten??o do grau de Mestre em Escrita Criativa,
est? composta por um ensaio te?rico e uma obra po?tica in?dita. O ensaio parte da discuss?o
sobre o conceito de lirismo e a compreens?o da poesia como g?nero liter?rio pertencente ao
eixo enunciativo da linguagem. As quest?es que norteiam essa discuss?o dizem respeito aos
limites que situam a poesia l?rica entre dois extremos: o da enuncia??o pragm?tica ou
informacional, e o da estetiza??o do texto ao ponto de o fazer perder seu car?ter enunciativo.
Na segunda parte do ensaio, ? feita uma aproxima??o entre os conceitos desenvolvidos
anteriormente e minha obra po?tica, buscando apresentar suas linhas de for?a e a no??o de
lirismo que julgo ser mais afim com os poemas que escrevi. A obra liter?ria intitula-se As
Montanhas Seguem L? e est? composta por 45 poemas, divididos em duas se??es, ?Corpo? e
?Soplo?, respectivamente em portugu?s e espanhol.
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Entre o muro concreto e a cortina invis?velSilva, Raquel Belisario da 29 February 2016 (has links)
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Previous issue date: 2016-02-29 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior - CAPES / This research explores, in Eastern European countries contemporary literature, some possibilities of trauma fictionalization when you live in an area restrained by an authoritarian state. During the Cold War, the inhabitants of countries aligned with the Socialist Soviet regime suffered with general restrictions such as the limitation of freedom of movement, the government control of the economy and the food shortages, but also suffered with a constant threat: the possibility of a nuclear war happened. Furthermore, citizens who were denounced as enemies of the state passed to be persecuted by the political police, which manipulated them through surveillance, physical violence and emotional instability. The repression atmosphere, the fear and the violence were components of a disturbing reality that created conditions for a cumulative trauma existence. The aim of this paper is to check how the traumatic experience of this time and the trauma resistance strategies are represented in literature written after the end of communist dictatorship. For this purpose, three works were selected: Am k?rzeren Ende der Sonnenallee, by Thomas Brussig; A feh?r kir?ly, by Gy?rgy Dragoman; and Heute w?r ich mir lieber nicht begegnet, by Herta M?ller. The works were analyzed in the light of theorists such as Theodor W. Adorno, Michel de Certeau, Gaston Bachelard, Linda Hutcheon, Boris Uspenski, among others. As in these three novels the historical context interferes in different ways in the characters? lives, the books were analyzed separately to make possible to identify, in each one, the periods of trauma construction and internalization. This division remains in the final chapter, where the compositional aspect of the works is checked, taking into account the narrator and his spatiotemporal point of view, the organization of narrated memory and the distorting mirrors through which the period is revisited. From these analyzes, it was observed that, although they have some differences, the narratives studied bring some features that approach then and that can be considered specific representations of literature that focuses on the Cold War period. / Esta pesquisa pretende explorar, na literatura contempor?nea dos pa?ses do Leste Europeu, algumas possibilidades de ficcionaliza??o do trauma de viver em um espa?o dominado por um Estado autorit?rio. Durante a Guerra Fria, os habitantes de pa?ses alinhados com o regime socialista sovi?tico sofreram com as restri??es mais gerais, como o cerceamento do direito de livre circula??o, o controle da economia e a escassez de alimentos, mas tamb?m com uma constante amea?a de que houvesse uma guerra nuclear. Al?m disso, os cidad?os que por algum motivo eram denunciados como inimigos do Estado passavam a ser perseguidos pela pol?cia pol?tica, que os manipulava atrav?s de vigil?ncia, de viol?ncia f?sica e de desestabiliza??o emocional. A atmosfera de repress?o, o medo e a viol?ncia foram componentes de uma realidade perturbadora, que criou condi??es para a exist?ncia de um trauma cumulativo. O objetivo deste trabalho ? verificar como est?o representadas na literatura escrita ap?s o fim da ditadura comunista a experi?ncia traum?tica destes tempos e as estrat?gias de resist?ncia ao trauma. Com esta finalidade, foram selecionadas tr?s obras: O charuto apagado de Churchill, de Thomas Brussig; O rei branco, de Gy?rgy Dragom?n; e O compromisso, de Herta M?ller. As obras foram analisadas sob a luz de te?ricos como Theodor W. Adorno, Michel de Certeau, Gaston Bachelard, Linda Hutcheon, Boris Uspenski, entre outros. Como nestes tr?s romances o contexto hist?rico interfere de formas diferentes nas vidas das personagens, eles foram analisados em separado, para que fosse poss?vel identificar, em cada um, os per?odos de constru??o e internaliza??o do trauma. Esta divis?o permanece no cap?tulo final, em que ? verificado o aspecto composicional das obras, levando em considera??o o narrador e seu ponto de vista espa?o-temporal, a organiza??o da mem?ria narrada e os espelhos deformantes atrav?s dos quais o per?odo ? revisitado. A partir destas an?lises, foi verificado que, embora apresentem algumas diferen?as entre si, as narrativas estudadas trazem caracter?sticas que as aproximam e que podem ser consideradas representa??es espec?ficas da literatura que enfoca o per?odo da Guerra Fria.
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