A nanotecnologia surge como uma promessa revolucionária na economia mundial. Diversas discussões sobre os benefícios do controle de materiais em escala nanométrica estão acontecendo pelo mundo. No entanto, até que ponto essas promessas irão se tornar realidade? Grandes setores industriais têm investido em pesquisa em nanotecnologia com objetivo de criar produtos com funções nunca antes imaginadas. Do ponto de vista tecno-econômico, a nanotecnologia tem um grande potencial para empresas e para a sociedade. Disto surge uma questão importante: uma tecnologia emergente não teria impactos do ponto de vista social e ambiental a considerar? As lições dos casos com outras tecnologias como, por exemplo, o tema dos Alimentos Geneticamente Modificados, devem ser consideradas, e, por isso, as discussões sobre a nanotecnologia devem ocorrer em uma perspectiva mais ampla, além da perspectiva tecno-econômica. A consideração de múltiplas dimensões (tecnológica, econômica, social e ambiental) é muito importante para o desenvolvimento da tecnologia na economia atual. Neste sentido, esta tese utilizou uma pesquisa de campo com a seguinte configuração: uma pesquisa exploratória, caracterizada por entrevistas com quatro atores envolvidos no desenvolvimento da nanotecnologia, e uma segunda pesquisa exploratória somente com representantes do ator empresa; e a segunda foi uma pesquisa descritiva, caracterizada pela aplicação de uma survey entre pesquisadores do ator universidade e centro tecnológico. O principal objetivo da pesquisa foi propor um modelo multidimensional de análise de impactos de uma nova tecnologia, onde são analisadas as relações dos impactos entre quatro dimensões de análise. Os resultados se compõem da discussão dos elementos do modelo multidimensional de análise de uma nova tecnologia para o caso da nanotecnologia, onde se conclui que as novas dimensões, social e ambiental, são importantes para o devido desenvolvimento de uma nova tecnologia, mas não compreendidos pelos atores do atual cenário de desenvolvimento da nanotecnologia. / The nanotechnology emerges with the promise to revolutionize the world. There are many discussions about the “great” things that could be done from the control of material in the nanoscale. However, until what point all these promises will become reality? International big industries has invested in nano’s research with the goal of create unimaginable daily products. From the techno-economic point of view, the nanotechnology has a great potential for the enterprises and for the society. Nevertheless, the question that emerges is: an emergent technology like that won’t have also the impacts in the environmental and social points of view? The lessons of the OGM cases have to be taken into account, and for this, the nanotechnology discussions have to be done in a broader perspective, that only the techno-economic level. The consideration of these multiples dimensions (technologic, economic, social and environmental) is very important for the development of this technology in the economy. In this sense, this thesis is a result of two phases: first is qualitative, and characterized by the experts interviews; the second is quantitative, and characterized by a survey application for the nanobiotechnology network integrants. The main goal of this research is to propose a model to analyse the impacts from nanotechnology in a multidimensional framework including macroeconomic view and the relationships among different dimensions of impacts. As results it proposed a matrix of “impacts x actors” that allowed a better comprehension of the brazilian nanotechnology scenario (in the nanobiotecnology domain), and the an overview about the initial stage of nanotechnology development considering the potential impacts for future. The main finding is that environmental and social dimensions are strongly related to technological and economic dimensions and are very important to consider during the economic development path.

