Mediu-se as densidades de fluxos radiantes de ondas curtas global (290 a 2800 nm), fotossinteticamente ativa (400 a 700 nm) e infravermelho próximo (700 a 2800 nm) , por 211 dias durante os meses de junho a dezembro de 1993 na Estação Agrometeorológica de Piracicaba, Estado de São Paulo, coordenadas geográficas de 22°42'S, 47°37'W e 570 m de altitude. Foram feitas várias análises de regressão linear em diferentes condições atmosféricas com o objetivo de estimar a fração PAR dentro da radiação global. As frações encontradas de <>=PAR/Qg foram <>=0,417 para dias limpos, <>=0,429 para dias parcialmente limpos e <>=0,496 para dias nublados. No âmbito geral a estimativa da densidade de fluxo de fótons fotossintéticos em E/m2 .dia, independente das condições atmosféricas, foi PAR=1,95Qg, em que Qg é dado em MJ/m2 .dia, semelhante a <>=0,44 &#177; 0,04. A análise de regressão linear indicou a contribuição da porção fotossinteticamente ativa dentro da radiação global em função da razão de insolação (n/N) como PAR/Qg=0,501-0,102n/N. A estimativa da radiação fotossinteticamente ativa determinada pelo método indireto, PAR=(Qg-NIR), gerou [Qg-NIR]=0,533Qg. As estimativas das densidades de fluxo, em função da radiação no topo da atmosfera (Qo) e da razão de insolação (n/N), foi PAR=Qo[O,498+0,816(n/N)] para fótons fotossintéticos em E/m2 .dia, Qg=Qo[0,224+0,466(n/N)] para global em MJ/m2 .dia e NIR=Qo[0,091+0,239(n/N)] para infravermelho próximo em MJ/m2 .dia. Também determinou-se a variação horária de PAR/Qg em função do horário solar em condições de céu limpo e em condições de céu nublado, obtendo-se como média horária <>=0,45 para dias claros e <>=0,56 para dias nublados. Fazendo- se análises de regressão linear em PAR/Qg, ambos em unidades de W/m2 , em função da elevação solar (&#946;) sob céu claro e sob céu nublado obteve-se a expressão PAR=Qg[0,5117-0,00185(&#946;)] para dias de céu limpo, e PAR=Qg[0,5908-0,00076(&#946;)] para dias de céu nublado. Com a subtração Qg-(PAR+NIR) estimou-se a radiação ultravioleta que variou nas condições atmosféricas de Piracicaba, em termos médios, de 8 a 12% dentro do fluxo radiante global. / not available

