Submitted by Teresa Cristina Rosenhayme (teresa.rosenhayme@cprm.gov.br) on 2016-05-12T17:41:05Z No. of bitstreams: 1 MESTRADO_FELIPEMAPA.pdf: 29181013 bytes, checksum: fb1ecaa272e4e1d6efd0b96d8647853c (MD5) / Approved for entry into archive by Roberta Silva (roberta.silva@cprm.gov.br) on 2016-05-12T17:44:25Z (GMT) No. of bitstreams: 1 MESTRADO_FELIPEMAPA.pdf: 29181013 bytes, checksum: fb1ecaa272e4e1d6efd0b96d8647853c (MD5) / Approved for entry into archive by Roberta Silva (roberta.silva@cprm.gov.br) on 2016-05-12T17:44:42Z (GMT) No. of bitstreams: 1 MESTRADO_FELIPEMAPA.pdf: 29181013 bytes, checksum: fb1ecaa272e4e1d6efd0b96d8647853c (MD5) / Made available in DSpace on 2016-05-12T18:25:12Z (GMT). No. of bitstreams: 1 MESTRADO_FELIPEMAPA.pdf: 29181013 bytes, checksum: fb1ecaa272e4e1d6efd0b96d8647853c (MD5) Previous issue date: 2015

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Programa de Pós-Graduação em História, Florianópolis, 2015. / Made available in DSpace on 2015-11-24T03:06:35Z (GMT). No. of bitstreams: 1 336124.pdf: 1981433 bytes, checksum: d2d1ebafcd8b90298975e8c3fd0d184b (MD5) Previous issue date: 2015 / Este trabalho pretende apresentar as formas de percepção de corpo e honra na sociedade paulistana entre os anos de 1890 e 1920, por meio de discursos presentes em processos judiciais movidos por crimes sexuais, obras de direito e os códigos penais promulgados no Brasil. No período compreendido, a cidade passava por muitas transformações, que iam desde a reformulação urbana da cidade até a transformação nos regimes de trabalho, pautadas por uma nova ordem econômica de cunho capitalista. Através das fontes históricas selecionadas, pretendo mostrar as formas de interação entre as camadas privilegiadas ? que, em geral, possuíam as instituições de controle (como o sistema jurídico) e buscavam a formação de um tipo disciplinado de trabalhador, pautando-se em valores como honra, moralidade, família e trabalho ? e as camadas pobres, que procuravam ajustar-se a esses valores, ressignificando-os, entretanto, para as suas próprias experiências comunitárias, demonstrando suas próprias noções de honra, tristeza, sofrimento físico e psicológico.<br> / Abstract : This work intends to present the forms of body´s and honor´s perception of the São Paulo´s city between 1890 and 1920, through discourses present in sexual criminal judicial processes, legal books and penal codes promulgated in Brazil. In such historical period, the city of São Paulo undergone many transformations, from urban reconstruction until transformations of work regimes, all of them characterized by the emergent capitalist economic order. Through the selected historical sources, I´ll try to show the forms of interaction between the privileged social strata ? which in general dominated the institutions of social control (e.g. the juridical system) and sought the formation of disciplined type of worker, having as parameter values such as honor, morality, family and work ? and the poorest social strata, which sought to ajust themselves to such values, but re-signifying them to their proper comunitarian experiences, expressing their proper notions of honor, sadness, physical and psychological suffering.

