psicólogo / Teórica y empíricamente se ha descrito que una de las principales consecuencias asociadas al trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) es el desarrollo de una imagen negativa de sí mismo, sin embargo, este aspecto aún no ha sido desarrollado en profundidad. En consecuencia, la presente investigación, enmarcada dentro del enfoque constructivista evolutivo, tiene por objetivo caracterizar la imagen de sí mismos de niños con TDAH, para lo cual se evaluaron 12 niños entre 8 y 10 años con este trastorno a través del dibujo de sí mismo y una entrevista semiestructurada. Dentro de los resultados se destaca una imagen de sí mismo centrada en la acción y en los aspectos más concretos de la realidad, en donde se incorporan elementos negativos y positivos del sí mismo. Los resultados sugieren una relación directa con las características conductuales del TDAH y los aspectos evolutivos propios de su etapa del desarrollo

Made available in DSpace on 2014-07-29T15:30:39Z (GMT). No. of bitstreams: 1 MarianaPrudente.pdf: 450052 bytes, checksum: 74cecdcc148e0b845ab3468516c4fd65 (MD5) Previous issue date: 2006-03-31 / Lagochilascariasis is an infection caused by a parasite from the genus Lagochilascaris and the species is Lagochilascaris minor Leiper 1909 Campos et al (1992) described its experimental evolutive cycle using a model constituted by mice as intermediate hosts and by domestic cats as definitive hosts The availability of murine strains with different genetic characteristics has favored the study of host-parasite relationships which are crucial to the establishment of susceptibility or resistance to infection The aim of this work was to evaluate parasitological histological serological and survival parameters in experimental infection with L. minor in isogenic B10.A and A/J mice to compare the different responses and determine susceptibility or resistance to infection Isogenic B10.A and A/J mice were each inoculated with 2000 infecting L minor eggs using esophagian sonde Three infected mice and one non-infected mouse were sacrificed from 15 to 180 days after infection (DAI) aiming analysis Groups with 22 male B10.A mice and 19 A/J mice were inoculated and the percentage of survival was analyzed during one-year period After mice sacrifice and skin removal the quantity of subcutaneous and muscular nodules was determined Larvae removed from nodules were measured in length and width (Paçô e Campos 1998) The obtention of antigen from crude secreted and excreted products from L minor larvae and the detection of IgM IgG IgA and IgE antibodies were performed according to Freitas (2003)Fragments from lungs liver lymph nodes and spleen were fixed and processed by method of inclusion in paraffin and stained by hematoxiline-eosin Luna stain and Masson Tricrome stain The semi-quantitative analysis of intensity of the inflammatory process and characterization of cell types were performed The percentage of B10.A and A/J mice survival were 33,3% and 90% respectively A/J mice presented higher number of encysted larvae in the superficial subcutaneous tissue until 150 DAI Only at 45 and 60 DAI larvae removed from A/J mice were significantly bigger than larvae removed from B10.A mice The pattern of pulmonary lesions in both mice strains was characterized by focal inflammatory infiltrated forming granulomas with mononuclear cell predominance The A/J mice presented lower inflammatory intensity The liver spleen and lymph nodes presented inflammatory reactional aspect in both strains The seric levels of IgG from A/J and B10.A mice increased during infection with no difference between strains At 45 DAI B10.A mice presented high level of seric IgM and IgA against the antigens from secreted and excreted products (SE) from larvae While A/J mice presented high production of seric IgA against antigens from crude extract between 90 and 180 DAI There were not detected considerable levels of seric IgE in infected animals Analyzing these results we conclude that the pulmonary lesions and the survival percentage clearly demonstrated the different evolution of susceptible and resistant experimental infection in mice Relating the number of subcutaneous nodules size of encysted larvae serology and anatomopathological lesions of liver spleen and lymph nodes the differences found between Lagochilascariasis resistant and susceptible strains are discrete / A Lagochilascaríase é uma infecção causada por parasitos do gênero Lagochilascaris cuja espécie é conhecida por