259 p. / Submitted by Santiago Fabio (fabio.ssantiago@hotmail.com) on 2012-12-18T17:11:02Z No. of bitstreams: 1 11.pdf: 1562553 bytes, checksum: 9b531108f21f79f2716f76059131c2d5 (MD5) / Made available in DSpace on 2012-12-18T17:11:02Z (GMT). No. of bitstreams: 1 11.pdf: 1562553 bytes, checksum: 9b531108f21f79f2716f76059131c2d5 (MD5) Previous issue date: 2012 / Este trabalho contribui em compreender as mudanças pelas quais a cooperação internacional não governamental para o desenvolvimento foi submetida, a partir da década de 1990, no que concerne às suas estratégias, gestão e finanças. Para tanto, optou-se por analisar as agências eclesiásticas alemãs: Serviço das Igrejas Evangélicas na Alemanha para o Desenvolvimento (EED), MISEREOR e Pão para o Mundo. Norteia a investigação a premissa de que as mudanças na cooperação internacional não governamental estão relacionadas aos ideários de desenvolvimento, marcado, a partir de 1990, pela expansão dos princípios neoliberais. Com o acirramento crescente das contradições sociais, surgiu no seio do ideário neoliberal o paradigma do desenvolvimento humano, amparado num novo consenso social, do qual o não governamental foi convidado a fazer parte compartilhando das diretrizes e agendas das organizações internacionais oficiais da cooperação para o desenvolvimento. Para estudar as mudanças nas agências eclesiásticas alemãs, esta dissertação investiga as diretrizes definidas pelos organismos multilaterais em torno do CAD/OCDE em prol do fortalecimento do consenso em volta do novo ideário de desenvolvimento e combate à pobreza, observando o lugar do nãogovernamental nesses discursos. São analisadas as políticas da União Europeia de cooperação para o desenvolvimento, verificando sua convergência com os princípios e agendas estabelecidos internacionalmente, assim como a relação com os Estados Membros no que tange a essas políticas. Finalmente, analisa-se as peculiaridades do caso alemão, revisitando as características fundamentais do Estado alemão e sua a relação com as células sociais do país. São investigadas as particularidades da relação com as agências eclesiásticas de cooperação ao desenvolvimento, a partir de documentos fornecidos pelo próprio Ministério da Cooperação Alemã (BMZ). A partir de entrevistas com coordenadores das agências, são registradas evidências de mudanças nas estratégicas, gestão e finanças, decorrentes do ideário de desenvolvimento que se consolida no pós 1990 e, principalmente, na primeira década de 2000, no seio da cooperação internacional para o desenvolvimento. / Salvador

p. 1 - 90 / Submitted by Santiago Fabio (fabio.ssantiago@hotmail.com) on 2013-01-23T18:11:55Z No. of bitstreams: 1 44444.pdf: 570997 bytes, checksum: 0550ee455ba7cf905df18fa1e9f59320 (MD5) / Made available in DSpace on 2013-01-23T18:11:55Z (GMT). No. of bitstreams: 1 44444.pdf: 570997 bytes, checksum: 0550ee455ba7cf905df18fa1e9f59320 (MD5) Previous issue date: 2008 / Inserida na área temática “Parcerias Intersetoriais”, esta dissertação busca analisar limites e possibilidades em relações de parceria intersetorial, a partir das características de uma experiência de parceria considerada exitosa, envolvendo organizações de origem estatal, empresarial e não-governamental em prol da inserção qualificada de jovens no mercado de trabalho, em Salvador–BA. Inicialmente, são trazidas percepções a respeito das transformações nos limites e nas relações entre as esferas pública e privada, frente a desafios complexos, na atualidade. Em seguida, é apresentado um levantamento bibliográfico de características das relações de parcerias e é apresentado um modelo de análise, o qual foi utilizado para subsidiar as investigações empíricas. As análises têm como foco o estudo de caso de uma relação de parceria envolvendo três organizações de diferentes origens: a ONG CIPÓ Comunicação Interativa, o Instituto Unibanco, de origem empresarial, e a Delegacia Regional do Trabalho da Bahia (DRT-BA), órgão estatal. Entre as conclusões do estudo, verifica-se que o caso analisado evidencia que relações intersetoriais de parceria podem consolidar-se ao longo do tempo, alcançando resultados positivos em torno de desafios coletivos complexos, por meio de um processo de engajamento mútuo, superação de limites e constante aprendizagem. / Salvador