Made available in DSpace on 2018-07-27T17:13:38Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2011-09-01. Added 1 bitstream(s) on 2018-07-27T17:16:24Z : No. of bitstreams: 1 000882330.pdf: 3659463 bytes, checksum: f5928b9c181c41b20117c44df0eae82e (MD5) / Esta tese constitui uma pesquisa acerca da história da Escola Complementar e Normal de Piracicaba, figurações modelares na formação de professores primários no interior do Estado de São Paulo. Pesquisou como ocorreu o processo histórico da Escola Complementar e Normal de Piracicaba (1897-1921). Objetivou interpretar a constituição das Escolas de Piracicaba como figurações, caracterizar a formação de professores como referencial civilizador e demonstrar relações de poder fundadas nos elementos da cultura escolar. Os procedimentos teórico-metodológicos recaíram sobre a proposta de Norbert Elias, em particular a Sociologia Figuracional e a Teoria dos Processos Civilizadores. Elegeu como fonte primária histórica manuscritos, impressos e legislações. O período delimitado entre 1897 e 1921, justifica seu início pela instauração em 1897 da Complementar de Piracicaba e seu término em razão da sua transformação em Escola Normal, que foi considerada como referência no contexto da Reforma de 1920, dada sua efervescência pedagógica e cultural provocada por um grupo de professores e intelectuais ligados à Sampaio Dória. Concluiu-se que, além da produção da imagem do homem moderno e civilizado na sociedade republicana, as figurações piracicabanas viveram ao longo do seu processo histórico um equilíbrio de poder na rede de escolas para formar professores, por conseguinte implicando ainda mais a redução de poder da prestigiosa Escola Normal da Capital / This thesis is a research about the history of Complementary and Normal School of Piracicaba, figures modeled in training primary school teachers within the State of São Paulo. Searched as was the historical process of Complementary and Normal School of Piracicaba (1897-1921). It was aimed to interpret the constitution of the Schools of Piracicaba as figurations, to characterize teacher training as a reference and demonstrate civilizing power relations based on the elements of school culture. The theoretical and methodological procedures fell on the proposal of Norbert Elias, particularly Figurational Sociology and Theory of Civilizing Processes. It was elected, as a primary source historical manuscripts, printed papers and legislation. The period defined between 1897 and 1921 justifies its inception in 1897 by the introduction of Complementary Piracicaba and its end because its transformation into Normal School, which was considered as a reference in the context of the Reformation of 1920, given its educational and cultural effervescence caused by a group of teachers and intellectuals linked to Sampaio Dória. It was concluded that, in addition to producing the image of modern man and civilized society in Republican figurations Piracicaba lived along its historical balance of power in a network of schools to train teachers, thus implying a further reduction of power the prestigious Escola Normal da Capital

Orientador: César Donizetti Pereira Leite / Banca: Edson Olivari de Castro / Banca: Maria Ignez de souza Calfa / Resumo: O presente estudo foi realizado a partir de experiências de campo em um grupo percussivo de maracatu na cidade de Piracicaba, estado de São Paulo. Partimos de um referencial de pesquisa como experiência para cartografar as conexões entre as potências do corpo e a produção da subjetividade no terreno da arte e da cultura, assim como seus desdobramentos para uma educação sensível. Nessa perspectiva, partimos do princípio de que uma educação que atente para o sensível passa por questões éticas, poéticas e políticas e que tais fluxos criam modos de existência (DELEUZE, 2010). Tais fluxos vibram no corpo-arte dos brincantes de maracatu. A antropofagia característica da cultura brasileira traz elementos simbólicos que nos convidam a pensar em experimentações educativas que possam produzir encontros alegres com o conhecimento / Abstract: The current study has been carried out in a maracatu percussive group in the city of Piracicaba, state of São Paulo. We work with a research as experience approach to make a cartography of the connections between the potencies of the body and the production of subjectivity in the fields of art and culture, as well as its unfoldings for a sensitive education. In this perspective, we assume that a sensible education goes through ethical, poetical and political issues and that these fluxes create modes of existence (DELEUZE, 2010). Such fluxes vibrate into the body-art of the brincantes of maracatu. The anthropophagy characteristic of the brazilian culture, bring us symbolic elements that invite us to think on educative experimentations that can produce cheerful encounters with the know / Mestre

Orientador: Jose Luis Sanfelice / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação / Made available in DSpace on 2018-07-26T01:27:53Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Medrado_NeusaLima_M.pdf: 11510148 bytes, checksum: 5d00e2bad234fef7de0a1c0e67edc761 (MD5) Previous issue date: 2000 / Mestrado

