Made available in DSpace on 2014-12-17T14:36:09Z (GMT). No. of bitstreams: 1 CrislaneBA_TESE.pdf: 2530945 bytes, checksum: 15857470b440d04938e4adae784aa3fc (MD5) Previous issue date: 2010-05-17 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior / A d?cada de 1920 foi expressiva em mudan?as no Brasil. Na ?rea educacional, especificamente, fervilhava a vincula??o entre educa??o, reformas e modernidade e Sergipe n?o ficou alheio a este movimento. Na presente investiga??o analisamos o ide?rio modernizador do governo Graccho Cardoso (1922-26) em Sergipe por meio do seu projeto educacional reformador de 1924. Para tanto, buscamos compreender as representa??es e apropria??es sobre educa??o e modernidade presentes na administra??o Graccho Cardoso e seus efeitos sobre a instru??o p?blica prim?ria, enfatizando os grupos escolares. Examinamos o processo de apropria??o vivido pelo Diretor Geral da Instru??o sergipana acerca dos preceitos educacionais paulistas fruto da reforma Sampaio D?ria , que serviriam de base para a Reforma de 1924. Analisamos a Reforma da Instru??o sergipana como ordenamento jur?dico, atendo-nos ?s determina??es referentes a: manuten??o, dire??o e inspe??o do ensino; matr?culas, aulas, materiais did?ticos e exames escolares; professores; aspectos disciplinares e de higiene. Finalmente analisamos a reforma tamb?m como pr?tica social atrav?s da investiga??o do cumprimento do novo programa de ensino que instituiu durante todo o per?odo em que esta se manteve em vigor. Com este fim, realizamos pesquisa bibliogr?fica e documental. A an?lise calcada em perspectiva hist?rica tomou por base documentos como Relat?rios, discursos do Presidente, Mensagens Presidenciais, Programas de ensino, artigos de jornal e legisla??o do per?odo. O governo Graccho Cardoso, defensor da educa??o popular como instrumento de progresso e de forma??o para o trabalho, apesar de ter enfrentado opini?es contr?rias a algumas de suas iniciativas, como a expans?o dos grupos escolares e a institui??o de faculdades no Estado, estabeleceu o momento ?ureo de inova??es na educa??o escolar na Primeira Rep?blica em Sergipe

A transição entre as duas primeiras fases de rifteamento é caracterizada por um aumento da atividade tectônica e uma reestruturação da bacia. Na Bacia de Sergipe-Alagoas, essa passagem é marcada pela mudança dos sistemas deposicionais e das direções de paleocorrentes entre as Formações Serraria e Feliz Deserto. A sucessão sedimentar estudada pode ser subdividida em três unidades deposicionais que denotam contextos paleogeográficos diferentes. A unidade I, equivalente ao topo da Formação Serraria, é caracterizada por corpos arenosos amalgamados de canais fluviais entrelaçados. A unidade II, correspondente à base da Formação Feliz Deserto, é caracterizada pela intercalação entre associações de fácies de canais fluviais anastomosados e planície de inundação. A unidade III, equivalente à maior parte da Formação Feliz Deserto, é caracterizada por depósitos deltaicos. Os dados de paleocorrentes da unidade I indicam que o depocentro da bacia nessa fase está localizado provavelmente fora dos limites dos atuais estados de Sergipe e Alagoas e a unidade III apresenta um padrão de paleocorrentes polimodal sugerindo influxo sedimentar a partir de vários flancos A baixa quantidade de medidas de paleocorrentes da unidade II não permite tirar conclusões sobre a localização exata do depocentro. A mudança de sistema deposicional e de direção das paleocorrentes sugere que as unidades descritas foram depositadas em diferentes estágios evolutivos de rifte. As unidades I e II foram depositadas em uma ampla bacia rasa durante o Trato de Sistema Tectônico de Início de Rifte (Kuchle e Scherer, 2010) caracterizado por baixa taxa de criação de espaço de acomodação e baixa atividade tectônica. Pode se inferir que esses parâmetros aumentam levemente na unidade II pela preservação de sedimentos finos externos ao canal. A unidade III por sua vez sugere um contexto de bacias mais profundas com alta taxa de criação de espaço de acomodação associada à fragmentação da ampla bacia em meio-grábens distintos. Esse estágio é denominado de Trato de Sistema Tectônico de Desenvolvimento de Meio-Gráben (Kuchle e Scherer, 2010). O contato entre os dois tratos é marcado por uma superfície de inundação indicando que a transição é extremamente rápida e marcada por uma mudança radical na geometria da bacia. / The transition between the first two stages of rifting is characterized by an increase in tectonic activity and a restructuring of the basin. In the Sergipe-Alagoas Basin, this passage is marked by the change of depositional systems and of paleocurrent directions between Serraria and Feliz Deserto formations. The sedimentary succession studied can be subdivided into three depositional units denoting different paleogeographic