Submitted by Tatiana Lima (tatianasl@ufba.br) on 2015-03-23T19:27:29Z No. of bitstreams: 1 Pessina, Maria Elisa Huber.pdf: 1562553 bytes, checksum: 9b531108f21f79f2716f76059131c2d5 (MD5) / Approved for entry into archive by Tatiana Lima (tatianasl@ufba.br) on 2015-03-23T21:45:33Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Pessina, Maria Elisa Huber.pdf: 1562553 bytes, checksum: 9b531108f21f79f2716f76059131c2d5 (MD5) / Made available in DSpace on 2015-03-23T21:45:33Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Pessina, Maria Elisa Huber.pdf: 1562553 bytes, checksum: 9b531108f21f79f2716f76059131c2d5 (MD5) / Este trabalho contribui em compreender as mudanças pelas quais a cooperação internacional não governamental para o desenvolvimento foi submetida, a partir da década de 1990, no que concerne às suas estratégias, gestão e finanças. Para tanto, optou-se por analisar as agências eclesiásticas alemãs: Serviço das Igrejas Evangélicas na Alemanha para o Desenvolvimento (EED), MISEREOR e Pão para o Mundo. Norteia a investigação a premissa de que as mudanças na cooperação internacional não governamental estão relacionadas aos ideários de desenvolvimento, marcado, a partir de 1990, pela expansão dos princípios neoliberais. Com o acirramento crescente das contradições sociais, surgiu no seio do ideário neoliberal o paradigma do desenvolvimento humano, amparado num novo consenso social, do qual o não governamental foi convidado a fazer parte compartilhando das diretrizes e agendas das organizações internacionais oficiais da cooperação para o desenvolvimento. Para estudar as mudanças nas agências eclesiásticas alemãs, esta dissertação investiga as diretrizes definidas pelos organismos multilaterais em torno do CAD/OCDE em prol do fortalecimento do consenso em volta do novo ideário de desenvolvimento e combate à pobreza, observando o lugar do nãogovernamental nesses discursos. São analisadas as políticas da União Europeia de cooperação para o desenvolvimento, verificando sua convergência com os princípios e agendas estabelecidos internacionalmente, assim como a relação com os Estados Membros no que tange a essas políticas. Finalmente, analisa-se as peculiaridades do caso alemão, revisitando as características fundamentais do Estado alemão e sua a relação com as células sociais do país. São investigadas as particularidades da relação com as agências eclesiásticas de cooperação ao desenvolvimento, a partir de documentos fornecidos pelo próprio Ministério da Cooperação Alemã (BMZ). A partir de entrevistas com coordenadores das agências, são registradas evidências de mudanças nas estratégicas, gestão e finanças, decorrentes do ideário de desenvolvimento que se consolida no pós 1990 e, principalmente, na primeira década de 2000, no seio da cooperação internacional para o desenvolvimento. The present study aims at assessing the changes that non-governmental international cooperation has suffered from the nineties onwards, especially with regards to strategy, management and finance. The focus was the analysis of the German ecclesiastic development agencies EED, MISEREOR and BROT FÜR DIE WELT, important players in the history of Brazilian social organizations. The premise for the investigation is the fact that changes in nongovernmental international cooperation are related to each period’s hegemonic development ideals, with that of the nineties standing out for the expansion in neoliberal principles. With the increasing intensification of social contradictions, emerged within the neoliberal ideology the paradigm of human development, supported by a new social consensus, which the nongovernmental was invited to take part, sharing guidelines and agendas of international organizations official cooperation for development. To study the changes in the German ecclesiastical agencies, this study will look into the principles defined by multilateral organs concerning CAD/OCDE aiming at strengthening the consensus on new ideals for fighting poverty, attending to the role of non-governmental entities in such speeches. European Union cooperation development policies are assessed, checking their convergence with internationally established principles and agendas, as well as the relationship between Member States and the Community with respect to such policies. Finally, it is essential to analyze the German case’s peculiarities, looking into the German State’s fundamental characteristics and its relation with the country’s social cells. The features of the relationship with German ecclesiastic development agencies is assessed through documents supplied by the German Cooperation Ministry (BMZ). Also, through interviews with such agencies’ coordinators, it is possible to verify evidence of changes in strategy, management and finance resulting from the development ideals consolidated after the nineties and mainly on year 2000’s first decade, in the core of international development cooperation.

