La recherche en question analyse, à travers une perspective hermÃneutique, versant comparatiste, le thÃme de lâenfance dans le domaine de la littÃrature. à partir de la lecture de lâoeuvre en chronique, publiÃe dans des livres, de Carlos Heitor Cony, nous avons pour but composer une reprÃsentation puÃrile, sous le point de vue de la catÃgorie narrative de lâespace, dÃveloppÃe dans les sous-catÃgories: lâespace physique, social et psychologique. Initialement, ce travail sâatatache à une construction argumentative du terme chronique confessionnelle de lâenfance, à travers le rapport entre les mots chronique, mÃmoire et enfance; afin que, dans le sÃquence, nous lâemployons empiriquement â et de maniÃre spÃcifique â dans lâÃdification des espaces enfantins â privÃs et public â reprÃsentÃs, respectivement, par les mots-clÃs, maison et rue, dans les chroniques de lâauteur ciblÃ. à travers cette coupure par rapport à la thÃmatique enfantine, nous avons vÃrifià que le locus du passà arrive plutÃt dans un sens figurÃ. à cause des rapports sociaux et par une prÃsentation dâun espace mental des personages; soulignant, par consÃquent, de maniÃre secondaire, la dÃlimitation physique de la gÃographie des images de lâenfance dans lâoeuvre en chronique de Carlos Heitor Cony. / A pesquisa em pauta analisa, atravÃs de uma perspectiva hermenÃutica, de vertente comparatista, o tema da infÃncia no Ãmbito da literatura. A partir da leitura da obra em crÃnica, publicada em livro, de Carlos Heitor Cony, objetiva-se compor uma representaÃÃo pueril, sob o ponto de vista da categoria narrativa espaÃo, desenvolvida nas subcategorias: espaÃo fÃsico, social e psicolÃgico. De inÃcio, a dissertaÃÃo prende-se a uma construÃÃo argumentativa do termo crÃnica confessional da infÃncia, atravÃs da ligaÃÃo entre os vocÃbulos crÃnica, memÃria e infÃncia; a fim de, na seqÃÃncia, aplicÃ-lo empiricamente â e de maneira especÃfica â na edificaÃÃo dos espaÃos infantis â privados e pÃblicos â representados, respectivamente, pelas palavras-chave, casa e rua, nas crÃnicas do autor em foco. Por meio desse recorte em relaÃÃo à temÃtica infantil, verificou-se que o locus do passado processa-se bem mais em sentido figurado. Tanto pelas relaÃÃes sociais como por uma apresentaÃÃo de um espaÃo mental dos personagens; evidenciando-se, portanto, de maneira secundÃria, a demarcaÃÃo fÃsica da geografia das imagens da infÃncia na obra em crÃnica de Carlos Heitor Cony.

CoordenaÃÃo de AperfeiÃoamento de Pessoal de NÃvel Superior / Ce travail a comme but lÂanalyse des contes publiÃs dans le livre O ovo apunhalado (1975) de lÂÃcrivain brÃsilien Caio Fernando Abreu. Selon son auteur, ce livre nous prÃsente un important tÃmoignage des sentiments et surtout les angoisses des individus de son Ãpoque. Caio Fernando Abreu (1948-1996) a construit son oeuvre fictionnelle a partir des thÃmes qui nous montrent un portrait fidÃle des problÃmes du sujet contemporain au BrÃsil, pendant les annÃes 70-80. Durant cette pÃriode le pays a Ãtà profondÃment marquà par la dictature militaire, par la censure, la peur et la reprÃssion qui ont provoquà un fort sentiment dÂincertitude et aussi de constestation politique et culturelle. Par consÃquence, ces contes ont comme thÃme les troubles dÂintÃraction entre les individus, leur solitude et leurs crises existentielles provoquÃs surtout par le Âmoment politique du pays. Le contexte socio-politique des annÃs 70 ont Ãtà aussi marquÃs par le dÃveloppement des centres urbains, de lÂindustrie, de la sociÃtà de consommation et aussi par une production artistique ayant comme inspiration la contestation sociale. Notre recherche montre le rapport entre les contes de Caio Fernando Abreu et leurs aspects culturels, thÃmatiques et formels et le contexte historique dans lequel ils ont Ãtà produits.  / Este trabalho consiste em analisar os contos pertencentes à obra O Ovo Apunhalado (1975), de Caio Fernando Abreu. Segundo o prÃprio autor, o livro constitui um depoimento do que se passava no interior dos coraÃÃes e mentes dos indivÃduos de sua Ãpoca. Caio Fernando Abreu (1948 â 1996) desenvolve sua produÃÃo ficcional em torno de temas que retratam os embates e a problemÃtica do sujeito contemporÃneo, no Brasil das dÃcadas de 70 e 80. Este perÃodo, como se sabe, foi marcado pela ditadura militar, a implantaÃÃo da censura, medo, repressÃo, incertezas em relaÃÃo ao futuro, mas tambÃm pela contestaÃÃo polÃtico-cultural. Desta maneira, seus contos enfocam a discussÃo de problemas como a dificuldade de interaÃÃo, a solidÃo e as crises existenciais dos sujeitos, numa indicaÃÃo de que estes absorviam a atmosfera da repressÃo polÃtica vigente. O contexto polÃtico-social da dÃcada de 70 tambÃm pode ser visto como um perÃodo marcado pelo crescimento dos centros urbanos, da indÃstria, do consumo acelerado, assim como uma produÃÃo artÃstica tambÃm pautada na forte contestaÃÃo social. Neste trabalho, procuramos relacionar os contos, em seus aspectos culturais, temÃticos e formais, com o contexto histÃrico em que foram produzidos.

Orientador: Marisa Philbert Lajolo / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Estudos da Linguagem / Made available in DSpace on 2018-08-02T19:54:19Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Minchillo, Carlos Alberto Cortez_M.pdf: 38416306 bytes, checksum: 6df3627ead9838c048561821c7f48deb (MD5) Previous issue date: 2001 / Resumo: Este trabalho pretende analisar de que maneira a literatura brasileira está sendo incorporada à World Wide Web nestes primeiros anos da rede mundial de computadores. A hipótese que subjaz ao estudo é a de que, sendo um novo suporte textual e um novo veículo de circulação de bens simbólicos, a Web pode interferir tanto na maneira como os textos literários são produzidos, quanto na forma de recepção da literatura, modificando conseqüentemente alguns aspectos das funções de autor e de leitor, assim como a própria concepção de "texto" e de "literatura". Em contrapartida, pretende-se mostrar que, ao veicular produtos literários, a Web, assim como ocorre com outros meios eletrônicos como a TV e o rádio, não rompe totalmente com a tradição literária, que em grande medida se formou e se consolidou graças à técnica da impressão e ao suporte "livro". Assim, os escritores, editores, críticos e estudiosos da literatura que navegam pela Web dialogam hoje tanto com a cultura literária em que foram formados, quanto com as possibilidades técnicas, econômicas e textuais abertas pelo novo veículo e pelo novo suporte. No campo da literatura, a Web seria então um componente a mais do sistema literário, dialeticamente prolongando-o e alterando-o no ciberespaço / Abstract: This dissertation aims to study how Brazilian literature is being incorporated into the World Wide Web during these initial years of the global computer network. Our hypothesis is that as a new medium for texts and a new space where symbolic goods circulate, the WWW may change some aspects both in the writing of literary texts and in its reception. As a result, it is highly probable that the Web will end up altering the very concepts of "text" and "literature". On the other hand, we attempt to argue that, like other electronic means of communication, the Web doesn't break away completely from literary tradition when it is used as a vehicle for literary texts. On the contrary, it relies on this tradition, which was largely shaped and sustained by the press culture and by the book formato For that reason, writers, readers, publishers, critics and scholars who now surf the Web not only dialog with the literary culture in which they were educated but also with the new technical, commercial and textual features offered by the WWW. Thus, in the field of literature, the Web is an additional component to the literary system, whose functioning is partly modified and partly maintained in cyberspace / Mestrado / Literatura e Outras Produções Culturais / Mestre em Teoria e História Literária

