Submitted by Marco Antônio de Ramos Chagas (mchagas@ufv.br) on 2016-06-08T14:58:10Z No. of bitstreams: 1 texto completo.pdf: 6322360 bytes, checksum: b16e67b348a4a5bd7b1582c6ab49891c (MD5) / Made available in DSpace on 2016-06-08T14:58:10Z (GMT). No. of bitstreams: 1 texto completo.pdf: 6322360 bytes, checksum: b16e67b348a4a5bd7b1582c6ab49891c (MD5) Previous issue date: 2016-02-19 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / Atualmente 23,9% da população brasileira apresenta algum tipo de deficiência. Essas pessoas, que têm limitada capacidade de se relacionarem com o meio e utilizá-lo, são denominadas pessoas com mobilidade reduzida. A forma de utilização dos ambientes domésticos por esses usuários dependerá de suas capacidades próprias e de como os ambientes e as tecnologias assistivas forem projetadas, proporcionando maior autonomia e qualidade de vida a esses usuários. Dentro desse cenário, esta pesquisa tem como objetivo analisar a relação existente entre os ambientes domésticos e tecnologias assistivas analisados para o uso por pessoas com mobilidade reduzida, de acordo com os princípios do Desenho Universal. A revisão de literatura fundamentou a pesquisa, contribuindo para o entendimento dos conceitos relacionados à acessibilidade, pessoa com mobilidade reduzida e desenho universal, bem como conceituar e categorizar as tecnologias assistivas para pessoas com mobilidade reduzida. Uma pesquisa eletrônica permitiu mapear as tecnologias assistivas que estão disponíveis no mercado para pessoas com mobilidade reduzida, com base na categoria Auxílios de Mobilidade. Esta pesquisa utiliza estudo de casos múltiplos, combinando técnicas de pesquisa qualitativa e quantitativa. Foram realizados 10 estudos de casos, que incluem 10 indivíduos abordados, 10 observações do pesquisador e 10 ambientes domésticos analisados, em suas dimensões, onde os usuários utilizam as tecnologias analisadas, com o objetivo de apontar problemas que afetam a qualidade de vida das pessoas com mobilidade reduzida. Para realização dos estudos de casos múltiplos, foram utilizados métodos baseados no Desenho Universal: Guia de Avaliação de Desempenho de Produtos, Avaliação de Produtos por Contagem Regressiva e, Processo de Avaliação Abrangente e e Soluções para Moradores Idosos. Os métodos empregados permitiram analisar se as tecnologias assistivas estudadas satisfazem os princípios do Desenho Universal, identificando pontos fortes e fracos, além de apontar potenciais áreas para melhorias no desenvolvimento de novas tecnologias; analisar das dimensões dos ambientes domésticos, identificar barreiras e verificar a relação existente com as tecnologias assistivas. Concluiu-se que as tecnologias assistivas em estudo proporcionam pouca autonomia e qualidade de vida para as pessoas com mobilidade reduzida, por não estarem de acordo com os princípios do Desenho Universal. Foram identificados mais pontos fracos em comparação com pontos fortes nessas tecnologias e potenciais áreas para melhorias dos produtos. Conclui-se também que os ambientes domésticos em estudo não estão de acordo com as recomendações do Desenho Universal e da NBR 9050 por possuírem diversas barreiras dimensionais que dificultam essa interação, impedindo que esses usuários tenham maior autonomia e qualidade de vida no ambiente doméstico. / Currently, 23.9% of the Brazilian population has some type of disability. These people are named reduced mobility person. The way these users live in domestic environments depends on their own capabilities and how the environment and the assistive technologies are designed. This research has aimed to analyze whether the assistive technologies and domestic environments are suitable for use by persons with reduced mobility, in accordance with the principles of Universal Design as regarding accessibility. The literature review contributed to the understanding of the concepts related to accessibility, reduced mobility and universal design, as well as to conceptualize and categorize assistive technologies. An electronic survey allowed mapping assistive technologies that are available in the industry for people with reduced mobility, based on the category Mobility Aids. This research uses multiple case study, combining techniques of qualitative and quantitative research. Ten case studies were conducted, including ten covered individuals, ten observations of the researcher and ten domestic environments analyzed in its dimensions, in order to point out problems that affect the quality of life of people with reduced mobility. To carry out the case studies, methods based on Universal Design were used: Assessment Guide Product Performance, Product Assessment for Countdown and Comprehensive Assessment and Solutions Process for Elderly Residents. These methods allowed to analyze whether the studied assistive technologies satisfy the principles of Universal Design, to identify strengths and weaknesses, besides identifying potential areas for improvement of new technologies. They also allowed analyzing the dimensions of domestic environments, identifying barriers and verifying the relationship with assistive technologies. Results show that the assistive technologies in study provide little autonomy and quality of life for people with reduced mobility, because they were not in accordance with the principles of Universal Design. It was identified more weakness compared to strengths in these technologies and a list of potential features for improvement of the products was produced. Regarding to the domestic environments under study, they are not in accordance with the recommendations of the Universal Design and NBR 9050 for having different dimensional barriers that hinder this interaction, preventing these users of having greater autonomy and quality of life in the domestic environment.