Lagochilascaris minor Leiper 1909 Campos et al (1992) descreveram o ciclo evolutivo experimental de L minor utilizando o modelo constituído por camundongo como hospedeiro intermediário e gato doméstico como hospedeiro definitivo A disponibilidade de linhagens murinas com diferentes características genéticas tem favorecido o estudo das relações parasito-hospedeiro cruciais no estabelecimento da resistência ou susceptibilidade às infecções O objetivo deste trabalho foi avaliar parâmetros parasitológicos histopatológicos sorológicos e de sobrevida na infecção experimental por L minor em camundongos isogênicos B10.A e A/J a fim de se verificar as diferenças das respostas que poderiam refletir os quadros de resistência e susceptibilidade Camundongos isogênicos B10.A e A/J foram inoculados por sonda esofagiana com 2000 ovos infectantes de L minor por animal Três camundongos infectados e 1 não infectado foram sacrificados dos 15 aos 180 dias pós-infecção (DAI) para análise Grupos de 22 camundongos machos da linhagem B10.A e 19 camundongos da linhagem A/J foram inoculados e a porcentagem de sobrevida foi avaliada durante um ano Após o sacrifício e rebatimento da pele dos animais foi determinada a quantidade de nódulos subcutâneos e musculares Larvas retiradas dos nódulos foram mensuradas quanto ao comprimento e largura A obtenção de antígenos dos produtos secretados e excretados e dos extratos brutos de larvas de L minor e a detecção de anticorpos IgM IgG IgA e IgE séricos foi realizada segundo Freitas (2003) Fragmentos de pulmões fígado linfonodos e baço foram fixados e processados pelo método de inclusão em parafina e corado pela hematoxilina eosina coloração de Luna e coloração por Tricrômio de Masson Fez-se análise semi-quantitativa da intensidade do processo inflamatório e caracterização dos tipos celulares A porcentagem de sobrevida dos camundongos B10.A e A/J foram 33,3% e 90% respectivamente Camundongos A/J apresentaram número maior de larvas encistadas no tecido subcutâneo superficial até os 150 DAI Somente aos 45 e 60 DAI larvas retiradas de camundongos A/J foram significativamente maiores que larvas retiradas de camundongos B10.A O padrão das lesões pulmonares nas diferentes linhagens de camundongos foi caracterizado por infiltrado inflamatório focal formando granulomas predominante de células mononucleares Os animais A/J apresentaram menor intensidade de inflamação O fígado baço e linfonodos apresentaram-se com aspecto reacional à infecção em ambas linhagens Os níveis de IgG sérico dos animais A/J e B10.A foram crescentes durante o curso da infecção sem diferença entre as duas linhagens Aos 45 DAI camundongos B10.A apresentaram um alto nível de IgM e IgA sérico contra os antígenos dos produtos secretados e excretados (SE) de larvas Já camundongos A/J apresentaram uma alta produção de IgA sérico contra os antígenos do extrato bruto entre os 90 e 180 DAI Não foram detectados níveis consideráveis de IgE sérico nos animais infectados Com base nesses resultados podemos concluir que as lesões pulmonares e a porcentagem de sobrevida demonstram claramente a diferença de evolução da infecção experimental em camundongos resistentes e susceptíveis Em relação ao número de nódulos subcutâneos tamanho das larvas encistadas sorologia e lesões anatomopatológicas de fígado baço e linfonodos as diferenças entre as linhagens de camundongos resistentes e susceptíveis a Lagochilascaríase são discretas

Psicóloga / La identidad personal se desarrolla tempranamente y se constituye en una meta central del desarrollo, sin embargo ha sido poco estudiada en la niñez. En consecuencia, la presente investigación, enmarcada dentro del enfoque constructivista evolutivo, tiene por objetivo describir y caracterizar la identidad personal en niños/as, de acuerdo a las dimensiones de la identidad propuestas por Sepúlveda (2001, 2006, 2008, 2013). Para ello se evaluaron 12 niños/as entre 6 y 11 años a través de sus narrativas autobiografías, analizadas con la Teoría Fundamentada (Strauss y Corbin, 2002). Dentro de los resultados, se destaca que en la unidad del sí mismo los niños/as se reconocen principalmente mediante la identificación de sus intereses personales. En la integración del sí mismo, surgen como relevantes aquellas características que se han mantenido en el tiempo o que son proyectadas en el futuro, las que otorgan continuidad y permanencia al sí mismo. Finalmente, en la integración con otros, destacan principalmente las relaciones con amistades y figuras fraternas