contexts. Unit I, equivalent to the top of Serraria Formation, is characterized by multy-storey and multi-lateral amalgamated sandstone bodies of braided fluvial channel facies association. Unit II, which corresponds to the base of Feliz Deserto Formation, is characterized by the intercalation between anastomosed fluvial channel and floodplain facies associations. Unit III, equivalent to the major part of Feliz Deserto Formation, is characterized by delta deposits. The paleocurrent direction of unit I indicates that the basin depocenter during this fase was probably located outside the limits of the actual states of Sergipe and Alagoas and unit III displays a polymodal paleocurrent pattern suggesting sedimentary influx from several flanks The low amount of paleocurrent measurement of unit II does not allow drawing conclusions about the exact location of the depocenter. The change of depositional system as well as paleocurrent direction suggests that the described units were deposited in different evolutionary stages of rifting. Units I and II were deposited in a wide shallow basin during the Rift Initiation System Tract (Kuchle and Sherer, 2010) characterized by low rate of accommodation space creation and low tectonic activity. It can be inferred by the preservation of fine sediments external to the channel that, in unit II, these parameters increase slightly. Unit III in turn suggests a context of deeper basins with high rate of accommodation space creation associated with the fragmentation of the wide basin in distinct half-grabens. This phase is called Half-Graben Development System Tract (Kuchle and Sherer, 2010). The contact between these two stages is marked by a flooding surface indicating that the transition is extremely rapid and marked by a radical restructuration in the geometry of the basin.

Este estudo teve como objetivo principal a definição da origem, evolução, geometria e preenchimento do Complexo de Canyons de Brejo Grande. Este complexo está incluído no intervalo maastrichtiano do Grupo Piaçabuçu, que é composto por uma cunha sedimentar progradante, depositada num sistema plataforma-talude-bacia, do Cretáceo Superior ao Quaternário, na Bacia de Sergipe-Alagoas. Foram utilizados dados sísmicos, perfis de poços, dados bioestratigráficos e descrições de testemunhos e amostras de calha. O complexo é composto de três canyons: Canyon de Brejo Grande, o mais antigo; Canyon do Rio Praúnas e Canyon de Aroeira, o mais novo. A localização e orientação dos canyons foram controladas por falhas da fase rift, reativadas antes da escavação. Foram reconhecidas quatro fases de preenchimento: fase inicial, fase de by-pass, fase dos complexos de canais e fase da cunha progradante. Na fase inicial, foram depositados os complexos de transporte de massa. Eles estão melhor preservados quando preenchem calhas na base do canyon. Na fase de by-pass o canyon atuou como um conduto e apenas depósitos de lags foram preservados. A fase dos complexos de canais ocorreu quando os fluxos gravitacionais não mais transportavam suas cargas para a bacia e depositavam a maior parte de sua carga dentro do canyon. A fase da cunha progradante corresponde à parte do preenchimento depositada no começo da subida do nível relativo do mar. Os complexos de canais são os componentes mais importantes do preenchimento dos canyons. Seus canais são frequentemente isolados espacialmente. Eventos sísmicos anômalos produzidos pelos canais mostram que eles são estreitos, com baixa sinuosidade e continuidade longitudinal variável. Os canais empilham-se verticalmente na parte inferior, mais confinada, do preenchimento dos canyons, e lateralmente na parte superior, menos confinada, dos canyons assimétricos. Os canais migram das partes mais confinadas para as menos confinadas. O método da estratigrafia de seqüências foi usado para estabelecer a evolução do complexo de canyons, definindo as seqüências que os preencheram, as relações de tempo entre aorigem e o preenchimento dos canyons e as superfícies limitantes e internas das seqüências. Foram definidas três seqüências de 3ª ordem. Cada canyon foi preenchido por uma seqüência deposicional composta pelos tratos de sistemas de mar baixo e transgressivo. Nos tratos de mar baixo das seqüências 1,2 e 3 foram identificados o equivalente proximal do leque de fundo de bacia e o complexo de canais do leque de talude. Na seqüência 3, além destes, foi também observada a cunha progradante. O limite inferior da seqüência 1 corresponde à base da biozona de nanofósseis N-280. O limite inferior da seqüência 2 coincide com a base da biozona de nanofósseis N-290. / Canyon The channels stack vertically in the lower, more confined portion of canyons, and laterally in the upper, less confined part of asymmetric canyons. Lateral migration of channels is from the side of steeper to the side of less