Submitted by Isaac Francisco de Souza Dias (isaac.souzadias@ufpe.br) on 2016-06-10T18:24:08Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 1232 bytes, checksum: 66e71c371cc565284e70f40736c94386 (MD5) Daniel 6.pdf: 6721959 bytes, checksum: 7d2104531a47020b2c62d8cdbdbd322b (MD5) / Made available in DSpace on 2016-06-10T18:24:08Z (GMT). No. of bitstreams: 2 license_rdf: 1232 bytes, checksum: 66e71c371cc565284e70f40736c94386 (MD5) Daniel 6.pdf: 6721959 bytes, checksum: 7d2104531a47020b2c62d8cdbdbd322b (MD5) Previous issue date: 2015-08-28 / Esta pesquisa considera as condições de acesso adequado ao meio físico, levando em conta os conceitos de acessibilidade, design universal e ergonomia do ambiente construído. Tem como principal objetivo prover recomendações e direcionamentos para a melhoria da acessibilidade física em espaços educacionais. Para tal, adota uma metodologia híbrida para realizar um levantamento sistematizado das principais barreiras espaciais/arquitetônicas em uma instituição de ensino (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Alagoas - Campus Maceió), utilizando para a coleta dos dados planilhas de avaliação da acessibilidade espacial, a partir da verificação de itens da norma da ABNT - NBR9050, e percursos comentados, contando com o auxílio de um professor com deficiência motora, para identificar as incompatibilidades e outros problemas que a norma citada não consegue contemplar. Os resultados mostram que as barreiras identificadas são muitas, mesmo após intervenções de adequações à referida Norma, problema que demanda recomendações e direcionamentos endereçados à inclusão física em espaços educacionais. / This research considers the conditions of adequate access to the physical environment, taking into account accessibility concepts, universal design and ergonomics of the built environment. Its main objective is to provide recommendations and guidelines for improving physical accessibility in educational spaces. To this end, we adopt a hybrid methodology to carry out a systematic survey of the main spatial and architectural barriers in an educational institution (Federal Institute of Education, Science and Technology of Alagoas, located in Maceió) using the collection data worksheets for evaluating the spatial accessibility from the check items of ABNT - NBR9050, and commented routes, with counting aid of a teacher with physical disabilities to identify incompatibilities and other problems that the rule cited cannot contemplate. The results show that the identified barriers are many, even after adjustments to interventions regarding the rules of ABNT, which is a problem that demands recommendations and guidelines, addressed physical inclusion in educational spaces.