Psicóloga / La conducta suicida es un problema de salud pública debido a su incremento durante los últimos años. Según cifras entregadas por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos [OCDE], Chile es el segundo país con mayor número de suicidios adolescentes entre 10 y 14 años. Siendo una de las metas centrales del desarrollo el logro de una identidad autónoma, existe poca información sobre el tema en adolescentes con conductas suicidas. El presente estudio aborda antecedentes de carácter teórico y empírico para una mayor comprensión del intento de suicidio adolescente y la identidad personal desde el enfoque constructivista evolutivo. Además se realizó una investigación de carácter cualitativa, consistente en la aplicación de autobiografías a adolescentes con intento de suicidio durante el último año, quienes elaboraron narrativas sobre sí mismas y su historia de vida. Los resultados fueron analizados mediante análisis de contenido, concluyéndose que existe un desequilibrio en los procesos de construcción de identidad, con una diferenciación poco clara del sí mismo y escasa acomodación de eventos vitales, evidenciando la pérdida de continuidad del sí mismo en el tiempo, con dificultades en el establecimiento de vínculos seguros, coartando la búsqueda de alternativas de acción y el reconocimiento desde otros. Así, las adolescentes no son capaces de lograr el sentido del sí mismo, el sentido del futuro ni el sentido vital

Magister en Psicología, mención Psicología Clínica Infanto Juvenil / La presente investigación, tiene como objetivo comprender la construcción de significado asociada a la experiencia de agresión sexual de niñas preescolares, escolares y adolescentes, que han sido víctimas de esta experiencia, a través de sus narrativas obtenidas desde la entrevista investigativa en el marco del proyecto FONDEF- CA13I10238 “Desarrollo de Instrumentos para reducir la Victimización Secundaria en Víctimas Infantiles de Delitos Sexuales”. Para dar cumplimiento a este objetivo, se abordan los principales postulados de la perspectiva constructivista evolutiva, para posteriormente realizar una conceptualización de la problemática de las agresiones sexuales en la infancia y adolescencia, sus características y consecuencias, entre ellas el trauma asociado a esta experiencia, dando paso al concepto de narrativas de trauma vinculadas a la experiencia de agresión sexual. Esta investigación es de carácter cualitativo, con un análisis de tipo narrativo realizado a la primera entrevista de seis niñas preescolares, escolares y adolescentes en un contexto de denuncia. Los resultados mostraron que en lo referente a la caracterización de la estructura narrativa respecto a la experiencia de agresión sexual se observó una tendencia a mostrar mayor cantidad de detalles y respuestas centrales en la narrativa analizada considerando la etapa del desarrollo en que se encontraban las participantes. Las diferencias a nivel evolutivo más significativas, se observaron entre las niñas preescolar y adolescentes, existiendo mayor similitud entre las escolares y adolescentes. Lo anterior da cuenta de una progresión que desde lo evolutivo se distingue cómo el proceso de adquisición de capacidades tanto cognitivas como emocionales que influyen en la construcción narrativa, y que dan cuenta de una construcción de significados vinculados a la experiencia de agresión sexual unida a la etapa evolutiva en que se encuentran las niñas y adolescentes

Dissertação apresentada para obtenção do grau de Doutor em Engenharia Civil na Faculdade de Engenharia da Universidade do Porto, sob a orientação do Prof. Doutor Adão da Fonseca