Submitted by Elias Silva de Jesus (eliassdj@gmail.com) on 2018-03-01T17:41:12Z No. of bitstreams: 1 trabalho final para publicação - 01.03.2018.pdf: 10874577 bytes, checksum: 67ab39d7ca1cf594f42bd1900d28beb9 (MD5) / Approved for entry into archive by ÁUREA CORRÊA DA FONSECA CORRÊA DA FONSECA (aurea.fonseca@fgv.br) on 2018-03-07T17:03:20Z (GMT) No. of bitstreams: 1 trabalho final para publicação - 01.03.2018.pdf: 10874577 bytes, checksum: 67ab39d7ca1cf594f42bd1900d28beb9 (MD5) / Made available in DSpace on 2018-03-12T20:04:32Z (GMT). No. of bitstreams: 1 trabalho final para publicação - 01.03.2018.pdf: 10874577 bytes, checksum: 67ab39d7ca1cf594f42bd1900d28beb9 (MD5) Previous issue date: 2017-12-11 / Purpose- The purpose of this study was to comprehend the challenges to be overcome by Fiocruz’ budgetary and financial management, due to the cooperation terms signed with the National Health Fund (NHF) being the main financing source of the institution’s final activities. It was found that the cooperation terms are signed between Fiocruz and the FNS because of the alignment of Fiocruz’strategic objectives, the demands from the National Health Service (NHS) and the public health policies proposed by the Ministry of Health. Design/Methodology- Adopting case study methodology, after documentation analysis, interviews and data analysis of the Strategic Management Supporting System (SMSS/Fiocruz), regarding the cooperation terms signed with the NHF from 2011 to 2015, from the evidences found, it was possible to stablish connections among them and to understand how these cooperation instruments execution process occurs in the institutional scope. Findings- It was found that the cooperation terms are signed between Fiocruz and the FNS because of the alignment of Fiocruz’strategic objectives, the demands from the National Health Service (NHS) and the public health policies proposed by the Ministry of Health. The importance of Fiotec, Fiocruz’ supporting foudation, was also highlighted on operating the cooperation terms signed with the NHF, showing the need for harmonization and interaction between Fiocruz and Fiotec, for a better process management as a whole. Research limitations- The main limitation of the research was the impossibility of analyzing in a deeper way, as it would be desirable, the operationalization of the terms of cooperation originating from the FNS within Fiotec. However, in the propositions suggested based on the inferences made from the evidence, it is proposed the adjustment of the Fiocruz / Fiotec relationship as well as the harmonization of the processes between the foundations. Practical implications- After comprehending the challenges of Fiocruz’ budgetary and financial management in operating these cooperation terms and understanding the behavior of these cooperation instruments in the execution process, the study proposed actions that may contribute with this initiative in many aspects. Social implications- By understanding the phenomenon elucidated on this study, it has become clear the institutional need of advancing on management improvement of the cooperation terms signed with the NHF, so that Fiocruz can be more efficient and effective in implementing its strategic objectives financed through these cooperation instruments. Originality- To our knowledge, this is the first study related to the behavior of cooperation instruments with source of funding for public institutions to take action in the field of public health / Objetivo- Esse estudo teve como propósito, compreender os desafios a serem superados pela gestão orçamentária e financeira da Fiocruz em função dos termos de cooperação firmados com o Fundo Nacional de saúde (TEDs/FNS) serem a principal fonte de financiamento das atividades finalistas da instituição. Metodologia- Adotando-se a metodologia de estudo de caso, após a análise documental, entrevistas e análise dos dados existentes Sistema de apoio a Gestão Estratégica (SAGE/ Fiocruz) relativos aos termos de cooperação firmados com FNS no período de 2011 a 2015, a partir das evidências encontradas foi possível estabelecer conexões entre elas e entender como ocorre o processo de execução destes instrumentos de cooperação no âmbito institucional. Resultados- Constatou-se que os termos de cooperação são firmados entre Fiocruz e o Fundo Nacional de Saúde (FNS) devido ao alinhamento dos objetivos estratégicos da Fiocruz com as demandas do Sistema Único de Saúde (SUS) e as políticas públicas de saúde propostas pelo Ministério da saúde. Destacou-se também a importância da FIOTEC, fundação de apoio, na operacionalização dos termos de cooperação firmados com o FNS, demonstrando a necessidade de harmonização e interação entre a Fiocruz e a FIOTEC para a melhoria na gestão do processo como um todo. Limitações- A principal limitação da pesquisa foi a impossibilidade de analisar de forma mais profunda, como seria desejável, a operacionalização dos termos de cooperação oriundos do FNS no âmbito da Fiotec. No entanto, nas proposições sugeridas com base nas inferências realizadas a partir das evidências, é proposto o ajuste da relação Fiocruz/Fiotec como também a harmonização dos processos entre as fundações. Aplicabilidade- Após a compreensão dos desafios para gestão orçamentária e financeira da Fiocruz operacionalizar esses termos de cooperação e o entendimento do comportamento desses instrumentos de cooperação no processo de execução, com o propósito de envidar a Fiocruz a propor uma reanálise na gestão desses instrumentos de cooperação, apresentou-se proposições que podem contribuir com essa inciativa em diversos aspectos. Contribuições para a sociedade- Entender o fenômeno elucidado por esse estudo, permitiu enxergar a necessidade institucional de avançar na melhoria da gestão dos termos de cooperação firmados com FNS para que a Fiocruz possa ser mais eficiente e eficaz na implementação dos objetivos estratégicos financiados através desses instrumentos de cooperação. Originalidade- Pelo nosso conhecimento, este é o primeiro estudo relacionado ao comportamento dos instrumentos de cooperação com fonte de financiamento para que instituições públicas desenvolvam ações no campo da saúde pública.

