Made available in DSpace on 2014-12-17T15:07:20Z (GMT). No. of bitstreams: 1 MariaAC_TESE.pdf: 1449082 bytes, checksum: 008f9b18eefb5c9afe01b231bec846f2 (MD5) Previous issue date: 2014-02-24 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior / This thesis A paz tensa da chama fugaz: a configura??o do amor no romance contempor?neo, Lygia Fagundes Telles e L?dia Jorge aims to study the configuration of Love in contemporary novels. Their corpuses of study are the novels As horas nuas (1989), by the Brazilian writer Lygia Fagundes Telles; and O vento assobiando nas gruas (2002), by the Portuguese writer L?dia Jorge. The following research tries to understand how the characters from those texts deal with some love questions on the context of the contemporary narrative; it also tries to comprehend the love expression which is formed as a contradictorily fluid feeling and intensely wanted, which are important points concerning the love discourse at the present day. As a critic-comparative study, this research focuses on the problematic concerned love as a synonym of Eros, in other words, the relation between lovers, analyzed through social and philosophical perspective. Through that, this work broadens the study of two contemporary novels, and it also establish connections between the characters from those novels and the literary environment where they are placed, once it focuses on the human and social context presented in this books. The thesis ends calling attention to the dichotomy of love and death, to the image of love which grows through absence and through the longing of completeness of the human being; that is why this work sustains that the Lygia Fagundes Telles and L?dia Jorge update and materialized in their texts the plurality of contemporary love conception, which continues to be contradictory, fragmented and problematic / A tese A paz tensa da chama fugaz: a configura??o do amor no romance contempor?neo, Lygia Fagundes Telles e L?dia Jorge tem por objetivo estudar a configura??o do amor em romances contempor?neos. Como corpus de estudo selecionaram-se os romances As horas nuas (1989), da escritora brasileira Lygia Fagundes Telles, e O vento assobiando nas gruas (2002), da escritora portuguesa L?dia Jorge. O estudo busca entender como as personagens destes textos lidam com as quest?es amorosas no contexto da narrativa contempor?nea, bem como compreender a express?o do amor que se constitui enquanto sentimento contraditoriamente fluido e insistentemente buscado, quest?es caras ao discurso amoroso da contemporaneidade. De cunho cr?tico-comparativo, esta pesquisa priorizar? as problem?ticas relativas ao amor como sin?nimo de Eros, ou seja, a rela??o amorosa entre amantes, analisados por um vi?s social e filos?fico. Objetiva-se, pois, com isso, ampliar os estudos de duas obras liter?rias contempor?neas, assim como estabelecer rela??es entre as personagens dos textos estudados com o universo que as cercam, focalizando o contexto humano e social em que as hist?rias s?o representadas. Finaliza-se por observar nos textos das escritoras analisadas a dicotomia amor e morte, a imagem do amor que se alimenta da aus?ncia, e do desejo de completude do homem, defendendo a hip?tese de que as escritoras Lygia Fagundes Telles e L?dia Jorge atualizam e materializam em seus textos a pluralidade do conceito de amor contempor?neo, que continua contradit?rio, fragmentado e problem?tico

Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2017-02-13T19:58:38Z No. of bitstreams: 1 LorenaNevesMacedo_DISSERT.pdf: 1566734 bytes, checksum: 2369a16f7cf84b222c2a20db05f4174d (MD5) / Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2017-02-15T23:22:36Z (GMT) No. of bitstreams: 1 LorenaNevesMacedo_DISSERT.pdf: 1566734 bytes, checksum: 2369a16f7cf84b222c2a20db05f4174d (MD5) / Made available in DSpace on 2017-02-15T23:22:36Z (GMT). No. of bitstreams: 1 LorenaNevesMacedo_DISSERT.pdf: 1566734 bytes, checksum: 2369a16f7cf84b222c2a20db05f4174d (MD5) Previous issue date: 2014-02-26 / A presente pesquisa objetiva investigar o constitucionalismo contempor?neo ante a influ?ncia que recebeu do fen?meno da virada hermen?utico-lingu?stica, a qual prop?e um rompimento com o paradigma da metaf?sica, estendendo a an?lise da influ?ncia ao direito processual civil e aplicando brevemente algumas constata??es a essa prov?ncia do direito. Para tanto, inicialmente aborda a evolu??o hist?rica da modernidade ? p?s-modernidade, cotejando-a, em seguida, com a evolu??o hist?rica do constitucionalismo, bem assim considerando o ambiente democr?tico como condi??o necess?ria para a consolida??o do constitucionalismo contempor?neo. Trabalha, em seguida, a passagem da subjetividade