Orientador: Suzi Frankl Sperber / Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Estudos da Linguagem / Made available in DSpace on 2018-08-03T11:06:47Z (GMT). No. of bitstreams: 1 AzevedoFilho_DenevalSiqueirade_D.pdf: 59480177 bytes, checksum: 10fbfcdcfbc8523707a8c843f02fc025 (MD5) Previous issue date: 1999 / Resumo: Neste trabalho, o autor registra e analisa alguns autores e obras da Literatura Brasileira Contemporânea do Espírito Santo, a partir de 1963, ano em que se fundou o Clube do Olho, lançou-se o Manifesto do Clube do Olho e aconteceu a I Semana dos Novos. Ao refletir sobre o desenvolvimento cultural capixaba, aparente ou circunstancialmente "menor", o autor optou por analisar autores e obras que estivessem com os olhos postos no processo cultural brasileiro e na literatura brasileira como um todo, avaliando as defasagens nos tempos históricos das produções. Para isso, procurou refletir sobre a problemática do mercado editorial, muito mais voltado para as obras produzidas no eixo Rio-São Paulo-Minas, mostrando o desconhecimento do Estado do Espírito Santo no cenário cultural do Brasil e conseqüentemente da literatura aí produzida. O autor chega a conclusão que, à exceção de dois autores (Bernadette Lyra e Waldo Morta - já consagrados pela indústria cultural nacional), os outros, ainda que desconhecidos, tentam um diálogo com o passado e o presente literário brasileiro, fazendo-o por meio de uma Poética de Ruptura, ou seja, de pequenas rupturas com a tradição, na tentativa de modernizarem-se / Abstract: In this dissertation, the author documents and analyzes some contemporary Brazilian authors and literaty works from Espírito Santo, taking as starting pont 1963, the founding year of Clube do Olho, and athe publication of the Clube do Olho Manifest before the I Semana dos Novos (First week of the ¿new generation¿). Thinking about the Capixaba development, sometimes labeled ¿minor¿, the author chose to focus on authors and works which ultimately aims to dialogue with the larger Brazilian cultural project and Brazilian literature as a form of national cultural expression, always paying close attention to historical gaps and contexts of each work analized.... Note: The complete abstract is available with the full electronic digital thesis or dissertations / Doutorado / Teoria Literaria / Doutor em Letras

Made available in DSpace on 2014-06-12T18:28:34Z (GMT). No. of bitstreams: 2 arquivo1767_1.pdf: 811571 bytes, checksum: d898b543db0af70e977cdfef2b581e3e (MD5) license.txt: 1748 bytes, checksum: 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 (MD5) Previous issue date: 2011 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / Esta dissertação estuda a poesia de Jorge de Lima, especificamente a fase religiosa que cobre os livros Tempo e Eternidade, A túnica inconsútil e Anunciação e encontro de Mira-Celi. Através de um exercício hermenêutico buscamos esclarecer as relações simbólicas entre as imagens de profecia e transcendência e seus substratos imaginários. Assim, vemos como a poesia e a tradição cristã a que se vincula o poeta compõem uma constelação de símbolos, imagens e significados próprios, atualizando conteúdos socioculturais anteriores e lançando-os em novas expressões poéticas. Na esteira metodológica da Antropologia do Imaginário, de Gilbert Durand, empreendemos um exercício mitocrítico e apontamos, na órbita da musa Poesia, o potencial criativo e interrelacional que Jorge de Lima apresenta quando coloca sua obra no caminho de Deus e do Cristo

Made available in DSpace on 2014-06-12T18:33:36Z (GMT). No. of bitstreams: 2 arquivo7531_1.pdf: 1532942 bytes, checksum: a004fb3cd8d669356ce204e67d561cc3 (MD5) license.txt: 1748 bytes, checksum: 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 (MD5) Previous issue date: 2007 / Estudo da obra romanesca do escritor baiano Herberto Sales, intimamente relacionada à temática da memória. Focalizam-se seis dos seus onze romances (não deixando de mencionar incidentalmente os demais): Cascalho (1944), Além dos Marimbus (1961), Dados Biográficos do Finado Marcelino (1965), Na Relva da Tua Lembrança (1988), Os Pareceres do Tempo (1984) e Rio dos Morcegos (1993). O estudo