BIM, Building Information Modelling, är inget nytt begrepp för byggbranschen och ämnet är välutforskat i teorin. Den praktiska tillämpningen har dock inte nått ut till hela den svenska branschen och lägst implementation finns idag hos förvaltningen. För att BIM ska nå ut till denna del av branschen, behöver beställarna förstå vilken funktion BIM kan bistå med och ställa BIM-krav i sina projekt. Då det inte finns någon övre gräns på hur mycket information en modell kan innehålla, behöver beställarna också definiera vilken information som är nödvändig för sökta funktioner. Denna studie ämnar att tydliggöra hur informationsinnehållet i en modell påverkas av olika detaljeringsnivåer. Genom en sammanställning av befintliga standarder och nivåsystem har en utbildningslokal på 150kvm modellerats med hjälp av Autodesk Revit Architecture. Med hjälp av denna modell och sammanställd teori dras följande slutsatser. Det är möjligt att säkerställa informationsbehoven hos beställarens organisation med hjälp av ett detaljeringsnivåsystem. Olika fastigheter har olika funktionsbehov och kräver olika detaljeringsnivåer. En generell nivå på vilken information som ska ingå i dessa modeller borde gå att fastställa. En förutsättning för lyckade BIM-projekt är att tydliga anvisningar och krav upprättas inför modellering och att dessa är förankrade i byggprojektets och förvaltningens informationsbehov. / BIM, Building Information Modelling, is not a new concept for the construction industry and the subject is well reviewed in theory. The practical application has not yet reached out to the whole Swedish construction industry and the lowest implementation of BIM can be found in facility management. For BIM to reach this part of the industry, clients’ needs to understand the functions that BIM can assist with and set BIM requirements for their projects. Since there is no upper limit on the level of information a model may contain, clients also needs to define which information is necessary for the sought functions. This study aims to clarify how the information content of a model is affected by different levels of detail. Through a compilation of existing standards and level system has an education facility of 150sqm been modeled using Autodesk Revit Architecture. With the help of this model and the compiled theory, following conclusions has been drawn. It is possible to ensure the information needs of the client's organization with the help of a system for level of development. Different buildings have different functional needs and require different levels of detail. A general level of detail to be included with these models should be possible to determine. A prerequisite for successful BIM project is that clear instructions and requirements are established for the modeling process and that these are anchored in the needs of the project and management.