Spelling suggestions: "subject:"coo operation"" "subject:"como operation""
121 |
Distriktssköterskors upplevelser av att vårda patienter i palliativt skede inom kommunal hemsjukvårdAndersson, Sandra, Nilsson, Kristina January 2019 (has links)
Bakgrund: Palliativ vård innebär att vården är lindrande och inte botande, där fokus ligger på att främja livskvalitet ända in i döden. Den palliativa vården varierar i Sverige. Palliativ vård är ett stort ansvarsområde för distriktssköterskor anställda vid kommunal hemsjukvård. Syfte: Syftet med studien var att beskriva distriktssköterskors upplevelser av att vårda patienter i palliativt skede inom kommunal hemsjukvård. Metod: Studien hade en kvalitativ ansats med deskriptiv design. Data samlades in via semistrukturerade intervjuer, där tio distriktssköterskor från kommunal hemsjukvård med erfarenhet av palliativ vård i hemmet deltog. Materialet analyserades med kvalitativ innehållsanalys. Huvudresultat: Distriktssköterskorna beskrev att de upplevde arbetet med den palliativa vården som utmanande men även som positivt och tillfredsställande. Att kunna göra skillnad, ha involverade anhöriga och ett specialiserat palliativt team angavs som de största fördelarna i den palliativa vården. Svårigheterna var bristande samarbete, eller när patientens anhöriga inte var införstådda med situationen. Distriktssköterskorna uppgav att de var nöjda med sitt sätt att hantera sina känslor, där de flesta sökte stöd hos kollegorna i första hand. Svårare känslor uppstod oftare vid vård av yngre patienter eller när barn var inblandade. Slutsatser: Distriktssköterskorna i föreliggande studie upplevde arbetet med patienter i palliativt skede som utmanade, utvecklande och känslosamt, men att det gav mycket tillbaka. Svårigheter som belystes var framförallt bristande samarbete och svårare känslohantering vid vård av yngre patienter eller när barn var inblandade. Studien kan leda till ökad förståelse hos olika yrkeskategorier som kommer i kontakt med patienter i palliativt skede samt belyser behovet av samarbete för att förbättra omvårdnaden av patienten. / Background: Palliative care means that the care is soothing and not curative, where the focus is on promoting quality of life, right into death. Palliative care varies in Sweden. Palliative care is a major area of responsibility for district nurses employed in municipal home care. Purpose: The purpose of the study was to describe district nurses’ experiences of caring for patients in palliative stages in municipal home care. Method: The study used a qualitative approach with a descriptive design. Data were collected via semi-structured interviews, ten district nurses from municipal home care with experience of home-based palliative care participated. The material was analyzed using qualitative content analysis. Results: The district nurses described that they experienced the work with palliative care as challenging, but also as positive and satisfactory. Being able to make a difference, having involved relatives and a specialized palliative team was stated as the biggest benefits in palliative care. The difficulties were the lack of co-operation, or if the patients’ relatives were not aware of the situation. The district nurses stated that they were satisfied with their way of dealing with their feelings and that most of them sought support from their colleagues in the first place. Often, more difficult emotions occurred when it came to the care of younger patients, or when children were involved. Conclusion: The district nurses in this study experienced the work with patients in palliative stages as challenging, developing and emotional, but it was very rewarding. Difficulties that were highlighted were, above all, a lack of co-operation and a more difficult emotional management when it came to caring for younger patients, or when children were involved. The study can lead to an increased understanding for different healthcare providers who come into contact with patients in palliative stages and it highlights the need for collaboration to be able to get improved patient care.
|
122 |
Fritidshemmets samsyn och samverkan med vårdnadshavare : - PartnerskapsprincipenKlinga, Therese, Öhnedal, Alexander January 2019 (has links)
This study investigated the relationship between the after-school recreation center and the pupil’s guardians focusing on the nature of their cooperation. The study employed a survey method to elicit opinions and thoughts from both recreational teachers and the guardians.The results from the survey indicate that their agreement between the recreational teachers and the guardians when it comes to the concepts of consensus and collaboration, and the major benefits that the co-operation between the parties brings. Furthermore, the research results indicate that there is a will and an interest from both parties to develop the existing relationship based on the partnership principle despite the challenges and difficulties experienced by the parties. / Den här studien handlar om relationen mellan fritidshemmet och elevens vårdnadshavare, med fokus på samarbete. Studien använde en surveyundersökning för att få fram åsikter och tankar från både fritidshemslärare och vårdnadshavare.Resultaten från undersökningen indikerar på att det finns en samstämmighet mellan fritidshemslärarna och vårdnadshavarna när det gäller begreppen samsyn och samverkan, och de stora fördelarna som samarbetet mellan parterna medför. Vidare indikerar forskningsresultaten på att det finns en vilja och ett intresse från båda parter att utveckla den befintliga relationen baserat på partnerskapsprincipen trots de utmaningar och svårigheter som parterna upplever.