Dissertação (mestrado) - Faculdade de Economia e Administração. Departamento de Administração, USP / Made available in DSpace on 2013-07-15T20:32:56Z (GMT). No. of bitstreams: 0

Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas. Programa de Pós-Graduação em História / Made available in DSpace on 2013-07-16T04:17:48Z (GMT). No. of bitstreams: 1 311940.pdf: 7190666 bytes, checksum: 58cf63b0aba7dcb3bb127ddd2b74cb69 (MD5) / O objeto da pesquisa em questão constitui-se no processo de criação da Polícia Feminina na cidade de São Paulo, em 1955. Processo que permitiu o acesso de mulheres à função de agentes da violência legítima do Estado, em um contexto de debate sobre os modelos de policiamento que existiam no país: o policiamento civil e o militar. O recorte temporal baliza o período 1955-1964, abarcando desde o processo de construção dos enunciados fundadores do policiamento de "tipo" feminino; a configuração políticas das polícias paulistas do período pós-guerra e pós-vargas; o processo inicial de recrutamento e a transformação das mulheres em policiais femininas; além do desenvolvimento das atividades da chamada Polícia Feminina no espaço urbano paulistano, até o início dos governos militares, em 1964. A principal questão da pesquisa é sobre a articulação do gênero na trama discursiva que possibilitou o imbricamento entre as concepções "mulher" e "policial", uma vez que eram/são percebidos como culturalmente opostos. O texto enfoca a discussão sobre o processo da criação discursiva do modelo de "Polícia Feminina", abarcando a historicidade e os lugares das falas, o pensamento jurídico-criminológico do período referente às mulheres e presente na formação das polícias, e ainda o contexto político de embate entre as principais polícias paulistas no pós-guerra. Em segundo lugar, o texto se atém na edificação do corpo da policial feminina, feito através da legislação construída e por meio dos processos de recrutamento e dos cursos de formação a elas destinados. O terceiro capítulo é uma reflexão sobre a adaptação, acomodação e confrontação, entre a imagem idealizada da policial e a prática cotidiana na cidade de São Paulo. E, por fim, a partir da figura central da Cmt. Hilda Macedo é discutida a divulgação e o desenrolar das atividades da Polícia Feminina paulista, e a inserção do policiamento feminino, no processo de internacionalização das polícias, próprio ao contexto da Guerra Fria. / The object of this research is the process of the Female Police creation in Sao Paulo in 1955. Process that allowed the access of women to the role of agents of legitimate violence of the state, in a context of a debate about policing models that existed in the country: the civilian police and the military. The time frame marks the period 1955-1964, embracing since the construction process of the founders statements of the feminine policing "type"; the political configurations of the Sao Paulo's police from the post-war and post-Vargas period; and the initial process of recruitment and transformation of women in female police officers; in addition to the activities of the so called Female Police in urban Sao Paulo, until the beginning of military governments in 1964. Thus, were used as sources: Official Diaries, Laws, decree-laws, guidelines, ordinances, the PMESP General Bulletins, official correspondence, photo albums and folders, periodicals and movies, located at the PMESP Museum; on archives of the Senate; in the Public Archives of the State of São Paulo; In the Library of the Brazilian Cinema and in the Police Museum of the Province of Buenos Aires. In addition to these sources, were produced interviews with three men of the paid police reservists and a police woman participant in the "Special Women Police Force", the first of its kind in the country. The main question of this research is about the discursive plot that allowed the overlapping between the conceptions of #woman# and #police#, as it were/are perceived as cultural opposites. Thus, the text focuses first on the discussion about the process of the discursive creation of the model of "Female Police", embracing the historicity and places of speeches, the legal and criminological thought of the period concerning women and present on the police formation, and also the political context of the collision between police in Sao Paulo after the war. In second place, is focused the building of the body of the female officer inside the police force, made through a built legislation and by the procedures for recruitment and training courses for them. The third chapter is a reflection about the adaptation, accommodation and confrontation between police and the idealized image of daily practice. And finally, from the central figure of the Commander Hilda Macedo was discussed the propagation and the unroll of the activities of the Police Women of Sao Paulo, and the inclusion of women officers in the process of internationalization of the police itself to the context of the Cold War.