Orientador: Haroldo Gallo / Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Artes / Made available in DSpace on 2018-08-13T04:57:11Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Meira_ElinaldodaSilva_D.pdf: 10128128 bytes, checksum: 34896680c940d6ade001b12f40e7ce08 (MD5) Previous issue date: 2009 / Resumo: A Rua do Porto, como é em geral conhecida a Avenida Beira Rio, na cidade paulista de Piracicaba, há 182 anos promove a Festa do Divino Espírito Santo. Nascida da devoção do povo do lugar como forma de agradecimento pelas graças alcançadas em nome do Divino, a Festa é uma das mais representativas da cidade. Comporta em sua estrutura diversas práticas, as quais identificamos neste trabalho como sendo as poéticas constituintes do evento, suas formas simbólicas. Para o desenvolvimento desta Tese tomamos o evento enquanto obra visual. Assim, recorremos à obra teórica de Fayga Ostrower, a autores da Geografia Humanística, a estudiosos do folclore e da cultura popular, à obra sociológica de Antonio Candido e a estetas. A presente proposta limitou-se à observação da realização da Festa no período de julho de 2005 a julho de 2008. É possível hoje pontuar, buscando-se lá na tese inicial, a qual tinha como hipótese a pergunta se haveria uma estética caipira definida nas manifestações plásticas populares do interior paulista, a afirmação de que há tal estética, principalmente se tomarmos tal sentido enquanto conjunto de realizações de caráter artístico-criativo expresso sobre a forma de realização visual. São ainda possíveis de serem sistematizadas de acordo com a poética presente nesta existência cultural. É a evidência dela, desta estética, que levou à constituição deste trabalho. Neste sentido, o que no começo pontuava-se enquanto dúvida, ou enquanto vaga certeza mediada por apontamentos gerais, aos poucos, resultante de uma observação e análise mais pontuais, pôs-se a transformar-se, ao ganhar qualitativamente sustentação argumentativa, amparada tanto pelas observações em campo, quanto a partir de teorias estéticas, da abordagem histórica e de outros saberes das Humanidades. / Abstract: Rua do Porto (Porto Street), as is known Beira Rio Avenue, Piracicaba city, São Paulo State, Brazil, has been promoting for 182 years the Feast of the Holy Ghost. Born form devotion of local people and a form to thank for the gracefulness they catch up in the name of Holy Ghost, the Feast is one of the most representatives in the city. It has in its structure, several practices that we identify in this work as Poetics constituent (make up) of the event, and its symbolic forms. To develop this thesis we use the event while a visual work. So we appealed from Fayga Ostrower's theorist work to authors of Humanistic Geography and studious of folk and popular culture, to sociologic work of Antonio Candido and aesthetes. The present proposal limited to observe the Feast celebrated in the period of July 2005 to July 2008. It is possible today to be on the point, looking for in the thesis, that had as hypothesis the question if there was one aesthetic country culture of São Paulo state, defined in its demonstrations of popular plastic art of paulista countryside, the statement that there is in this aesthetic, principally if we get the sense as a group of features with a nature artistic creative showed in a form of visual features. It is already possible to be a system according to each poetic present in this cultural existence. This evidence of aesthetic leads to this work. In this sense, what is in the beginning point while a doubt, or while a vague certainty mediated for notes, little by little, as a result of a careful view, modifying, when gained quality argue support, as much observation in field as starting by aesthetics theory from historical approach and other humanities knowledge. / Doutorado / Doutor em Artes

