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Search results
Showing 1 to 10 of 24 (0.1 seconds)| 1 |
Il dialetto percepito : sulla reazione di parlanti di fronte al cambio linguistico /Iannàccaro, Gabriele. January 1900 (has links)
Dissertazione dottorale--Firenze, 1995. / Bibliogr. p. 223-245.
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Apprentissage de l'anglais et éveil aux langues à l'école primaire développement et transfert de compétences métalinguistiques dans le cadre d'une didactique intégrée /Kervran, Martine. Candelier, Michel January 2008 (has links) (PDF)
Reproduction de : Thèse de doctorat : Sciences du langage : Le Mans : 2008. / Titre provenant de l'écran-titre. Bibliogr. p. 358-387. Index.
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Liens entre rythme frappé et conscience phonologique conséquences sur la lecture /Médoc, Nicole Crouzet, Olivier. January 2008 (has links)
Mémoire d'orthophonie : Médecine : Nantes : 2008. / Bibliogr.
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Språklig variation hos barn i grundskoleåldern /Hammermo, Olle. January 1989 (has links)
Akademisk avhandling--Institutionen för nordiska språk--Uppsala, 1989. / Résumé en anglais.
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Französische Sprachpolitik und Sprachbewusstsein in Senegal /Gahlen, Dorothee. Geisel, Birgit. January 1999 (has links)
Texte remanié de: Diss.--Sprach- und Literaturwissenschaft--Wuppertal--Bergische Universität-Gesamthochschule Wuppertal, 1997. / Bibliogr. p. 231-246.
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Zur Widerspiegelung des Sprachbewusstseins in den russischen Periodika (1755-1840) im Lichte der zeitgenössischen Grammatikrezeption /Müller, Andreas, January 1990 (has links)
Texte remanié de: Diss.--Philosophische Fakultät--Köln--Universität, 1988.
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Le choix du mode de communication de l'enfant sourd en regard des débuts de l'apprentissage formel de la lecture et de l'écriture /Makdissi, Hélène. January 1997 (has links)
Thèse (de maîtrise)--Université Laval, 1997. / Bibliogr.: f. 105-108. Publié aussi en version électronique.
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Development of bilingualism : a study of school-age Moroccan children in the Netherlands /Bos, Petra, January 1997 (has links)
Texte remanié de: Proefschrift--Letteren--Tilburg--Katholieke Universiteit Brabant, 1997. / Résumé en néerlandais. Bibliogr. p. 155-160.
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Bejo, Curay und Bin-Bim ? : die Sprache und Kultur der Wolof im Senegal : (mit angeschlossenem Lehrbuch Wolof) /Bichler, Gabriele Aïsha, January 1900 (has links)
Diss.--Wien, 2001. / Bibliogr. p. 381-395.
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La clarté cognitive et l'entrée dans l'écritFerland, Manon. January 1997 (has links)
Thèses (M.A.)--Université de Sherbrooke (Canada), 1997. / Titre de l'écran-titre (visionné le 20 juin 2006). Publié aussi en version papier.
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