se divide em quatro capítulos: A memória telúrica, A memória da solidão, A memória e a História, e A memória da Palavra. Há uma inter-relação temática, e nisso presumimos a homogeneidade da obra herbertiana: o diálogo entre livros é constante, freqüente. A memória da Palavra compreende todas as outras memórias, pois, ali, a escritura literária é a força criadora. Nesse sentido, escritor e leitor se ficcionalizam imersos na natureza misteriosa das palavras. Se a biografia do escritor é insistente, acontece conforme se relaciona à obra. Vida de papel que engloba o real, o imaginário e a ficção numa interseção com a arte literária e a leitura

Orientador: Angela B. Kleiman / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Estudos da Linguagem / Made available in DSpace on 2018-07-24T19:23:08Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Silva_SimoneBuenoBorgesda_M.pdf: 4462591 bytes, checksum: 579fa72abbff1a4e81903c867a301ec9 (MD5) Previous issue date: 1999 / Resumo: Esta pesquisa apresenta uma discussão sobre a formação do leitor nos cursos de alfabetização de jovens e adultos. Trata-se de uma pesquisa-ação em contexto de alfabetização de adultos, numa cidade do interior do Estado de São Paulo, em que trabalhos com leitura de textos literários foram desenvolvidos de acordo com uma perspectiva que privilegiou a atuação do aluno enquanto leitor. O objetivo do trabalho foi o de analisar os papéis que a literatura pôde desempenhar no processo de formação do leitor adulto, como recurso didático, como instrumento que levasse o aluno a uma ação reflexiva sobre si mesmo e o mundo, e como instrumento de transformação das tradicionais aulas de leitura e do ambiente escolar. Para cumprir nossos objetivos determinamos a pesquisa-ação como metodologia de trabalho, já que pretendíamos encontrar alternativas para transformar uma realidade de sala de aula. Desta forma, a obtenção de dados quantitativos seria insuficiente para o cumprimento de nossa meta. Assim, elaboramos um plano de ação com três etapas: A primeira, chamada de exploratória, visava a integração entre os participantes da pesquisa que eram o pesquisador, o professor e os alunos de uma turma de alfabetização de jovens e adultos. Nesta primeira fase também apresentamos nosso plano de ação para os membros da pesquisa, esclarecendo que selecionaríamos textos literários do interesse da turma para serem lidos e debatidos pelo grupo. A segunda fase tratou da coleta dos dados que consistiu em anotações em diário e gravações em áudio das atividades previstas no plano de ação. A última etapa foi composta pela análise dos dados e elaboração desta dissertação / Abstract: This work examines the role of literature in the teaching of reading to adults students. Our aim is to analyse the functions of literary texts in the adult literacy classroom, as a dídactic resource, as an instrument for reflexive thought and as an instrument for the transformation of the traditionaly methods of reading instruction in adult literacy education. Through collaborative research, we developped an intervention program which can be divided into three step. The first step aimed at the integration of the members in the research program, and the selection of literary texts for reading and discussion. The second step consisted data collection the recording of the classes involved, threugh field notes and audio recording. The last step consisted on the analysis of the data presented in this dissertation. We based our analysis on the studies of literacy as a social practice and we analyse the classroom interaction data frem this perspective. The results of our intervention program confirm the tripartite function of literature in the acquisition of reading by adult students / Mestrado / Mestre em Linguística Aplicada