Made available in DSpace on 2016-01-13T13:27:12Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2014-08-29. Added 1 bitstream(s) on 2016-01-13T13:32:30Z : No. of bitstreams: 1 000856249.pdf: 2377432 bytes, checksum: 5cbc891f9088ae91d7cc10ee947d337f (MD5) / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP) / Os hábitos alimentares de neonatos e jovens de tubarões-martelo, Sphyrna lewini, desembarcados no litoral do estado de São Paulo, foram analisados quanto a composição da dieta, variações sazonais, ontogenéticas e sexuais, sobreposição alimentar e amplitude de nicho. Os exemplares foram capturados com redes de emalhe, por embarcações operando a uma distância da costa entre duas a 12 milhas náuticas, em profundidades variando de seis a 20 metros.Para as análises foram utilizados os dados de Porcentagem Numérica (%N), Freqüência de Ocorrência (%FO), Porcentagem de Massa (%M) e Índice de Importância Relativa (%IRI). Entre maio de 2012 e maio de 2014 foram amostrados 253 exemplares de S. lewini. A análise do conteúdo estomacal foi realizada em 248 espécimes. Desse total, 84% apresentaram algum tipo de alimento. Foram identificados16 itens, sendo 11identificados em nível de espécie, três como gênero e dois como família. A categoria peixes foi a mais representativa,correspondendo a 57 %IRI, seguida por crustáceos (25 %IRI) e cefalópodes (18%IRI). As famílias observadas na dieta foram: Peixes:Ariidae, Engraulidae, Ophichtidae Sciaenidae e Trichiuridae; Cefalópodes: Loliginidae; e Crustáceos: Penaeidae e Sergestidae. A dieta da espécie apresentou, principalmente, diferenças sazonais e ontogenéticaS.Foi observada uma alta sobreposição na alimentação entre machos e fêmeas, e neonatos e jovens, porém esse valor foi menor entre estas últimas categorias.A diversidade da dieta apresentou-se baixa, principalmente nos machos e jovens.Neonatos e jovens de Sphyrna lewini são predominantemente ictiófagos, alimentando-se, secundariamente, de crustáceos e cefalópodes / The feeding habits of the neonats and juvenils hammerhead shark, Sphyrna lewini, landed at coast of the state São Paulo, southern Brazil, were analyzed concerning the diet composition, seasonal and sexual variations, ontogenetic diet shifts, niche overlap and niche breadth. Fishery data and biological samples were obtained from the artisanal fishery fleet. The sharks were caught by gillnet with fishing boats operating from 2 to 12 nautical miles from the shore and depths from 6 to 20 m. Stomach content analyses included Numerical Percent (%N), Occurrence Frequency (%FO), Mass Percent (%M) and Index of Relative Importance (%IRI). From May2012 to May 2014253S. lewini specimens were sampled. The stomach contents analysis was made in248individuals. About 84% of the analyzed sharks had items in the stomach. 16 items were identified, 11 at species level, three at genus level, and two as families. The prey category fishes was the most important in the diet, corresponding to 57 %IRI, while crustaceans (25 %IRI) and cephalopods (18 %IRI) were complementary items. The identified families were: Fishes -Ariidae, Engraulidae, Ophichtidae Sciaenidae and Trichiuridae; Cephalopods - Loliginidae; and Crustaceans - Penaeidae and Sergestidae. The diet of this species presented, mainly, seasonal and ontogentic variations. A high level of feeding overlap between males and females, and neonates and juveniles; however such overlap was smaller for the latter categories. The diversity of prey species in the diet was low, mainly for males and juveniles.Sphyrna lewini neonates and juveniles have predominantly ictiophagous feeding habits, completing the diet with crustaceans and cephalopods

