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Bibliotecas, leituras e leitores : um estudo no contexto da UFMTFreitas, Carlos Henrique Tavares de 26 April 2012 (has links)
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Previous issue date: 2012-04-26 / As Tecnologias da Informação e Comunicação são elementos importantes para o acesso à
informação, a produção de novos conhecimentos e o desenvolvimento científico, estando
presentes também no contexto do ensino superior e no ambiente das bibliotecas universitárias,
tanto como recursos de informatização dos serviços técnicos e da gestão destas Unidades,
quanto no desenvolvimento de produtos e serviços baseados em conteúdos digitais de
informação. Nesse sentido, este estudo tem por objetivo investigar as características dos
leitores e dos tipos de leitura desenvolvidos na Biblioteca Central da Universidade Federal de
Mato Grosso, considerando que, atualmente, os recursos de leitura e pesquisa tradicionais
dividem espaço com novos produtos e serviços, influenciados pelas Tecnologias da
Informação e Comunicação. Para tanto, envolve uma pesquisa exploratória baseada em uma
abordagem qualitativa, tendo como instrumentos de coleta de dados, a observação, o
questionário, a entrevista estruturada e a observação participante. A pesquisa de campo foi
dividida em duas etapas principais, sendo a primeira, a elaboração de um perfil
socioeconômico e cultural, e a segunda etapa, a realização de entrevistas e observações dos
processos de navegação dos usuários/leitores da biblioteca. Na primeira etapa, entre outros
aspectos, observamos que os leitores da Biblioteca Central correspondem a um público
diversificado e dinâmico, composto, em sua maioria por alunos de cursos de graduação que se
encontram cadastrados no Sistema Pergamum. A maioria dos usuários/leitores utiliza a
biblioteca frequentemente, sendo constatada também uma quantidade significativa de
visitantes que utilizam o ambiente de estudo para concursos e similares. A pesquisa
acadêmica corresponde à maior razão de uso da biblioteca e, quanto aos produtos e serviços,
observou-se que os livros, a consulta local, o serviço de circulação de materiais bibliográficos
e a utilização do ambiente para estudo são os recursos mais utilizados pelos leitores, havendo
um baixo índice de uso das Tecnologias da Informação e Comunicação no ambiente da
biblioteca, bem como dos serviços informatizados. A segunda fase da investigação
compreendeu três momentos: abordagem dos sujeitos (quando ocorreu o agendamento das
entrevistas e observações), entrevista estruturada e observação participante. As entrevistas
envolveram questões referentes às características dos leitores, suas relações com as
tecnologias, com o ciberespaço, produtos e serviços da Biblioteca Central. A observação
participante explorou a solução de três problemas de navegação propostos aos pesquisados,
qual seja, a realização de uma pesquisa genérica, a realização de uma pesquisa acadêmica e a
exploração dos serviços on-line da Biblioteca Central (pesquisas no catálogo eletrônico,
reservas, renovações etc.). Concluiu-se que todos os usuários pesquisados nesta etapa do
estudo apresentaram características de leitores imersivos, mas alguns também se destacaram
como leitores meditativos, sendo que estes perfis são influenciados pelo ambiente, situação e
objetivos de pesquisa, bem como pela cultura dos leitores. Além disso, se por um lado, o fato
de serem leitores imersivos não significa que prefiram utilizar apenas o ciberespaço, em
detrimento dos livros e demais materiais impressos, esta mesma prerrogativa também não
significa que estes leitores conhecem, dominam e utilizam amplamente os serviços eletrônicos
da Biblioteca Central da UFMT. / The Technologies of the Information and Communication are important elements for the
access to the information, the production of new knowledge and the scientific development,
being present also in the context of the higher education and in the environment of the
academical libraries, as much as resources of computerize of the technical services and of the
administration of these Units, as in the development of products and services based on digital
contents of information. Thereby, this study has for objective to investigate the readers'
characteristics and of the reading types developed at the Central Library of the Mato Grosso
Federal University, considering that, nowadays, the reading resources and traditional research
divide space with new products and services, influenced by the Technologies of the
Information and Communication. Accordingly it involves an exploratory research based in a
qualitative approach, tends as instruments of collection of data, the observation, the
questionnaire, the structured interview and the participant observation. The field research was
divided in two main stages, the first main was the elaboration of a socioeconomic and cultural
profile, and the second stage was the accomplishment of interviews and observations of the
processes of navigation of the users/readers of the library. In the first stage, among other
aspects, we observed that the readers of the Central Library correspond to a diversified and
dynamic public, composed, in its majority for students of degree courses that they are
registered in the Pergamum System. Most of the users/readers uses the library frequently,
being also verified a significant amount of visitors that use the environment study for contests
and similar. The academic research corresponds to the largest reason of use of the library and,
and the products and services, it was observed that the books, the local consultation, the
service of circulation of bibliographical materials and the use of the atmosphere for study are
the resources more used by the readers, having a low index of use of the Technologies of the
Information and Communication in the environment of the library, like of the computerized
services. The second phase of the investigation understood three moments: approach of the
subjects (when it happened the scheduling of the interviews and observations), structured
interview and participant observation. The interviews involved questions about the readers'
characteristics, their relationships with the technologies, with the cyberspace, products and
services of the Central Library. The participant observation explored the solution of three
navigation problems proposed to those researched: the accomplishment of a generic research,
the accomplishment of an academic research and the exploration of the on-line services of the
Central Library (researches in the electronic catalog, reservations, renewals etc.). It was
concluded that all of the users researched in this stage of the study presented characteristics of
immersive readers, but some readers also stand out like a meditative readers, and these
profiles are influenced by the atmosphere, situation and research objectives, as them culture.
