Made available in DSpace on 2015-04-14T13:39:33Z (GMT). No. of bitstreams: 1 383319.pdf: 672827 bytes, checksum: 37385692151ff0a98235e5a6a719ef05 (MD5) Previous issue date: 2006-08-22 / O presente estudo consiste numa an?lise da produ??o liter?ria de maior repercuss?o no cen?rio cultural contempor?neo: as obras da s?rie Harry Potter, de Joanne Kathleen Rowling. Objetivando refletir sobre as possibilidades de influ?ncia do conte?do de suas imagens na constru??o do imagin?rio infantil, com base nos postulados de Jung, acerca do funcionamento das imagens fundamentais no inconsciente humano, e de Vigotski, em rela??o ? recep??o da obra de arte liter?ria, a investiga??o ? constru?da a partir da revis?o dos caracteres pr?prios da crian?a e da literatura infantil, no passado e atualmente, e da contextualiza??o do momento p?s-moderno.

Made available in DSpace on 2015-04-14T14:22:54Z (GMT). No. of bitstreams: 1 412609.pdf: 980399 bytes, checksum: f33dd737684e49b1c0a90300068ed18d (MD5) Previous issue date: 2009-03-20 / Esta tese tem como objetivo prospectar caminhos para o alargamento do campo da educa??o no que se refere ? constru??o de saberes necess?rios ? tomada de decis?o estrat?gica contempor?nea. Constitui-se em um estudo explorat?rio interdisciplinar com base na ?rea da educa??o e, secundariamente, em administra??o, que teve in?cio com pesquisa bibliogr?fica em educa??o s?cio-ambiental, nos paradigmas que norteiam a forma??o dos saberes, no ensino e na aprendizagem, no campo da estrat?gia empresarial e, ainda, na decis?o estrat?gica. Nesta etapa do trabalho mereceram destaque autores como Bertrand e Valois, Claxton, Giordan, Mintzberg, Morin, Poutois e Desmet, Ruscheinsky e Vigotsky. Na segunda etapa desta pesquisa foram realizadas tr?s entrevistas em profundidade com gestores estrat?gicos de grande influ?ncia no contexto pol?tico-econ?mico e que se mostram conectados a quest?es s?cio-ambientais. O prop?sito deste segundo momento foi obter vozes emp?ricas as quais, ressignificadas, conduziram aos resultados obtidos por meio de an?lise textual. Para tanto, foram ouvidos Jorge Gerdau Johannpeter, presidente fundador do Movimento Brasil Competitivo (MBC) e presidente do conselho de administra??o da Gerdau, multinacional brasileira que ocupa a d?cima terceira posi??o na produ??o de a?o no mundo e que se encontra presente em quatorze pa?ses; Nelson Pacheco Sirotsky, presidente da Associa??o Nacional de Jornais (ANJ) e diretor-presidente do Grupo RBS, corpora??o que conta com vinte emissoras de TV, vinte e seis r?dios, oito jornais e dois portais de internet nos estados do Rio Grande do Sul e Santa Catarina; e S?rgio Maia, vice-presidente da Federasul (Federa??o das Associa??es Comerciais e de Servi?os do Rio Grande do Sul) e ex-diretorpresidente do Sonae Distribui??o Brasil, unidade de varejo do grupo portugu?s que emprega cerca de vinte e duas mil pessoas e que atualmente pertence ao Wal-Mart. Partindo do entendimento de que a educa??o do gestor estrat?gico e sua a??o administrativa s?o reflexos do paradigma moderno, compreende-se serem estas insuficientes para a obten??o de harmonia entre os interesses econ?micos e s?cio-ambientais. O autor, ent?o, advoga a tese de que a constru??o dos saberes de gestores contempor?neos se torna poss?vel por meio de educa??o que proporcione a tomada de consci?ncia cr?tica e a assun??o de responsabilidade pela autoria de uma trajet?ria de longo prazo capaz de conciliar interesses pessoais, empresariais e p?blicos, frequentemente conflitantes. Neste sentido, refor?a o desenvolvimento de um sistema ?tico individual como fator indispens?vel para suportar os dilemas do trabalho e da vida do sujeito. Tamb?m destaque a necessidade de se fomentar a confian?a, com vistas ao melhor proveito das oportunidades de aprendizagem que normalmente surgem ?queles que decidem. Al?m disso, refor?a o papel da resili?ncia para que se mantenha firme ao prop?sito que deve pautar a vida do gestor: sempre aprender a pensar melhor. Ao seu final, esta tese prop?e uma s?rie de recomenda??es pr?ticas no sentido de promover o ensino e a aprendizagem destes saberes.

