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Baccalauréat, à qui profite la démocratisation ? /Larue, Jean-Paul. January 1900 (has links)
Texte remanié: Thèse doctorat--Sciences de l'éducation--Paris 5, 2003. / Bibliogr. 293-296.
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Universität und soziale Gerechtigkeit : eine Bilanz der Hochschulreformen seit 1998 /Kupfer, Antonia. January 1900 (has links)
Texte remanié de: Diss.--Philosophische Fakultät--Düsseldorf--Heinrich-Heine-Universität, 2002. / Bibliogr. p. 280-294.
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Reconnaissance des minorités nationales et reconfiguration démocratique : les cas de l'Espagne et de l'Europe centrale et orientale /Morar, Cristina. January 2006 (has links) (PDF)
Thèse (M.A.)--Université Laval, 2006. / Bibliogr.: f. 192-200. Publié aussi en version électronique dans la Collection Mémoires et thèses électroniques.
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Berliner Grundschulgefälle : die Illusion von der Gleichheit der Bildungschancen : eine vergleichende Analyse schulstatistischer und sozioökonomischer Kennziffern /Schultz, Andreas, January 1900 (has links)
Diss.--Berlin--Freie Universität, 2001. / Bibliogr. p. 203-216.
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Sociétés civiles et transitions démocratiques : le cas de la Russie /Gagnon, Katie. January 2003 (has links)
Thèse (M.A.)--Université Laval, 2003. / Bibliogr.: f. 115-130. Publié aussi en version électronique.
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L'État démocratique et ses dilemmes : le cas des universités /Thiaw-Po-Une, Ludivine, January 1900 (has links)
Thèse de doctorat--Philosophie--Paris 4, 2005.
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L'expérience de la démocratisation en Haïti depuis 1987 /Etienne, Marie Yves Luc Carmelle. January 2005 (has links)
Thèse (M.A.)--Université Laval, 2005. / Bibliogr.: f. 140-143. Publié aussi en version électronique.
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La culture politique : un déterminant essentiel de la démocratisation en Afrique : une analyse comparative Sénégal-Mali /Gaye, Ibrahima. January 2007 (has links) (PDF)
Thèse (M.A.)--Université Laval, 2007. / Bibliogr.: f. 127-135. Publié aussi en version électronique dans la Collection Mémoires et thèses électroniques.
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La gestion de la diversité en milieu scolaire ontarien : un défi de taille /McConney, Anthony. January 1997 (has links)
Thèse (M.A.)--Université Laval, 1997. / Bibliogr.: f. [i]-vi. Publié aussi en version électronique.
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Philosophies et politiques néo-libérales de l'éducation dans le Chili de Pinochet, 1973-1983 : l'école du marché contre l'école de l'égalité /Longo, Teresa, January 2001 (has links)
Texte remanié de: Th. doct.--Sc. éduc.--Paris 8. Titre de soutenance : Les politiques néo-libérales et leur impact sur la profession enseignante : le cas du Chili, 1973-1983. / Bibliogr. p. 357-374.
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