Submitted by Diana Alves (ppgdancaufba.adm@gmail.com) on 2013-01-23T15:44:58Z No. of bitstreams: 1 Dissertação DRAMATURGIA NA DANÇA - Sandra Corradini.pdf: 863312 bytes, checksum: 87d596bd1bfa9e9f61a8a9e32cdebc0c (MD5) / Made available in DSpace on 2013-01-23T15:44:58Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Dissertação DRAMATURGIA NA DANÇA - Sandra Corradini.pdf: 863312 bytes, checksum: 87d596bd1bfa9e9f61a8a9e32cdebc0c (MD5) / FAPESB / Compreender a dramaturgia na dança sob a perspectiva evolutiva implica entendê-la como um pensamento vivo, que se conecta, interage e coevolui numa dinâmica coadpatativa contínua com todas as coisas que existem no ambiente cultural em que ela se inscreve. Mas foi no final dos anos 80 que a dramaturgia começou a ser discutida na dança, evidenciando um processo configurativo de um pensamento dramatúrgico que já no renascimento pode ser observado. Sabe-se que diálogo entre dança e teatro não é recente e também se sabe que a idéia dramaturgia migra do teatro para dança, promovendo discussões acerca do que vem a ser dramaturgia neste campo disciplinar. Este trabalho tem por objetivo compreendê-la como área específica, distinta da dramaturgia teatral, sob uma perspectiva coevolutiva entre dança e teatro. Entrecruzam-se referenciais da biologia, da dança e do teatro com intuito de adotar um eixo que privilegia a coevolução e os processos cooperativos entre dança e teatro e deslocar a hierarquia entre ambos, pois se pressupõe não haver sujeição de um campo ao outro, mas trocas informativas que fomentam os processos dramatúrgicos de dança e de teatro e que promovem a ininterrupta configuração de seus campos. Foram investigadas algumas concepções dramatúrgicas atuais elaboradas em campo acadêmico (dança e teatro) e em campo prático (dança) com o objetivo de propor uma diferenciação entre as dramaturgias praticadas na dança e no teatro. A dramaturgia na dança é reconhecida como uma resultante de um processo “cego”, constituindo-se em uma síntese transitória resultante dos processos contaminatórios entre dança e teatro ocorridos ao longo do tempo, configurados em zona de transitividade. Dança e teatro constituem-se em ambientes cujas lógicas organizativas oferecem-se como condições diferenciadas para assimilação de uma mesma idéia. As dramaturgias de dança são correlatas à lógica cognitiva do corpo que dança, referindo-se à dramaturgia corporal. / Programa de Pós-Graduação em Dança - Escola de Dança

Magister en Psicología, mención Psicología Clínica Infanto Juvenil / La investigación buscó aproximarse a la construcción de identidad personal de adolescentes con dificultades del desarrollo cognitivo. Estos adolescentes cuentan con un diagnóstico de discapacidad intelectual que según la normativa de educación especial en nuestro país se asocia a la presencia de necesidades educativas de carácter permanente. La importancia del estudio se enmarca en la posibilidad de visibilizar la participación activa de estos adolescentes en la relación que establecen con sí mismo y su entorno. Se realizó una investigación de carácter cualitativo, donde se efectúa el análisis de autobiografías y entrevistas en profundidad a 4 adolescentes de 15 años que asisten a una escuela especial de la ciudad de Temuco. Los principales resultados permiten describir las dimensiones de la construcción de identidad personal identificando particularidades del proceso identitario en curso. Se concluye el rol activo y dinámico de estos participantes en la construcción de la identidad personal en su proceso de desarrollo y relación con el mundo, destacando lo crucial que es favorecer la identidad personal en concordancia a su desarrollo y proceso evolutivo, dado a las variaciones o desequilibrios que pueden manifestar en la construcción de la identidad presentadas por las dificultades asociadas al desarrollo cognitivo