Submitted by Isaac Francisco de Souza Dias (isaac.souzadias@ufpe.br) on 2016-04-19T18:05:18Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 1232 bytes, checksum: 66e71c371cc565284e70f40736c94386 (MD5) DISSERTAÇÃO Denyse Brito Nunes.pdf: 2250171 bytes, checksum: cceb7d52a610e3d7b50e305dec11d5e6 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-04-19T18:05:18Z (GMT). No. of bitstreams: 2 license_rdf: 1232 bytes, checksum: 66e71c371cc565284e70f40736c94386 (MD5) DISSERTAÇÃO Denyse Brito Nunes.pdf: 2250171 bytes, checksum: cceb7d52a610e3d7b50e305dec11d5e6 (MD5) Previous issue date: 2015-07-28 / A autonomia na realização das atividades de vida diária é fundamental para manutenção e melhoria da qualidade de vida (QV). Pouco se sabe da incidência e dos fatores causais de acidentes domésticos em pessoas com deficiência. Através da percepção ambiental entende-se a preferência, o gosto e as ligações cognitivas e afetivas dos seres humanos para com o meio ambiente O objetivo da pesquisa é gerar recomendações e adequações do ambiente residencial dos alunos da APAE a partir das suas percepções e de observações sistemáticas, visando a promoção da sua QV, reduzindo e prevenindo o risco de acidentes e aumentando o grau de autonomia. O estudo é transversal e de análise quantitativa, sendo realizado com uma amostra de 64 sujeitos frequentadores da APAE, localizada em Petrolina. Foram aplicados dois questionários e em seguida o pesquisador realizou observações sistemáticas tomando como base a NBR9050. Quase todos entrevistados admitiu já ter sofrido algum acidente doméstico, sendo que as quedas são os mais frequentes. Em contrapartida, grande parte sente muita segurança na sua residência e afirma ter uma casa adequada para as atividades da vida diária. Esses indicadores corroboram a hipótese apresentada de que as pessoas com deficiência não percebem a inadequação ambiental de suas próprias moradias. Foram elaboradas recomendações e orientações fundamentadas aos próprios usuários e também e panfletos educativos com medidas preventivas visando uma maior conscientização quanto aos riscos de acidentes domésticos. / The autonomy in daily activities is critical to maintaining and improving the quality of live (QOL). The knowledge about the incidence and causal factors of domestic accidents with disabled people is small. By environmental awareness can be understood the preference, taste and cognitive and affective links of humans and their environment. The objective of this research is create recommendations and adaptations at the living environment of APAES' students from their perceptions and systematic observations, aiming at the promotion of their QOL, reducing and preventing the risk of accidents and increasing their autonomy degree. It's a transversal study, with a quantitative analysis, conducted with a sample of 64 frequenters of APAE, located in Petrolina. Most of participants admitted that they suffered a domestic accident, and falls are the most common. However, most of them feels very safety at their home and claims to have a suitable home for daily living activities. These indicators support the hypothesis presented that disabled people do not realize the environmental inadequacy of their own homes. Recommendations and guidelines were prepared based on the users, as also educational pamphlets with preventive measures, towards a better awareness from the risk of domestic accidents.

Orientador: Renata Cardoso Magagnin / Banca: Maria Solange Gurgel de Castro Fontes / Banca: Núbia Bernardi / Resumo: O envelhecimento é caracterizado pela redução e/ou limitação da capacidade cognitiva, visual, tátil e dos reflexos corporais. Esses fatores alteram o modo como os idosos utilizam cada ambiente de sua moradia e podem interferir de maneira direta no desempenho das atividades diárias. Diante dessa realidade, a presente pesquisa tem por objetivo propor um instrumento para avaliar a acessibilidade espacial em habitações destinadas a moradores idosos por meio da definição de indicadores e de um índice que permitem avaliar estes espaços. O instrumento foi aplicado no município de Marília (SP), em três edifícios residenciais localizados na região central da cidade. O público-alvo desse estudo foi o morador idoso com mobilidade reduzida. A metodologia utilizada para essa avaliação foi composta por multimétodos: revisão bibliográfica, entrevistas para identificar o nível de satisfação dos usuários em relação à habitação, definição do índice de Acessibilidade Espacial da Habitação - ACESS-HAB e aplicação do instrumento. Os resultados mostraram que o índice proposto é eficiente para gerar dados numéricos que possibilitam realizar um diagnóstico detalhado dos ambientes externos e internos da habitação. A ferramenta e o Índice ACESS-HAB objetivam contribuir como um instrumento