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Interação social da comunidade científica no ciberespaço : estudo da lista de discussão ABRH-GestãoCorrêa, Cynthia Harumy Watanabe January 2005 (has links)
A pesquisa aborda o fenômeno de organização da sociedade em rede, caracterizado pela apropriação das Tecnologias de Informação e de Comunicação (TICs) no quotidiano de estudantes, professores, pesquisadores e cientistas em nosso país, marcando a consolidação de uma cibercultura científica brasileira. O estudo teve como objetivo investigar o processo de interação social em uma lista de discussão formada por acadêmicos e cientistas da área de recursos hídricos, com a possibilidade de identificar o ciberespaço como um ambiente de disputa e de cooperação para o grupo reunido na lista da Associação Brasileira de Recursos Hídricos (ABRH-Gestão). A dinâmica de interação entre os membros da lista de discussão foi observada a partir do método netnográfico, de enfoque qualitativo, durante o período de janeiro a junho de 2004. A classificação das mensagens quanto ao tema e quanto ao tipo de conteúdo foi outro procedimento adotado, sendo que o material empírico de análise se concentrou no mês de abril. Como resultado do estudo, constata-se que a lista ABRH-Gestão promove a formação de uma comunidade virtual de caráter científico motivada pela existência de afinidades e interesses comuns em torno do tópico recursos hídricos. Dessa forma, a lista consegue se manter em plena atividade há mais de cinco anos por pessoas geograficamente dispersas e que atuam em diferentes atividades profissionais, convivendo em meio a diálogos e debates em uma comunidade virtual imaginada.
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Interação social da comunidade científica no ciberespaço : estudo da lista de discussão ABRH-GestãoCorrêa, Cynthia Harumy Watanabe January 2005 (has links)
A pesquisa aborda o fenômeno de organização da sociedade em rede, caracterizado pela apropriação das Tecnologias de Informação e de Comunicação (TICs) no quotidiano de estudantes, professores, pesquisadores e cientistas em nosso país, marcando a consolidação de uma cibercultura científica brasileira. O estudo teve como objetivo investigar o processo de interação social em uma lista de discussão formada por acadêmicos e cientistas da área de recursos hídricos, com a possibilidade de identificar o ciberespaço como um ambiente de disputa e de cooperação para o grupo reunido na lista da Associação Brasileira de Recursos Hídricos (ABRH-Gestão). A dinâmica de interação entre os membros da lista de discussão foi observada a partir do método netnográfico, de enfoque qualitativo, durante o período de janeiro a junho de 2004. A classificação das mensagens quanto ao tema e quanto ao tipo de conteúdo foi outro procedimento adotado, sendo que o material empírico de análise se concentrou no mês de abril. Como resultado do estudo, constata-se que a lista ABRH-Gestão promove a formação de uma comunidade virtual de caráter científico motivada pela existência de afinidades e interesses comuns em torno do tópico recursos hídricos. Dessa forma, a lista consegue se manter em plena atividade há mais de cinco anos por pessoas geograficamente dispersas e que atuam em diferentes atividades profissionais, convivendo em meio a diálogos e debates em uma comunidade virtual imaginada.
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Interação social da comunidade científica no ciberespaço : estudo da lista de discussão ABRH-GestãoCorrêa, Cynthia Harumy Watanabe January 2005 (has links)
A pesquisa aborda o fenômeno de organização da sociedade em rede, caracterizado pela apropriação das Tecnologias de Informação e de Comunicação (TICs) no quotidiano de estudantes, professores, pesquisadores e cientistas em nosso país, marcando a consolidação de uma cibercultura científica brasileira. O estudo teve como objetivo investigar o processo de interação social em uma lista de discussão formada por acadêmicos e cientistas da área de recursos hídricos, com a possibilidade de identificar o ciberespaço como um ambiente de disputa e de cooperação para o grupo reunido na lista da Associação Brasileira de Recursos Hídricos (ABRH-Gestão). A dinâmica de interação entre os membros da lista de discussão foi observada a partir do método netnográfico, de enfoque qualitativo, durante o período de janeiro a junho de 2004. A classificação das mensagens quanto ao tema e quanto ao tipo de conteúdo foi outro procedimento adotado, sendo que o material empírico de análise se concentrou no mês de abril. Como resultado do estudo, constata-se que a lista ABRH-Gestão promove a formação de uma comunidade virtual de caráter científico motivada pela existência de afinidades e interesses comuns em torno do tópico recursos hídricos. Dessa forma, a lista consegue se manter em plena atividade há mais de cinco anos por pessoas geograficamente dispersas e que atuam em diferentes atividades profissionais, convivendo em meio a diálogos e debates em uma comunidade virtual imaginada.