Orientadora: Profª. Drª. Gabriela Spanghero Lotta / Dissertação (mestrado) - Universidade Federal do ABC. Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas, 2016. / O presente trabalho tem como objetivo investigar, no âmbito da implementação de políticas, como se dá o controle do exercício da discricionariedade das organizações não-governamentais pelo Estado e pela sociedade. Para alcançar esse objetivo, foi realizado um estudo de caso da Política Nacional Cultura Viva, o qual se baseou em três diferentes estratégias. Realizou-se uma ampla revisão da literatura sobre as transformações ocorridas no modelo de Estado nas últimas décadas, sobre as definições de controle, sobre a análise de políticas públicas e o modelo do ciclo de políticas, com ênfase na implementação e na discricionariedade dos atores de nível de rua, e sobre o uso de instrumentos nessa fase do ciclo. Ademais, foi desenvolvida uma pesquisa qualitativa composta pela análise de documentos e pela realização de entrevistas em profundidade com atores relevantes da política. A realização das entrevistas bem como a sua análise e a análise documental basearam-se na metodologia descritiva e explicativa. Por fim, a pesquisa apontou para a seguinte conclusão: é possível afirmar que há duas concepções diferentes de Estado operando em situações de implementação de políticas por organizações não-governamentais: aquela baseada na desconfiança daqueles que atuam em nome do Estado e aquela em que se acredita que os governos podem e devem aprender com a sociedade civil. Além disso, concluiu-se que o conflito entre essas concepções se reflete nos instrumentos e técnicas do Cultura Viva, levando a ambiguidades na política. Enfim, verificou-se que a gestão em rede da política não propicia um maior controle social. / This research aims to investigate, within the policy implementation, how it works the control of discretion of the non-governmental organizations by the State and society. To achieve this objective, it was developed a case study applied to National Policy "Cultura Viva", which was based on three different strategies. We conducted a comprehensive literature review on the transformations occurred, in the past decades, in the views about the State; on the definitions of control; on the public policy analysis and the policy cycle stages, with emphasis on implementation and on the street-level actors, and on the use of instruments in this cycle stage. Furthermore, a qualitative research was made using documents analysis and conducting interviews with relevant actors of the policy. The analyses of interviews and documents were based on the descriptive-explanatory research methodology. Finally, the research pointed to the following conclusion: it is possible to say that there are two different views of the State in the implementation of public policies by non-governmental organizations: the view based on the suspicion of those who act on behalf of the State and the other view which is based on the belief that governments can and should learn from civil society. In addition, it was concluded that the conflict between those two conceptions is reflected in the instruments and techniques of "Cultura Viva", resulting in ambiguity in this public policy. Besides that, it was found that the network management of the policy does not provide greater social control.