|
123 |
IVIK elevers skolintroduktion : Studie-och yrkesvägledares roll i skolintroduktionen för nyanlända invandrarungdomar i gymnasieåldern.Bernedal, Emili, Lehikoinen, Paula January 2007 (has links)
<p>Syftet med uppsatsen var att undersöka studie- och yrkesvägledarens roll i skolintroduktionen för nyanlända invandrarungdomar i gymnasieåldern. Studie- och yrkesvägledare har intervjuats i fem kommuner i Stockholms län. Utifrån ett kvalitativt tillvägagångssätt vill vi undersöka studie- och yrkesväledarens roll i skolverksamheten och dess ramar. Resultatet visar att studie- yrkesvägledarna upplevde att samverkan och tidsaspekten var begränsande faktorer i introduktionsarbetet. Det framkom även hur de yttre och inre ramar påverkar kommuner och skolverksamheter, vilka ses som hinder. Uppsatsen tydliggör vikten av att en nationell strategi för skolintroduktion för nyanlända invandrarungdomar behövs.</p><p>The purpose of this study is to elucidate the role of guidance counsellor for newly arrived immigrants of 16 - 20 years of age. The study has been taking place in five municipalities in Stockholm County, where counsellors have been interviewed. A qualitative attempt has been used to illuminate the counsellors role in school activity and there frames. The result shows that the counsellors experienced co- operation and time aspect as limitation factors in the work with school introduction. The result also told that the internal and external frames influence the local goverment and school activity in a limitation form. The study expresses the impotance of a national strategy for school introduction of newly arrived immigrants.</p>
|
124 |
Kontakten mellan hem och skola ur ett föräldraperspektiv / The Contact between School and Home from a Parental PerspectiveHuitfeldt, Pia January 2002 (has links)
<p>Den läroplan vi har idag (Lpo 94) betonar att föräldrar har förhållandevis stor möjlighet att påverka sina barns skolgång. Läroplanen lyfter också fram att elevens utveckling ska ske i samarbete mellan hem och skola. Frågan som fokuseras i den här examensarbetet är hur föräldrar till barn i de högre skolåren i grundskolan upplever att detta samarbete fungerar. </p><p>Examensarbetet är baserat på en litteraturstudie och en kvantitativ enkätundersökning. För att fördjupa och vidga perspektivet en aning har jag även kompletterat med ett kvalitativt inslag i form av två föräldraintervjuer. </p><p>Resultaten visar att föräldrar med barn i år 9 på grundskolan uppfattar att de har mindre kontakt med skolan än vad föräldrar till yngre barn har. Undersökningen tyder också på att utvecklingssamtalet generellt sett är en mer uppskattad form av kontakt med skolan i jämförelse med föräldramötet. Dessutom beskriver föräldrarna i undersökningen att de har ett stort förtroende för att skolan utbildar deras barn på ett lämpligt sätt. De menar även att fostransansvaret i första hand ligger på föräldrarna men att skolan trots detta behöver fler vuxna för att kunna hantera detta ansvar.</p>
|
125 |
Baltic Sea Environmental Co-operation : a Swedish Perspective on Agricultural Discharge Issues within HELCOM and Baltic 21 / Miljösamarbete kring Östersjön : ett svenskt perspektiv på jordbruksutsläppsfrågor inom HELCOM och Baltic 21Karlsson, Stina January 2003 (has links)
<p>Co-operation between states is a necessity to be able to handle environmental issues in the Baltic Sea area, since these are transboundary problems. Two organisations that deal with environmental issues in this region are HELCOM and Baltic 21. The aim has been to study how the problem of pollution from diffuse land-based sources, especially agriculture, has been dealt with through these organisations, to look upon the roles of and the relationship between HELCOM and Baltic 21 and to study the possibilities and the difficulties in the practical co-operation. The study holds a Swedish perspective, as Swedish representatives with connections to the HELCOM and Baltic 21 processes have been interviewed. The analysis shows that the EU is becoming increasingly important as an actor in the Baltic Sea co-operation, which makes the future roles of HELCOM and Baltic 21 uncertain. Concerning the difficulties of the work, aspects mentioned were cultural differences, group problems and lack of resources. To improve the work some proposals made by the interviewees were to use the experiences from different projects and to increase the resources.</p>
|
126 |
Creating Partnerships: A Study of Swedish : South African Small Business Collaborations / Bildandet av företagssamarbete : en studie av svensk-sydafrikanska småföretagssamarbetenOlténg, Henrik, Öhd, Janna January 2000 (has links)