para diagnosticar a acessibilidade e para a formulação de programas, projetos e políticas públicas as quais incorporem a acessibilidade espacial como sendo um fator prioritário para o desenvolvimento de novos edifíci... (Resumo completo, clicar acesso eletrônico abaixo) / Abstract: Aging is characterized by the reduction and/or limitation of cognitive, visual and tactile abilities and body reflexes. These factors alter the way the elderly use each environment of their dwellings and can interfere directly in the performance of daily activities. Given this reality, the present research aims to propose an instrument to evaluate the spatial accessibility in dwellings destined to elderly residents through the definition of indicators and an index to evaluate these spaces. The instrument was applied in the city of Marília (SP), in three residential buildings located in the central city. The target audience was the elderly person with reduced mobility. The methodology used was the multimethods: literature review, interviews to identify the level of user satisfaction in relation to housing, definition of the Housing Spatial Accessibility index (in Portuguese índice de Acessibilidade Espacial da Habitação - ACESS-HAB) and application of the instrument. The results showed efficiency of the proposed index which generated numerical data and enabled a detailed diagnosis of the external and internal environments of the dwellings. The tool and the ACESS-HAB Index aim to contribute to diagnose the accessibility as well as the formulation of programs, projects and public policies which incorporate spatial accessibility as a priority factor for the development of new residential buildings that can be used by the elderly. / Mestre

Orientador: Renata Cardoso Magagnin / Banca: João Roberto Gomes de Faria / Banca: Vilma Maria Villarouco Santos / Resumo: O aumento da expectativa de vida da população é um fenômeno mundial que tem provocado inúmeras preocupações, nos pesquisadores das áreas da medicina, gerontologia, psicologia e arquitetura, em relação as questões voltadas ao bem-estar na velhice. Embora o aumento desta população esteja acompanhado por uma melhoria nas condições de saúde e expectativa de vida, o número de idosos com fragilidades físicas ou mentais tende a aumentar gradativamente. O envelhecimento pode implicar em uma probabilidade maior de se ter doenças crônicas e degenerativas, onde seus efeitos estão associados a perda da autonomia e independência, e por consequência, poderá haver um aumento na demanda por cuidados especiais em relação a estes indivíduos. Diante do exposto, o objetivo desta pesquisa é propor um instrumento para avaliar a qualidade espacial em ambientes domiciliares de idosos. O instrumento foi testado em duas instituições de longa permanência de idosos (ILPI) com filosofia vicentina, implantados em duas cidades do estado de São Paulo. Os ambientes domiciliares influenciam diretamente no modo de viver e na qualidade de vida da população idosa. Muitos desses espaços tornam-se inseguros para essa população devido a elementos como pisos inadequados, má iluminação, falta de barras de apoio nos banheiros, falta de contraste entre os planos (parede/piso), mobiliário inadequado ao dimensionamento espacial, entre outros. A metodologia utilizada consiste em multimétodos, sendo adotadas técnicas de ob... (Resumo completo, clicar acesso eletrônico abaixo) / Abstract: The increase in life expectancy of the population is a worldwide phenomenon that has caused numerous concerns among researchers in the fields of medicine, gerontology, psychology and architecture regarding issues related to well-being in old age. Although the increase in this population is accompanied by an improvement in health conditions and life expectancy, the number of elderly people with physical or mental weakness tends to increase gradually. Aging may imply a higher probability of having chronic and degenerative diseases, where their effects are associated with loss of autonomy and independence, and consequently, there may be an increase in the demand for special care in relation to these individuals. Given the above, the objective of this research is to propose an instrument to assess the spatial quality in home environments of the elderly. The instrument was tested in two long-term care institutions (ILPI) with Vincentian philosophy, located in two cities of the state of São Paulo. Home environments directly influence the lifestyle and quality of life of the elderly population. Many of these spaces become unsafe for this population due to elements such as inadequate floors, poor lighting, lack of grab bars in the bathrooms, lack of contrast between the plans (wall / floor), furniture unsuitable for spatial dimensioning, among others. The methodology used consists of multimethod, adopting systematic observation techniques, walkthrough and spatial quality analysis, by... (Complete abstract click electronic access below) / Mestre