steep wall, where confinement is smaller. The sequence stratigraphy method was used to establish the evolution of the canyon complex, defining the sequences that filled the canyons and the time relationship between the origin and filling of canyons and the boundary and internal surfaces of sequences. Three third order depositional sequences were defined. Each canyon is filled by a depositional sequence compounded of lowstand and transgressive system tracts. In the lowstand system tracts of the first, second and third sequences were identified a proximal equivalent of the basin floor fan andthe channel complexes of the slope fan. In the third sequence, besides those parts, was also observed the progradational wedge. The inferior limit of the first sequence corresponds to the N- 280 nannofossil biozone base and the inferior limit of the second sequence coincides with the N- 290 nannofossil biozone base.

Este estudo teve como objetivo principal a definição da origem, evolução, geometria e preenchimento do Complexo de Canyons de Brejo Grande. Este complexo está incluído no intervalo maastrichtiano do Grupo Piaçabuçu, que é composto por uma cunha sedimentar progradante, depositada num sistema plataforma-talude-bacia, do Cretáceo Superior ao Quaternário, na Bacia de Sergipe-Alagoas. Foram utilizados dados sísmicos, perfis de poços, dados bioestratigráficos e descrições de testemunhos e amostras de calha. O complexo é composto de três canyons: Canyon de Brejo Grande, o mais antigo; Canyon do Rio Praúnas e Canyon de Aroeira, o mais novo. A localização e orientação dos canyons foram controladas por falhas da fase rift, reativadas antes da escavação. Foram reconhecidas quatro fases de preenchimento: fase inicial, fase de by-pass, fase dos complexos de canais e fase da cunha progradante. Na fase inicial, foram depositados os complexos de transporte de massa. Eles estão melhor preservados quando preenchem calhas na base do canyon. Na fase de by-pass o canyon atuou como um conduto e apenas depósitos de lags foram preservados. A fase dos complexos de canais ocorreu quando os fluxos gravitacionais não mais transportavam suas cargas para a bacia e depositavam a maior parte de sua carga dentro do canyon. A fase da cunha progradante corresponde à parte do preenchimento depositada no começo da subida do nível relativo do mar. Os complexos de canais são os componentes mais importantes do preenchimento dos canyons. Seus canais são frequentemente isolados espacialmente. Eventos sísmicos anômalos produzidos pelos canais mostram que eles são estreitos, com baixa sinuosidade e continuidade longitudinal variável. Os canais empilham-se verticalmente na parte inferior, mais confinada, do preenchimento dos canyons, e lateralmente na parte superior, menos confinada, dos canyons assimétricos. Os canais migram das partes mais confinadas para as menos confinadas. O método da estratigrafia de seqüências foi usado para estabelecer a evolução do complexo de canyons, definindo as seqüências que os preencheram, as relações de tempo entre aorigem e o preenchimento dos canyons e as superfícies limitantes e internas das seqüências. Foram definidas três seqüências de 3ª ordem. Cada canyon foi preenchido por uma seqüência deposicional composta pelos tratos de sistemas de mar baixo e transgressivo. Nos tratos de mar baixo das seqüências 1,2 e 3 foram identificados o equivalente proximal do leque de fundo de bacia e o complexo de canais do leque de talude. Na seqüência 3, além destes, foi também observada a cunha progradante. O limite inferior da seqüência 1 corresponde à base da biozona de nanofósseis N-280. O limite inferior da seqüência 2 coincide com a base da biozona de nanofósseis N-290. / Canyon The channels stack vertically in the lower, more confined portion of canyons, and laterally in the upper, less confined part of asymmetric canyons. Lateral migration of channels is from the side of steeper to the side of less steep wall, where confinement is smaller. The sequence stratigraphy method was used to establish the evolution of the canyon complex, defining the sequences that filled the canyons and the time relationship between the origin and filling of canyons and the boundary and internal surfaces of sequences. Three third order depositional sequences were defined. Each canyon is filled by a depositional sequence compounded of lowstand and transgressive system tracts. In the lowstand system tracts of the first, second and third sequences were identified a proximal equivalent of the basin floor fan andthe channel complexes of the slope fan. In the third sequence, besides those parts, was also observed the progradational wedge. The inferior limit of the first sequence corresponds to the N- 280 nannofossil biozone base and the inferior limit of the second sequence coincides with the N- 290 nannofossil biozone base.