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A dinâmica dos rumores na rede : a web como espaço de propagação de boatos virtuaisReule, Danielle Sandri January 2008 (has links)
A circulação de rumores é um processo comunicacional, resultado de ações coletivas. O fenômeno é definido como um tipo de informação não confirmada que se propaga em rede e que circula com a intenção de ser tomada como verdadeira. Apesar de poder ser inofensivo, o rumor também pode ser prejudicial, gerando graves conseqüências quando se trata de uma informação falsa. Nesta condição, sua disseminação num corpo social pode ser motivo de preocupação, dependendo da rapidez com que ele é passado adiante e da dimensão alcançada. Com o advento da Internet, ícone das tecnologias digitais, o sujeito social, antes limitado por questões temporais ou geográficas, passa a se comunicar e a se relacionar com outros indivíduos de maneira potencializada. Facilitando a produção e a busca de informações tanto quanto a comunicação globalizada em alta velocidade, a rede também potencializa o processo e os efeitos dos rumores, agora denominados boatos virtuais. Conseqüentemente, a Internet torna-se o meio ideal para a rápida propagação de um grande número de informações falsas a um número muito maior de indivíduos em curto espaço de tempo. E, atualmente, além das características próprias da rede permitirem essa disseminação em alta velocidade, alguns ambientes de produção coletiva na Web conferem uma força ainda maior à circulação dos boatos virtuais. Partindo de uma abordagem psicossociológica e comunicacional, a pesquisa apresenta conceitos e definições para explicar o que leva as pessoas a repassarem os rumores, como eles funcionam tendo a Web como canal de propagação e algumas conseqüências desse processo para o mundo offline quando se tratam de informações falsas. Também propõe categorias de falsas informações, inserindo os boatos virtuais em uma delas, e modelos explicativos para ajudar a entender a dinâmica dos rumores em ambientes de produção coletiva na rede, abertos a trocas de informações e discussões de grupos. Nesses espaços virtuais de conversação, os boatos são propagados de modo que se tornam assunto de debates, podendo ganhar força ou ainda enfraquecer, dependendo do recurso utilizado pelos participantes para contribuir com a discussão. Tendo como objeto de estudo o boato sobre uma peça em formato de cruz na moto da Honda (uma informação falsa) sendo disseminado e debatido em comunidades do Orkut como verdadeiro, o trabalho investiga os elementos constitutivos da dinâmica dos boatos virtuais nesses ambientes de conversação, denominandoos Dispositivo textual fortalecedor, Dispositivo textual enfraquecedor e Disposição textual. A utilização de tais elementos pelos participantes do debate é capaz de direcionar um rumor a tendências opostas, fazendo com que sua dinâmica flua entre a Estagnação e a Expansão. / Circulation of rumors is a communication process, resulting from collective actions. The phenomenum is defined as a type of non-confirmed information that spreads into a network and circulates with the intention of being taken as true. Although it can be harmless, rumor can also be harmful, causing serious consequences when it is a false information. In this condition, its dissemination into a social body can be a reason of concern, depending on the speed with which it is passed along and on the dimension it reaches. With the advent of Internet, icon of digital technologies, the social subject, once limited by time or geographic issues, can communicate and relate to other individuals in a potencialized way. Facilitating the production of and search for information as much as high speed global communication, the net also potencialize the process and the effects of rumors, now known as virtual rumours. Consequently, Internet becomes the ideal environment for quick spread of a large number of false information to a much larger number of individuals in a short period of time. And, nowadays, besides characteristics of the net allow this dissemination at high speed, some collective production environments at the Web give an even greater force to the circulation of virtual rumours. Starting with a social psychological and communicational approach, this research presents concepts and definitions to explain what leads people to pass along rumours, how do rumors work having Web as a channel of spread and also some consequences of this process for the offline world, assuming we are dealing with false information. It also proposes categories of false information, considering virtual