Submitted by Isaac Francisco de Souza Dias (isaac.souzadias@ufpe.br) on 2016-04-19T17:59:27Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 1232 bytes, checksum: 66e71c371cc565284e70f40736c94386 (MD5) DISSERTAÇÃO Luciana Maria Cabral Gomes de Albuquerque.pdf: 3653928 bytes, checksum: a06a395bd03319398c1888d10ec22fdb (MD5) / Made available in DSpace on 2016-04-19T17:59:27Z (GMT). No. of bitstreams: 2 license_rdf: 1232 bytes, checksum: 66e71c371cc565284e70f40736c94386 (MD5) DISSERTAÇÃO Luciana Maria Cabral Gomes de Albuquerque.pdf: 3653928 bytes, checksum: a06a395bd03319398c1888d10ec22fdb (MD5) Previous issue date: 2015-08-28 / O acesso a lugares públicos é direito de todo cidadão, e a praia é espaço de lazer onde tem grande importância o banho de mar. Neste contexto, está inserido o Projeto “Praia sem Barreiras”, que possibilita às pessoas com deficiência física e ou mobilidade reduzida usufruírem do banho de mar assistido. O objetivo desta pesquisa foi analisar o Projeto Praia sem Barreiras, da Praia de Boa Viagem, visando propor recomendações de acessibilidade e atividades fisioterapêuticas para a implantação do estágio supervisionado de estudantes de graduação do curso de fisioterapia de uma faculdade particular do Recife. A análise do ambiente do PPSB, mostra-se de grande importância, para que o usuário chegue ao Projeto, e possa usufruir das atividades oferecidas. Sabendo-se que a Ergonomia busca melhorar as condições da realização das atividades humanas, avaliamos também a postura e exigências físicas do monitor que trabalha no PPSB. Para a coleta de dados utilizou-se revisão de literatura, e pesquisa de campo desdobrada em Método da visita exploratória, Método do passeio acompanhado, questionário e Método OWAS. Os resultados mostram que a rota acessível disponibilizada no projeto não apresenta condições de acessibilidade para portadores de deficiência física e ou mobilidade reduzida, o que ficou explícito na insegurança demonstrada pelos usuários através dos métodos aplicados. Diante da investigação realizada, e dificuldades apontadas, os resultados confirmam que de uma maneira geral, sequer estão sendo observadas as recomendações da Norma NBR 9050, condição mínima de acessibilidade. Com relação a postura dos monitores na realização da tarefa, o método nos permitiu determinar que os mesmos poderão desencadear futuros traumas, fadigas e riscos a saúde, nesta função, sendo então necessárias adequações ergonômicas. No estágio, a ser implantado, o aluno de fisioterapia, além do crescimento profissional, terá oportunidade de oferecer aos participantes, atividades de fisioterapia na promoção da saúde. / Access to public sites is a right of every citizen, and beach is a place of recreation where sea bath has a huge importance. On that context, the Beach Without Barriers Project (BWBP) is inserted, allowing people with physical disabilities or reduced mobility to enjoy assisted sea baths. The objective of this research was to analyze the Beach Without Barriers Project, realized in Boa Viagem Beach, Recife, intending to propose recommendations on accessibility and physiotherapeutic activities for the implementation of supervised apprenticeship for students from the graduate course of Physiotherapy of a private college in Recife. The environment analysis of BWBP shows to have a great importance, allowing users to reach the Project and enjoy the offered activities. Knowing that Ergonomics aims to improve the conditions to realization of human activities, we also evaluated the posture and physical exigencies of the overseer who works on BWBP. For the data collect, the research used literature review and field research, the latter consisting on exploratory visitation method, accompanied ride method, inquiry and OWAS method. Results show that the accessible route available on the project does not show conditions of accessibility to people with physical disability and/or reduced mobility, and that became evident because of the insecurity shown by the users through the applied methods. On the investigation and appointed difficulties, the results confirm overall that the project does not match the recommendations by NBR 9050 rule, which sets the minimal conditions of accessibility. Regarding the overseers’ posture on carrying out the task, the method allowed us to determine they, on that function, may cause future trauma, fatigue and hazard to health, and because of that, several adjustments are required. On the apprenticeship, on the way to implementation, the Physiotherapy student will have the opportunity to professional development and offering physiotherapeutic activities for health promotion to attendees.