Made available in DSpace on 2016-04-04T18:21:45Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Pedro Soria Castellano-1.pdf: 373498 bytes, checksum: 1f2e23b3234c7d7a968bf04f3587a3f7 (MD5) Previous issue date: 2008-02-12 / This academic research aims to a study of the fundamental differences between modernism and post-modernism at the same time analyse how so distincts theories of city can behave in a certain urban fabric. To develop, this research used Berlin as a stage, and two International Exhibitions of Construction: the first one in the 50 s, called Interbau, and the second, with the city divided by the Wall, the end of the 80 s, called IBA. The research, which used methodologically bibliographic material and analysis of projects, take place in the history of urbanism, as well as interventions in urban centres, for the nature of the Exhibitions that are objects of study. As a result, it is expected a contribution to the architectural and urban thinking to bring forth the objects designed for the Exhibitions, so the two events studied are seen as examples of theories of the Modern Movement and the post-modernism in architecture and urbanism. / A presente pesquisa tem como objetivo uma reflex?o sobre as diferen?as fundamentais entre o modernismo e o p?s-modernismo ao mesmo tempo em que busca analisar de que forma teorias t?o distintas de cidade comportam-se em um determinado tecido urbano. Para desenvolver-se, o trabalho utilizou a cidade de Berlim como palco, bem como duas Exposi??es Internacionais de Constru??o que ocorreram na capital alem? em per?odos distintos da hist?ria: a primeira no p?s- Segunda Guerra durante a d?cada de 1950 denominada Interbau, e a segunda, j? com a cidade dividida pelo Muro, no final da d?cada de 80, chamada IBA. A pesquisa, que utilizou metodologicamente material bibliogr?fico e an?lise de projetos, situa-se no campo da hist?ria do urbanismo, bem como no de interven??es em centros urbanos, dada a natureza das Exposi??es que t?m por objetos de estudo. Como resultado, espera-se uma contribui??o ao pensamento arquitet?nico e urban?stico ao trazer a tona os objetos projetados durante as Exposi??es, de modo que os dois eventos estudados sejam vistos como exemplos das teorias do Movimento Moderno e do p?s-modernismo em arquitetura e urbanismo.

Made available in DSpace on 2015-04-14T14:40:49Z (GMT). No. of bitstreams: 1 407085.pdf: 2808565 bytes, checksum: 2f8f02d9dd6bcd32cb030535ea9890bd (MD5) Previous issue date: 2008-10-14 / O objetivo desta pesquisa consiste em compreender qual ? o papel desempenhado pela imagem no contexto em que se apresentam plurais suas condi??es de produ??o, emiss?o e recep??o. Atrav?s de um estudo te?rico que refletir? as id?ias de Guy Debord, Jean Baudrillard, Michel Maffesoli e Gilles Lipovetsky, pretende-se "compreender no choque" o que se pode pensar da imagem p?s-moderna. Explorar as v?rias possibilidades de resposta dadas por eles ? o alvo maior a ser atingido. Isto porque eles apresentam argumentos d?spares capazes de promover uma outra via de acesso ao conhecimento: aquela que opta pelo desvio, pelo paradoxo. Julga-se ser esta a melhor maneira de olhar para a diversidade do social que sempre escorre quando tenta ser contido na linearidade de um argumento. Guy Debord em sua tese 04 designou: o espet?culo n?o ? um conjunto de imagens, mas uma rela??o social entre pessoas, mediada pelas imagens. Como Jean Baudrillard definiria o simulacro? E Michel Maffesoli, o tribalismo? E Gilles Lipovetsky, a hipermodernidade? Tentar-se-? apresentar as poss?veis defini??es em "forma de tese 04" para melhor ver, abordar, comparar, separar os pensamentos de cada um acerca da imagem. A Sociologia Compreensiva apresentada por Maffesoli ser? a metodologia fundamental para, no m?nimo, garantir a coragem no in?cio do projeto. E Hans-Georg Gadamer auxiliar? a compreender a labilidade hermen?utica como garantia do conhecimento.