metaf?sica, conexa ? modernidade, ? intersubjetividade p?s-metaf?sica, atualmente estimulada em certa medida pela p?s-modernidade e com o desenvolvimento da filosofia da linguagem, o que se pode considerar como fen?meno da virada hermen?utico-lingu?stica. Considera, na sequ?ncia, a ?ntima rela??o entre direito e linguagem e a not?ria influ?ncia que a teoria do direito sofreu ante ao fen?meno da virada hermen?utico-lingu?stica. Identifica, nesse mister, como se destacando duas heran?as a serem trabalhadas sob a perspectiva do direito, sendo a primeira a an?lise da legisla??o sob a perspectiva da semiologia do poder e a segunda, mais conexa ? lingu?stica, a an?lise da interpreta??o pelo aplicador do direito com o que considera as principais manifesta??es do fen?meno da incompletude do direito, quais sejam, os conceitos jur?dicos indeterminados e os princ?pios fundamentais de direito. Considera, na sequ?ncia, a evolu??o hist?rica do estudo do processo civil, levando em conta suas fases e atuais correntes de compreens?o, realizando apontamentos acerca da ?ntima rela??o entre processo e linguagem e acerca da aplicabilidade do fen?meno da virada hermen?utico-lingu?stica. Trabalha, enfim, as duas mencionadas heran?as da virada hermen?utico-lingu?stica que se encontram conexas ao direito processual: a an?lise da semiologia do poder ante ? legisla??o processual civil e a an?lise dos conceitos jur?dicos indeterminados e princ?pios fundamentais e como ocorre sua constru??o, agora obrigat?ria pela legisla??o processual civil, sobretudo atrav?s das heran?as paradigm?ticas j? evidenciadas. / The present research intents to investigate contemporary constitucionalism against the influence that it has suffered from de hermeneutic-linguistic turn, which proposes a disruption with the paradigm of metaphysics, extending the analysis of influence to the civil procedural law and applying quickly some findings to this juridical province. For that, initially approaches the historical evolution from modernity to postmodernity, collating it, in sequence, that with the historical evolution of constitucionalism, as well as considering democratic ambient as necessary condition for the consolidation of contemporary constitucionalism. Works, sequentially, the passage from the metaphysical subjectivity, connected with modernity, to the postmetaphysical intersubjectivity, currently stimulated in a certain way by postmodernity and with the development of linguistic philosophy, wich can be considered as the phenomenom of the linguistic turn. Considers, in sequence, the close relation between law and language and the notorious influence that law theory has suffered against the linguistic turn phenomenom. Identifies, in this purpose, as highlighting two heritages to be worked under perspective of law, being the first one the analisis of legislation under perspective of semiotics of power and the second one the analisis of interpretation by law applicator, with what it considers the principals manifestation of law incompleteness, wich are the indeterminate legal concepts and the fundamental constitucional principles. Considers, then, historical evolution of civil procedure law, taking in count its phase and current chains of comprehension, accomplishing notes about the close relation between procedure and language and about the applicability of linguistic turn phenomenon. Works, then, the two mentioned heritages of linguistic turn connected to civil procedure: the analisis of semiotics of power against procedural legislation and the analisis of indeterminate legal concepts and fundamental principles and how occurs is construction, now obligatory by the civil procedural legislation, about everything beyond the paradigmatic heritages already evidenced.

Submitted by Ricardo Cedraz Duque Moliterno (ricardo.moliterno@uefs.br) on 2016-09-13T21:07:00Z No. of bitstreams: 1 DISSERTA??O VERS?O HOMOLOGA??O.pdf: 14613657 bytes, checksum: 59d9f7fcb7ea6c750847d834c7dd1631 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-09-13T21:07:00Z (GMT). No. of bitstreams: 1 DISSERTA??O VERS?O HOMOLOGA??O.pdf: 14613657 bytes, checksum: 59d9f7fcb7ea6c750847d834c7dd1631 (MD5) Previous issue date: 2015-12-04 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior - CAPES / This work had as it main goal the development of an educational product (Didactic Sequence) which is capable of enabling a meaningful learning of Modern and Contemporary Physics concepts from the X Radiation production and Emission Theory During High School years. The current work discussed the influence of the use of a didactic sequence, made upon the M?heut model and based on the Ausubel meaningful learning theory, in the insertion