<p>Background: The Background of this thesis dates back to November of 1999 when Sweden arranged its largest manifestation ever in a developing country, namely South Africa. The origin of this study lies within the frame of Trade&Industry, more specifically a seminar on small business partnership. At the seminar companies with less than 20 employees from both countries were introduced to each other with the long term goal of establishing partnerships between the two countries. These companies awoke our interest in the process of creating a partnership.</p><p> Purpose: With this thesis, we hope to contribute to a higher level of knowledge about small business partnership creation. We also intend to give normative guidelines as for what may be important to have in mind when creating a partnership. We will do this by describing the initial stage of collaboration between small companies and by discussing how initial conditions may affect the parties’ collaboration. </p><p>Delimitation: Our focus is on the strategic objectives and context of collaboration, and we have looked upon these factors without taking corporate culture or external factors, such as political environment, business climate etc., into account. Proceed of the Study: As well as participating in the manifestation and at the seminar we have conducted interviews with representatives from 8 companies. </p><p>Results: In creating a small business partnership companies often heavily depends on one key-person. Communication between companies will contribute to a clearer value-creation scenario - and misunderstandings can be avioded. Furthermore, flexibility, openness and equality between partners will substantially ease the process of creating a partnership.</p>
|
127 |
Nationell handlingsfrihet : en begreppsanalys / National freedom of action : a conceptual analysisMalm, Anders January 2009 (has links)
<p>Försvarsmaktens slutrapport från perspektivplaneringen 2007 innehåller ett avsnitt vilket avhandlar strategiskt samarbete med andra stater. Flera områden, vilka berör Försvarsmaktens operativa förmåga, identifieras som lämpliga för samarbete med de nordiska länderna. I detta sammanhang uttrycker Försvarsmakten ett bibehållande av nationell strategisk handlingsfrihet trots att uppbyggnaden av den operativa förmågan föreslås delas mellan olika länder. Uppsatsens problem och syfte tar sitt avstamp i ovan beskrivna sammanhang. Detta sker genom att undersöka vad begreppet handlingsfrihet kan sägas betyda när det uttrycks i sammanhang av mellanstatligt samarbete. Resultatet av begreppsanalysen visar att handlingsfrihet i den aktuella kontexten innefattar en för aktören inre kamp kring mål och medel samt en kamp mot de begränsningar traditioner och lagar ger. Vidare innehåller begreppet en yttre kamp syftande till att optimera åtgärder för att undersöka motståndarens intention</p> / <p>The Armed Forces’ final report from the perspective planning in 2007 contains a section which deals with strategic cooperation with other states. Several areas, which affect the Armed Forces operational capability, are identified as suitable for collaboration with the Nordic countries. In this context, the Armed Forces express maintenance of national strategic freedom of action, while building the operational capacity would be allocated between different countries. The essay’s problem and objective takes its starting point in the context described above. This is done by examining what freedom of action can be said to mean when it is expressed in the context of intergovernmental cooperation. The result of the conceptual analysis shows that freedom of action in the current context includes an internal struggle about means and ends, and a struggle against the limitations provided by traditions and laws. The result also makes the notion of an external struggle that is aimed at optimizing measures to investigate the opponent's intentions.</p>
|
128 |
Creating Partnerships: A Study of Swedish : South African Small Business Collaborations / Bildandet av företagssamarbete : en studie av svensk-sydafrikanska småföretagssamarbetenOlténg, Henrik, Öhd, Janna January 2000 (has links)
Background: The Background of this thesis dates back to November of 1999 when Sweden arranged its largest manifestation ever in a developing country, namely South Africa. The origin of this study lies within the frame of Trade&Industry, more specifically a seminar on small business partnership. At the seminar companies with less than 20 employees from both countries were introduced to each other with the long term goal of establishing partnerships between the two countries. These companies awoke our interest in the process of creating a partnership. Purpose: With this thesis, we hope to contribute to a higher level of knowledge about small business partnership creation. We also intend to give normative guidelines as for what may be important to have in mind when creating a partnership. We will do this by describing the initial stage of collaboration between small companies and by discussing how initial conditions may affect the parties’ collaboration. Delimitation: Our focus is on the strategic objectives and context of collaboration, and we have looked upon these factors without taking corporate culture or external factors, such as political environment, business climate etc., into account. Proceed of the Study: As well as participating in the manifestation and at the seminar we have conducted interviews with representatives from 8 companies. Results: In creating a small business partnership companies often heavily depends on one key-person. Communication between companies will contribute to a clearer value-creation scenario - and misunderstandings can be avioded. Furthermore, flexibility, openness and equality between partners will substantially ease the process of creating a partnership.