Made available in DSpace on 2015-04-14T14:40:50Z (GMT). No. of bitstreams: 1 407451.pdf: 13227593 bytes, checksum: 15a14899eb816b5517bba59d740f0b15 (MD5) Previous issue date: 2008-10-31 / O presente trabalho discute as imagens de Lichtenstein enquanto comunica??o. Tais imagens s?o respons?veis pela gera??o de uma linguagem visual pr?pria institu?da pela comunica??o visual contempor?nea, uma vez que existe a identifica??o do homem p?s-moderno com o estilo do artista. A hermen?utica de profundidade de John Thompson foi ? metodologia escolhida para viabilizar o desenvolvimento desta tese. Inicialmente aborda-se a hist?ria da comunica??o visual e suas transforma??es influenciadas pelas tecnologias. Apos tratam-se quest?es te?ricas relacionadas com a imagem e o imagin?rio. As vanguardas s?o abordadas no que tangem a Pop Art, movimento art?stico do qual participou Lichtenstein e que antecipa a visualidade p?s-moderna. O estilo Lichtenstein ? apropriado pela comunica??o visual p?s-moderna, pois, dentre outros fatores, ? tamb?m mais facilmente empregado atrav?s das novas tecnologias da inform?tica. Assim, as limita??es inerentes a per?odos anteriores relacionadas com a cria??o, a produ??o e a reprodu??o de imagens foram superadas. As imagens modernas do artista s?o analisadas e interpretadas para posteriormente fornecerem aporte ao entendimento das apropria??es p?s-modernas. As imagens s?o facilmente interpretadas pelo homem contempor?neo via imagin?rio, sendo condizentes com as caracter?sticas da configura??o s?cio-cultural da atualidade, a condi??o p?s-moderna. Suas imagens envolvem as no??es de projeto, de reprodu??o, de simplifica??o, de comunica??o direta, de trabalho em equipe, de apropria??o, de releitura e at? mesmo da est?tica da banalidade. Essas no??es permeiam a comunica??o visual contempor?nea, sendo Lichtenstein um artista revolucion?rio. Percebeu-se que a imagem ? um importante vetor de socializa??o e que o interc?mbio entre ?reas como arte, publicidade, design e cultura popular potencializa a comunica??o visual

Made available in DSpace on 2015-04-14T14:40:58Z (GMT). No. of bitstreams: 1 411569.pdf: 643326 bytes, checksum: ccc281fa37a1f38118be587069ab94ec (MD5) Previous issue date: 2009-02-06 / Este trabalho se baseia na sociologia do imagin?rio. Trata-se do imagin?rio de Porto Alegre, a sua constru??o, distribui??o bem como o rela??o entre eles. A primeira parte descreve e discute o conceito de imagin?rio na sociologia cl?ssica e contempor?nea. A segunda parte trata dos imagin?rios fundadores em Porto Alegre, e das suas rela??es aos im?ginarios do Brasil. A terceira parte trata do imagin?rio do cotidiano em Porto Alegre, atrav?s de v?rios itens, como a festa, a noite, a m?sica, mas tamb?m o futebol e a Internet. Estes momentos sociais s?o ent?o colocados em perspectiva como m?dias diferentes para transmitir estes mesmos imagin?rios. Por ?ltimo, estes diferentes imagin?rios s?o pensados como um imagin?rio da diferen?a, e finalmente ? discutido o conceito de anomia.