of Modern and Contemporary Physics in High School, through the use of the X radiation production and emission theory as the main theme. A quantitative analysis was performed by using the Pearson's Chi-squared test to verify the likely association between the didactic sequence use and the students' educational achievement from questionnaires elaborated according to the revised Bloom taxonomy.A conceptual maps analysis was performed based on the progressive differentiation and the integrating reconciliation of concepts to verify the occurrence of a meaningful learning by the students related to the X radiation theory conceptions. The quantitative analysis outputs demonstrated a statistically significant association between the experimental classroom students' performance and the use of the educational product (Didactic Sequence), whilst the conceptual maps analysis indicated the occurrence of a meaningful learning based on the progressive differentiation and the integrating reconciliation of concepts, which validates such educational strategy developed for the teaching of Modern and Contemporary Physics during High School Years. / Este trabalho teve como objetivo central desenvolver um produto educacional (Sequ?ncia Did?tica) que possa potencializar a aprendizagem significativa de conceitos da F?sica Moderna e Contempor?nea, a partir do estudo da Teoria de Produ??o e Emiss?o de Radia??o X, no n?vel m?dio de ensino. O presente estudo discutiu a influ?ncia da aplica??o de uma sequ?ncia did?tica, constru?da com base no modelo de M?heut e fundamentada na Teoria da Aprendizagem Significativa de Ausubel, na inser??o da F?sica Moderna e Contempor?nea no n?vel m?dio, utilizando a Teoria de Produ??o e Emiss?o de Radia??o X como tema principal. Foi realizada uma an?lise quantitativa, usando o teste qui-quadrado de Pearson, para verificar a poss?vel associa??o entre a aplica??o da sequ?ncia did?tica e o rendimento dos estudantes, a partir de question?rios elaborados de acordo com a Taxonomia de Bloom revisada. Foi realizada uma an?lise de mapas conceituais com base na percep??o da diferencia??o progressiva e da reconcilia??o integradora de conceitos, para verificar a ocorr?ncia da aprendizagem significativa dos estudantes acerca dos conceitos da Teoria da Radia??o X. Os resultados da an?lise quantitativa mostraram a exist?ncia de uma associa??o estatisticamente significante entre o rendimento dos estudantes da turma experimental e a aplica??o do produto educacional (Sequ?ncia Did?tica), enquanto que a an?lise dos mapas conceituais indicou a ocorr?ncia de aprendizagem significativa, com base na diferencia??o progressiva e reconcilia??o integradora de conceitos, o que valida a estrat?gia de ensino desenvolvida para o ensino de conceitos de F?sica Moderna o Contempor?nea no Ensino M?dio.

Made available in DSpace on 2016-04-04T18:21:44Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Ana Carolina Davila Bitencourt-1.pdf: 6061377 bytes, checksum: 300ceb06e9e5a02bb5d81cccc0c24165 (MD5) Previous issue date: 2008-02-25 / This study researches the urban dynamic and the expansion of the city through the residential lot-like condominium form in the city of Valinhos, Campinas metropolitan area, state of S?o Paulo. It is analyzed how this new areas have provided a new culture in living, regarding the mentioned metropolitan area. In this sense, this study aims to show a new urban dynamic and analyses the emergence of this new way of living and its impact in the urban structures. Understanding this changes that occurred in the city, since the 70's of the last century, give a base to discuss the new urban spaces, which recreate the forms and uses of a traditional city, but in a different and excluding way. The contemporary city analyzed in its fragments, shows the peculiarity of urban growth and the sociability interaction in the space. / Neste trabalho investiga-se a din?mica urbana e a expans?o da cidade contempor?nea atrav?s dos condom?nios horizontais fechados no munic?pio de Valinhos - SP, discutindo como esses novos espa?os t?m propiciado uma nova cultura na forma de morar na escala metropolitana. Nesse sentido, esta disserta??o tem como objetivo apresentar uma nova din?mica urbana de produ??o da cidade e refletir sobre a emerg?ncia dessa nova forma de moradia e seus reflexos nas estruturas urbanas da cidade. Compreender as mudan?as que ocorreram na cidade, desde a d?cada de 1970, embasa as an?lises sobre os novos espa?os urbanos, que recriam as formas e os usos da cidade tradicional de forma excludente. A urbaniza??o contempor?nea analisada em seus fragmentos, evidencia as peculiaridades do espraiamento urbano e as formas de sociabilidade no espa?o.