Submitted by MARCOS LEANDRO TEIXEIRA DE OLIVEIRA (marcosteixeira@ufv.br) on 2018-11-23T17:04:31Z No. of bitstreams: 1 texto completo.pdf: 4043180 bytes, checksum: d52fa3c5be03876e5a9f9cfc3dfbecf5 (MD5) / Made available in DSpace on 2018-11-23T17:04:31Z (GMT). No. of bitstreams: 1 texto completo.pdf: 4043180 bytes, checksum: d52fa3c5be03876e5a9f9cfc3dfbecf5 (MD5) Previous issue date: 2018-05-30 / Ana Miranda é uma escritora reconhecida na cena da literatura brasileira contemporânea, tendo sido agraciada com importantes prêmios da crítica brasileira. Ela tem sido destacada por sua interlocução entre a história e a literatura. O presente trabalho pretende investigar os romances Desmundo (1996) e Dias e Dias (2003), analisando a representação da nação no romance , bem como a representação da personagem feminina nos romances. Seus livros têm como pano de fundo dois momentos fulcrais da história do Brasil: a colonização e os processos de independência. Assim, faz-se necessária uma leitura da história do Brasil, de modo a cotejar a leitura crítica que Miranda faz com a representação dos textos clássicos, como a Carta de Caminha. Por fim, foi feita uma análise de como a escritora apresenta, em sua a obra, a situação da mulher, problematizando e questionando a sociedade patriarcal a partir de temas como o casamento. Para fundamentar este trabalho, foram destacadas várias criticas feministas da literatura, que formularam importantes contribuições sobre a situação da mulher, assim como nomes icônicos da teoria feminista, especialmente, Simone Beauvoir e Virginia Woof. / Ana Miranda is a writer recognized of the Brazilian contemporary literature having been awarded important prizes by Brazilian critics. Shiite has been highlighted by critics for her interlocution between a story and a literature. The present work investigated the novels Desmundo (1996) and Dias e Dias (2003) analyzing the representation of religion in the novel, as well as a presentation of the women's representation in the novels. The novels have a background a vision and a process of independence, as well as a reading of the; history of Brazil, a way of making a critical critique of Miranda makes of the history with Translation, of classic texts, like the Letter of Caminha. Finally, an analysis was made of a writer in her work of a woman, to problematize a patriarchal society, starting with themes such as marriage. The foundation of the work was highlighted by several active women in literature, especially in relation to the situation of women and iconic names in feminist theory, especially Simone Beauvoir and Virginia Woolf.

Orientador: Sílvia Maria Azevedo / Banca: Luiz Roberto Velloso Cairo / Banca: André Luis Gomes / Banca: Edvaldo Bergamo / Banca: Arnaldo Franco Junior / Resumo: O objetivo desta tese é analisar os romances brasileiros Olho de Rei (2005), de Edgard Telles Ribeiro, e Leite Derramado (2010), de Chico Buarque, observando mais de perto os modos de representação do narrador que rememora, e a ocorrência do processo da metamemória no discurso do narrador. Assim, os narradores de tais romances não apenas relatam suas reminiscências como também refletem sobre o próprio ato de rememorar. Além disso, busca-se demonstrar que, na literatura brasileira, a ocorrência de um narrador metamemorialístico já se dá desde o século XIX. Dessa forma, é feito inicialmente um panorama de vários romances brasileiros em que se observa tal recorrência, desde Lucíola (1862), de José de Alencar, ao Livro das Horas, (2012) de Nélida Piñon. Além de se observar os modos de construção de tais enunciados sobre a reminiscência, esse trabalho busca verificar como os mesmos se detêm em temas como a relação entre reminiscência e linguagem; reminiscência, tempo e imaginação; memória involuntária; memória coletiva, entre outros. Há um diálogo com a crítica sobre tais temas e com os dois romances analisados / Abstract: The objective of this thesis is to analyze the Brazilian novels Olho de rei (2005), by Edgard Telles Ribeiro, and Leite derramado (2010), by Chico Buarque, observing more closely the modes of representation that the narrator remembers, and the occurrence of the process of metamemory in the discourse of the narrator. Thereby, the narrators of such novels not only report their reminiscences as well