rumours as one of them, and explanatory models to help understanding the dynamics of rumors in environments of collective production on the net, which are open to information exchange and group discussion. In these conversation virtual spaces, rumours are propagated so that they become subject of debate, and may gaining strength or weaken, depending on the mechanism used by the participants to contribute to the discussion. Taking the rumour about a piece in cross shape inside a Honda motorcycle (a false information) as the object of study, being disseminated and debated in Orkut communities as true information, this work investigates the constituent elements of the dynamics of virtual rumors in these conversation virtual spaces, naming them as Strengthener textual device, Weakener textual device and Textual ordering. The use of these elements by participants of the debate is capable of addressing any rumor to opposite tendencies, making its dynamic flow between Stagnation and Expansion.
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A dinâmica dos rumores na rede : a web como espaço de propagação de boatos virtuaisReule, Danielle Sandri January 2008 (has links)
A circulação de rumores é um processo comunicacional, resultado de ações coletivas. O fenômeno é definido como um tipo de informação não confirmada que se propaga em rede e que circula com a intenção de ser tomada como verdadeira. Apesar de poder ser inofensivo, o rumor também pode ser prejudicial, gerando graves conseqüências quando se trata de uma informação falsa. Nesta condição, sua disseminação num corpo social pode ser motivo de preocupação, dependendo da rapidez com que ele é passado adiante e da dimensão alcançada. Com o advento da Internet, ícone das tecnologias digitais, o sujeito social, antes limitado por questões temporais ou geográficas, passa a se comunicar e a se relacionar com outros indivíduos de maneira potencializada. Facilitando a produção e a busca de informações tanto quanto a comunicação globalizada em alta velocidade, a rede também potencializa o processo e os efeitos dos rumores, agora denominados boatos virtuais. Conseqüentemente, a Internet torna-se o meio ideal para a rápida propagação de um grande número de informações falsas a um número muito maior de indivíduos em curto espaço de tempo. E, atualmente, além das características próprias da rede permitirem essa disseminação em alta velocidade, alguns ambientes de produção coletiva na Web conferem uma força ainda maior à circulação dos boatos virtuais. Partindo de uma abordagem psicossociológica e comunicacional, a pesquisa apresenta conceitos e definições para explicar o que leva as pessoas a repassarem os rumores, como eles funcionam tendo a Web como canal de propagação e algumas conseqüências desse processo para o mundo offline quando se tratam de informações falsas. Também propõe categorias de falsas informações, inserindo os boatos virtuais em uma delas, e modelos explicativos para ajudar a entender a dinâmica dos rumores em ambientes de produção coletiva na rede, abertos a trocas de informações e discussões de grupos. Nesses espaços virtuais de conversação, os boatos são propagados de modo que se tornam assunto de debates, podendo ganhar força ou ainda enfraquecer, dependendo do recurso utilizado pelos participantes para contribuir com a discussão. Tendo como objeto de estudo o boato sobre uma peça em formato de cruz na moto da Honda (uma informação falsa) sendo disseminado e debatido em comunidades do Orkut como verdadeiro, o trabalho investiga os elementos constitutivos da dinâmica dos boatos virtuais nesses ambientes de conversação, denominandoos Dispositivo textual fortalecedor, Dispositivo textual enfraquecedor e Disposição textual. A utilização de tais elementos pelos participantes do debate é capaz de direcionar um rumor a tendências opostas, fazendo com que sua dinâmica flua entre a Estagnação e a Expansão. / Circulation of rumors is a communication process, resulting from collective actions. The phenomenum is defined as a type of non-confirmed information that spreads into a network and circulates with the intention of being taken as true. Although it can be harmless, rumor can also be harmful, causing serious consequences when it is a false information. In this condition, its dissemination into a social body can be a reason of concern, depending on the speed with which it is passed along and on the dimension it reaches. With the advent of Internet, icon of digital technologies, the social subject, once limited by time or geographic issues, can communicate and relate to other individuals in