Submitted by SBI Biblioteca Digital (sbi.bibliotecadigital@puc-campinas.edu.br) on 2016-12-16T16:49:30Z No. of bitstreams: 1 Natalia Loureiro Parahyba.pdf: 12255792 bytes, checksum: 6fc3bc7df2080feb13dc36f0c1efa45b (MD5) / Made available in DSpace on 2016-12-16T16:49:30Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Natalia Loureiro Parahyba.pdf: 12255792 bytes, checksum: 6fc3bc7df2080feb13dc36f0c1efa45b (MD5) Previous issue date: 2015-02-04 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior - CAPES / The growth of Campinas between the late twentieth century and early twenty-first, was supported by the formation of fragmented urban tissues, distant and poorly connected to each other and to the central region. This research investigates the existing conditions of the present urban settings, in particular some city clippings, focusing on urban dynamics found in the open spaces system (SEL), alongside with the process of use and occupation of the urban land and its possible socio environmental impacts. To develop this work clippings were chosen in different contexts of formation of the territory as well as a diverse socioeconomic and cultural reality, each one presenting its own urban growth milestone which characterized by: a) the peripheral zone composed by industries and low-income population; b) by the installation of large scale commercial initiatives and c) housing demand of high standard - Residencial Cosmos/Jardim Florence I, Parque Dom Pedro Shopping e Alphaville I (Rod. Campinas ? Mogi-Mirim) respectively. Using the urban morphology as a reading method of these process and the open spaces system (SEL) as protagonist of analysis, was adopted as a research method a study of the history and urban growth for each crop selected identifying: a) the different agents involved; b) management plans; c) socioeconomic and cultural contexts and d) the functional, aesthetic and environmental aspects of public and private open spaces. As a result it was possible to identify dialectical processes in the formation of the urban landscape identifying in the different morphological types their potential, barriers and conflicts. / O crescimento de Campinas entre o final do s?culo XX e o in?cio do XXI, esteve apoiado na forma??o de tecidos urbanos fragmentados, distantes e mal conectados entre si e da regi?o central. A presente pesquisa investiga as condicionantes existentes dessas atuais configura??es urbanas, em recortes espec?ficos da cidade, tendo como foco as din?micas urbanas encontradas no sistema de espa?os livres (SEL), junto aos processos de uso e ocupa??o do solo urbano e seus poss?veis impactos s?cio ambientais. Para o desenvolvimento desse trabalho foram escolhidos recortes em diferentes contextos de forma??o do territ?rio, de realidades socioecon?micas e culturais diversificadas, apresentando cada um deles o marco de crescimento urbano caracterizado: a) pela periferiza??o de ind?strias e popula??o de baixa renda; b) pela instala??o de empreendimento comercial de grande porte e c) pela demanda habitacional de alto padr?o ? regi?es do Residencial Cosmos/Jardim Florence I, Parque Dom Pedro Shopping e Alphaville I (Rod. Campinas ? Mogi-Mirim) respectivamente. Tendo a morfologia urbana como leitura dos processos e o Sistema de Espa?os Livres como protagonista da an?lise, foi adotado, como m?todo de pesquisa, para cada recorte selecionado um estudo do hist?rico de crescimento urbano, identificando: a) os diferentes agentes envolvidos; b) os planos de gest?o; c) contextos socioecon?micos e culturais e d) os aspectos funcionais, est?ticos e ambientais dos espa?os livres p?blicos e privados. Como resultado foi poss?vel identificar processos dial?ticos na constitui??o da paisagem urbana identificando nos diferentes tipos morfol?gicos suas potencialidades, entraves e conflitos.

Made available in DSpace on 2014-12-17T13:56:51Z (GMT). No. of bitstreams: 1 MariaAPCM_TESE.pdf: 4730433 bytes, checksum: 093cbf875d329cc6239cbdc6cf706761 (MD5) Previous issue date: 2012-02-28 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior / The worldwide transformations that took place in the 20th century redefined the cities fate in this new century. The consolidation of urbanization, the technological revolution that fostered globalization, the economic restructuration and informalization, modified space and time concepts, bringing populations closer together and provoking political transformations. They made contemporaries cities protagonists of world events and as a consequence of such processes, worthlessness spaces appeared and cities all over the world started to bet on the strategy of acting in this problematic areas through initiatives aimed at promoting intentional transformations to obtain a multidimensional valorization urban, financial, environmental, cultural and social. In short, such urban initiatives intend to make cities more competitive, sustainable, creative, productive and fair. Also in Brazil, countless worthless spaces appeared in waterfronts, central areas, and deactivated industrial/urbanized areas, as well as in sub-used or misused areas lacking infrastructure and public services where it is imperative and urgent to perform urban initiatives. This research proposes as a thesis that urban initiatives, when carried out based on an