as reflect on the act of remembering. In addition, it seeks to demonstrate that, in Brazilian literature, the occurrence of a narrator gives metamemorialistic already since the nineteenth century. Thus, there is initially an overview of various Brazilian novels where there is such a recurrence, since Lucíola (1862), by José de Alencar, until Livro das horas (2012), of Nelida Piñon. Besides observing the ways of building such statements about reminiscence, this work aims to verify how they hold up on topics such as the relationship between reminiscence and language; reminiscence, time and imagination; involuntary memory, collective memory, among others. There is a dialogue with the criticism on these issues and the two novels analyzed / Doutor

Orientador: Sylvia H. Telarolli de Almeida leite / Banca: Cristiane Rodrigues de Souza / Banca: Juliana Santini / Resumo: O presente trabalho é resultante do estudo da coletânea de crônicas de Mário de Andrade intitulada Os filhos da Candinha (2008). O livro contém 45 crônicas cujas temáticas principais são a cidade de São Paulo e a cultura popular brasileira, apreendida durante as viagens etnográficas do escritor para o nordeste do Brasil. Optamos por trabalhar com 5 crônicas do livro, dentre as mais folclóricas. São elas: "Bom jardim", "Guaxinim do banhado", "Macobêba", "O Diabo" e "Rei Momo". Todas as crônicas analisadas contêm um teor ideológico de valorização nacional muito forte, que faz parte do projeto de nacionalismo "consciente" defendido por Mário de Andrade. As crônicas selecionadas são fonte de divulgação da cultura brasileira, já que representam um modo de ser brasileiro, seja na língua, nos costumes que nos apresentam, principalmente, na crítica que trazem a respeito das questões de ordem cultural. Além disso, possuem características do conto, por conterem personagens, o aprofundamento do tempo como acontece na narrativa, incluindo nisso um tom crítico, que é configurado por meio da comicidade, presente na coletânea e por nós identificada como uma estratégia do escritor para realizar a crítica, exercício frequente conforme notamos pelas suas publicações. Assim como escreveu crítica de arte, de música e de obras literárias, em suas crônicas, identificamos que ele realiza uma crítica da cultura brasileira, dos costumes do povo brasileiro. Suas crônicas parecem dirigir-se não só para o leitor de jornal, mas para o leitor brasileiro que necessita despertar seu olhar para a cultura que o circunda, a fim de valorizá-la, enxergá-la de fato, podendo ou não aproveitar as influências que lhe são externas. Objetivamos, pois... (Resumo completo, clicar acesso eletrônico abaixo) / Abstract: This work aims to study the selection of chronicles named Os filhos da Candinha, written by Mário de Andrade. The selection contains 45 texts, whose themes are predominantly related to São Paulo and other brazilian cities visited by the writer during his trip to the north-east of Brazil. It has been chosen 5 chronicles, which are based on the brazilian folklore and the ethnographic trips taken by the author. The chosen chronicles to study are: "Bom jardim", "Guaxinim do banhado", "Macobêba", "O Diabo" e "Rei Momo". All of them contain a "nationalism" ideology, that is part of the project by Mário de Andrade called "conscious nationalism". His chronicles are source of the brazilian culture (the language, the habits) and they contain criticism on the cultural brazilian issues. Besides that, the texts contain short story elements because they have characters, a deep treatment of the time, and a tone of criticism constructed by comicity, which is a strategy to make criticism, very frequent in Mário de Andrade's chronicles. He makes criticism mainly on the brazilian culture elements and the habits of brazilian people. His chronicles open brazilians' eyes towards their culture and its possible loss. Therefore, our objective is to study the procedures of construction of comicity, so that we can comprehend the... (Complete abstract click electronic access below) / Mestre