This work has aimed the understanding between two constructs in Business area, organizational values and organizational learning, in the light of the members of a Non Governmental Organization in the city of Santa Maria. So, descriptive interviews were held, using the quantitative method to gather and analyze the data. The instrument to collect the data was divided in three parts. The first one aimed to understand the population profile; the second searched to identify the noticed organizational values, based on Oliveira and Tamayo (2004); and the third part sought to verify how is the learning process in the organization based on Goh and Richards (1997) and Angelim and Guimarães (2003). To analyze the data were realized tests in the organization population composed by 78 members. The correlation between de constructs was carried out, as well as the mean and the standard deviation. The study relevance stands on both concepts being active agents in the changing process, they are able to highlight the teams abilities, to set a shared vision, to clarify common objectives and to ensure the continuous learning process. The main results were the members in this organization prioritize the Autonomy and Fulfillment values, evidencing that challenges and possibility to be creative as well as competence and success are organizational values strongly present in the organization. In relation to learning, the dimensions Clarity of Mission and Purpose were considered at the top by the members, showing that the organization puts out clearly its mission, in which may facilitate to the members understand the possible ways to achieve the objectives. Finally, this research reveals a moderate correlation between the value Autonomy and the learning dimension Experimentation, and also between the value Concern for the Collective and the learning dimension Knowledge Transfer. / A elaboração deste trabalho teve como objetivo a compreensão entre dois construtos da área da Administração, os valores organizacionais e a aprendizagem organizacional, sob a ótica dos membros de uma organização não-governalmental na cidade de Santa Maria. Portanto, foram realizadas entrevistas de caráter predominantemente descritivo, utilizando o método quantitativo para levantamento e análise dos dados. O instrumento utilizado para a coleta dos dados foi dividido em três partes. A primeira etapa objetivou levantar o perfil da população, a segunda parte, buscou-se identificar os valores organizacionais percebidos na organização, baseado em Oliveira e Tamayo (2004). A terceira foi desenvolvida a partir de estudos de Goh e Richards (1997) e Angelim e Guimarães (2003) a fim de verificar como se dá o processo de aprendizagem organizacional na organização estudada. Para análise dos dados, foram realizados testes na população da organização composta por 78 membros integrantes. Assim, foi realizada a correlação entre os construtos, além de apontar as médias e desvios-padrão obtidos nos fatores dos mesmos. A relevância desse estudo se dá devido ambos os conceitos abordados serem agentes ativos no processo de mudança, capazes de realçar a capacidade da equipe, estabelecer uma visão compartilhada, clarificar objetivos comuns, assegurar o processo contínuo do aprendizado. Os principais resultados encontrados foram que os membros da organização estudada priorizam valores de Autonomia e Realização, mostrando que os desafios e possibilidades de agir criativamente, assim como a competência e o sucesso são valores organizacionais fortemente presentes na organização. Quanto ao fator aprendizagem organizacional, os fatores Clareza e propósito na missão foram mais considerados pelos membros, demonstrando que a organização deixa claro, facilitando que os seus integrantes entendam os possíveis caminhos necessários para atingir os objetivos. A pesquisa ainda demonstra que existe uma correlação moderada entre o valor de autonomia e a dimensão de aprendizagem Experimentação e ainda correlação moderada entre os fatores Preocupação com a coletividade, com Transferência do conhecimento.

Made available in DSpace on 2016-12-23T14:36:43Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Analise sobre os discursos acerca do Terceiro Setor no Brasil.pdf: 393579 bytes, checksum: e57c06fe01284329c341be3af0829b29 (MD5) Previous issue date: 2006-06-09 / The purpose of this paper is to analyze the debate on the action of the Third Sector in Brazil highlighting Non Governmental Organizations (NGOs). The main characteristic of this debate is the theoretical opposition among authors, activists and scholars in which practical, ideological and political positions are at stake. The objective was to deeply investigate these arguments focusing on the analytical approach used by the authors in their texts. To do this we have appropriated the dimensions of essence and appearance of reality, according to Marx theory, as the starting point for our study. / O presente trabalho tem como propósito analisar a discussão sobre a ação do terceiro setor no Brasil com ênfase nas Organizações Não-Governamentais (ONGs). O debate acerca do assunto apresenta como característica o enfrentamento teórico entre autores, ativistas e estudiosos, em que posicionamentos práticos, políticos e ideológicos estão em jogo. O objetivo foi investigar mais a fundo essas argumentações, dando atenção especial ao ângulo de análise usado pelos autores em seus textos; para isso, apropriamo-nos das dimensões essência e aparência do real, de acordo com a teoria de Marx, como ponto de partida do nosso estudo.