Made available in DSpace on 2010-04-20T20:08:05Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 1996-09-13T00:00:00Z / The present thesis aims to identify and evaluate the impacts provoked by the end of informatics market reserve and the Brazilian open market policy in terms of the technology modernization and the information society. The overall object of this thesis is to analyse the news challenges that brazilian informatics industry will have to face, considering the emergency of a new model of international competition identified in the last decade and the transformations identified in Brazil in the begging of the 90's. This thesis also verifies the difficulties of the informatics companies and the informatics sector probable behaviour facing a new standard of international competition. In addition, the thesis identifies the development models and the foreign commerce policy identified in brazilian industrialization history. In terms of the new paradigm of industrial organization, the thesis objective is to identify the open economy and the new international order, making an analysis of transformations that are occurring in world wide. This analysis will be done through the critical revision of literature, exposing the thinking of some authors about the destituteness of "old world order" and installation of "new world order". Finally, the study point out the impacts of open commerce concerning the informatics sector in Brazil. / A presente tese tem por propósito identificar e avaliar os impactos provocados pelo fim de reserva de mercado de informática e a política de abertura comercial brasileira, em termos de modernização tecnológica e informatização da sociedade. O objetivo geral é o de analisar os novos desafios que a indústria de informática brasileira terá que enfrentar, dado o novo modelo de competição internacional estabelecido nas últimas décadas e as transformações ocorridas em âmbito nacional neste início dos anos 90, verificando as eventuais dificuldades a serem enfrentadas pelas empresas de informática e o comportamento provável do setor diante deste novo padrão de concorrência internacional. Aborda, portanto, os modelos de desenvolvimento e a política de comércio exterior adotados no Brasil, em sua trajetória de industrialização. Em termos de identificação de emergência de um novo paradigma de organização industrial, este estudo trata da economia aberta e a nova ordem mundial, efetuando uma análise das transformações que estão ocorrendo em nível mundial, através de uma revisão crítica de literatura, expondo o pensamento de vários autores sobre o que está provocando o desmoronamento da chamada “velha ordem” e instituindo uma “nova ordem” mundial. Por fim, trata dos impactos da abertura comercial sobre o setor de informática no Brasil

A nanotecnologia surge como uma promessa revolucionária na economia mundial. Diversas discussões sobre os benefícios do controle de materiais em escala nanométrica estão acontecendo pelo mundo. No entanto, até que ponto essas promessas irão se tornar realidade? Grandes setores industriais têm investido em pesquisa em nanotecnologia com objetivo de criar produtos com funções nunca antes imaginadas. Do ponto de vista tecno-econômico, a nanotecnologia tem um grande potencial para empresas e para a sociedade. Disto surge uma questão importante: uma tecnologia emergente não teria impactos do ponto de vista social e ambiental a considerar? As lições dos casos com outras tecnologias como, por exemplo, o tema dos Alimentos Geneticamente Modificados, devem ser consideradas, e, por isso, as discussões sobre a nanotecnologia devem ocorrer em uma perspectiva mais ampla, além da perspectiva tecno-econômica. A consideração de múltiplas dimensões (tecnológica, econômica, social e ambiental) é muito importante para o desenvolvimento da tecnologia na economia atual. Neste sentido, esta tese utilizou uma pesquisa de campo com a seguinte configuração: uma pesquisa exploratória, caracterizada por entrevistas com quatro atores envolvidos no desenvolvimento da nanotecnologia, e uma segunda pesquisa exploratória somente com representantes do ator empresa; e a segunda foi uma pesquisa descritiva, caracterizada pela aplicação de uma survey entre pesquisadores do ator universidade e centro tecnológico. O principal objetivo da pesquisa foi propor um modelo multidimensional de análise de impactos de uma nova tecnologia, onde