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Liminal: Historias de migración extranjera en Lima : Negociación de identidades en el proceso de integración a la sociedad peruanaStaicu Gatu, Ana-Maria 11 April 2018 (has links)
La presente investigación se concretiza en un video documental que aborda las
historias de migración de varios extranjeros que, junto a mí, formamos parte de la
nueva ola de migración de los últimos años (2012-2014) hacia Perú. Se incluye
además un caso que tiene un periodo de vivencia en Lima de aproximadamente una
década, lo cual permite comparar las diferentes percepciones que se podrían relacionar con una experiencia en el tiempo. La exploración de otros casos, a partir
de una reflexión acerca mi propia condición de extranjera, tiene como punto de
partida la condición liminal que vivimos como inmigrantes, entre nuestros orígenes,
las distintas experiencias de vida que tuvimos y el propósito de integrarnos como
parte de la sociedad peruana. El documental intenta delimitar aspectos de la experiencia de migración en Lima y el constante diálogo con el pasado migratorio. A partir de testimonios, reflexiones y seguimiento en la cotidianidad, se podría determinar la relación de los inmigrantes con la sociedad peruana en sus distintos niveles de integración. Investigar cómo los extranjeros se desenvuelven en la sociedad peruana permite ver de qué manera la formación y experiencia en otra cultura diologa con el contexto migratorio actual. A través del registro audiovisual, trato de acercarme a una mirada reflexiva de los sujetos de investigación, buscando complejizar el discurso de migración en sus particularidades en cuanto a género, proveniencia y acceso a cultura anfitriona. La visualidad, en el caso de mi investigación, busca mostrar principalmente la interacción entre grupos social y culturamnete diversos (los extranjeros con los limeños), pero también los quehaceres sociales, económicos e idelógicos que ubicam a los sujetos en relación con la cultura anfitriona. El registro audiovisual está usado no solo como medio de comunicación, también como modo de representación. El documental propone un discurso sobre los niveles de inserción de los extranjeros en la sociedad peruana e invita a reflexionar en torno a los estereotipos sociales y las barreras comunicacionales, así como representación de lima desde el punto de vista extranjero. / Tesis
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Los otros en el discurso. Construcciones y transformaciones discursivas en torno al inmigrante chino (Lima, 1849-1900)Paroy Villafuerte, Gonzalo Alonso January 2016 (has links)
Reconstruye y analiza la dinámica de los discursos en torno al inmigrante chino y sus diferentes alteridades en los años 1849 a 1900 en Lima. Reconoce las diferentes alteridades que se generan sobre los chinos. Identifica a los voceros e instituciones que difunden los discursos. Identifica las argumentaciones de exclusión de los inmigrantes chinos. Sistematiza los discursos en etapas tentativas para comprender su dinámica. Analiza los discursos de inclusión de los inmigrantes chinos, así como sus argumentos. Identifica y analiza las primeras alteridades hacia los inmigrantes chinos, las luchas discursivas que se suscitan al definir a los miembros de la comunidad china y la transformación del discurso que tenía a los chinos como actores centrales. Plantea la siguiente hipótesis: el discurso hegemónico antichino a lo largo del siglo XIX, bajo una dinámica propia que seguía a las nuevas interacciones de alteridad y a la cada vez más notoria participación de los inmigrantes chinos en la cultura limeña, y ciertos discursos disidentes, se renueva, se transforma y se actualiza con las nuevas teorías de exclusión y desigualdad generando una común exclusión y desigualdad entre chinos y limeños. / Tesis
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Los que se quedan. Migración, remesas y familia transnacional en el PerúValencia León, Ivonne Teresa January 2017 (has links)
Publicación a texto completo no autorizada por el autor / Estudia el proceso migratorio peruano como país receptor de inmigración extranjera, como país de migración interna (del campo a la ciudad) y como país emisor de migrantes hacia el extranjero. Asimismo, estudia la magnitud de la inmigración peruana en los principales países de destino, siendo Estados Unidos el de mayor concentración de peruanos. Indudablemente, al relacionar la migración con la política y desarrollo en el Perú se evidencia una brecha grande entre la gestión y la realidad migratoria. Esta realidad da cuenta que el trabajador migrante peruano que envía remesas (migrante económico), a la familia que se quedó en el Perú experimenta cambios en su estructura y en su estilo de vida. / Tesis
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Factores que intervienen en el proceso de inclusión de estudiantes extranjeros en educación primariaHuaman Quispe, Karla Rosaly, Torres Qquenta, Adolfo Diego 02 February 2021 (has links)
La importancia de abordar nuestro tema de tesina es porque el flujo migratorio en nuestro país está que aumenta cada día. Según la Superintendencia Nacional de Migraciones (2019) desde los últimos 5 años hay un incremento progresivo de personas extranjeras a nuestro país que deciden quedarse para continuar con su vida, para ello el Gobierno Peruano debe establecer políticas de atención hacia los extranjeros con el fin de brindarles comodidad y esperanzas de superación sin complicaciones por estar en un territorio nuevo y distinto.