|
129 |
Kontakten mellan hem och skola ur ett föräldraperspektiv / The Contact between School and Home from a Parental PerspectiveHuitfeldt, Pia January 2002 (has links)
Den läroplan vi har idag (Lpo 94) betonar att föräldrar har förhållandevis stor möjlighet att påverka sina barns skolgång. Läroplanen lyfter också fram att elevens utveckling ska ske i samarbete mellan hem och skola. Frågan som fokuseras i den här examensarbetet är hur föräldrar till barn i de högre skolåren i grundskolan upplever att detta samarbete fungerar. Examensarbetet är baserat på en litteraturstudie och en kvantitativ enkätundersökning. För att fördjupa och vidga perspektivet en aning har jag även kompletterat med ett kvalitativt inslag i form av två föräldraintervjuer. Resultaten visar att föräldrar med barn i år 9 på grundskolan uppfattar att de har mindre kontakt med skolan än vad föräldrar till yngre barn har. Undersökningen tyder också på att utvecklingssamtalet generellt sett är en mer uppskattad form av kontakt med skolan i jämförelse med föräldramötet. Dessutom beskriver föräldrarna i undersökningen att de har ett stort förtroende för att skolan utbildar deras barn på ett lämpligt sätt. De menar även att fostransansvaret i första hand ligger på föräldrarna men att skolan trots detta behöver fler vuxna för att kunna hantera detta ansvar.
|
130 |
IVIK elevers skolintroduktion : Studie-och yrkesvägledares roll i skolintroduktionen för nyanlända invandrarungdomar i gymnasieåldern.Bernedal, Emili, Lehikoinen, Paula January 2007 (has links)
Syftet med uppsatsen var att undersöka studie- och yrkesvägledarens roll i skolintroduktionen för nyanlända invandrarungdomar i gymnasieåldern. Studie- och yrkesvägledare har intervjuats i fem kommuner i Stockholms län. Utifrån ett kvalitativt tillvägagångssätt vill vi undersöka studie- och yrkesväledarens roll i skolverksamheten och dess ramar. Resultatet visar att studie- yrkesvägledarna upplevde att samverkan och tidsaspekten var begränsande faktorer i introduktionsarbetet. Det framkom även hur de yttre och inre ramar påverkar kommuner och skolverksamheter, vilka ses som hinder. Uppsatsen tydliggör vikten av att en nationell strategi för skolintroduktion för nyanlända invandrarungdomar behövs. The purpose of this study is to elucidate the role of guidance counsellor for newly arrived immigrants of 16 - 20 years of age. The study has been taking place in five municipalities in Stockholm County, where counsellors have been interviewed. A qualitative attempt has been used to illuminate the counsellors role in school activity and there frames. The result shows that the counsellors experienced co- operation and time aspect as limitation factors in the work with school introduction. The result also told that the internal and external frames influence the local goverment and school activity in a limitation form. The study expresses the impotance of a national strategy for school introduction of newly arrived immigrants.
|
Page generated in 0.1084 seconds