são analisadas as relações dos impactos entre quatro dimensões de análise. Os resultados se compõem da discussão dos elementos do modelo multidimensional de análise de uma nova tecnologia para o caso da nanotecnologia, onde se conclui que as novas dimensões, social e ambiental, são importantes para o devido desenvolvimento de uma nova tecnologia, mas não compreendidos pelos atores do atual cenário de desenvolvimento da nanotecnologia. / The nanotechnology emerges with the promise to revolutionize the world. There are many discussions about the “great” things that could be done from the control of material in the nanoscale. However, until what point all these promises will become reality? International big industries has invested in nano’s research with the goal of create unimaginable daily products. From the techno-economic point of view, the nanotechnology has a great potential for the enterprises and for the society. Nevertheless, the question that emerges is: an emergent technology like that won’t have also the impacts in the environmental and social points of view? The lessons of the OGM cases have to be taken into account, and for this, the nanotechnology discussions have to be done in a broader perspective, that only the techno-economic level. The consideration of these multiples dimensions (technologic, economic, social and environmental) is very important for the development of this technology in the economy. In this sense, this thesis is a result of two phases: first is qualitative, and characterized by the experts interviews; the second is quantitative, and characterized by a survey application for the nanobiotechnology network integrants. The main goal of this research is to propose a model to analyse the impacts from nanotechnology in a multidimensional framework including macroeconomic view and the relationships among different dimensions of impacts. As results it proposed a matrix of “impacts x actors” that allowed a better comprehension of the brazilian nanotechnology scenario (in the nanobiotecnology domain), and the an overview about the initial stage of nanotechnology development considering the potential impacts for future. The main finding is that environmental and social dimensions are strongly related to technological and economic dimensions and are very important to consider during the economic development path.

Submitted by EDILACY DA SILVA SAMPAIO (edilacy.sampaio@ifrr.edu.br) on 2018-11-09T03:03:39Z No. of bitstreams: 1 versão final- Edilacy da Silva Sampaio.pdf: 1066877 bytes, checksum: 566749ee9e9feeb385b3fbf40c172ffd (MD5) / Approved for entry into archive by Pamella Benevides Gonçalves null (pamella@feg.unesp.br) on 2018-11-12T13:39:11Z (GMT) No. of bitstreams: 1 sampaio_es_me_guara.pdf: 1066877 bytes, checksum: 566749ee9e9feeb385b3fbf40c172ffd (MD5) / Made available in DSpace on 2018-11-12T13:39:11Z (GMT). No. of bitstreams: 1 sampaio_es_me_guara.pdf: 1066877 bytes, checksum: 566749ee9e9feeb385b3fbf40c172ffd (MD5) Previous issue date: 2018-10-09 / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP) / Avanços na tecnologia e maior facilidade na obtenção de informação impõem que as instituições de ensino ampliem o oferecimento de cursos. Ou seja, tem–se a necessidade de criar novos cursos para atender novos mercados de trabalho. Este trabalho tem como objetivo apresentar como uma instituição de ensino tecnológico, localizada na região norte, pode escolher um novo curso a ser implantado em um dos seus campi. Cinco alternativas foram consideradas. Para auxiliar na tomada de decisão, aplicou-se o método AHP (Analytic Hierarchy Process). Assim, com o método AHP foi possível comparar os cursos, resultando no curso de Bacharelado em Zootecnia como a melhor alternativa. / Advances in technology and greater ease in obtaining information require that educational institutions expand the offering of courses. That is, there is a need to create new courses to meet new labor markets. This work aims to present as a technological teaching institution, located in the northern region, can choose a new course to be implanted in one of its campuses. Five alternatives were considered. To assist in decision making, the AHP (Analytic Hierarchy Process) method was applied. Thus, with the AHP method it was possible to compare the courses, resulting in the Bachelor of Animal Science course as the best alternative. / 2017/22963-6.