Besides, on the hand, the fact of they be immersive readers it doesn't mean that they prefer
just use the cyberspace, to the detriment of the books and too much materials printed papers,
this same prerogative doesn't also mean that these readers know, they dominate and they use
the electronic services of the Central Library of UFMT thoroughly.
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O bibliotecário e o compartilhamento de saberes e informação no contexto da Avaliação de Tecnologias em Saúde / The librarian and the sharing of knowledge and information in the context of Technology Assessment in HealthGizele da Rocha Ribeiro 20 March 2010 (has links)
Esta pesquisa discute a participação do bibliotecário na formação de equipes multidisciplinares dos grupos de Avaliação de Tecnologias em Saúde (ATS), caracterizando sua atuação num novo campo que se abre para os bibliotecários em instituições de pesquisa. O objetivo geral baseia-se na criação de uma Biblioteca Digital (BD) com os parâmetros de qualidade da informação inerentes a ATS, a partir dos documentos gerados pelo Serviço de Comutação Bibliográfica (SCB) da Rede
de Bibliotecas da FIOCRUZ, recomendando a inserção do bibliotecário na equipe multidisciplinar para ATS. A metodologia foi dividida em três partes: levantamento do estado da arte do conhecimento produzido na Saúde Coletiva, onde se insere a
Avaliação de Tecnologias em Saúde, e da Ciência da Informação, pesquisa exploratória com uma abordagem qualitativa para coleta de dados junto ao grupo de pesquisadores de ATS de diversas instituições públicas e privadas e uma abordagem quantitativa para coleta de dados dos profissionais do SCB da Rede de Bibliotecas da Fiocruz e análise dos dados. Verificou-se que existe uma participação
ativa do bibliotecário nas atividades de ATS, no que diz respeito, à formulação de estratégias de busca em base de dados, revisão de protocolos de busca, localização de publicações relevantes, auxílio para realização de revisões sistemática para os grupos de pesquisa. Pressupõe a criação de uma BD permitindo o compartilhamento de todos os documentos digitais gerados pelas bibliotecas. Com essa iniciativa pretende-se contribuir para impulsionar a produção do conhecimento científico e tecnológico na área da saúde e de ATS. / This research discusses the librarians participation in the formation of multidisciplinary groups of Health Technology Assessment (HTA), characterizing its performance in a new field that opens to librarians in research institutions. The main
objective is based on the creation of a Digital Library (DL) with quality parameters of information related to HTA, from documents created by the service of bibliographic Library Network Fiocruz, showing the necessity of the librarian in the multidisciplinary group to HTA. The methodology was divided into three parts: data collection of the art of knowledge produced in Collective Health, where the Evaluation of Health
Technologies, and Information Science is, exploratory research with a qualitative approach to data collection with the group of HTA researchers from several private and public institutions and a qualitative approach to data collection of the Library Network Fiocruz professionals and data analysis. It was noted that there is an active participation of the librarians in HTA activities, formulating database search strategies, reviewing search protocols, locating relevant publications, helping locating
systematic reviews to the search groups. This preuposes creation of a DL sharing all the digital documents created by the libraries. This initiative aims to contribute to boosting the production of scientific and technological knowledge in the health and HTA.
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Repositórios digitais: identificando fatores de sucesso para as bibliotecas digitais e repositórios institucionaisNascimento, Aline Vieira do 14 March 2014 (has links)
Submitted by Priscilla Araujo (priscilla@ibict.br) on 2016-10-10T19:58:21Z
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Previous issue date: 2014-03-14 / O trabalho tem como foco central os repositórios digitais entre eles as
bibliotecas digitais e os repositórios institucionais, ferramentas utilizadas para
viabilizar o acesso livre à informação científica – movimento incitado pelas
comunidades científicas existentes em universidades e institutos de pesquisa
para disseminar o resultado das pesquisas. Aborda a importância da produção
e comunicação na Ciência compartilhada em livros e revistas científicas.
Revela o percurso das bibliotecas digitais e repositórios institucionais,
conceitos, objetivos e funções que possibilitaram a interoperabilidade dos
sistemas propiciando o compartilhamento de informações entre as
comunidades científicas e a sociedade em geral por meio do acesso aberto.
Identifica os elementos de sucesso nos repositórios por meio da Revisão
Sistemática da Literatura distribuída em sete fases distintas resultando em três
artigos analisados. Em seguida foram pontuados os desafios, as ações e as
oportunidades de prática de cada elemento detectado nos artigos analisados.
O resultado das análises apontou para um conjunto de ações que deve ser
observado pelos desenvolvedores de repositórios digitais, incluindo projeto,
implantação e gestão. / The work has as its central focus digital repositories among them the digital
libraries and institutional repositories, mechanisms used to facilitate open
access to scientific information – movements incited by scientific communities
existing in universities and research institutes to disseminate the results of
research. It approaches the importance of production and communication in
shared science in books and scientific journals. It reveals the course of digital
libraries and institutional repositories, concepts, goals and functions which
enable the interoperability of systems propitiating the sharing of information
between the scientific communities and society in general through the open
access. It identifies the elements of success in repositories through systematic
literature review distributed into seven distinct stages resulting in three analyzed
articles. Then the challenges, actions and opportunities for practice of each
element detected in the analyzed articles were punctuated. The result of the
analyses pointed to a set of actions that must be observed for developers of
digital repositories, including design, implementation and management.
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