Made available in DSpace on 2016-02-05T18:29:34Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2015-05-18. Added 1 bitstream(s) on 2016-02-05T18:33:35Z : No. of bitstreams: 1 000856935.pdf: 5325692 bytes, checksum: 36a08bf16580ee1ba246c222676f42da (MD5) / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) / Os vespídeos sociais apresentam uma considerável abundância de espécies, participam de teias alimentares, podem atuar no controle biológico em monoculturas e no ambiente natural, atuam como possíveis polinizadores e visitantes florais frequentes. Em seis coletas realizadas em meses alternados, para cada uma das cinco áreas deste estudo no Estado de São Paulo, coletou-se 31 espécies e oito gêneros, totalizando 913 indivíduos. Desse total 81,16% são pertencentes à tribo Epiponini, 16,32% pertencem à tribo Mischocyttarini e somente 2,52% à tribo Polistini. As espécies com maior abundância foram Agelaia pallipes (298 indivíduos, frequência = 32,64%) e Agelaia vicina (210 indivíduos, frequência = 23,00%). Em relação à influência da pluviosidade na riqueza de vespas sociais, apenas na Mata Restaurada (t = 33.998 p = 0,002) e na Mata Ciliar (t = 22,583; p = 0,035) ocorreram diferenças significativas. Para a umidade relativa do ar não houve diferença significativa em nenhuma das cinco áreas. Na variável ambiental temperatura houve influência apenas na Mata Restaurada. Para pluviosidade em relação à abundância, houve uma correlação positiva na Mata Restaurada e uma negativa no Cerradão. Porém, para a temperatura, houve significância em relação à abundância na Mata Restaurada. Para o índice de diversidade de Shannon-Wiener (H') obteve-se maior valor para a Mata Restaurada (H'= 1,991). Obtivemos uma abundância de 477 (52,25%) indivíduos por busca ativa e 436 (47,75%) para armadilhas atrativas. Para riqueza, foram 31 espécies, sendo 28 (90,32%) por busca ativa e 23 (74,19%) para armadilhas atrativas, no entanto não observamos diferenças entre os métodos para a abundância e riqueza. O gênero mais abundante foi Agelaia com 30,88% nas armadilhas atrativas e 28,47% na busca ativa. Não se contatou diferença significativa entre os métodos de busca ativa e armadilhas atrativas para amostrar a riqueza de... / The Social wasps exhibit a considerable species abundance, they participated of food webs, and they can play a role in the biological control, in the monoculture and in the natural environment, they act as possible pollinators and frequent floral visitors, and the genus Polistes is considered a 'key' for the understand of evolution in the social behaviour. In 12 collects that were performed in each one of the five areas of study in the state of São Paulo, it was collected 31 species and 8 genera, which totalled 913 individuals. In this total, 81,16% belongs to the Epiponini tribe, 16,32% belongs to Mischocyttarini tribe and only 2,52% belongs to the Polistini tribe. The species more abundant were Agelaia pallipes (28 individuals, and frequency = 32,64%) and Agelaia vicina (210 individuals, frequency = 23,00%). In regarding to the influence of rainfall in the richness of the social wasps, only in the restored forest (t = 33,998 p = 0.002) and riparian forest (t = 22,583; p = 0.035) it occurred significant differences. For the relative humidity, there was no significant differences in any of the five areas. In regarding the variable environment temperature, there was only influence in the restored forest. For rainfall in regarding the abundance, there was a positive correlation in the restored forest, and a negative correlation in the ' Cerradão. However, regarding the temperature, there was a significance in relation to the abundance in the restored forest. For the Shannon-Wiener diversity index (H ') there was a greater value for restored forest (H' =1,991). It has obtained an abundance of 477 (52,25%) individuals by active search and 436 (47,75%) for attractive traps. For the richness, it was obtained 31 species, being 28 (90,32%) by active search and 23 (74,19%) by attractive traps; however, it was not observed differences between these methods for the abundance and richness. The genus more abundant was Agelaia with 30,88% in ...