MACIEL, Paulo Henrique Freitas. Trabalho e educação profissionalizante do centro vocacional tecnológico (CVT) na comunidade de Umarizeiras, Maranguape-CE. 2013. 123f. – Dissertação (Mestrado) – Universidade Federal do Ceará, Programa de Pós-graduação em Educação Brasileira, Fortaleza (CE), 2013. / Submitted by Márcia Araújo (marcia_m_bezerra@yahoo.com.br) on 2014-04-30T12:12:34Z No. of bitstreams: 1 2013-DIS-PHFMACIEL.pdf: 1234822 bytes, checksum: cc8cfb7f520326990ffd86c1d87263b2 (MD5) / Approved for entry into archive by Márcia Araújo(marcia_m_bezerra@yahoo.com.br) on 2014-04-30T12:13:49Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2013-DIS-PHFMACIEL.pdf: 1234822 bytes, checksum: cc8cfb7f520326990ffd86c1d87263b2 (MD5) / Made available in DSpace on 2014-04-30T12:13:49Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2013-DIS-PHFMACIEL.pdf: 1234822 bytes, checksum: cc8cfb7f520326990ffd86c1d87263b2 (MD5) Previous issue date: 2013 / Historically, we can verify the educational duality in which we have a formation oriented to the ruling élite and another one oriented to the workers who act in the capitalist production process. However, the expansion of the capitalism in the last four decades, we identify, as Karl Marx had already previewed, the intensification of the substitution of the living work (the human being) for the dead work (machines), causing crisis, because the market doesn’t absorb so many workers in the production process. Therefore, the unemployment, is a reality that scares even the international organizations, like the United Nations (UN). In this context, the employability, in a world without jobs and the human capital theory emerge as new forms of social domination, internalizing in the individual the idea that he is the responsible for his precarious economic situation. In this regard, in this research we analyzed the formation of workers released by Centro Vocacional Tecnológico (CVT) – Technologic Vocational Center – through means of initial formation courses or professional qualification in the community of Umarizeiras, in Maranguape, town in the Metropolitan Region of Fortaleza, pointing contradictions imposed by the contemporary capitalism which limit that performance. The investigation took place with oral sources, through interviews with thirteen dwellers; and documents: booklets of the courses available by CVT and Estatuto da Associação de Moradores de Umazeira, which let us highlight the contradictions between the official speech and the reality lived by the subjects involved in that formation. The available courses by CVT to that community were fruit pulp process, chicken raising, E.V.A., computing, fruit sweets. All the interviewed subjects had already participated in one or more courses, motivated by the immediate objective of getting a job, fact that doesn´t really happen; about the knowledge acquired in the courses, it’s rare to find someone who uses it in the daily life. We conclude, therefore, that the offer of the courses achieves rather an ideological objective, targeting to blame the individuals for their economic situation than a whole formation of the human being, having work as the educational principle. / Historicamente, verificamos a dualidade educacional em que temos uma formação voltada para as elites dirigentes e outra para os trabalhadores que atuam no processo de produção capitalista. No entanto, na expansão do capitalismo nas últimas quatro décadas, identificamos, assim como já tinha antecipado Karl Marx, a intensificação da substituição do trabalho vivo (o ser humano) pelo trabalho morto (as máquinas), ocasionando uma crise, pois o mercado já não absorve tantos trabalhadores no processo produtivo. O desemprego, portanto, é uma realidade que assusta até mesmo os organismos internacionais, como a Organização das Nações Unidas (ONU). Neste contexto, a empregabilidade, em um mundo sem emprego, e a teoria do capital humano surgem como novas formas de dominação social, internalizando no indivíduo a ideia de que é ele o responsável por sua situação econômica precária. Neste sentido, analisamos nesta pesquisa a formação de trabalhadores desencadeada pelo Centro Vocacional Tecnológico (CVT), por meio de cursos de formação inicial ou qualificação profissional na comunidade de Umarizeiras, distrito de Maranguape, município da Região Metropolitana de Fortaleza (RMF), apontando as contradições impostas pelo capitalismo contemporâneo, que limitam aquela atuação. A investigação foi realizada a partir da articulação de fontes