Made available in DSpace on 2015-04-14T14:41:00Z (GMT). No. of bitstreams: 1 412887.pdf: 10529793 bytes, checksum: 2ad00e5343ed8a8e0492b2157f9a46cb (MD5) Previous issue date: 2009-04-28 / Esta tese analisa a comunica??o visual dos Beatles como sedu??o no imagin?rio social e cultural, tomando como base o material iconogr?fico que comp?e parte do registro visual j? reunido at? hoje sobre o conjunto. ? atrav?s dele que se mostra como a imagem p?blica de uma banda surgida na d?cada de 1960 do s?culo XX, cuja hist?ria est? imbricada com as origens e a evolu??o do rock and roll, foi capaz de revolucionar a ind?stria cultural e o imagin?rio de uma gera??o, bem como contradizer a sociedade da ?poca nos seus diferentes aspectos: uso de drogas, cabelos compridos, gestos irreverentes, liberdade sexual, liberdade de pensamento, liberdade no agir, liberdade no vestir. O surgimento dos Beatles ocorre num momento de transi??o entre a modernidade e a p?s-modernidade, tamb?m denominada contemporaneidade, quando sua perman?ncia, como sedu??o no imagin?rio social e cultural se d? na forma de mito; ? o caminho percorrido para estruturar esta pesquisa qualitativa, descritiva e interpretativa, que se leva a efeito atrav?s do referencial metodol?gico da Hermen?utica de Profundidade de John B. Thompson (1995).

Made available in DSpace on 2015-04-14T14:41:01Z (GMT). No. of bitstreams: 1 415074.pdf: 2290623 bytes, checksum: ef5046804ed45b1e62ae3c24527e661f (MD5) Previous issue date: 2009-07-01 / O soci?logo Michel Maffesoli caracteriza o p?s-moderno como uma sensibilidade alternativa aos valores sustentados pela l?gica de cunho racionalista. Isso significa dizer que, hoje. J? ? poss?vel, com mais clareza, observar aspectos como as emo??es, os sentimentos e as intui??es de um artista - no caso, o dionis?aco (referente a Dion?sio, o deus da trag?dia) Rui Guerra - e de seu imagin?rio (sonhos e desejos). Este ? o objetivo da tese: investigar a trajet?ria como processo autoral de Ruy Guerra pelo vi?s do imagin?rio na linhagem de Gaston Bachelard, Gilbert Durand e Michel Maffesoli. Focamos um cineasta cujo perfil nos remete ao esp?rito dionis?aco da desmedida e do ins?lito, que atuou tanto no Cinema Novo brasileiro dos anos 1960 - uma fase marcada pela ideologia pol?tica - quanto no ambiente da hedonista p?smodernidade. O que interessa, neste painel, ? mostrar como se d? o equil?brio. em Rui Guerra, entre suas puls?es subjetivas e coer??es objetivas (Durand). N?o se trata de buscar uma resposta r?gida na dire??o de um conceito, e sim procurar uma constela??o de fatores. Conforme Maffesoli, "todo objeto ou fen?meno est? ligado a outros. e ? determinado por eles. E, por isso mesmo, est? sujeito ? mudan?a e ao acaso" (2004, p.10). Interessa-nos, portanto, revisar e questionar a no??o de autoria cinematogr?fica p?s-moderna atrav?s do imagin?rio deste cineasta como pessoa inserida na coletividade (o "eu-outro"). A autoria cinematogr?fica ? vista como trilha de uma viv?ncia cultural intranspon?vel do ser humano enquanto manifesta??o do seu imagin?rio. N?o se trata, aqui, de descobrir o que o cineasta, atr?s da c?mera, pensa, mas admitir que um filme, em determinadas circunst?ncias, pode ser a representa??o simb?lica de uma individualidade sens?vel e, s? por isso, ele j? se justificaria. Procuramos refletir sobre uma id?ia que, inserida em uma sociedade p?s-moderna, antes acolhe do que exclui um cinema instintivamente autoral. Estes filmes, hoje, n?o teriam, de forma espec?fica, uni cen?rio pol?tico ou contestat?rio como no ambiente da ditadura dos anos 1960. O importante ? a express?o do artista dentro de uma l?gica contraditorial, cuja rela??o "eu-outro" fundamenta os aspectos ?ticos, t?cnicos e est?ticos do fazer cinematogr?fico.