En la biología de sistemas, una ruta biológica representa una secuencia de reacciones o interacciones entre un grupo de genes expresados que participan en un proceso biológico. Durante la última década, el análisis de las rutas biológicas se ha convertido en una estrategia clave para la comprensión de los significados biológicos de experimentos de alto rendimiento sobre un grupo de genes. Detrás de la idea del análisis de estas rutas existe el supuesto de que, para muchos fenómenos celulares complejos, resulta muy difícil encontrar una explicación mediante estudios que sólo se centran en una mirada al nivel de los genes. En particular esta tesis se centra en la investigación de técnicas de análisis de diafonía (cross-talk) entre rutas biológicas (pathways), enriqueciendo esta información por datos de experimentos de microarray mediante biclustering. De esta forma, se busca proveer una metodología bioinformática que identifique relaciones entre rutas biológicas y las explique, proporcionando información útil para asistir a expertos en biología molecular. Para cumplir este objetivo se desarrollaron métodos computacionales para el análisis tanto topológico como de enriquecimiento a nivel de rutas biológicas. Una de las herramientas desarrolladas, BAT(Gallo, Dussaut, Carballido, & Ponzoni, 2010), plantea la ejecución del algoritmo BiHEA(Gallo, Carballido, & Ponzoni, 2009), que realiza biclustering sobre los datos. Esto permite la identificación de grupos de genes co-expresados bajo ciertos subconjuntos de condiciones experimentales. Esta herramienta es utilizada en conjunto con otra, denominada PET, diseñada para utilizar datos topológicos relevantes a nivel de genes y proyectarlos a nivel de rutas biológicas para una mejor comprensión de los mecanismos de señalización que coordinan distintos procesos celulares. Se estudiaron y validaron estos métodos con datos de la enfermedad de Alzheimer, contrastando los resultados con los obtenidos por otros métodos publicados recientemente. De este modo, se puso en evidencia la relevancia de combinar técnicas de análisis topológico con enriquecimiento basado en datos de expresión y detección de sincronización entre rutas biológicas mediante el uso de métodos de biclustering como una estrategia integral para la identificación de diafonía entre procesos biológicos. / In systems biology, a pathway represents a sequence of reactions or interactions between a group of expressed genes involved in a biological process. During the last decade, the analysis of biological pathways has become a key strategy for the understanding of biological meanings in high throughput experiments on a group of genes. Behind the idea of the analysis of these pathways there is the assumption that, for many complex cellular phenomena, it is very difficult to find an explanation through studies that focus only at a gene level. In particular, this thesis focuses on the investigation of cross-talk analysis techniques between biological pathways, also enriching this information by microarray experiments data usingbiclustering. By means of this combination, the idea is to count with a bioinformatics approach that identifies and explains relationships between biological pathways thus providing useful information to assist experts in molecular biology information. To meet this objective, computational methods for analysis of biological pathways, including enrichment analysis, and analysis at a topological level,has been developed. One of the tools developed, BAT (Gallo, Dussaut, Carballido, & Ponzoni, 2010)raises the algorithm execution BiHEA (Gallo, Carballido, & Ponzoni, 2009), which is a biclustering multi-objective algorithm. This allows the identification of clusters of co-expressed subsets of genes under certain experimental conditions. This tool is used in conjunction with other, called PET, designed to use topological data relevant at gene level and project biological pathways for better understanding of the signaling mechanisms that coordinate various cellular processes. We studied these methods and validated them with data from Alzheimer's disease, contrasting results with those of other recently published methods. Thus, is highlighted the importance of combining topological analysis techniques with enrichment expression data based on detection and synchronization between biological pathways using methods of biclustering as a comprehensive strategy for identifying crosstalk between biological processes.

A Determinação da Estrutura tridimensional de Proteínas (DEP) a partir da sua seqüência de aminoácidos é importante para a engenharia de proteínas e o desenvolvimento de novos fármacos. Uma alternativa para este problema tem sido a aplicação de técnicas de computação evolutiva. As abordagens utilizando Algoritmos Evolutivos (AEs) tem obtido resultados relevantes, porém estão restritas a pequenas proteínas, com dezenas de aminoácidos e a algumas classes de proteínas. Este trabalho propõe a investigação de uma abordagem utilizando AEs para a predição da estrutura terciária de proteínas independentemente do seu tamanho e classe. Os resultados obtidos demonstram que apesar das dificuldades encontradas a abordagem investigada constitue-se em uma alternativa em relação aos métodos clássicos de determinação da estrutura terciária das proteínas. / Protein structure determination (DEP) from aminoacid sequences is very importante to protein engineering and development of new drugs. Evolutionary computation has been aplied to this problem with relevant results. Nevertheless, Evolutionary Algorithms (EAs) can work with only proteins with few aminoacids and some protein classes. This work proposes an approach using AEs to predict protein tertiary structure independly from their size and class. The obtained results show that, despite of the difficulties that have been found, the investigate approach is a relevant alternative to classical methods to protein structure determination.