orais, através de entrevistas com 13 (treze) moradores; e documentais: apostilas dos cursos disponibilizadas pelo CVT e o Estatuto da Associação de Moradores de Umarizeiras, o que nos permitiu colocar em evidência as contradições entre o discurso oficial e a realidade vivenciada pelos sujeitos envolvidos naquela formação. Os cursos ofertados pelo CVT àquela comunidade foram: processamento de polpas, criação de galinha caipira, E.V.A., informática, doces de frutas e associativismo. A maioria dos entrevistados já havia participado de um ou mais cursos, motivados pelo objetivo imediato da conquista de um emprego, fato que constatamos não se realizar; sobre os conhecimentos adquiridos nos cursos, raros são os que afirmam utilizarem em seu cotidiano. Conclui-se, portanto, que a oferta dos cursos cumpre mais um objetivo ideológico com a função de culpar o indivíduo pela sua situação econômica do que uma formação integral de ser humano, tendo o trabalho como princípio educativo.

O presente estudo examina o trabalho interacional de resolução de problema em cenário de desenvolvimento tecnológico. Fundamentado na perspectiva teórico-metodológica da Análise da Conversa Etnometodológica, este trabalho busca produzir uma descrição situada da atividade interacional de resolução de problema e examinar em que medida essa atividade pode ser relacionada com momentos de construção conjunta de conhecimento. O corpus de análise se constitui de aproximadamente 60 horas de gravações audiovisuais geradas em um laboratório de tecnologia voltado à produção de materiais biomédicos. Nesta dissertação, são examinados em detalhe quatro segmentos de resolução de problema, representativos do conjunto de instâncias identificadas no corpus. Nos dados analisados, a atividade de resolução de problema é descrita enquanto instância interacional em que participantes lidam com (a) problemas que emergem como entraves ao andamento das atividades em curso, o que demanda deles (b) engajamento conjunto em busca de (c) uma resolução boa o suficiente para (d) a retomada da atividade em que vinham engajados quando o problema se instaurou. Em tal instância interacional, o surgimento de um problema a ser enfrentado pelos participantes acarreta, assim, (e) a suspensão da atividade que vinha sendo realizada, sendo (f) a sua resolução condição sine qua non para a retomada. O exame das instâncias levantadas permitiu identificar ainda que os participantes se engajam de maneiras distintas na resolução dos problemas que se colocam. Há ocorrências em que o problema a ser enfrentado constitui um obstáculo a ser transposto por todos os participantes envolvidos na interação. Nessas instâncias, não há ninguém que detém de antemão a resolução para a questão, que precisa, assim, ser conjuntamente buscada e negociada. Por outro lado, há também ocorrências em que o problema a ser enfrentado não constitui um obstáculo a ser transposto por todos os participantes. Nessas instâncias, a resolução para o problema é alcançada com a ajuda fornecida por um participante que, interacionalmente, coloca-se como mais experiente. Diante dos problemas e da necessidade iminente de resolvê-los, os participantes engajam-se no trabalho de construção conjunta de conhecimento, sendo essa construção observável nas ações que os próprios participantes realizam para os fins práticos de retomada das atividades que vinham realizando (ABELEDO, 2008; GARCEZ; SALIMEN, 2011). Na empreitada conjunta de resolução de problema, os participantes orientam-se para o problema a ser resolvido como objeto de conhecimento a ser alcançado. É, portanto, envidando esforços para a resolução dos problemas que os participantes constroem conhecimento com o outro. A investigação realizada oferece subsídios para a reflexão acerca de modos de organização e fomento da construção conjunta de conhecimento em cenário escolar pela implementação de uma proposta de trabalho organizada em torno de projetos que, à semelhança do que ocorre no cenário aqui investigado, levem os próprios alunos a construir conhecimento conjuntamente pela resolução conjunta de problemas práticos relacionados à sua execução. / The present study examines the interactional work of problem solving in a setting of technological development. Based on the theoretical and methodological perspective of Conversation Analysis, this study seeks to produce a situated description of the interactional activity of problem solving and examine to what extent this activity may be related to moments of joint construction of knowledge. The corpus