Orientador: Lúcia Pereira Leite / Banca: Eliza Dieko Oshiro Tanaka / Banca: Alessandra T. Bolsoni Silva / Resumo: Atualmente, por conta das normativas legais, discussões sobre diversidade e acessibilidade da pessoa com deficiência têm se tornado alvo de destaque no contexto laboral. Entretanto, muito há que se fazer para que esse ambiente seja de fato inclusivo, pois ele deve estar estruturado para acolher o trabalhador com dificiência, o que pressupõe mudanças no ambiente físico, funcional e atitudinal e/ou comportamental das empresas. Pesquisas recentes apontam que a concepção de gestores e funcionários sobre o conceito de deficiência se constitui em fator contribuinte para o processo de inclusão das pessoas com deficiência no trabalho. Nessa direção, esta pesquisa objetivou investigar quais as concepções de deficiência de um grupo de funcionários técnico-administrativos, de uma universidade pública do Estado de São Paulo, antes e após a participação em um curso de sensibilização à inclusão da pessoa com deficiência no universo do trabalho. Isso implicou na oferta de um curso que visou à melhoria das práticas inclusivas no contexto laboral. O curso em questão constitui-se da oferta de cinco encontros reflexivos que tiveram como objetivo de discutir criticamente as temáticas: diversidade, deficiência, inclusão e empregabilidade da pessoa com deficiência. Para avaliar os seus efeitos foram aplicados, antes e após a intervenção, os instrumentos: Questionário sobre o conceito e a causa da deficiência; Inventário de Concepções sobre Deficiência (CARVALHO-FREITAS, 2007); E Escala Likert de Atitudes Sociais em Relação ao Trabalho (ELART) (TANAKA, 2007), que permitiram avaliar as concepções e atitudes sociais de gestores em relação à deficiência e à inclusão social da pessoa com deficiência no ambiente do trabalho. Os resultados indicaram que os participantes, após terem frequentado o curso, manifestaram concepções... (Resumo completo, clicar acesso eletrônico abaixo) / Abstract: Currently, because of the normative lega discussions about diversity and acessibility of people with disabilities have become a prominent target in the employment context. However, there is much to be done so that this environment is indeed inclusive as it should be structured to accommodate the disabled worked, which implies changes in the physical, functional and attitudinal/behavioral enterprises. Recent surveys show that the concept of managers and employees about the concept of disability constitutes a contributing factor to the process of inclusion of people with disabilities in the workplace. In this direction, this study aimed to investigate the conceptions of disability in a group of administrative personnel, a public university in the state of São Paulo, before and after participation in a course of sensitization to the inclusion of disabled people in the universe job. This resulted in offering a course aimed at improving inclusive practices in the employment context. The course in question is made up of five ofter reflective meetings that were aimed to critically discuss the themes: diversity, disability, inclusion and employability of people with disabilities. To assess their effects were applied before and after the intervention instruments: Questionnaire on the concept and cause of disability; Conceptions of Disability Inventory (CARVALHO-FREITAS, 2007), and Likert Scale of Social Attitudes Toward Work (ELART) (TANAKA, 2007), which allowed us to evaluate the ideas and social attitudes of managers towards disability and social inclusion of people with disabilities in the workplace. The results indicated that participants, after havind followed the course, expressed conceptions and social more favorable to the participation of people with disabilities in the workplace and in similar measure broadened their concepts on disability from... (Complete abstract click electronic access below) / Mestre