Made available in DSpace on 2014-06-11T19:24:55Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2012-02-29Bitstream added on 2014-06-13T18:53:00Z : No. of bitstreams: 1 passos_tb_me_mar.pdf: 483825 bytes, checksum: 624420786c24e60e4e007e96b1e88771 (MD5) / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) / Nesta dissertação, apresentam-se resultados de pesquisa de Mestrado em Educação (Bolsa CAPES), realizada com os seguintes objetivos: fazer uma análise histórica do sistema de educação prisional no estado de São Paulo; investigar as diretrizes para educação nos estabelecimentos penais; compreendendo o seu passado, o presente e o futuro, desde a origem até a aprovação das Diretrizes Nacionais para educação nos estabelecimentos penais e proceder a uma análise sobre os possíveis desdobramentos para a educação de jovens e adultos em situação de privação de liberdade. Recorremos à pesquisa histórica para a compreensão da história da educação no Sistema Penitenciário paulista; a análise de contexto para a compreensão acerca da estrutura, organização, funcionamento e o estágio atual da temática pesquisada, bem como as perspectivas para a educação no sistema prisional do estado de São Paulo. Considerando a pouca literatura que focaliza esse tema optou-se por fazer um estudo que se enquadra no campo das pesquisas qualitativas, incluindo, na geração dos dados: a pesquisa documental para estudo dos marcos legais que regem o tema, bibliográfica para revisão da literatura especializada e as entrevistas para dar voz aos sujeitos que fazem a educação em prisões no estado de São Paulo, e utilizando procedimentos de localização, seleção, ordenação de fontes documentais e de leitura da bibliografia especializada sobre o tema. Concluiu-se que, historicamente, o sistema prisional paulista não tem conseguido estruturar um programa educacional que possa prover aos detentos a formação de que necessitam. A proposta de implementação de um sistema de educação nos presídios do estado de São Paulo nos moldes... / This dissertation presents research results of Master of Education (CAPES Exchange) held with the following objectives: to make a historical analysis of the system of prison education in the state of Sao Paulo; to investigate the guidelines for education in prisons, to understand its past, present and future, from the origin to the approval of National Guidelines for education in prisons and to conduct an analysis on the possible consequences for youth and adults in condition of detention. We appeal to the historical research for understanding the history of education in Sao Paulo state prison system, the analysis of context for understanding the structure, organization, operation and current status of the subject studied, and the prospects for the education in the system of prison in the state of Sao Paulo. Considering the lack of literature focusing on this theme we chose to realize a study that belongs to the field of qualitative research, including, in the generation of data: documentary research to study the legal framework governing the subject, bibliographic research for reviewing the literature and interviews to give voice to individuals who are responsible for education in prisons in the state of Sao Paulo, conducted by means of the procedures for location, selection, the sorting of document sources and the reading of relevant literature on the subject. It was concluded that, historically, the Sao Paulo prison system has not been able to structure an educational program that can provide prisoners with the formation they need. The proposal to implement a system of education in the prisons of São Paulo, in the mold of a... (Complete abstract click electronic access below)

Made available in DSpace on 2014-06-11T19:26:41Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2004-02-02Bitstream added on 2014-06-13T20:55:01Z : No. of bitstreams: 1 vasconcellos_mc_me_botfca.pdf: 3165217 bytes, checksum: a0fdb8fc5f4a08d06ab910d35b58530d (MD5) / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) / O presente estudo objetivou caracterizar os terreiros, espaços que se localizam ao redor das casas, da comunidade remanescente de quilombos de Praia Grande, Iporanga, SP, realizando um levantamento etnobotânico das espécies vegetais, seus usos e sua importância social, cultural e econômica. Esta caracterização promoveu a reflexão e a discussão sobre o papel que estes espaços desempenham na vida da comunidade. A coleta de dados foi realizada em oito viagens para a comunidade no período de março de 2003 a dezembro de 2003, com duração média de dez dias. A metodologia utilizada consistiu em observações participante, entrevistas estruturadas (na forma de questionários) e não-estruturadas, registradas por meio de gravações (em fita cassete) e de anotações em caderneta de campo. Os depoimentos foram realizados com 12 mulheres e 1 homem, numa faixa etária variando de 41 a 80 anos. Para a coleta de material botânico das espécies úteis e anotação sobre seu(s) uso(s) foram realizados passeios livres pelos terreiros com os moradores. Buscou-se o conheciemtno que a comunidade possuía em relação à história do uso das plantas presentes nos