adequate politicalinstitutional model, transform and give value to worthless spaces in their multiple dimensions, offering better quality of life to their residents and helping to fulfill the social role of the city. We intend to prove this thesis through the analysis of national and international cases and by introducing thoughts, critique and guidelines as a contribution to the improvement of the urban initiatives implementation processes, in particular to those regarding worthless areas of Brazilian cities / As transforma??es mundiais ocorridas no s?culo XX redefiniram os rumos da cidade neste novo s?culo. A consolida??o da urbaniza??o, a revolu??o tecnol?gica que impulsionou a globaliza??o, a reestrutura??o econ?mica e a informacionaliza??o modificaram conceitos de tempo e espa?o, aproximando os povos, e provocaram transforma??es pol?ticas enfim, tornaram as cidades contempor?neas protagonistas dos acontecimentos mundiais. Em consequ?ncia desses processos, tamb?m surgiram espa?os de desvalia, e no mundo inteiro as cidades come?aram a apostar na estrat?gia de intervir nessas ?reas-problema atrav?s de interven??es destinadas a promover transforma??es intencionais para obter valoriza??o multidimensional urban?stica, econ?mica, ambiental, cultural e social. Em s?ntese, tais interven??es urbanas visam a tornar a cidade contempor?nea competitiva, sustent?vel, criativa, produtiva e justa. Tamb?m no Brasil, nos maiores centros urbanos surgiram in?meros espa?os de desvalia em frentes h?dricas, em zonas centrais, em ?reas industriais/urbanizadas desativadas e em ?reas subutilizadas ou de uso indevido, carentes de infraestrutura e de servi?os p?blicos, onde ? imprescind?vel e urgente a realiza??o de interven??o urbana. Esta pesquisa prop?e como tese que as interven??es urbanas, quando implantadas a partir de um modelo pol?tico-institucional adequado, transformam e valorizam os espa?os de desvalia em suas m?ltiplas dimens?es, proporcionando melhor qualidade de vida aos residentes, buscando dar cumprimento ? fun??o social da cidade. Pretende-se ver esta tese comprovada na an?lise de casos internacionais e nacionais ao apresentar reflex?es cr?ticas e diretrizes como contribui??o para a melhoria dos processos de implementa??o das interven??es urbanas, especialmente nos espa?os de desvalia das cidades brasileiras

Made available in DSpace on 2014-12-17T13:56:55Z (GMT). No. of bitstreams: 1 RobsonXC_TESE.pdf: 8364530 bytes, checksum: 7f1436ee51fbb9bdf5725cecb3f64336 (MD5) Previous issue date: 2014-03-14 / This thesis nalyzes the wayfinding in Landscape Museum of Contemporary Art (MPAC), based on the Institute of Contemporary Art CACI, Minas Gerais, Brazil and the Museum of Contemporary Art of the Serralves Foundation, Porto, Portugal. The study focuses on the interrelationship of the public/visitors with the landscape, architecture and contemporary art museums in these, in order to understand visual perception and apprehension of such an environment for their users. For both were confronted documentation (visual and written) and people talk. The main hypothesis put forward is that the audience/visitor MPAC appreciates the interrelationship between the natural environment (park/garden) and built environment (the works of contemporary art and the galleries), giving equal value to both. To complement this, a second hypothesis is that during the visit to MPACS, visitors define their paths spontaneously, but strongly influenced by existing visual indicators (maps, signage and striking landscape elements), which facilitate the readability of space, which also contribute to the offered services and the experiences of similar institutions. The analytical basis of the research used the concepts of legibility (LYNCH, 2009), wayfinding (GIBSON, 2009; ARTHUR, PASSINI, 2002; WEISMAN, 1982), Experiential Cotinnum (TUAN, 1985), Space Bound (CRUZ PINTO, 2007) and habitus (BOURDIEU, 1992). Methodologically was used qualitative research (DEMO 2000) by means of a case study (YIN, 2005; STAKE, 1999) and participant observation (WHYTE, 2005). In the two institutions interviews with researchers and curators, behavior observation and questionnaires from employees, trainees, monitors and the public/visitor of the two museums were performed. Although partially referende the initial hypothesis, the research showed that the public/visitor value appears more natural environments, they experience a greater intensity and in addition to the factors listed in the second case, your perception and definition of paths suffer significant influence of emotional relations established with space. Generally the audience/visitor adapts easily to different demands of contemporary art exhibition in the two museums and the built environment (park/garden and museum) interferes with your reading path during the visit, perceived by the public/visitor condition as a factor that favors the enjoyment of works on different mounts (wayfinding), though often become a factor that hinders the legibility of the building and its built environment / Para responder ? pergunta de partida como as pessoas percebem o ambiente de Museus Paisagem de Arte Contempor?nea (MPAC) e se orientam neles? , esta tese investigou a percep??o ambiental de usu?rios de dois museus: o Instituto de Arte Contempor?nea do Inhotim, Minas