The changes occurred in the agriculture with the introduction of technology lead the natural resources to become more fragile when we consider the way of production developed under the conventional system, in which it keeps using machines, tractors, chemical defenses and external inputs. Through the last five years the corn agroecosystems in the State of Sergipe developed a modern agriculture, where besides being cultivated as a subsistence agriculture it has become an agribusiness, a source of income mainly in Carira and Simão Dias, the most important corn producers cities of the State. Facing the changes of the technological standards on the corn production in Sergipe, a research was made focusing on the technological level in the corn agroecosystems in the state of Sergipe. The main point was based on the analysis of the technological levels in the exploration of the corn agroecosystems in the State of Sergipe facing the changes caused by the insertion of technologies in the agriculture. A field research was made, and 15 indicators were selected and the potential and boundary points were observed. Questionnaires were applied for the data capture, besides a test of the mechanical resistance to the penetration to analyze the soil compaction. The research considered the systemic approach focusing on the environment, social and economical dimensions in the corn production in the middle- west region of Sergipe. The monoculture practice was highlighted; the excessive use of chemical defensives as well the adoption of more than 90% of the transgenic seeds among the producers. The weather become the biggest challenge for the producers in the period that the research was made for they faced an atypical condition occurred in the 2010 crop that lead not only a reduction of the production but also all the crop lost in some properties. For the soil factor, it should have used more conservative practices focusing on keeping a way of production more sustainable, in those practices the highlighted are the direct planting and the crop rotation. Generally, it should rethink the corn culture expansion mainly in Carira and Simão Dias in a way that would search to develop practices that lead in consideration not only the economical factor but also the environmental and the social ones. / As mudanças ocorridas na agricultura com a introdução da tecnologia têm levado os recursos naturais a tornarem-se mais frágeis diante do modo de produção desenvolvido sob o sistema convencional, no qual mantem-se com uso de máquinas, tratores, defensivos químicos e insumos externos. Nos agroecossistemas do milho no Estado de Sergipe desenvolveram-se nos últimos cinco anos uma modernização na agricultura, onde o milho além de ser cultivado como uma cultura de subsistência torna-se um agronegócio, fonte de renda principalmente dos municípios de Carira e Simão Dias maiores produtores de milho do Estado. Diante das mudanças nos padrões tecnológicos na produção do milho em Sergipe, realizou-se a pesquisa que abordou os Níveis Tecnológicos nos Agroecossistemas do Milho no Estado de Sergipe. O objetivo geral pautou-se na análise dos níveis tecnológicos na exploração dos agroecossistemas do milho no Estado de Sergipe diante das transformações ocasionadas pela inserção das tecnologias na agricultura. Foi realizada uma pesquisa de campo, e selecionou-se 15 indicadores onde foram observados os pontos potenciais e limitantes. Aplicaram-se questionários para coleta de dados, além de um teste de Resistência Mecânica à Penetração para analisar a compactação do solo. A pesquisa contemplou o método sistêmica abordando as dimensões ambiental, social e econômica na produção do milho na região centro-oeste de Sergipe. Destacou-se a prática da monocultura na região, o uso excessivo de defensivos químicos bem como a adoção de mais de 90% das sementes transgênicas entre os produtores. No período que se realizou a pesquisa o clima tornou-se o maior desafio para os produtores da região diante de uma condição atípica ocorrida na safra de 2010 levando além da redução da produtividade, também a perda de toda a safra em algumas propriedades. Quanto ao fator solo devem-se adotar práticas mais conservacionistas visando manter uma produção mais sustentáveis, dessas práticas destacam-se o plantio direto e a rotação de cultura. De modo geral deve-se repensar a expansão na cultura do milho principalmente nos municípios de Carira e Simão Dias de modo a buscar desenvolver práticas que levem em consideração não só o fator econômico, mas também o ambiental e o social.