terreiros. O material botânico coletado foi identificado e herborizado. O mesmo será depositado no Herbário da Unesp/ Departamento de Botânica - IB/ Botucatu, SP. Foram descritas 260 plantas, representadas por 73 famílias botânicas, sendo que 202 plantas identificadas até o nível de espécie, 42 até o gênero e 16 não puderam ser identificadas. A maior parte das espécies encontradas são cultivadas, exóticas (ocorrência fora da Mata Atlântica) e com hábito de crescimento herbáceo. A categoria de uso mais encontrada foi a alimentar (40,21 %), seguida pela medicinal (29,18 %) e pela ornamental (22,78 %). A categoria relacionada a outros usos, tais como madeira para lenha, planta para fazer sabão entre outras... / The objective of this study was to characterize the homegardens - terreiros, of a Quilombo remaining community in Praia Grande, São Paulo. A ethnobotanical survey was done veryfing the use of the vegetal species, and their social, cultural and economical importance. This characterization promoted the refletion and discution about the homegardens role in community life. The survey was done during eight visits to the community, from March to December, 2003, for ten days each visit. The methodology was the participant observation, estructured interviews (questionaries) and no- estructurated interviews registered by tape recorder and in field note book. The interviews were done with 12 women and 1 man, and theirs age ranging from 41 to 80 years old. The botanical collection and the traditional use register were done by free excursions on the homegardens together with the residents. It was demanding the community knowledgment about the use stories of homegardens plants. The botanical material was identified and herborized. It will be deposited at the UNESP Herbarium/Department of Botany -IB/Botucatu, São Paulo. 260 plants were described, represented by 73 botanical families, 202 species, 42 genus, and 16 species non identificated. The majority of species are cultivate, exotic (out of the Atlantic Forest) and herbaceous. The principal plant use was alimentary (40,21 %), besides medicinal (29,18 %) and ornamental (22,78 %). Other uses like firewood, and soap plants were little significatives in this study (7,83 %). The Praia Grande homegardens are very rich in botanical species which represent a great potential... (Complete abstract, click electronic access below)

Made available in DSpace on 2014-06-11T19:31:31Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2007-03-05Bitstream added on 2014-06-13T20:02:09Z : No. of bitstreams: 1 prado_ec_dr_arafcl.pdf: 998977 bytes, checksum: af7d1487898d7e44c5741e780d432cd9 (MD5) / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) / A presente tese constitui-se em estudo avaliativo sobre o Movimento de Alfabetização na região do Grande ABCD paulista, conhecido como MOVA-Regional. O objetivo central foi desvelar rupturas e contradições presentes no MOVA-Regional quer em sua estrutura organizacional, quer em suas estratégias de ação e mobilização junto às classes trabalhadoras em relação às propostas dos movimentos populares de alfabetização de jovens e adultos dos anos 1950-1960, de orientação freireana, hoje sob forte influência de um contexto e de uma política de educação neoliberal. Entrevistas, depoimentos, documentos, dados censitários e de atendimento foram utilizados na análise, tendo como referenciais a teoria crítica, com especial ênfase nos estudos e pesquisas desenvolvidas na perspectiva educacional freireana. Através das categorias de análise, depreendidas do próprio corpus: desalienação; educação não-formal versus informal; participação social; e transformação social foi possível identificar significativas contradições em relação ao ideário freireano, entre as quais se destacam: a dependência do programa às oscilações dos recursos financeiros e interesses dos parceiros do movimento em detrimento às reivindicações das bases; a fragilidade e aligeiramento da formação docente inadequadas às funções requeridas do educador de jovens e adultos na proposta freireana; a ausência dos dados quantitativos e qualitativos sobre a demanda e desempenho dos educandos, os quais, aliados às diferenças espaciais, históricas e ideológicas observadas no movimento atual, em relação às dos movimentos populares de alfabetização da década de 50-60, revelam que o MOVA-Regional distorce em alguns momentos a proposta de educação popular de Paulo Freire utilizando-se de seus próprios princípios. / The proposal of this thesis was to evaluate the young and adult literacy movement of the São Paulo Great Region of ABCD. The main objective was to unravel breakages and contradictions on the organizational structure and on the strategies of acting and of mobilizing the worker class of the MOVA, actually under strong influence of the neo-liberal political education, in relation to the 1950-1960 movements based on the Paulo Freire methodological orientation. Data were collected through interviews, narrative documentary of experiences, primary and secondary sources documents as laws, memoranda, official records and publications and the theoretical analysis was based on the critical theory, with