Gerais, Brasil e a Funda??o de Serralves, Porto, Portugal. O estudo focaliza a interrela??o do p?blico com o espa?o de cada MPAC (conjunto de sua paisagem, arquitetura e arte contempor?nea), focando especificamente quest?es de wayfinding (navegabilidade ambiental), de modo a compreender como tal ambiente ? apreendido pelos visitantes. Para tanto foram confrontadas informa??es provenientes da documenta??o (visual e escrita) das institui??es e dos depoimentos (falas) dos usu?rios. A principal hip?tese defendida ? que o p?blico/visitante de MPAC valoriza a interrela??o entre o ambiente natural (parque/jardim) e o ambiente constru?do (galerias e obras de arte contempor?neas), atribuindo igual valor a ambos. Em complementa??o a esta, uma segunda hip?tese indica que durante a visita aos MPACs, os visitantes definem seus trajetos de maneira espont?nea, por?m fortemente influenciados pelos indicadores visuais existentes (mapas, sinal?tica e elementos marcantes da paisagem), os quais facilitam a legibilidade do espa?o, para o que tamb?m contribuem os servi?os oferecidos e as experi?ncias vivenciadas em institui??es semelhantes. A base anal?tica da pesquisa recorreu aos conceitos de Legibilidade Ambiental (LYNCH, 2009), wayfinding (GIBSON, 2009; ARTHUR, PASSINI, 2002; WEISMAN, 1982), Continuum Experiencial (TUAN, 1985), Espa?o Limite (CRUZ PINTO, 2007) e Habitus (BOURDIEU, 1992). Metodologicamente foi utilizada a pesquisa qualitativa (DEMO, 2000) por meio de estudo de caso (STAKE, 1999; YIN, 2005) e observa??o participante (WHYTE, 2005). Nas duas institui??es foram realizadas entrevistas com pesquisadores e curadores, observa??o de comportamentos e aplica??o de question?rios com o p?blico/ visitante, os funcion?rios, estagi?rios e monitores. A investiga??oreferendou parcialmente a hip?tese inicial, mostrando que o p?blico/visitante aparenta valorizar mais os ambientes naturais, que s?o vivenciados em maior intensidade. Quanto ? segunda hip?tese, al?m dos fatores indicados, a percep??o ambiental e a defini??o de trajetos pelos usu?rios sofre significativa influ?ncia das rela??es emocionais que estabelecem com o espa?o. De maneira geral, em termos de wayfinding verificou-se que o p?blico/visitante: (i) se adapta com facilidade ?s diferentes demandas expositivas da arte contempor?nea nos dois museus; (ii) percebe que a frui??o das obras ? favorecida pelo ambiente vivenciado (espa?o constru?do e parque/jardim), o qual tem interfer?ncia na sua leitura do trajeto durante a visita; (iii) em muitas situa??es, a grande atratividade dos usu?rios pelas obras de arte e pelo parque/jardim dificultam a legibilidade das edifica??es existentes e do seu espa?o interno

Made available in DSpace on 2014-12-17T13:57:02Z (GMT). No. of bitstreams: 1 FernandaLP_DISSERT.pdf: 5416443 bytes, checksum: 179175cb44c462129a12d10bfc036342 (MD5) Previous issue date: 2010-05-07 / Conselho Nacional de Desenvolvimento Cient?fico e Tecnol?gico / This research aims to study dimensions of urban life in the contemporaneous city. It is an effort to understand the functioning of the contemporary city as an artifact that somehow affects social relations. The study focuses on the limits and possibilities of urbanity in the city today, understanding urbanity as a set of factors that favor wealth, diversity and spontaneity of public life. The research aims to show that cities today tend to criate fragmented urban life into at least one of the three urbanity dimensions: spatial dimension, social and temporal dimension. The study involves the analysis of two public spaces in Fortaleza (Pra?a do Ferreira and the open urban public spaces of the Centro Cultural Drag?o do Mar), using Space Syntax Analysis methods and for Post Occupancy Evaluation procedures. Research shows that temporal dimension of urbanity is limited in the public spaces studied. In Pra?a do Ferreira, spatial and social dimensions are present, but their effects are limited by the temporal dimension. The Drag?o do Mar, on the other hand, the spatial and social dimensions of urban life are more limited and more concentrated in time / Esta pesquisa tem como objetivo geral estudar dimens?es da vida urbana na cidade atual. ? um esfor?o de compreens?o do funcionamento da cidade contempor?nea enquanto artefato que afeta de algum modo as rela??es sociais. O trabalho enfoca os limites e as possibilidades da urbanidade na cidade atual, entendendo-se urbanidade como um conjunto de fatores que favorecem a riqueza, a diversidade e a espontaneidade da vida p?blica. A pesquisa procura mostrar que as cidades atuais tendem a conformar uma vida urbana fragmentada em pelo menos uma das tr?s dimens?es da urbanidade: a dimens?o espacial, a dimens?o social e dimens?o temporal. Para tanto o trabalho envolve a an?lise de dois espa?os p?blicos da cidade de Fortaleza (a Pra?a do Ferreira e os espa?os abertos do Centro Cultural Drag?o do Mar), a partir da aplica??o de m?todos de An?lise Sint?tica do Espa?o e de procedimentos de Avalia??o P?s-ocupa??o. A pesquisa mostra que a dimens?o temporal da urbanidade ? limitada nos dois espa?os p?blicos estudados. No caso da Pra?a do Ferreira as dimens?es espacial e social est?o presentes, mas tem seu efeito limitado pela dimens?o temporal. No Drag?o do Mar, por outro lado, as dimens?es espacial e social da urbanidade s?o mais limitadas e mais concentradas em termos temporais