a potencialized way. Facilitating the production of and search for information as much as high speed global communication, the net also potencialize the process and the effects of rumors, now known as virtual rumours. Consequently, Internet becomes the ideal environment for quick spread of a large number of false information to a much larger number of individuals in a short period of time. And, nowadays, besides characteristics of the net allow this dissemination at high speed, some collective production environments at the Web give an even greater force to the circulation of virtual rumours. Starting with a social psychological and communicational approach, this research presents concepts and definitions to explain what leads people to pass along rumours, how do rumors work having Web as a channel of spread and also some consequences of this process for the offline world, assuming we are dealing with false information. It also proposes categories of false information, considering virtual rumours as one of them, and explanatory models to help understanding the dynamics of rumors in environments of collective production on the net, which are open to information exchange and group discussion. In these conversation virtual spaces, rumours are propagated so that they become subject of debate, and may gaining strength or weaken, depending on the mechanism used by the participants to contribute to the discussion. Taking the rumour about a piece in cross shape inside a Honda motorcycle (a false information) as the object of study, being disseminated and debated in Orkut communities as true information, this work investigates the constituent elements of the dynamics of virtual rumors in these conversation virtual spaces, naming them as Strengthener textual device, Weakener textual device and Textual ordering. The use of these elements by participants of the debate is capable of addressing any rumor to opposite tendencies, making its dynamic flow between Stagnation and Expansion.
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O uso da internet na adolescência: aspectos relativos às relações familiares na pós-modernidadeSpizzirri, Rosane Cristina Pereira January 2008 (has links)
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Previous issue date: 2008 / Our country has high rates of Internet use, especially the young audience. This thesis contains two articles that seek to integrate the understanding about the use of the Internet in adolescence. The articles deal with the repercussions of using the Internet in family and cultural aspects of virtuality in post-modernity. The empirical study was in a exploratory character, seeking map the profile of Internet use in 534 adolescents between 12 and 17 years old, students from public and private schools in Porto Alegre. As a result, the articles show that virtual relationships do not replace the real ones, but supplement them. In the family the way of using the Internet may only reflect its dynamics, serving as an element of rapprochement between generations or also potentializing existing difficulties. The results of empirical study showed 100% of Internet usage and 89% of adolescents having their computers at home. In these people, 51,1% of participants said family control does not exist in the use of the Internet. And also the Analysis of Clusters showed that levels of welfare and satisfaction were not associated to the types of use of the Internet. / Nosso país possui elevados índices de utilização de Internet, principalmente o público jovem. Esta dissertação contém dois artigos que buscam integrar a compreensão acerca da utilização da Internet na adolescência. Os artigos abordam as repercussões do uso da Internet na família e os aspectos culturais da virtualidade na pós-modernidade. O estudo empírico foi de caráter exploratório buscando mapear o perfil da utilização da Internet em 534 adolescentes, entre 12 e 17 anos, estudantes de escolas públicas e privadas de Porto Alegre. Como resultados os artigos abordam que os relacionamentos virtuais não substituem os reais, mas os complementam. Na família o modo de uso da Internet poderá apenas refletir sua dinâmica, tanto servindo como elemento de aproximação entre gerações como potencializando dificuldades já existentes. Os resultados do estudo empírico demonstraram 100% de utilização da Internet e 89% dos adolescentes possuindo computador em casa. Dos participantes 51,1% afirmaram inexistir controle familiar no uso da Internet. E ainda, a análise de Clusters revelou que níveis de bem-estar e satisfação não se associaram aos tipos de uso da Internet.
