Objetivo: Determinar la influencia de las alteraciones posturales de la columna vertebral dorso lumbar en el equilibrio dinámico en niños del tercer y cuarto grado del nivel primario de la institución educativa San Agustín en el distrito de Comas – 2012 Materiales y métodos: Estudio del tipo explicativo, no experimental, de corte trasversal, aplicado en niños del tercer y cuarto grado del nivel primario de la institución educativa San Agustín. Se evaluó a 152 niños, de los cuales 128 presentan alteraciones posturales en la columna vertebral dorso lumbar y 24 no presentan alteraciones posturales en la columna vertebral dorso lumbar. Se aplico como instrumentos de recolección de datos a la ficha de evaluación postural de la columna vertebral dorso lumbar: cuadrícula, flechas sagitales, software Meassure y ficha de evaluación del equilibrio dinámico de la BPM. Resultados: Los casos con alteraciones posturales en la columna vertebral dorso lumbar y equilibrio dinámico muy malo corresponde a un 94,1%, el 98,2% presenta alteraciones posturales en la columna vertebral dorso lumbar y equilibrio dinámico malo, mientras que el 71,4% manifiesta alteraciones posturales y equilibrio dinámico regular, además, 62,5% de los casos están conformados por aquellos niños que presentan alteraciones posturales en columna dorso lumbar y equilibrio dinámico bueno. Del grupo de casos que no presentan alteraciones posturales en columna dorso lumbar, se desprende que 5,9% posee equilibrio dinámico muy malo y no presencia de alteraciones posturales, 1,8% representa equilibrio dinámico malo y 28,6% representa equilibrio dinámico regular y no presentan alteraciones. Con lo expresado se infiere que en los casos con alteraciones posturales en la columna dorso lumbar predomina el equilibrio dinámico malo (98,2%). Conclusión: Existe relación entre las alteraciones posturales de la columna vertebral dorso lumbar y el equilibrio dinámico, por lo tanto los niños que presentan mayores problemas del equilibrio o menor nivel de eficacia en el equilibrio (equilibrio regular) son aquellos que tienen alteraciones posturales en la columna vertebral dorso lumbar. Palabras Claves: cifosis, escoliosis, hiperlordosis, equilibrio dinámico. / *** Objective: To determine the influence of postural changes of the spine in the lumbar back dynamic balance in children of the third and fourth grade of primary school of St. Augustine in the district of Comas - 2012 Materials and methods: Study, not experimental, cross-sectional explanatory type, applied to children in the third and fourth grade of primary school in St. Augustine. 152 children, of which 128 have postural changes in the lumbar spine and back 24 not present alterations in postural back lumbar spine were evaluated. Was applied as data collection instruments to record postural assessment back lumbar spine: Grid, sagittal arrows, meassure scorecard software and dynamic balance of BPM. Results: Cases with very bad postural changes in the lumbar spine and dynamic balance back up to 94.1%, 98.2 % presented postural changes in lumbar spine back and bad dynamic equilibrium, while 71,4% manifested postural changes and regulate dynamic equilibrium , in addition , 62.5 % of the cases are made up of children who have postural changes in lumbar spine and back good dynamic balance . The group of cases that have no postural changes in lumbar spine back, shows that 5.9% has very bad dynamic balance and no presence of postural changes, 1.8 % is bad and dynamic balance dynamic balance represents 28.6 % regularly and show no alterations. With the statement it follows that in cases with postural changes in the lumbar spine dynamic balance back bad (98.2 % ) predominates. Conclusion: There is a relationship between the postural changes of the lumbar spine and the dynamic balance back, so older children who have problems with balance or lower level of efficiency in the balance (average balance) are those with postural changes in lumbar spine back. Keywords: kyphosis, scoliosis, lordosis, dynamic equilibrium.