special emphasis on studies and researches developed under a Freire's educational perspective. The categories of analysis drawn from the corpus of data: no-alienation; no-conventional versus informal education; social participation; and social transformation allowed the identification of significant breakages and contradictions between the MOVA and the early movement conceived by Paulo Freire, as such: program dependence from oscillations of financial resources and partners's interests in detriment of stakeholders claims; the fragility and hurried up educational formation of teachers, inadequate give the functions required from educators in the Freire's proposal; and lack of quantitative and qualitative data of students demands and performance that allied with the space, historical and ideological differences observed in this movement in relation of the popular literacy movements of the 1950-1969 decades reveal that the MOVA-Regional have been distorting the Paulo Freire's educational proposal assumed as the foundations of the movement since its beginnings. Even presenting problems the movement, however, maintains positive aspects as the power to mobilize... (Complete abstract, click electronic address below)

Made available in DSpace on 2014-06-11T19:31:44Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2012Bitstream added on 2014-06-13T19:42:19Z : No. of bitstreams: 1 paccola_ra_dr_mar.pdf: 1376177 bytes, checksum: bae0debb30cf53f4c1aa9953866c5727 (MD5) / A questão motivadora desta tese é a representação da equipe escolar frente aos resultados do Saresp e suas repercussões na mobilização da escola para formação de leitores, tendo em vista que a leitura, especificamente de textos escritos, apresenta dificuldade e, por isso, precisa ser aprendida, com a contrapartida de que deve ser ensinada. Os objetivos são: discutir o conceito de leitura, abordando o texto (objeto sobre o qual se vai produzir a leitura), a leitura (obtenção do sentido do texto por um sujeito), o leitor (aquele que, ensinado para a competência leitora, adquire o status da cidadania) e a maneira como esse processo é desenvolvido nas escolas da rede estadual de ensino; discutir a avaliação em larga escala utilizada pela Secretaria de Estado da Educação de São Paulo (Saresp), no sentido de obter informações que, em razão dos resultados apurados, permitem ir além de seus usos políticos e ideológicos. Os estudos de Chartier (2002) oferecem contribuição para as análises, pois ao estudar a sociedade, o autor não lança o olhar somente para a cultura de uma determinada camada social, mas expande-o para as trocas entre a cultura oral e a cultura escrita, perscrutando a maneira como a cultura não letrada pode influenciar a cultura escrita por meio das práticas que estas produzem na sociedade. A pesquisa está calcada numa abordagem de investigação fundamentada na pesquisa qualitativa que, segundo Bogdan e Biklen (1994, p. 49) “envolve a obtenção de dados descritivos, obtidos no contato direto do pesquisador com a situação estudada”, ainda que tenha utilizado dados quantitativos para elucidar alguns aspectos da situação enfocada. Também a teoria histórico-cultural possibilita compreender que, ao produzir-se historicamente, no interior da sociedade, o homem produz a educação, já que educar... / The motivation of this thesis is the school team‟s representation in front of the results of the Saresp and its repercussions in the mobilization of the school for reader‟s formation, because the reading, specifically of written texts, presents difficulties and, therefore, it needs to be learnt, then must be taught. The aims are: to discuss the reading‟s concept, approaching the text (object on which will produce the reading), reading (getting the meaning of the text by a person), the reader (who, taught for reading competence, acquires the status of citizenship) and how this process is developed in schools of the state education; to discuss the large-scale evaluation used by the Secretary of Education of São Paulo (Saresp) in order to obtain information which, because of the outcome, allow go beyond its political and ideological uses. The studies of Chartier (2002) offer a contribution to the analysis, because studying the society, this author not only casts his gaze to the culture of a particular social stratum, but expands it to trades between oral culture and written culture, scrutinizing how not literate culture can influence writing culture through practices they produce in society. The research is grounded in an approach based on qualitative research, according to Bogdan and Biklen (1994, p. 49) “involves obtaining descriptive data in direct contact the researcher with the studied situation”, although it has used data quantitative to elucidate some aspects of the focused situation. Also historic-cultural theory allows to understand that, while producing up historically, within society, man produces education, because education is a phenomenon of its own existence as a social being, so it is necessary to understand the theoretical activity circulation of man, as praxis, within which education takes place... (Complete abstract click electronic access below)