Fundação de Apoio a Pesquisa e à Inovação Tecnológica do Estado de Sergipe - FAPITEC/SE / How do Sergipe's youth access journalistic content through smartphones? That is the first question of this essay. To answer it, the chosen scenario for the research was a state school, located in Aracaju, State of Sergipe, where the observation and interviewing process were made with ten high school senior students. The goal was to find out if those digital natives – people who have grown up submerged in digital culture, following up the emergence and development of technologies – are actual journalistic content readers or merely users inserted in the cyberspace. In other words, if those young people are just surfing through content without taking any action or reflecting about it, or if they have a more comprehensive reading, reflecting about what they read, considering the new digital environments created from mobile comunication platforms, in particular the production and flowing of journalistic content in smartphones. Six hypotheses were brought up in the research: 1) Schools offer a favorable environment for using mobile comunication technology – smartphones – for educational and informative purposes; 2) Young people have smartphones as their main source of information, with less use of other tecnologies and media types; 3) Young people don't immerse nor look for new information about what they read daily; 4) The new technologies made possible for the young to take part, create new content and be more critical about what they access; 5) Young people in digital environment are cautious and do not give credibility to every content spread on the internet; 6) School environment has influence and motivates the young to obtain journalystic information. In the course of the research, other questions were made, such as 'what' young people absorbe in the journalistic sphere while using smartphones and 'why' they choose it. For that, the method of approach chosen was the inductive one and the procedure method was the observation of ethnographic inspiration, in order to allow a more in - depth look at the studied object. An observation work of ethnographic inspiration, aiming to make an in-depth look about the study subject possible. The chosen techniques for the data collection were the non-participant direct observation and in-depth semi-structured interviewing. The results confirmed that the smartphone is the main means of reading journalistic content for young people, being a tool that stimulates and facilitates the search for information. It was possible to collect expressions that indicated an active stance of the youngster in this reading, with a critical eye and motivation for discoveries in interaction with other young people. / Como os jovens sergipanos acessam conteúdo jornalístico por meio do smartphone? Essa é a questão inicial desta dissertação. Para respondê-la, o cenário escolhido para a pesquisa foi uma escola estadual, localizada em Aracaju/SE, onde foi realizada a observação e a entrevista com 10 estudantes do 3º Ano do Nível Médio. Buscou-se descobrir se esses jovens nativos digitais – que cresceram imersos na cultura digital acompanhando o surgimento e a evolução das tecnologias – são leitores imersivos em conteúdos jornalísticos ou se são meros usuários inseridos no ciberespaço. Em outras palavras, se esses jovens são apenas transeuntes entre as informações, sem qualquer atuação e reflexão sobre o que consomem ou se esses jovens se aprofundam na leitura, refletem sobre o que leem, considerando os novos ambientes digitais criados a partir de plataformas da comunicação móvel, particularmente a produção e circulação de conteúdos jornalísticos em aparelhos celulares no padrão smartphone. Seis hipóteses foram levantadas na pesquisa: 1) a escola tem ambiente favorável para o uso da tecnologia de comunicação móvel – smartphone – para fins educativos e informativos; 2) os jovens utilizam o smartphone como principal fonte de informação em detrimento de outras tecnologias e meios de comunicação; 3) os jovens não se aprofundam e nem buscam novas informações sobre o que leem no dia a dia; 4) as novas tecnologias possibilitaram jovens mais participativos, criadores de conteúdo e com um olhar mais crítico sobre o que acessam; 5) em ambiente digital, os jovens são cautelosos e não dão credibilidade a todo conteúdo divulgado na internet; 6) o ambiente escolar influencia e motiva os jovens ao consumo de informação jornalística. No decorrer da pesquisa, outras questões foram percebidas, como ‘o que’ os jovens consomem no âmbito jornalístico utilizando o smartphone e o ‘porque’ da escolha desse consumo. Para tanto, o método de abordagem escolhido foi o indutivo e o método de procedimento foi a observação de inspiração etnográfica, com vistas a possibilitar um olhar mais aprofundado sobre o objeto estudado. As técnicas utilizadas para a coleta de dados consistiram na observação direta não participante e na entrevista semiaberta em profundidade. Os resultados confirmaram que o smartphone é o principal meio de leitura de conteúdos jornalísticos para os jovens, sendo uma ferramenta que estimula e facilita a busca por informações. Foi possível recolher nos depoimentos expressões que indicaram uma postura ativa do jovem nessa leitura, com olhar crítico e motivação para descobertas em interação com outros jovens. / São Cristóvão, SE