Orientador: Arleude Bortolozzi / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Geociencias / Made available in DSpace on 2018-08-09T16:54:56Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Blanco_CarmenRitaFurlani_M.pdf: 7710995 bytes, checksum: c881ee3b001a6bd34d5ed2813129f467 (MD5) Previous issue date: 2007 / Resumo: A compreensão da dinâmica territorial urbana passa pelo entendimento dos processos de (re) construção das cidades contemporâneas. Assim sendo, este estudo buscou discutir os principais aspectos da comunicação social sobre o uso dos bens edificados como os dos patrimônios industriais, na busca de novas funções, para o resgate dos seus valores históricos, culturais, e sociais. O entendimento dos usos e "ruídos" do Engenho Central de Piracicaba como patrimônio industrial - analisado pelas suas funções antigas e atuais e integrado a comunicação social - puderam revelar outras possibilidades de usos do território urbanizado, mais compatíveis com as necessidades da comunidade local. A pesquisa qualitativa foi realizada a partir do levantamento de informações sobre o "lugar" em que localiza-se o referido patrimônio através de entrevistas com os moradores da área de entorno, com visitantes e representantes do poder público local. O Engenho Central foi escolhido nessa pesquisa, não como "estudo de caso", mas sim, como um caminho que, pela cultura nele inserida, possibilitou articular diferentes aspectos da sua preservação, e o debate sobre questões que na crise atual do paradigma moderno, parece voltar-se para versões distintas de valorização local / Abstract: The comprehension of urban territorial dynamic goes through the understanding of (re) building process of modern cities. Therefore, this study had aimed to discuss the main aspects of social communication about preservation of industrial heritages , in a sense to promote news approaches related to its functions that could bring back values such historical-cultural and addition of new ones like social values for its uses. The understanding of which we are calling in this paper "noises" from the "Central Old Sugar Cane Plant of Piracicaba", Brazil, as an important heritage build-analyzed here through out its old and actual functions and also integrated to social communication, could show others possibilities to the urban territory, more compatible with the local community needs. This quantitative research was carried on from observations collected in the place where the mentioned build is located and through interview with local house residents, visitors and representatives of local government. The Central Old Sugar Cane Plant has been chosen, not as a case study, but as a cultural way that made possible to articulate different aspects of the actual paradigm that seems to tum into versions for the local valorization / Mestrado / Análise Ambiental e Dinâmica Territorial / Mestre em Geografia

Orientador: Carlos Monarcha / Banca: Ademir Gebara / Banca: Ana Clara Bortoleto Nery / Banca: Gladys Mary Ghizoni Teive / Banca: Marilena Aparecida Jorge Guedes de Camargo / Banca: José Carlos Souza Araújo / Resumo: Esta tese constitui uma pesquisa acerca da história da Escola Complementar e Normal de Piracicaba, figurações modelares na formação de professores primários no interior do Estado de São Paulo. Pesquisou como ocorreu o processo histórico da Escola Complementar e Normal de Piracicaba (1897-1921). Objetivou interpretar a constituição das Escolas de Piracicaba como figurações, caracterizar a formação de professores como referencial civilizador e demonstrar relações de poder fundadas nos elementos da cultura escolar. Os procedimentos teórico-metodológicos recaíram sobre a proposta de Norbert Elias, em particular a Sociologia Figuracional e a Teoria dos Processos Civilizadores. Elegeu como fonte primária histórica manuscritos, impressos e legislações. O período delimitado entre 1897 e 1921, justifica seu início pela instauração em 1897 da Complementar de Piracicaba e seu término em razão da sua transformação em Escola Normal, que foi considerada como referência no contexto da Reforma de 1920, dada sua efervescência pedagógica e cultural provocada por um grupo de professores e intelectuais ligados à Sampaio Dória. Concluiu-se que, além da produção da imagem do homem moderno e civilizado na sociedade republicana, as figurações piracicabanas viveram ao longo do seu processo histórico um equilíbrio de poder na rede de escolas para formar professores, por conseguinte implicando ainda mais a redução de poder da prestigiosa Escola Normal da Capital / Abstract: This thesis is a research about the history of Complementary and Normal School of Piracicaba, figures modeled in training primary school teachers within the State of São Paulo. Searched as was the historical process of Complementary and Normal School of Piracicaba (1897-1921). It was aimed to interpret the constitution of the Schools of Piracicaba as figurations, to characterize teacher training as a reference and demonstrate civilizing power relations based on the elements of school culture. The theoretical and methodological procedures fell on the proposal of Norbert Elias, particularly Figurational Sociology and Theory of Civilizing Processes. It was elected, as a primary source historical manuscripts, printed papers and legislation. The period defined between 1897 and 1921 justifies its inception in 1897 by the introduction of Complementary Piracicaba and its end because its transformation into Normal School, which was considered as a reference in the context of the Reformation of 1920, given its educational and cultural effervescence caused by a group of teachers and intellectuals linked to Sampaio Dória. It was concluded that, in addition to producing the image of modern man and civilized society in Republican figurations Piracicaba lived along its historical balance of power in a network of schools to train teachers, thus implying a further reduction of power the prestigious Escola Normal da Capital / Doutor