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Reterritorializações no não-lugar da rede social orkutCorrêa, Cynthia Harumy Watanabe January 2008 (has links)
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Previous issue date: 2008 / The research is about current developments in cyberculture, with emphasis in the reterritorialization process that occurs in cyberspace, defined as a global and post modern in nature non-place. Due to the development of digital communication technologies, internauts gained novel ways of social interaction, with blogs and on-line social networks among the most popular. Social network services, like orkut, run by Google Inc. have become very popular, mainly among young people, and it is noteworthy that most participants are from Brazil. Due to this development the main objective of the research is to find out how the place Brazil, identitary, relational and historic, would become reterritorialized through tribal communities created in the orkut on-line social network to bring together Brazilians living abroad. For that, two of the most popular communities in the orkut dedicated to Brazilians living abroad were studied with the nethnographic method of participative observation through six months, from January to June 2007. There is evidence of a new way of expressing identity in a global society integrated by computer networks, as “Brazilians abroad”. They are the wanderers and nomads that utilize a social network formed by people from over 200 countries to talk about their country and themselves, using symbolic reterritorialization and cultural diversity. / A pesquisa aborda os fenômenos em curso na cibercultura contemporânea, ao enfatizar os processos de reterritorializações que ocorrem no ciberespaço concebido enquanto um não-lugar de natureza global e pós-moderna. Com o avanço das tecnologias de comunicação digitais, os internautas passam a contar com diversas maneiras de estabelecer contato ou laço social, sendo que, recentemente, recursos da segunda linha de produtos e serviços da Web como blogs e redes de relacionamentos sociais on-line destacam-se entre os mais utilizados. O site da rede social orkut, da Google Inc., transformou-se em um fenômeno de enorme popularidade, principalmente, entre os mais jovens, porém, o surpreendente é que o número de participantes é liderado por pessoas originárias do Brasil. Diante desse fato, o objetivo geral desta pesquisa é investigar como o lugar Brasil, identitário, relacional e histórico, seria reterritorializado em comunidades de caráter tribal formadas com o intuito de reunir os brasileiros que residem no exterior por meio da rede social orkut. Para tanto, foram analisadas com o método netnográfico da observação participante as duas comunidades de maior popularidade nomeadas de “Brasileiros no Exterior” do site orkut, durante o período de seis meses, de janeiro a junho de 2007. Como resultado, verifica-se o surgimento de uma nova forma de identificação no cenário de uma sociedade global conectada por redes de computadores, que representa os chamados “brasileiros no exterior”. São os errantes e nômades que se apropriam de uma rede social on-line constituída por representantes de mais de 200 países para falar do seu país de origem e de seu povo, a partir de processos de reterritorializações simbólicas do território físico e da diversidade cultural.
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A dinâmica dos rumores na rede : a web como espaço de propagação de boatos virtuaisReule, Danielle Sandri January 2008 (has links)
A circulação de rumores é um processo comunicacional, resultado de ações coletivas. O fenômeno é definido como um tipo de informação não confirmada que se propaga em rede e que circula com a intenção de ser tomada como verdadeira. Apesar de poder ser inofensivo, o rumor também pode ser prejudicial, gerando graves conseqüências quando se trata de uma informação falsa. Nesta condição, sua disseminação num corpo social pode ser motivo de preocupação, dependendo da rapidez com que ele é passado adiante e da dimensão alcançada. Com o advento da Internet, ícone das tecnologias digitais, o sujeito social, antes limitado por questões temporais ou geográficas, passa a se comunicar e a se relacionar com outros indivíduos de maneira potencializada. Facilitando a produção e a busca de informações tanto quanto a comunicação globalizada em alta velocidade, a rede também potencializa o processo e os efeitos dos rumores, agora denominados