Dissertação (mestrado)-Universidade Federal do Rio Grande, Programa de Pós-Graduação em Educação Ambiental, Instituto de Educação, 2010. / Submitted by Luize Santos (lui_rg@hotmail.com) on 2012-07-03T16:25:39Z No. of bitstreams: 1 CLAUDIA ADRIANA ROCHA TEIXEIRA.pdf: 65899322 bytes, checksum: 2607106d702ad1a188de5b6b39a368b0 (MD5) / Approved for entry into archive by Bruna Vieira(bruninha_vieira@ibest.com.br) on 2012-07-03T23:32:04Z (GMT) No. of bitstreams: 1 CLAUDIA ADRIANA ROCHA TEIXEIRA.pdf: 65899322 bytes, checksum: 2607106d702ad1a188de5b6b39a368b0 (MD5) / Made available in DSpace on 2012-07-03T23:32:04Z (GMT). No. of bitstreams: 1 CLAUDIA ADRIANA ROCHA TEIXEIRA.pdf: 65899322 bytes, checksum: 2607106d702ad1a188de5b6b39a368b0 (MD5) Previous issue date: 2010 / Este trabalho teve como objetivo analisar os projetos de formação e capacitação que a ONG Casa Ambiental oferece aos seus freqüentadores para verificar em que medida se desenvolvem práticas orientadas a sustentabilidade local e a educação ambiental. E como objetivos específicos: a) Investigar o cenário onde se insere as organizações nãogovernamentais ambientalistas; b) Verificar como um processo não-formal de Educação Ambiental pode proporcionar a integração da comunidade local com a ONG Casa Ambiental e o seu modo de vida, por meio da organização do trabalho alternativo; e c) Apresentar o contexto das políticas públicas ambientais no Uruguai para entender os desdobramentos dos conceitos de meio ambiente, desenvolvimento sustentável e educação ambiental. O modelo teórico metodológico de referência a essa pesquisa foi o da abordagem qualitativa através da etnografia, sendo que os materiais foram obtidos através de diversos instrumentos de coleta, tais como: revisão bibliográfica, análise de documentos, observação participante, diário de campo e entrevistas semi-estruturada. O estudo foi realizado na Cidade de Castilhos – Uruguai junto a ONG Casa Ambiental. Foram entrevistados 4 pesquisadores e técnicos ambientalistas e 3 produtores de alimentos, ou seja, sujeitos que participam dos projetos de formação e capacitação que a Casa Ambiental desenvolve. Os resultados indicam que a ONG Casa Ambiental atua a mais de 10 anos nas áreas de pesquisa, conservação dos recursos naturais, desenvolvimento sustentável e educação ambiental, em diferentes ecossistemas no Uruguai. Suas atividades estão destinadas aos setores mais pobres do Departamento de Rocha, mais exatamente da cidade de Castilhos e seus arredores, promovendo a possibilidade da sustentabilidade local a partir do uso sustentável dos recursos naturais.Desse modo, viabiliza-se a melhoria da qualidade de vida dessa comunidade, pois envolve a formação, capacitação e organização dos grupos. Os resultados indicam também que para a Casa Ambiental, a prática da educação ambiental está intensamente ligada à sustentabilidade da comunidade local, juntamente com a conservação do ambiente e seus recursos naturais. Assim, conclui-se que como um processo de educação ambiental não-formal pode proporcionar a integração da comunidade local com uma ONG e o seu modo de vida através da organização do trabalho alternativo. / This study aimed to analyze the projects for training the NGO Environmental Home offers its patrons to check to what extent practices geared to develop local sustainability and environmental education. The specific objectives are: a) investigate the scene where he falls in the non-governmental environmental groups, b) investigate how a non-formal environmental education can provide the integration of the local community with the Home Environmental NGOs and their way of life, through the organization of alternative work, and c) present the context of environmental public policies in Uruguay to understand the ramifications of the concepts of environment, sustainable development and environmental education. The theoretical model and methodological reference to this research was the qualitative approach of ethnography, and the materials were obtained through various data collection instruments, such as literature review, document analysis, participant observation, field diary and interviews semi-structured. The study was conducted in the City of Castilhos - Uruguay to the Home Environmental NGOs. We interviewed four researchers and environmental specialists and three food producers, ie, subjects who participate in training and capacity building projects that the Home Environmental develops. The results indicate that the Home Environmental NGO operates more than 10 years in research, conservation of natural resources, sustainable development and environmental education in different ecosystems in Uruguay. Its activities are aimed at the poorest sectors of the Department of Rocha, more precisely the city of Castilhos and its surroundings, promoting the possibility of local sustainability from sustainable use of natural resources. Thus, it allows to improve the quality of life of this community because it involves the formation, training and organization of the groups. The results also indicate that for the Home Environment, the practice of environmental education is strongly linked to the sustainability of the local community, together with the conservation of environment and natural resources. Thus,we conclude that as a process of non-formal environmental education can provide the integration of the local community with an NGO and their way of life through the organization of alternative work.