Made available in DSpace on 2015-02-24T19:36:58Z (GMT). No. of bitstreams: 1 MartaAGG_TESE.pdf: 1435067 bytes, checksum: 90f7ddcfd2a216ca3831f34237754072 (MD5) Previous issue date: 2011-12-09 / Ce travail de th?se ici propos? a comme but de recherche la production lit?raire du po?te br?silien Manoel Wenceslau Leite Barros, Manoel de Barros, (1916 Cuiab?-MT) en l articulant avec la reflexion sur le concept de politique de l ?crite propos? par le philosophe alg?rien-fran?ais Jacques Ranci?re (1940 Algiers Alg?rie). L hypoth?se qui se presente est celle sur l ?crite po?tique de Manoel de Barros dont les ?marques du sensible? dans les exp?riences d?mocratiques sont perceptibles. Sa production inclue ce que se peut denominer d une micrologie po?tique, une reconfiguration du ?partager?, dans le sense de l ?laboration pratiques de l ?galit?, des pratiques de redistribution et de circulation des voix, instauratrices de la constitution esth?tiques des communaut?s diff?renci?es, consid?r?es comme alternatives, face au mod?le de syst?me canonique de la lit?rature. Au moment que sa fonctionnent comme des formes de subvertions, elles produisent des espaces ou marge d ?mancipation de l ?tre : lecteur et ?crivain, en d?clanchant des nouvelles perspectives ?thiques et esth?tiques. De cette mani?re, l objectif qui se dessine est ce qui comprend comment se configure la proposition d une politique de l ?crite de Manoel de Barros et la fa?on qu elle se place par rapport ? une politique des arts. Pour cela, nous utiliseront comme base la pens?e de Jacques Ranci?re qui se fait remarquer, les derni?res ann?es, pour entreprendre une refl?xion syst?matique et lucide par rapport aux relations ?xistantes entre esth?tique et politique dans la soci?t? pr?sente, ali? ? ce que se d?fine comme des mani?res et des formes de penser ?labor?es par le texte po?tique (lui m?me) de Manoel de Barros et de mani?re incontinu? dans ses entretiens-critiques, plubli?es dans des journaux et revues, pr?sent?es en vid?os, et nous n oublierons pas non plus des contributions th?oriques et des refl?xions parvenues de la pens?e contemporaine / O trabalho de tese aqui proposto possui como foco de investiga??o a produ??o liter?ria do poeta brasileiro Manoel Wenceslau Leite de Barros, Manoel de Barros, (1916 - Cuiab?-MT) articulando-a com a reflex?o sobre o conceito de pol?tica da escrita proposto pelo fil?sofo argelino-franc?s Jacques Ranci?re (1940 Algiers - Arg?lia). A hip?tese que se apresenta ? a de que na escrita po?tica de Manoel de Barros s?o percept?veis as ?marcas do sens?vel? nas experi?ncias democr?ticas. Sua produ??o engloba aquilo que se pode denominar de uma micrologia po?tica, uma reconfigura??o da partilha, no sentido de que elabora pr?ticas de igualdade, pr?ticas de redistribui??o e circula??o de vozes, instauradoras da constitui??o est?tica de comunidades diferenciadas, consideradas alternativas, em face ao modelo can?nico da literatura enquanto sistema. Ao funcionar como formas de subvers?o, estas produzem espa?os ou margens de emancipa??o do ente: leitor e escritor, desencadeando novas perspectivas ?ticas e est?ticas. Dessa forma, o objetivo que se traceja ? o de compreender como se configura a proposta de uma pol?tica da escrita na obra de Manoel de Barros e o modo como essa escrita se posiciona em rela??o a uma pol?tica das artes. Para tanto, utilizaremos como aporte basilar o pensamento de Jacques Ranci?re que se notabilizou, nos ?ltimos anos, por empreender uma reflex?o sistem?tica e l?cida a respeito das rela??es existentes entre est?tica e pol?tica na sociedade presente, aliado ao que se circunscreve como modos e formas de pensar elaboradas pelo pr?prio texto po?tico de Manoel de Barros e de maneira descont?nua em suas entrevistas-cr?ticas, publicadas em jornais e revistas e apresentadas em v?deos, assim como n?o descuraremos das contribui??es te?ricas e reflex?es advindas do pensamento contempor?neo

Submitted by Jorge Silva (jorgelmsilva@ufrrj.br) on 2017-06-09T19:03:28Z No. of bitstreams: 1 2016 - Patr?cia Ferreira de Andrade.pdf: 2739383 bytes, checksum: 4ef99b3a1e0c6cd9e74b662e4f2751c4 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-06-09T19:03:28Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2016 - Patr?cia Ferreira de Andrade.pdf: 2739383 bytes, checksum: 4ef99b3a1e0c6cd9e74b662e4f2751c4 (MD5) Previous issue date: 2016-02-24 / CAPES / This dissertation consisted in investigating the Municipal Plan of Education of Itagua?