Univ., Diss.--St. Gallen, 2004.

Univ., Diss.--Hannover, 2001.

Zugl.: Trier, Univ., Diss., 2009

The aim of this study is to, by developing ideal types, describe why studententrepreneurs participate in self organised business network. The investigation is based on answers from 41 participants in the business network “Företagare på Lnu”, as well astwo semi-focused groups, which where analysed by using Webers (1978) ideal types.The investigation shows that there are several reasons for student entrepreneurs to participate in self organised business network. For instance some people participate to gather knowledge from other student entrepreneurs for their own future, since they have an idea of soon starting their own business. Others participate just for the fun of knowing what’s going on at the university. / Det behövs ständigt fler företag för att skapa jobb och tillväxt i en ekonomi, samtidigt som det inte är helt enkelt för ett nystartat företag att snabbt komma igång och konkurrera med etablerade och välkända företag. I rollen att utbilda människor till att starta företag, har universiteten blivit allt viktigare då de arbetar med entreprenöriellt lärande. Vid sidan utav sina studier, väljer en del elever att starta företag, och därmed bli så kallade studententreprenörer. För att tillsammans hjälpa varandra i sin uppstartsprocess och vidare i sitt företagande, väljer många unga företagare att gå samman i självorganiserade företagsnätverk.Syftet med den här studien har varit att, genom att använda Webers (1978)idealtypsteori, förklara varför studententreprenörer väljer att delta i självorganiseradeföretagsnätverk. För att studera detta genomfördes enkäter och semifokuserade grupper på nätverket ”Företagare på Lnu”.Resultaten visar att det, i det här fallet, finns nio olika idealtyper i nätverk varav alla söker olika saker. Exempelvis finns individualisten som endast söker utbyte för sin egen del, den nyfikne som är delaktig för att få veta vad som händer och en idealtyp som främst söker inspiration till att snart kunna starta ett eget företag eller projekt.

Conditions that underlie contracts and cooperative agreements in business take different forms in different parts of the world. This research investigates the nature, structure and content of those informal relations that lie outside the formal contractual relations in the business community in contemporary China. Specifically, it addresses the role of gift giving in business relations, including the practical and cultural implications. This is a worldwide phenomenon, but my focus is on the relationships known in China as guanxi. Building and managing guanxi includes the exchange of gifts, therefore, discerning whether these exchanges are artefacts of the past or are rational and logical today is crucial. I argue that offering a gift symbolizes the desire to have cooperation within a close trusting relationship. Using an historical anthropological approach I present a systematic examination of pre collected data. The analysis looks for patterns to answer the following questions: What role, if any, does gift exchange play in creating guanxi relationships of trust that include reciprocal obligations? What role does guanxi play in China’s growing economy? I hypothesize that in the context of uncertainty in business it is important to be able to trust the person with whom one has business relationships. The research shows that gift exchanges create an atmosphere of trust that is time-and cost-efficient. Therefore, gift exchange has a rational motivation and facilitates advantageous business transactions within a guanxi relationship. Guanxi management is an important part of business strategy. This research will lead to a deeper understanding of the differences and similarities in contemporary business as it is practiced, both globally and locally, by people with different cultural backgrounds. / Graduate

Univ., Habil.--Paderborn, 2004.

Techn. Universiẗat, Diss.--Berlin, 2007.

Univ., Diss.--Marburg, 2005.

Univ., Diss.--Dortmund, 2005.

Rhein.-Westf. Techn. Hochschule, Diss.--Aachen, 2005. / SENEKA = Service-Netzwerke für Aus- und Weiterbildung.