O presente estudo teve por objetivo investigar os aspectos ligados às políticas e práticas de gestão de pessoas nas ONGs - Organizações Não Governamentais - da Guiné-Bissau, que atuam no apoio à educação básica. A problemática da pesquisa centraliza-se em avaliar os avanços e desafios na gestão de políticas e práticas de pessoas nas ONGs que atuam na área da Educação no respectivo país. A Metodologia utilizada para o desenvolvimento da proposta foi à qualitativa, com base em um exame bibliográfico em livros e artigos que tratam sobre questões relativas ao tema. Ademais, recorre-se ao uso de um questionário semiestruturado por meio do qual coletou-se as percepções dos gestores de dez (10) ONGs que atuam no apoio ao desenvolvimento da educação básica. Os resultados da pesquisa indicam que uma das maiores carências dessas organizações está atrelada a formação e capacitação dos seus colaboradores. As práticas de gestão de pessoas na sua maioria ocorrem informalmente, onde a única referência é a figura do presidente ou dirigente máximo da organização. Constata-se, inclusive, que apesar das organizações não declararem políticas de gestão de pessoas em seus planos estratégicos, na prática elas de fato ocorrem nessas organizações. O estudo mostra que a evolução do processo educacional da Guiné-Bissau ocorrida nos últimos anos, colaborou para que as ONGs melhorassem seu sistema de gestão. Além disso, 95% de recursos financeiros são oriundos do exterior por meio dos programas de cooperação multilateral. / The present study looked into aspects related to policies and practices of people management at NGAs in Guinea-Bissau who act in support of basic education. The problem studied was centered in assessing the advances and challenges in the management of practices and policies of people in NGAs who work in the area of Education in Guinea-Bissau. The methodology used for the research was qualitative with basis in bibliographic research of books and articles related to the theme being studied. Furthermore, a semi-structured questionnaire was used to collect perceptions of managers from ten (10) NGAs who work in support of basic education development. The results of the study indicate that one of the major needs of these organizations is related to the training and qualification of its collaborators. Practices of people management in its majority occur in an informal way, where the only reference is the figure of the president or the ultimate leader of the organization. It was found that in spite that organizations do not state policies of people management in their strategic plans, in practice it actually occurs in these organizations. The study shows the evolution of the educational process in Guinea-Bissau which occurred during the past years and how it contributed in a way those NGAs improved their management system. In addition, 95% of financial resources come from abroad by means of multilateral cooperation programs.

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES / In the late 1970s and throughout the 1980s the popular movements reorganize themselves bringing to the fore the need to rethink the agricultural model and present solutions to the crisis of industrial agriculture. In this context arises the movement of alternative agriculture that, in the 1990s, takes Agroecology as a benchmark for its acting. So, it put for this movement the challenge of building a new agriculture (more sustainable), which required the creation of new references.This research seeks to understand the determinants and dynamics of references generation processes within agroecological NGOs. Specifically, it covers: Identify and analyze the importance attached by agroecological NGOs to referrals generation; Characterize the nature of the references constructed by agroecological NGOs; and describe the conditions and the dynamics of referrals generation process by agroecological NGOs from a case study. To meet these purposes was carried out a literature review aimed to characterize the historical context and understand the institutional mission of agroecological NGOs and the importance of the generating references on it, systematic review of articles published in Agroecology y Desarrollo and Agriculturas magazines with a view to identifying the nature of the generated references and case study of CETAP (RS) to describe the conditions and the dynamic of the generation of references. The research suggests the need to interpret the references generation as a social and dymamic learning process that occurs in the agroecological network. / No final da década de 1970 e durante toda a década de 1980 se reorganizam os movimentos populares, trazendo à tona a necessidade de se repensar o modelo agrícola e apresentar soluções para a crise da agricultura industrial. Neste contexto nasceu o movimento da agricultura alternativa que, na década de 1990 assumiu a Agroecologia como referencial para sua atuação. Assim, se colocou para esse movimento o desafio de construir uma nova agricultura (mais sustentável), o que requeria a geração de novos referentes. A presente pesquisa procurou compreender os condicionantes e a dinâmica dos processos de geração de referentes no âmbito das ONGs agroecológicas. Especificamente, abrangeu: Identificar e analisar a importância concedida pelas ONGs agroecológicas à geração de referentes; Caracterizar a natureza dos referentes gerados pelas ONGs agroecológicas; e Descrever os condicionantes e a dinâmica do processo de geração de referentess pelas ONGs agroecológicas a partir de um estudo de caso. Para atender esses propósitos foi realizada revisão bibliográfica visando a caracterização do contexto para compreensão da importância da geração de referências frente a missão institucional das ONGs agroecológicas, analise sistemática de artigos publicados nas revistas Agroecologia y Desarrollo e Agriculturas com vistas a identificação da natureza dos referentes gerados e estudo de caso do CETAP (RS) para descrever os condicionantes e a dinâmica do processo de geração de referentes. A pesquisa propõe a necessidade de interpretar a construção de referentes como processo que se dá no movimento, e que está em permanente movimento fruto de aprendizagem.