/RJ, which was reformulated in the year 2015 and will be current until the year 2025. For this purpose, acknowledging the relevance of the PME (2015) from Itaguai/RJ, (because it acts in a sense of re-orientating the education in the municipality) this study researched the reorientation of that document regarding pedagogical and educational assistance of the target-public students of the special education program of the municipality, and overall of the CEMAEE (Centro Municipal de Atendimento Educacional Especializado, in english "Municipal Centre of Specialized Educational Assistance"). Our researched issues were: Does the Municipal Plan of Education of Ituaguai (2015) contribute to the democratization process of the education system? How is the political-pedagogical organization set in the (re) orientation included in the PME (2015) of Itagua?, regarding the assistance to the target-public students in special education programs? Is the PME Itagua? (2015) in line with the PNE (National Education Plan)? Which are the perspectives of improvement that the PME Itagua? could establish in the CEMAEE's assistance? Which are the difficulties that the participants in this study have found for the implementation of the inclusive orientation for the target-public of the special education program? What do the participants of this study think/know about the current Public Policy of Inclusive Education concerning the special education target-public students? The methodological conception of this research was the "undissociability" between method and theory exposed in the Teor?a Critica (Critical Theory) of education. The thought of Theodor Adorno inspired our analysis, as well as Damasceno and Costa, commentators of his thought. Regarding the methodological procedures, we divided them in two moments, the first moment consisted in the documental analysis, in which we evaluated the previous PME of Itagua? (2010-2020) and the current (2015-2025) and we characterized the Documento de Forma??o (Formation Document) from 2010 from the CEMAEE. In the second moment, we accomplished the interviews with the subjects of the study, as follows: Ex-secretary of Education, Ex-sub-secretary of Education, Secretary of education, manager of the CEMAEE and the teacher of the CEMAEE, and we applied the characterization to them. In our final considerations, we identified that the PME (2015) represents a very important achievement for the education of the Municipality, since it presents political-pedagogical disposals that collaborate with the school inclusion of the target-public students of special education. Nevertheless Itagua? still faces challenges that raise obstacles to reach education for everyone, thus becoming urgent that what was instituted by the PME (2015) is implemented in the sphere of the institutive of the municipal network of Itagua?. We emphasize the importance of this and other researches that have the objective of studying the operational ability of the process of the school inclusion of the target-public individuals/students in the special education programs, in tune with the movement of democratization of the education. / Esta disserta??o tem como objeto de investiga??o o Plano Municipal de Educa??o de Itagua?/RJ, que foi reformulado no ano de 2015, com validade at? o ano de 2025. Para tal, tomando conhecimento da relev?ncia do PME (2015) de Itagua?, no que se refere a (re)orienta??o da educa??o do Munic?pio, este estudo pesquisou/problematizou os impactos deste documento no atendimento pedag?gico e educacional dos estudantes p?blico-alvo da educa??o especial do Munic?pio e, sobretudo, no CEMAEE (Centro Municipal de Atendimento Educacional Especializado). Nossas quest?es de investiga??o, derivadas de nosso objetivos, foram: O Plano Municipal de Educa??o de Itagua? (2015) contribui para o processo de democratiza??o no sistema de ensino? Como est? posta a organiza??o pol?tico-pedag?gica na (re) orienta??o inclusiva do PME (2015) de Itagua?, no que tange ao atendimento dos estudantes p?blico-alvo da educa??o especial? O PME de Itagua? (2015) est? em conson?ncia com o PNE? Quais as perspectivas de aperfei?oamento que o PME de Itagua? poder? instituir no atendimento do CEMAEE? Quais as dificuldades que os profissionais da educa??o, participantes deste estudo, tem encontrado para a implementa??o da orienta??o inclusiva para o p?blico-alvo da educa??o especial? O que pensam/sabem os sujeitos participantes do estudo sobre as atuais Pol?ticas p?blicas de Educa??o Inclusiva no que se refere aos estudantes p?blico-alvo da educa??o especial? A concep??o metodol?gica desta pesquisa se fundamenta na indissociabilidade entre teoria e m?todo posta na Teoria Cr?tica da educa??o. O pensamento de Theodor Adorno subsidiou nossas an?lises, assim como as reflex?es de Damasceno e Costa, comentadores de seu pensamento. Quanto aos instrumentos e procedimentos metodol?gicos, os dividimos em duas etapas: a primeira consistiu na an?lise documental, onde analisamos o PME de Itagua? (2010-2020) e o atual (2015-2025), al?m do Documento de Forma??o (2010) do CEMAEE. Na segunda etapa, realizamos as entrevistas com os sujeitos de estudo, a saber: Ex-secret?ria de educa??o, Ex-subsecret?ria de educa??o, Atual Secret?ria de educa??o, Gestor do CEMAEE e uma Docente do CEMAEE. Em nossas considera??es finais de pesquisa identificamos que o PME (2015) representa uma significativa conquista para a educa??o do Munic?pio, pois apresenta disposi??es pol?tico-pedag?gicas que colaboram com a inclus?o escolar de estudantes p?blico-alvo da educa??o especial. Entretanto, Itagua? ainda possui in?meros desafios que obstaculizam a afirma??o de uma educa??o para todos, tornando-se urgente que o institu?do no PME (2015) se implemente na esfera instituinte dos movimentos democr?ticos desta rede de ensino. Destacamos a import?ncia desta e outras pesquisas que possuem como objeto de estudo a operacionalidade do processo de inclus?o escolar de indiv?duos/estudantes p?blico-alvo da modalidade de educa??o especial, consent?neo ao movimento de democratiza??o da educa??o na contemporaneidade.