of analysis is approximately 60 hours of audiovisual recordings generated at a lab dedicated to the development of technological innovation in biocompatible medical devices. In this text, we examine in detail four segments of problem solving, representing the set of instances identified in the corpus. In the data analyzed, the activity of problem solving is described as an interactional instance in which participants (a) deal with problems that emerge as barriers to the progress of ongoing activities, which requires them (b) joint engagement in search of (c) a solution that is good enough to (d) retake the activity in which they were engaged when the problem has emerged. In such interactional instance, the emergence of a problem to be faced by participants entails, thus, (e) the suspension of the activity that was being performed, and (f) its resolution as a prerequisite for the its resumption.The examination of these instances has also enabled the recognition that the participants engage in different ways when solving the problems that arise. There are instances in which the problem to be faced is an obstacle to be overcome by all participants involved in the interaction. In these instances, there is no one who knows beforehand the resolution to the problem, which must be then jointly pursued and negotiated. Conversely, there are also instances in which the problem to be faced is not an obstacle to be overcome by all participants. In these instances, the resolution to the problem is achieved with the help provided by a participant who stands as the most experienced. Considering the problems and the imminent need to solve them, participants engage in the work of the joint construction of knowledge, which is observable in the actions that the participants themselves perform for the practical purposes of the resumption of the activities that they were performing (ABELEDO, 2008; GARCEZ; SALIMEN, 2011). In the joint enterprise of problem solving, participants orient themselves to the problem to be solved as the object of knowledge to be attained. It is by making efforts to solve the problems that the participants produce knowledge with others. The research contributes for the reflection on modes of organization and promotion of joint construction of knowledge in school settings through the implementation of a pedagogy organized around projects that, similar to what occurs in the setting examined here, enable students to build knowledge together through the joint resolution of practical problems related to the implementation of the project.

Made available in DSpace on 2016-08-29T15:33:23Z (GMT). No. of bitstreams: 1 tese_9278_Ata 337º.pdf: 642020 bytes, checksum: 75b1ea9fbbced5ea1bee7a6056858c98 (MD5) Previous issue date: 2015-10-13 / Este trabalho busca melhorar o processo migratório de máquinas virtuais implementando um escalonador de migrações baseado em dados provenientes de uma caracterização da carga de trabalho em uma nuvem privada. As migrações são necessárias para balanceamento de carga entre os hosts, contudo podem impactar negativamente no desempenho dos serviços. Por meio da caracterização empírica da nuvem estudada, foi observado uma grande desproporção entre o tempo de uma migração simples (menor tempo) e uma simultânea (maior tempo). Com base nesses dados, foi proposto um algoritmo para realizar o escalonamento das migrações, de forma serial (removendo a simultaneidade) e fundamentado no Shortest Job First. Os resultados do escalonador mostraram-se melhores em quase sua totalidade quando comparados ao arcabouço tecnológico base deste trabalho e o VMware. Foi possível reduzir o tempo médio e a quantidade de migrações ocorridas. / This work seeks to improve the virtual machines migration process implementing a migration scheduler based on data from a workload characterization in a private cloud. The migrations are necessary to load balancing among hosts, nevertheless they can negatively impact the performance of services. By empirical characterization of the studied cloud, it was observed a large disproportion between the time of a simple migration (shorter time) and a simultaneous one (longer time). Based on these data, it was proposed an algorithm to do the migrations scheduling, in a serial way (removing the simultaneity) and grounded on Shortest Job First. The results of the scheduler showed up better almost in its entirety compared to the VMware, it was possible to decrease 33% in the average time in 93% of the occurred migrations (total of 765 migrations).