O presente projeto trata da problemática ambiental relacionada à conservação do meio, tendo como núcleo de estudo a Sub-Bacia Hidrográfica do Ribeirão do Moinho, em Nazaré Paulista SP, que está inserida na Área de Proteção Ambiental do Sistema Cantareira. Esta região contém áreas de nascentes e pontos de captação de importância regional que, associados à beleza natural, fazem com que a área se torne alvo de empreendimentos imobiliários, consolidando um processo crescente de ocupação do solo e uso turístico desordenado. Aliada a esta realidade está o cultivo do eucalipto em áreas ciliares, em topo de morro e com uso de fogo para manejo. Apesar das restrições impostas pela legislação ambiental vigente, estes usos econômicos, muitas vezes inadequados para a área, têm gerado diversos impactos socioambientais. Instituições governamentais e não governamentais têm desenvolvido e implantado projetos de intervenção na região visando à conservação ambiental. O objetivo deste trabalho foi analisar esses projetos e seus reflexos na Sub-bacia Hidrográfica do Ribeirão do Moinho. A metodologia compreendeu levantamentos bibliográficos, visitas às instituições e a realização de entrevistas semi-estruturadas com coordenadores, moradores participantes e não participantes dos projetos de intervenção. Foram identificadas duas instituições governamentais e três não governamentais atuantes na área de estudo, sendo realizadas assim 43 entrevistas no total: 21 com coordenadores; 11 com moradores participantes dos projetos de intervenção e 11 com moradores que não participantes. Por meio das análises das entrevistas foi possível verificar que existem várias percepções ambientais entre os entrevistados, que têm se refletido em diferentes projetos de intervenção na Sub-bacia Hidrográfica do Ribeirão do Moinho. Estes projetos por sua vez procuram desenvolver propostas participativas que com maior ou menor envolvimento da comunidade. Foram identificados conflitos ambientais entre as instituições e a comunidade e entre grupos de moradores. Espera-se que os resultados desta pesquisa possam contribuir para uma reflexão e revisão da atuação das instituições, de modo a considerarem a gestão de conflitos ambientais em processos participativos. / This project uses as core study area the Moinho Stream Watershed located in Nazaré Paulista, São Paulo State, Brasil, which is part of the Cantareira System Environmental Protected Area. This region contains springs and watersheds of regional importance, which, associated with its natural beauty, are transforming it in real estate targets, increasing a disordered land and tourism use. Allied to this reality is the cultivation of eucalyptus trees in riparian areas, on top of hill and the use of fire for management. Despite the restrictions imposed by current environmental legislation, the economic uses, often unsuitable for the area, have generated various social and environmental impacts. Governmental and NGOs institutions have developed intervention projects in the area aiming environmental conservation. In this perspective this study aims to analyze these projects and their impact on the Moinho Stream Watershed. Thus, the methodology included literature reviews, visits to institutions and semi-structured interviews with coordinators and local residents participants and nonparticipants of the intervention projects. Two governmental and three non-governmental institutions were identified in the study area and 43 interviews were conducted: 21 with coordinators, 11 with residents participating in the projects and 11 with residents that do not participate. Through the analysis of the interviews it was possibly to verify that there are several environmental perceptions among the interviewees, who are reflected in different projects realized in the Moinho Stream Watershed. These projects in turn seek to develop participatory proposals that are developed with diverse community involvement. Environmental conflicts between institutions and between community groups and residents were also identified. Thus it is expected that the results of this research project can help the actions of these institutions so that they consider the management of environmental conflicts in participatory processes.