In der Abschlussarbeit werden die theoretichen und praktischen Einwirkungen, die die Indienstnahme- Möglichkeiten von Hochschulabsolvierenden beeinflussen, analysiert. Dafür bedient man sich verschiedener Untersuchungen und Informationsquellen. Im theoretischen Teil hat man die Studien der litauischen und ausländischen Wissenschaftlern über die Entwicklung des menschlichen Potentials analysiert und systematisiert. Hierbei wurden auch die Untersuchungen über Hochbildungssystems zusammengefasst. Daneben behandelt man ein heutzutage aktuelles Thema der Ausweitung des Lehranstaltsystems und die Problematik der Zusammenarbeit zwischen den Universitäten und anderen Hochschulen. Bezüglich der Anstellungsmöglichkeiten und allgemein des Arbeitsmarktbedarfs an die Arbeitskräfte der Jura- und Managementberufe im Vergleich mit anderen Berufen wurde die Untersuchung durchgeführt. Die Ergebnisse haben die formulierte Annahme darüber, dass die Anstellungsmöglichkeiten und allgemein die Position auf dem Arbeitsmarkt der Absolventen der Universität und die der anderen Hochschulen unterschiedlich sind, bestätigt.

Die aktuelle Ausgabe des Newsletter für Freunde, Absolventen und Ehemalige der Technischen Universität Chemnitz.

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Die Energie- und Wasserwirtschaft ist einem dynamischen Wandel unterworfen, der einhergeht mit neuen und veränderten Anforderungen an kaufmännische Fach- und Führungskräfte in den Unternehmen. Diese Entwicklungen sowie der sich abzeichnende demografisch bedingte Mangel an Fachkräften erfordern eine branchennahe Neuausrichtung der kaufmännischen akademischen Aus- und Weiterbildung. Dafür sind Curricula erforderlich, die sich sowohl an neueren wissenschaftlichen Erkenntnissen in unterschiedlichen Disziplinen als auch an den aktuellen und künftigen Anforderungen der Energie- und Wasserwirtschaft an Fach- und Führungskräfte orientieren. Letztere sind bisher allerdings kaum systematisch untersucht worden. Die vorliegende Studie füllt diese Lücke.

Dynamic changes taking place in the energy and water industries are bringing with them new and different demands on business specialists and managers of enterprises. These developments, together with an emerging, demographically induced shortages of specialists call for an industry-focused realignment of academic business education and training. This will require curricula geared to both recent scientific findings in various disciplines and the current and future needs of the energy and water industries for specialists and managers. So far, the latter have hardly been studied systematically. The present study fills this gap.

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