Orientador: Prof. Dr. Adalberto Mantovani Martiniano de Azevedo / Dissertação (mestrado) - Universidade Federal do ABC. Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas, 2017. / A pesquisa consistiu em uma análise das trajetórias recentes de políticas públicas de ensino superior tecnológico no Brasil, focando o caso das Faculdades de Tecnologia (Fatecs) do Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza (CEETEPS). O estudo se inicia com a descrição da trajetória histórica do sistema de educação profissional no Brasil, focando as definições que acompanham essa trajetória. A partir daí, foi analisada a evolução da regulação federal sobre ensino superior tecnológico, nos períodos posteriores à Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) de 1996 até 2016. Por fim, foi realizada uma análise mais detalhada das Políticas Públicas Estaduais relacionadas ao sistema paulista de ensino superior tecnológico público, incluindo um breve histórico e perfil geral das Fatecs, e analisando-se em maior profundidade dados relativos à trajetória da instituição entre 1996 e 2016. O referencial teórico e metodológico que orientou a pesquisa foi a Teoria do Equilíbrio Pontuado de Frank R. Baumgartner e Bryan D. Jones, desenvolvida para a análise de trajetórias de formação de agenda de políticas públicas com foco nas dinâmicas de continuidade e mudança na definição e priorização de problemas e soluções. Respeitadas as especificidades do caso estudado, a pesquisa foi similar a estudos de caso em que os autores caracterizam trajetórias de políticas públicas específicas (entre outras, políticas de controle do uso de drogas e políticas de energia nuclear nos Estados Unidos). Os conceitos gerados no âmbito desses estudos (feedbacks negativos/positivos, policy tone, monopólios de política, issue definition, policy venues, alocação de atenção, entre outros), bem como os métodos de observação dos casos empíricos foram explicados e adaptados para a análise dos dados sobre a formação de agenda das políticas relacionadas às Fatecs entre 1996 e 2016. Isso incluiu a evolução do orçamento das Fatecs, legislação diretamente relacionada (e normativas internas), notícias do jornal Folha de São Paulo, produção da assembleia legislativa estadual, material bibliográfico, documentos oficiais, entre outros dados que, à luz dos conceitos teóricos adotados, permitiram detectar as mudanças e as continuidades nas agendas que influenciaram a produção de políticas públicas relacionadas às Fatecs no período estudado. / The research consisted of an analysis of the recent trajectories of public policies related to the technological colleges in Brazil, focusing the case of Faculdades de Tecnologia (Fatecs) from the Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza (CEETEPS). The study begins with the description of the historical trajectory of the professional education system in Brazil, emphasizing conceptual definitions along this trajectory. From then on, the evolution of federal regulation on technological colleges was analyzed after the launching of the Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) from 1996 until 2016. Lastly, a detailed analysis about the State public policy related to technological colleges in São Paulo was made, including a general profile of the Fatecs and its history. Different types of databases associated with the institution¿s trajectory between 1996 and 2016 have been also analyzed. This research is based on Frank R. Baumgartner and Bryan D. Jones Punctuated Equilibrium Theory, developed for the analysis of trajectories of public policy¿s agendas, focusing dynamics of continuity and change on setting priority on problems and solutions to be adopted. Respecting the specificities of the case under study, the research was similar to case studies in which the authors characterize specific public policy¿s trajectories (among others, drug control policies and nuclear energy policies in the USA). The concepts created within these studies (negative/positive feedbacks, policy tone, policy monopolies, issue definition, policy venues, allocation of attention, among others), as well as empirical cases¿ observation methods were explained and adapted for the data analysis on the formation of policies¿ agenda related to Fatecs between 1996 and 2016. This includes Fatecs¿ budget evolution, directly related legislation (including internal regulations), codified news from Folha de São Paulo newspaper, legislative production of the state legislative assembly, bibliographic material, official documents, among other data that allowed the perception of changes and continuities in the agendas That influenced the production of public policy related to Fatecs in the studied period taking into account the theory adopted.

Dissertação (Mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas. / Made available in DSpace on 2012-10-18T16:17:24Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2016-01-09T02:09:01Z : No. of bitstreams: 1 142113.pdf: 7945344 bytes, checksum: a336359e2439094313f408ac61996f68 (MD5)