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Using university forests for interntional forest science education activities: The experiences of the University of Tokyo Forests, Japan

Kamata, Naoto 03 June 2019 (has links)
The University of Tokyo (UTokyo) is one of the leading Asian universities. The University of Tokyo Forests (UTF) was established in 1894 as the first university forest in Asia. To date, UTF owns seven forests and has accumulated long-term data regarding forest ecosystems, conifer plantations, and selection cutting with natural regeneration, in addition to data regarding meteorology and hydrology. In terms of quantity and quality, this longitudinal dataset is among the best available in the world of forest science. A teaching staff of 26 people belongs to UTF. The advantages of studying under the supervision of UTF staff members are as follows. First, students have the opportunity to gain broad disciplinary knowledge from the 26 members of the teaching staff. Second, they can use UTF as a context for their research fieldwork, relying on good research facilities supported by a 50-strong technical staff. Third, they can utilize longitudinal data accumulated by UTF over a period of more than 100 years. Students from at least ten countries have been supervised at UTF. Students are selected, in particular, from China, Thailand, Indonesia, Myanmar, and Sri Lanka. UTF has also provided fieldwork classes for students of foreign universities, such as Universiti Malaysia Sabah and the National Taiwan University. These students gain experience in disciplines such as forest vegetation and forest management, where Japanese practice differs from that of their own countries. Students can stay at UTF lodges for a modest fee. Students from European universities are also welcome to undertake fieldwork courses at UTF. We accept interns from overseas. Recently, interns from European universities have been increasing in number. The unique culture of Japan - with its traditional features and more modern ones, like the Japanese comics manga - are fascinating to European students. UTF provides the best environment for forest education in Asia.
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Waldumbau braucht Jagd

14 February 2022 (has links)
10 Fragen – 10 Antworten ; Redaktionsschluss: 04.12.2019
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Managing - Preserving - Developing

04 March 2022 (has links)
Tasks, locations and structure of Sachsenforst Deutschsprachige Ausgabe: Bewirtschaften - Bewahren - Gestalten, 3. Auflage, 2019 ; Redaktionsschluss: 05.04.2017
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Přestavba lesa potřebuje lov

04 March 2022 (has links)
10 otázek – 10 odpovědí ; Redaktionsschluss: 04.12.2019
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Estimating the Ratio of Two Poisson Rates

Price, Robert M., Bonett, Douglas G. 01 September 2000 (has links)
Classical and Bayesian methods for interval estimation of the ratio of two independent Poisson rates are examined and compared in terms of their exact coverage properties. Two methods to determine sampling effort requirements are derived.
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Bewirtschaften - Bewahren - Gestalten

14 February 2022 (has links)
Aufgaben, Standorte und Struktur von Sachsenforst. Englischsprachige Ausgabe: Managing- Preserving - Developing, 1. Auflage, 2017 ; Redaktionsschluss: 25.03.2019
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Bewahren und Entwickeln: Naturschutzkonzept des Staatsbetriebes Sachsenforst für den sächsischen Landeswald

10 February 2022 (has links)
Die Vorgaben des Sächsischen Waldgesetzes verpflichten Sachsenforst, auch im Bereich des Naturschutzes im Wald vorbildlich zu agieren und im Interesse des Allgemeinwohls Maßnahmen zu ergreifen, die über das hinausgehen, was von anderen Waldbesitzern erwartet werden kann. Das Konzept legt dar, welchen naturschutzfachlichen Leitlinien Sachsenforst im Landeswald folgt. Die Broschüre richtet sich in erster Linie an Fachverbände und -behörden. Redaktionsschluss: 20.08.2017
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Forests for University Education: Examples and Experiences: Proceedings of the SILVA Network Conference, Faculty of Forestry and Wood Sciences, Czech University of Life Sciences, Prague

Schmidt, Pieter, Lewark, Siegfried, Remeš, Jiří, Weber, Norbert 25 March 2019 (has links)
Forests play a crucial role in preserving terrestrial biodiversity, producing renewable raw materials, and in reducing the scale and impact of climate change. Proper forest management is therefore crucial for today's society. For these reasons, forestry education is no less important because its aim is to educate highly qualified professionals capable of meeting current challenges. Forestry education has already had a relatively rich history, in many European countries over 100, even 200 years. A very important role in forestry education has always been played by the forest itself, which has been the place of teaching and the largest research laboratory. However, given the rapid advances in science and technology development, it is necessary to redefine the place and importance of the forest for university forestry education at present.
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Radonvorsorgegebiete in Sachsen

15 November 2023 (has links)
Das Strahlenschutzgesetz verpflichtet die Bundesländer Gebiete mit hohem Radonvorkommen als sogenannte Radonvorsorgegebiete festzulegen. Das sind Gebiete in denen erwartet wird, dass die über das Jahr gemittelte Radon-222-Aktivitätskonzentration in der Luft in einer beträchtlichen Anzahl von Gebäuden den Referenzwert von 300 Bq/m³ überschreitet. In den Radonvorsorgegebieten sind neben der Pflicht zur Messung an Arbeitsplätzen auch besondere Anforderungen beim Neubau von Gebäuden einzuhalten. Eine Tabelle sowie eine Kartendarstellung informiert alle Interessierten über die in Sachsen festgelegten Radonvorsorgegebiete. Das Faltblatt richtet sich insbesondere an alle Arbeitgeber/innen, Selbständige sowie Bauherren, welche die mit der Festlegung verbundenen Pflichten und Anforderungen an den Radonschutz umzusetzen haben. Redaktionsschluss: 29.09.2023
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Waldumbau mit einfachen Mitteln: Hinweise für Waldbesitzer und forstliche Praktiker

Schmieder, Bert 06 December 2023 (has links)
Für einen kleinflächigen und schrittweisen Waldumbau gibt es viele Ansatzpunkte. Auch kleinere Maßnahmen bringen Vielfalt in den Wald und erhöhen dadurch schrittweise die Stabilität. In der Broschüre möchten wir dazu einige Möglichkeiten skizzieren und das Interesse für einen stetigen Waldumbau wecken. Redaktionsschluss: 20.02.2023

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