Made available in DSpace on 2015-04-14T14:41:15Z (GMT). No. of bitstreams: 1 427392.pdf: 14608041 bytes, checksum: dc05945bf934b983e339bf529bd5fb78 (MD5) Previous issue date: 2010-05-25 / O presente trabalho discute as imagens de Frank Miller enquanto comunica??o. Tais imagens representam uma linguagem visual atrav?s da narrativa das hist?rias em quadrinhos contempor?neas, uma vez que percebemos a identifica??o da visualidade p?s-moderna no estilo de Frank Miller. A Hermen?utica de Profundidade referida por John Thompson foi a metodologia escolhida para possibilitar o desenvolvimento desta disserta??o. Inicialmente aborda-se a hist?ria em quadrinhos e suas principais caracter?sticas, estilos e g?neros. Apresenta-se seu quadro evolutivo durante as d?cadas e seus modos de produ??o e interpreta??o. Ap?s, tratam-se quest?es te?ricas relacionadas ? comunica??o visual e ? modernidade. Durante a classifica??o das eras da hist?ria em quadrinhos, aborda-se outros autores dos anos 1980 que evidenciam os marcos iniciais da visualidade p?s-moderna na arte sequencial. As imagens de Alan Moore e Neil Gaiman comparadas ?s de Frank Miller e o aprofundamento sobre Pop Art reiteram o contexto s?cio-hist?rico da p?s-modernidade. Assim, refere-se ? trajet?ria de Frank Miller na produ??o de hist?ria em quadrinhos, e suas contribui??es imag?sticas. A visualidade de Frank Miller ? analisada e interpretada ? luz da Hermen?utica de Profundidade de Thompson, revelando multiplicidades, hibrida??es e apropria??es contextualizadas na visualidade p?s-moderna. Essas no??es ligam a obra de Frank Miller ? comunica??o visual contempor?nea. Percebeu-se a sobreviv?ncia do mito na visualidade de Frank Miller e suas possibilidades de interpreta??o na comunica??o visual.

Made available in DSpace on 2015-04-14T14:41:21Z (GMT). No. of bitstreams: 1 431004.pdf: 15342345 bytes, checksum: 924ce4f7921380de8f9ab957524b59d9 (MD5) Previous issue date: 2011-03-23 / A presente pesquisa tem por objetivo estudar o imagin?rio de uma hist?ria em quadrinhos espec?fica: Sandman. Para encontrar os motivos que fazem tal gibi t?o singular no meio quadrinh?stico, investigamos as caracter?sticas intr?nsecas presentes na obra. Esta pesquisa norteia-se pela Hermen?utica de Profundidade de John B. Thompson (1995). Segundo essa metodologia, ? poss?vel chegar a uma reinterpreta??o atrav?s da an?lise do contexto s?cio-hist?rico e da estrutura discursiva das formas simb?licas estudadas. Deste modo, verifica-se que a p?smodernidade permite um imagin?rio plural e h?brido, na qual t?cnicas como a colagem, bem como discursos ir?nicos, comp?em as formas simb?licas, ou seja, Sandman