boatos virtuais. Conseqüentemente, a Internet torna-se o meio ideal para a rápida propagação de um grande número de informações falsas a um número muito maior de indivíduos em curto espaço de tempo. E, atualmente, além das características próprias da rede permitirem essa disseminação em alta velocidade, alguns ambientes de produção coletiva na Web conferem uma força ainda maior à circulação dos boatos virtuais. Partindo de uma abordagem psicossociológica e comunicacional, a pesquisa apresenta conceitos e definições para explicar o que leva as pessoas a repassarem os rumores, como eles funcionam tendo a Web como canal de propagação e algumas conseqüências desse processo para o mundo offline quando se tratam de informações falsas. Também propõe categorias de falsas informações, inserindo os boatos virtuais em uma delas, e modelos explicativos para ajudar a entender a dinâmica dos rumores em ambientes de produção coletiva na rede, abertos a trocas de informações e discussões de grupos. Nesses espaços virtuais de conversação, os boatos são propagados de modo que se tornam assunto de debates, podendo ganhar força ou ainda enfraquecer, dependendo do recurso utilizado pelos participantes para contribuir com a discussão. Tendo como objeto de estudo o boato sobre uma peça em formato de cruz na moto da Honda (uma informação falsa) sendo disseminado e debatido em comunidades do Orkut como verdadeiro, o trabalho investiga os elementos constitutivos da dinâmica dos boatos virtuais nesses ambientes de conversação, denominandoos Dispositivo textual fortalecedor, Dispositivo textual enfraquecedor e Disposição textual. A utilização de tais elementos pelos participantes do debate é capaz de direcionar um rumor a tendências opostas, fazendo com que sua dinâmica flua entre a Estagnação e a Expansão. / Circulation of rumors is a communication process, resulting from collective actions. The phenomenum is defined as a type of non-confirmed information that spreads into a network and circulates with the intention of being taken as true. Although it can be harmless, rumor can also be harmful, causing serious consequences when it is a false information. In this condition, its dissemination into a social body can be a reason of concern, depending on the speed with which it is passed along and on the dimension it reaches. With the advent of Internet, icon of digital technologies, the social subject, once limited by time or geographic issues, can communicate and relate to other individuals in a potencialized way. Facilitating the production of and search for information as much as high speed global communication, the net also potencialize the process and the effects of rumors, now known as virtual rumours. Consequently, Internet becomes the ideal environment for quick spread of a large number of false information to a much larger number of individuals in a short period of time. And, nowadays, besides characteristics of the net allow this dissemination at high speed, some collective production environments at the Web give an even greater force to the circulation of virtual rumours. Starting with a social psychological and communicational approach, this research presents concepts and definitions to explain what leads people to pass along rumours, how do rumors work having Web as a channel of spread and also some consequences of this process for the offline world, assuming we are dealing with false information. It also proposes categories of false information, considering virtual rumours as one of them, and explanatory models to help understanding the dynamics of rumors in environments of collective production on the net, which are open to information exchange and group discussion. In these conversation virtual spaces, rumours are propagated so that they become subject of debate, and may gaining strength or weaken, depending on the mechanism used by the participants to contribute to the discussion. Taking the rumour about a piece in cross shape inside a Honda motorcycle (a false information) as the object of study, being disseminated and debated in Orkut communities as true information, this work investigates the constituent elements of the dynamics of virtual rumors in these conversation virtual spaces, naming them as Strengthener textual device, Weakener textual device and Textual ordering. The use of these elements by participants of the debate is capable of addressing any rumor to opposite tendencies, making its dynamic flow between Stagnation and Expansion.