Orientador: Carlos Henrique Liberalli / Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Farmacia e Odontologia de Piracicaba / Made available in DSpace on 2018-07-18T02:14:20Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Correa_AntonioCarlosFerraz_D.pdf: 1048165 bytes, checksum: ba7f808211372ba00728121fe459938c (MD5) Previous issue date: 1964 / Resumo: Não informado / Abstract: Not informed. / Doutorado / Doutor em Ciências

O presente estudo teve como objetivo avaliar a qualidade da água em função da ocorrência de indicadores de contaminação fecal (coliformes e enterococcus) foram analisadas 18 amostras quinzenais de 8 nascentes da cidade de Piracicaba-SP, num total de 144 amostras, utilizando-se a metodologia da companhia de tecnologia de saneamento ambiental-CETESB (1991) os padrões utilizados para avaliação da qualidade da água foram aqueles estabelecidos pela legislação brasileira Federal, estadual e pela Internacional (OMS). Com os resultados vê-se que a água de 7 das 8 nascentes analisadas estão impróprias para o consumo humano, algumas com índice de contaminação maiores, como por ex. as nascentes de números 1, 2, 5e 7 onde 100% das amostras analisadas apresentaram-se contaminadas por coliformes totais. A nascente 3 foi a única que não apresentou contaminação por coliformes fecais e por enterococcus, apresentando contaminação por coliformes totais em apenas 2 das 18 coletas e com menos de 10 coliformes totais/100 ml de água em coletas não consecutivas o que enquadra a água desta nascente como potável. A presença de enterococcus nas mesmas 7 das 8 nacentes que haviam apresentado contaminação por coliformes, vem confirmar a não potabilidade bacteriológica da água das mesmas. Em algumas amostras não se detectou enterococcus ou vice-versa, mostrando que a análise simultânea para os dois grupos de indicadores é importante / not available

Orientador: Pedro Bertolini / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Odontologia de Piracicaba / Made available in DSpace on 2018-07-15T13:22:40Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Pereira_MarthaHelena_M.pdf: 863218 bytes, checksum: b5cbb4d3cde4c1c852062aafd7578cf9 (MD5) Previous issue date: 1980 / Resumo: Desde que FITZGERALD & KEYES (1960) mostraram que Str.mutans determinam formação de cárie em animais "germ-free" procuraram os pesquisadores formular um meio de cultura que permitisse isolar os estreptococos da boca e dentre eles Str.mutans especificamente. Uma série desses meios são empregados, atualmente, com a finalidade referida. Todavia, todos eles apresentam essa característica e algumas desvantagens mais ou menos significativas, conforme o meio empregado. Em nosso trabalho optamos pelo meio com 40% de sacarose, em concentração final, substituida pelo açúcar comum. O material foi colhido de 40 escolares cuja idade variava entre 9 a 14 anos,colhido das faces vestibulares de molares superiores, homogenizado em frascos com pérolas de vidro,contendo como diluente, salina com 0,05% de extrato de levedura; a proporção usada foi de 1 mg/ml do diluente; alíquotas d e 0, 1 mg/ml do diluente; alíquotas de 0,1ml da diluição 10 -7 foram semeadas em placas contendo o meio de cultivo " Mitis-salivarius-ágar"com 40% de sacarose ou 40% de açúcar comercial. A incubação pracedeu-se em anaerobiose e microaerofilia. Os resultados encontrados na pesquisa estão expressos em tabelas e histogramas com tratamentos estatísticos que permitiram avaliar as condições experimentais pesquisadas / Abstract: Not informed. / Mestrado / Microbiologia e Imunologia / Mestre em Odontologia