Insofar as energy production is fundamental for economic and social development, it is necessary to elaborate studies about the energy potential of the state of Sergipe, as well as to establish goals of diversifying its energy sources for a cleaner production, thus contemplating The economic, social and environmental tripod. In order to verify this scenario, it was necessary to make a survey of where there is energy production in the state of Sergipe, as well as its potential for a better use of energy production in the state. In addition, it was ide006Etified how the formation and expansion of the Brazilian electric sector occurred, as well as this process influenced the formatting of the energy matrix in the State of Sergipe. / Na medida em que a produção de energia é fundamental para o desenvolvimento econômico e social, faz-se necessário elaborar estudos acerca do potencial energético do estado de Sergipe, bem como traçar metas de diversificar suas fontes de energia para uma produção mais limpa, contemplando assim o tripé econômico, social e ambiental. Para que se constatasse esse cenário, foi necessário realizar um levantamento de onde há produção de energia no estado de Sergipe, bem como seu potencial para um melhor aproveitamento da produção de energia no estado. Além disso, identificou-se como ocorreu a formação e expansão do setor elétrico brasileiro, bem como este processo influenciou na formatação da matriz energética no Estado de Sergipe.

Understanding the self-harm behavior can help to explain how difficult or easy is the engagement in risk behaviors, included that unhealty. We see that self-harm behavior and the bullying have emerged and researchers have been give attention for it, mainly at adolescence and in the scholar context, the place where we observe more prevalence of it. In this sense, we aimed to investigate the possible relationships between self-harm behaviors and bullying victimization at adolescents of Sergipe. We did three studies: first, a theoretical article that brings the concept, classification and description the self-harm behavior about the development phases, associated factors, diagnostic, treatment/intervention and prevention; second, a empirical article about social distribution of bullying at adolescentes of Sergipe; and third, the main study, a empiral article that investigated possible relationships between self-harm behavior and bullying, as well between self-harm behavior and sociodemographic perfil of a adolescent sample of Sergipe. Mainly, we add knowledge to the literature about self-harm behavior, what contributes for thematic studies because get together the literature findings. At second place, the screening of bullying in Sergipe confirmed the phenomenon prevalence with a rapid diagnostic scale and for this we can use this variable in the third study. At the end, we identified the self-harm occurrence, as well precipitators or reinforcement factors, being possible doing the classification by specific groups of population, our main objective. / Entender as condutas autolesivas ajuda a explicar o que facilita o engajamento das pessoas em outros comportamentos que trazem perigo a si mesmas, inclusive não saudáveis. Vê-se que o comportamento autolesivo e o bullying são fenômenos que têm emergido e chamado atenção de pesquisadores, principalmente no período da adolescência e no contexto escolar, que têm sido apontado como local em que se observa a maior prevalência. Nesse sentido, o presente trabalho buscou investigar as possíveis relações entre condutas autolesivas e bullying em adolescentes sergipanos. Foram realizados 3 Estudos: o primeiro estudo trata-se de um artigo teórico que conceitua, classifica e descreve as condutas autolesivas em relação aos períodos desenvolvimentais, principais fatores associados, formas de avaliação, tratamento/intervenção e prevenção; o segundo estudo se trata de um artigo empírico de rastreio e distribuição social do bullying em adolescentes sergipanos; por fim, o terceiro e principal estudo investigou possíveis relações entre condutas autolesivas e bullying, bem como entre condutas autolesivas e o perfil sociodemográfico de uma amostra do Estado de Sergipe composta por adolescentes. A presente dissertação, em geral, atendeu todos os objetivos. Primeiramente, agregou à literatura sobre condutas autolesivas, o que contribui para o estudo da temática ao reunir os principais achados da literatura. Em segundo lugar, com o rastreio do bullying no Estado de Sergipe, foi possível confirmar a prevalência do fenômeno por meio de uma escala de rápido diagnóstico, tornando possível usá-lo como variável no Estudo 3. Por fim, ao se identificar a ocorrência da prática autolesiva, bem como fatores precipitadores ou reforçadores do ato, tornou-se possível classifica-la a partir de grupos específicos da população, objetivo primordial do trabalho como um todo.