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Um novo espaço para os jovens: estudo sobre a internet no mundo adolescente chinêsFangfang, Zhang January 2007 (has links)
Made available in DSpace on 2013-08-07T18:47:07Z (GMT). No. of bitstreams: 1
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Previous issue date: 2007 / The object of this work is studying and analysing the development of Internet in China and how the Chinese adolescence – subject in transition to take possession of the new technologies, in another word, the present situation of the usage and the influence of Internet in Chinese adolescent world. A questionnaire survey was undertaken, where one hundred Chinese teenagers were interviewed: fifty of these have eighteen years and are freshmen of the university, while the remaining fifty have fifteen years and frequent the first year of the senior school. The research takes an interest in knowing the characteristics of Chinese teenagers who like surfing in Internet, finding out the peculiarities and the changes in use of Internet, studying and discussing the Internet’s influence for Chinese teenagers’ life, that is to say, the relationship between the use of Internet and the teenagers’ study, amusement, communication with others, thinking and behaviour. / Este trabalho tem o objetivo de estudar e analisar o desenvolvimento da Internet na China e a apropriação que o adolescente chinês – sujeito em transição – faz da nova tecnologia, ou seja, a situação atual do uso e influência da Internet no mundo adolescente chinês. Estabeleceu-se um momento de pesquisa de questionário, quando cem adolescentes chineses foram entrevistados: cinqüenta deles têm idade de dezoito anos e freqüentam o primeiro ano da faculdade, enquanto os outros cinqüenta são de quinze anos e estão no primeiro ano do segundo círculo da escola secundária. Nessa pesquisa o interesse é conhecer as características dos internautas adolescentes chineses, esclarecer as peculiaridades e mudanças ocorridas em função da utilização da Internet, estudar e debater as influências exercidas pela Internet sobre a vida dos adolescentes chineses, ou seja, as relações entre a utilização da Internet e o estudo, a diversão, a comunicação interpessoal, os pensamentos e os comportamentos do adolescente.
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Origami e tecnologia: investigando possibilidades para ensinar geometria no ensino fundamentalRancan, Graziele January 2011 (has links)
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Previous issue date: 2011 / The research work developed in this Master‟s thesis investigates the possibilities of using the technique of folding called Origami to support the teaching of Geometry, using a Blog as an extension of classroom activities specially created as an articulator of the proposed methodology. This site aimed at allowing the record of interactions between teacher and students and also students of one another. For this research we developed a methodological approach based on creating activities using concrete and virtual materials, which were associated teaching strategies that sought to provide mathematic teachers in the 7th grade of elementary school an alternative to working contents of Plane Geometry considering different from a traditional approach, since it proposes to study the elements of the 2D space from the observation of the 3D space. This study demonstrated the possibility of interaction between subjects, cooperative and collaborative work, through the use of Blog, this element being a supporter of the activities outside the classroom. It is evident that the virtual space in Blog helped to expand the network of new knowledge developed in the classroom and the students‟ contribution helped the development of their self-esteem and autonomy. The results obtained with this proposal indicate that the creation of methodological proposals that include the communication resources used by this digital generation associated with concrete materials facilitate the understanding and study of the students, in addition to facilitate and closer communication between themselves and the class with the teacher. / O trabalho de pesquisa desenvolvido nesta dissertação de Mestrado buscou investigar as possibilidades de se utilizar a técnica de dobradura denominada Origami como apoio no ensino de Geometria, utilizando como elemento de extensão às atividades presenciais um Blog especialmente criado como elemento articulador da metodologia proposta. Este espaço visou permitir o registro das interações entre o professor e seus alunos e, também, dos discentes entre si. Para a realização desta pesquisa foi desenvolvida uma proposta metodológica baseada na criação de atividades utilizando materiais concretos e virtuais, aos quais estiveram associadas estratégias de ensino que buscaram oferecer aos professores de Matemática da 7ª série do ensino fundamental uma alternativa para trabalhar conteúdos de Geometria Plana considerando uma abordagem diversa da tradicional, uma vez que propõem estudar os elementos do espaço 2D a partir da observação do espaço 3D. Este estudo demonstrou as possibilidades de interação entre os sujeitos, o trabalho cooperativo e colaborativo, por meio do uso de Blog, sendo este elemento apoiador das atividades fora do espaço da aula presencial. Evidencia-se que o espaço virtual estabelecido no Blog auxiliou a expandir a rede de novos conhecimentos elaborados na sala de aula e as contribuições dos alunos auxiliam no desenvolvimento da sua autoestima e autonomia. Os resultados obtidos com esta proposta indicam que a criação de propostas metodológicas que incluam os recursos de comunicação utilizados por esta geração digital associados a materiais concretos facilitam o entendimento e o estudo dos alunos, além de facilitarem e aproximarem a comunicação da turma entre si e com o professor.
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