Padidėjęs televizijos žiūrimumas, tyrimais įrodytas neigiamas televizijos poveikis vaiko raidai, neigiami televizijos programų, skirtų vaikams, turinio aspektai verčia atsižvelgti į tai, jog šeimos atsakomybė, užtikrinant vaiko apsaugą nuo neigiamo viešosios informacijos poveikio, yra labai didelė. Todėl tyrimas buvo atliekamas siekiant išsiaiškinti vaikų televizijos žiūrėjimo įpročius bei šeimoje nusistovėjusias taisykles, palyginti tėvų ir vaikų perspektyvas. Tyrimo objektas – tėvų ir vaikų įvardijami televizijos žiūrėjimo įpročių, taisyklių aspektai: trukmė, žiūrėjimo pasiskirstymas dienos metu, savaitės diena, programos aptarimas, komentavimas, programos žiūrėjimas kartu su bendraamžiu, broliu, seserimi ar suaugusiuoju, reklamos žiūrėjimas tarp televizijos programų, vaiko amžius, laidos indeksas, laidos pobūdis, televizijos žiūrėjimo draudimas kaip bausmė, leidimas ilgiau žiūrėti televizorių kaip paskatinimas. Anketinėje apklausoje dalyvavo 710 respondentų: 386 trečių ir septintų klasių moksleiviai ir 324 jų tėvai. Tyrimo rezultatai rodo, jog tėvų ir vaikų subjektyvūs suvokimai apie televizijos žiūrėjimo įpročius, taisykles šeimoje skiriasi. Tiek trečios, tiek septintos klasės moksleiviai praleidžia prie televizijos ekrano daugiau laiko nei rekomenduoja medikai ir psichologai. Galima teigti, kad tėvai žino apie vaikų televizijos žiūrėjimo trukmę ir tam pritaria. Dalis trečios klasės moksleivių dar žiūri tik vaikams skirtas programas visada, tuo tarpu daugiau nei pusė jų... [toliau žr. visą tekstą] / The increased TV programs watching rates, the negative affect upon a child’s development produced by the television, negative aspects of the content of television programs for children have necessitated a closer look at the fact that responsibility of the family when securing the child against the negative affect of the public information is very high. That is why the survey was conducted in order to find out children’s habits of television watching and the rules set by the family as well as to compare children and parents’ point of views. The object of the survey covered the aspects of television watching habits and rules named both by parents and children: duration, watching distribution during the day, the day of the week, the discussion of the program, comments, television watching along with a peer, a sibling or a parent, watching commercials in between the programs, child’s age, program index, nature, ban from television watching as a punishment as well as allowing to watch television longer as a reward. 710 respondents were questioned: 386 third and seventh grade students and 324 parents. The results of the survey have shown the differences in children and parents’ subjective conceptions of television watching habits and rules in the family. Both third and seventh grade students spend more time watching television than it is recommended by medics and psychologists. It can be maintained that parents are aware of the duration of children’s television watching and accept... [to full text]