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES / Despite the archaeological potential present in Sergipe region, being the representative the site Justino located in the area of Xingó the valley of São Francisco, there are few studies regarding the pre-history of the state. Therewith new projects are in progress and one of them it is the archaeological survey of the basin the River Vaza Barris, where from it there was identification of the site Colonia Miranda, located in the city of Sao Cristovao, Sergipe state. Therewith this dissertation will work with the archeology of the gestures that searches through a structural analysis, based on of the anthropology of techniques possible technological aspects of the groups the past that occupied the region. Based on concepts like operating chain, total man, motor behaviors and habitus, this work will infer the relationship about the gesture and the influence of cultural tradition for the incorporation of techniques in the production stage and functioning. / Apesar da potencialidade arqueológica presente na região de Sergipe, tendo como principal representante o sítio Justino, localizado na área da UHE de Xingó no vale do São Francisco, ainda há poucos estudos referente a pré-história do estado. Com isso novos projetos estão em andamento e um deles trata-se do levantamento arqueológico da Bacia do Rio Vaza Barris, onde a partir dele houve a identificação do sítio Colônia Miranda, localizado no município de São Cristovão, estado de Sergipe. A partir daí a presente dissertação irá trabalhar com a arqueologia dos gestos, que busca através de uma análise estrutural, baseada na antropologia das técnicas, possíveis aspectos tecnológicos dos grupos pretéritos que ocuparam a região. Tendo por base conceitos como cadeia operatória, homem total, condutas motoras e habitus, o presente trabalho irá inferir sobre a relação do gesto e a influência da tradição cultural para a incorporação das técnicas na etapa de produção e funcionamento dos instrumentos.

Buscar os ecos de um tempo perdido. Aventurar-se pela arriscada trama da memória, lendo os espaços e desnudando a arquitetura em múltiplos discursos. Esta é a proposta desse estudo. No alvorecer do século XX em Sergipe, os republicanos buscaram redefinir os traços das principais cidades do estado, embelezando-as e dotando-as de construções imponentes. Era a face da modernidade adentrando ao menor estado do país. O objetivo dessa dissertação é compreender o discurso arquitetônico dos grupos escolares criados em Sergipe entre 1911 e 1926. Para tanto, foi realizada a análise acerca do processo de implantação desse modelo de instituição e dos aspectos que intervieram nesse processo. O lócus central da pesquisa foi a eloqüência discursiva expressa por meio da arquitetura dos grupos escolares. Para desvendar os múltiplos discursos envoltos na arquitetura dos grupos utilizou-se como fonte relatórios e mensagens de presidentes de Sergipe, jornais e principalmente fotografias e cartões-postais referentes aos prédios escolares. Ao adentrar ao universo complexo dos grupos, a investigação deparou-se com uma malha de conflitos, de impasses que levaram à dicotomia lembrar/esquecer. Os impasses acerca da implantação de escolas suntuosas, os embates entre engenheiros, professores, políticos, militares e higienistas e a busca pela modernidade civilizada foram alguns dos componentes que teceram o enredo desse período. Assim eclodiram os monumentos que embelezaram as cidades sergipanas e tentaram forjar uma identidade republicana respaldada pelo processo civilizatório.