Tesis para optar al grado de Magíster en Literatura / En este trabajo se cuestionará la propuesta de Michel Houellebecq, presente en tres de sus novelas –Ampliación del campo de batalla (1994), Las partículas elementales (1998) y La posibilidad de una isla (2005) –, respecto a la creación de una nueva especie, superior y creada a partir de la humana, con el fin de combatir algunos de los conceptos principales relacionados con el sistema capitalista: deseo, consumo y muerte. Para ello, analizaré la importancia de los conceptos de erotismo y deseo en la creación del nuevo ser humano propuesto por Houellebecq. Asimismo, relacionaré las características de los sujetos descritos por el autor en sus novelas con las particularidades que posee el sujeto neoliberal; esto, con el fin de criticar dicho perfil a través de algunos conceptos clave (narcisismo, angustia, pornografía y muerte, entre otros). Finalmente, analizaré el concepto de fatalidad que propone Houellebecq en relación con sus personajes, en donde la crueldad de la naturaleza y la predeterminación han creado una particular imagen de lo real: el amor no es posible, ya que nos revela la imagen de la muerte.

A partir del estudio de la teoría Neobarroca de Severo Sarduy, puedo proponer que la novela Toda la luz del mediodía contiene, tanto en su temática como en su organización, rasgos afines al Neobarroco. Esta teoría resultó ser productiva como clave de lectura para esta novela, permitiendo interpretarla de un modo mucho más interesante.La simulación es una constante en la historia narrada. A partir de esta, la elipsis como desestabilización de una verdad cerrada; el trampantojo como forma de simulacro; la anamorfosis como encubrimiento; y el claroscuro como motivo transversal, son las perspectivas a partir de las que estructuraré mi estudio.

Informe de Seminario para optar al grado de Licenciado en Lengua y Literatura Hispánica. / La hipótesis de trabajo estará destinada a demostrar que los sujetos en los dos cuentos a analizar se construyen bajo una permanente relación de interdependencia con el otro y lo otro, mediante diversos estados de desidentificación respecto a sí mismos, así como una identificación con ese otro que serán.

Informe de Seminario para optar al grado de Licenciado en Lengua y Literatura Hispánica. / Cáceres no sólo trabajó en poesía, también se destacó en plástica y en la danza. Su trabajo plástico ha sido expuesto en París y ha ilustrado importantes publicaciones surrealistas, en el cd-rom que adjunto están sus obras completas en poesía, además de varios ejemplos de sus presentaciones de danza, y también de collages, objetos surrealistas, fotografías y esculturas. Este material es completamente inédito. Ante la ausencia de de bibliografía crítica, propuse un estudio de la poesía de Cáceres que partiera por fijar sus obras completas o, al menos un proyecto de ellas. Luego. se hacía vital determinar las fuentes de su poética y vincular esta última con el aspecto teórico del movimiento en el cual se inscribe su obra, tanto en su vertiente francesa como en su posterior variante chilena y latinoamericana.

Informe de Seminario para optar al grado de Licenciado en Lengua y Literatura Inglesa. / Chance is a key figure in our daily lives, since we are uncertain about events in our future that may affect our health, economic stability, or personal interactions. It comes, therefore, as no surprise that chance affects a human life deeply -- as deep as a person's convictions, beliefs, and other matters central to someone‟s life-plan. If she had not missed her train, she would never have met her spouse. Had she lived in other times, she may have been a black slave in Georgia instead of an American citizen with equal rights.

Informe de Seminario para optar al grado de Licenciado en Lengua y Literatura Inglesa. / The purpose of this work is to study Paul Auster’s feminine characters in terms of their dramatic contribution and relevance as women. They will show us their strength and firm attitudes to face life’s adversities, which are conditioned by the author’s recurrent themes of chance, solitude, urban nothingness and desolation.

Informe de Seminario para optar al grado de Licenciado en Lengua y Literatura Hispánica mención Literatura.

Facultad de Filosofía y Humanidades / Informe de Seminario para optar al grado de Licenciada en Lengua y Literatura Hispánica, mención Literatura / Desde muy temprana edad los chilenos somos conscientes de que el 11 de septiembre de 1973 hubo un golpe de estado en nuestro país, y de las consecuencias que este trajo consigo. La dictadura militar (1973-1989) marcó un antes y un después en la historia de Chile, y en la memoria de muchos es recordada como el período en donde se cometieron más faltas a los derechos humanos. Usualmente cuando una sociedad experimenta un suceso importante, y sobre todo cuando este suceso genera un quiebre en el orden social establecido, que para muchos es entendido como un trauma, se hace necesario dejar constancia de ello con el fin de que trascienda. Dicho esto, no es de extrañar que nuestra literatura esté plagada de novelas, cuentos, poemas, etc., que tienen la dictadura como tema central, escritos que al principio fueron producidos, en su mayoría, desde el extranjero, debido al exilio de gran parte de los intelectuales de nuestro país, o en la clandestinidad, por los arriesgados escritores que decidieron permanecer en Chile y escribir bajo la censura del régimen. Es justamente el exilio uno de los temas que proliferan dentro de la literatura chilena a partir de los años ’70 y hasta la actualidad, tanto así que su producción fue acuñada por la crítica bajo el termino de Literatura Chilena del Exilio. Este término puede referirse a la producción literaria de los sujetos en el exilio, o al tipo de literatura que ahonda en lo que se genera a nivel psicológico en los exiliados al verse forzados a retirarse de su país, el trauma que esto significa y lo que sucede cuando, después de años de vivir el extranjero, vuelven a Chile.

Facultad de Filosofía y Humanidades / Informe de Seminario para optar al grado de Licencia en Lengua y Literatura Inglesa / Our research began through Blake’s poetry, by seeing how the people he portrayed were engulfed by the city, how this new modern construct affected their daily living. As Heather Glen has very accurately stated in her Blake’s London: “The eighteenth-century London street was […] a place where that sense of the other as object –often as feeble and wretched object- […] was the dominant mode of relationship (148).” This new type of urban mode of living is extreme to the 18th century Englishman, a place where the rule becomes to survive, if you can, in this distant society. “This world simply is. Reciprocal human relationships in which otherness is acknowledged and the needs of all harmonized do not exist: the only relationships […] are instrumental ones. People have become objects (155).” As is very well shown through Glen and Blake in this case, this is a very bleak prospect. Cities become in a way, object-enemies, by this I mean that the city is distant and unfamiliar, in much the same way people are according to Glen, and each citizen has to do what he can to survive in this hostile world. Glen specifically focuses her analysis on Blake’s London, a portrayal of this growing metropolis that pushes the common Londoners further into ‘their’ corner; they watch it with fear because it is becoming distant. They belong in the city, for without them the city would not function, yet they are mere objects, they are not part of its creation or development. They are not free in the city.

Informe de Seminario para optar al grado de Licenciada en Lengua y Literatura Hispánica / Esta tesina, que es el resultado final del trabajo que desarrollé durante el año 2012 en el Seminario de Grado impartido por el profesor Leonel Delgado y la ayudante Nicole Muñoz, es una reflexión sobre el testimonio y la memoria a través de la lectura de Un día de octubre en Santiago, de Carmen Castillo. Me interesó establecer un vínculo entre ciertos rasgos que esta obra exhibe y propone de acuerdo a mi análisis, y algunas lecturas teórico-críticas sobre el asunto de la “verdad testimonial” (algunas de las cuales escapan del ámbito específico del testimonio y la memoria).