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1

Nachhaltiges Design digitaler Lernmedien netzgestützte Bildungsprozesse mit IMS Learning Design

Klebl, Michael January 2004 (has links)
Zugl.: Eichstätt, Ingolstadt, Univ., Diss., 2004 u.d.T.: Klebl, M.: Multiple Nutzung digitaler Bildungsmedien
2

Nachhaltiges Design digitaler Lernmedien : netzgestützte Bildungsprozesse mit IMS Learning Design /

Klebl, Michael. January 2006 (has links)
Ingolstadt, Universiẗat, Diss., 2004 u.d.T.: Klebl, M.: Multiple Nutzung digitaler Bildungsmedien--Eichstätt.
3

Innovative Diagnostik der Leistungsmotivation computergestützte Anwendung der Konstanzer Erfolgs-Misserfolgs-Batterie

Zimmermann, Christine January 2007 (has links)
Zugl.: Eichstätt, Ingolstadt, Univ., Diss., 2007
4

E-Learning und die Wirksamkeit ausgewählter Personmerkmale

Tanzius, Michael. January 2002 (has links) (PDF)
Bochum, Univ.,Diss., 2002. / Computerdatei im Fernzugriff.
5

E-Learning und die Wirksamkeit ausgewählter Personmerkmale

Tanzius, Michael. January 2002 (has links) (PDF)
Bochum, Univ.,Diss., 2002. / Computerdatei im Fernzugriff.
6

Zur Hybridisierung der Lernkultur in der Wissensgesellschaft : virtuelle Lernumgebungen und die neue Kultur des Lernens /

Unger, Alexander. January 2009 (has links)
Zugl.: Darmstadt, Techn. Universiẗat, Diss., 2008.
7

Mensch-Computer-Kommunikation mit natürlicher Sprache in computerunterstützten Lehr- und Lernsystemen : Probleme und Lösungen /

Jia, Jiyou. January 2004 (has links)
Zugl.: Augsburg, Universiẗat, Diss., 2004.
8

Das Essener-Lern-Modell (ELM) ein Vorgehensmodell zur Entwicklung computerunterstützter Lernumgebungen /

Pawlowski, Jan Martin. January 2001 (has links) (PDF)
Essen, Universiẗat, Diss., 2001.
9

E-Learning und die Wirksamkeit ausgewählter Personmerkmale

Tanzius, Michael. January 2002 (has links) (PDF)
Bochum, Universiẗat, Diss., 2002.
10

Zur Hybridisierung der Lernkultur in der Wissensgesellschaft virtuelle Lernumgebungen und die neue Kultur des Lernens

Unger, Alexander January 2008 (has links)
Zugl.: Darmstadt, Techn. Univ., Diss., 2008

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