Sin embargo, ¿qué pasa con las familias que vienen con sus hijos? ¿sus hijos ingresan a estudiar con regularidad a las instituciones educativas del Perú? Las instituciones educativas peruanas deben aceptar el ingreso de cualquier estudiante, independientemente su procedencia, con sus respectivos documentos que lo identifiquen porque acceder a la educación es derecho fundamental de toda persona. Sin embargo, los estudiantes extranjeros se pueden sentir incómodos porque no es un ambiente
similar a la cual han venido creciendo y formándose como personas. Ante esto, Valencia (2012) asegura que los estudiantes extranjeros experimentan un gran contraste entre las características de su cultura y la nueva cultura de la institución educativa.
Por lo tanto, aquí es donde nace la motivación de querer abordar este tema, ya que queremos recopilar y aportar información pertinente para dar a conocer qué factores intervienen en este proceso de inclusión de los estudiantes extranjeros para que docentes en formación inicial, continua y el público en general puedan tener conocimiento de ello.
El presente trabajo recopila información teórica sobre los factores que intervienen en el proceso de inclusión de estudiantes extranjeros en el nivel primario. También, se abordarán dos capítulos, el primero es sobre la migración e inclusión educativa; el segundo, sobre los factores en la inclusión de estudiantes extranjeros
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Propuesta de innovación que permite un mayor acceso a beneficios penitenciarios de personas extranjeras privadas de libertad en el PerúBatallas Lara, Cosme Felipe 25 January 2020 (has links)
El sistema penitenciario del Perú tiene un hacinamiento del 132%, el 2% de internos
corresponde a extranjeros. Para mitigar este problema, en 2014, se promulgó la Ley
30219 que crea y regula el Beneficio Especial de Salida para Extranjeros. La ley
30219 establece tres requisitos básicos: que la sentencia no sea mayor a siete
años, haber cumplido la tercera parte de la condena y cancelar o estar exonerado
del pago de la reparación civil. De estos, el más difícil es cancelar la multa por
reparación civil u obtener su exoneración. Lamentablemente, la mayoría de jueces
niegan el derecho de la exoneración y la Ley se convierte en inejecutable. En
consecuencia, el problema de este proyecto de innovación son las dificultades de
acceso de los extranjeros privados de libertad a la Ley 30219, por lo que es
necesario incorporar nuevas iniciativas a fin de que el propósito de disminuir el
hacinamiento carcelario, planteado por las autoridades, se convierta en un objetivo
factible.
El 97% de extranjeros están condenados por Tráfico Ilícito de Drogas, TID. La
mayoría son captados por organizaciones de crimen internacional, provienen de un
estrato socioeconómico bajo y poseen niveles de escolaridad apenas elementales.
Condiciones que limitan sus posibilidades de pago. Adicionalmente, al estar en un
país distinto al de su origen, no cuentan con recursos que les permita contratar un
abogado que los defienda y el hecho de estar recluidos en penales fuera de Lima
les dificulta recibir asistencia de sus respectivas representaciones consulares.
Frente a este conjunto de dificultades se plantean tres propuestas de innovación,
que por un lado contribuyan a descongestionar el sistema penitenciario del país y
por otro permita a los internos extranjeros que cumplen con los requisitos acceder
al beneficio de la Ley 30219. Las iniciativas de innovación que se plantea están
orientadas a ofrecer a los internos alternativas de generación de ingresos,
garantizar el acceso a la justicia y defensa pública gratuita y propiciar un
acercamiento entre el interno extranjero y su representación consular. / Trabajo de investigación
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Implicancia de los costos de transacción en la contratación de profesionales extranjeros calificados y su influencia en la toma de decisiones : Caso PUCP, 2008 - 2016Baldeón Vellón, Nancy 03 September 2018 (has links)
El presente trabajo pretende ser un aporte al estudio de cuatro temas: el conocimiento
como factor estratégico de desarrollo, los costos de transacción causados por la obtención de
capital humano especializado, la migración calificada en un mercado laboral creciente y las
políticas públicas que contribuyan al abastecimiento de la fuerza laboral competente en el sector
de las ciencias y las tecnologías.
De esta manera, esta investigación declara que la alta calidad del capital humano y la
disponibilidad del talento son, para la docencia y la investigación, elementos importantes de largo
plazo para una nación que quiera ser competitiva y de crecimiento económico sostenido. El objetivo
general de este trabajo se centra en analizar las contrataciones del talento extranjero en el país
y los costos de transacción identificados en el proceso que implica a los principales agentes del
sistema de la ciencia y la tecnología, como es el caso de la Pontificia Universidad Católica del
Perú (PUCP). Por su lado, la hipótesis plantea que los temas burocráticos asociados a la ausencia
de una política migratoria selectiva y las deficiencias en la administración pública aumentan los
costos de transacción e impiden la plena utilización y absorción de las tecnologías importadas, a
pesar del creciente ingreso de profesionales extranjeros especializados al país. Su comprobación se
realiza mediante dos tipos de herramientas de investigación cualitativas, mediante entrevistas en
profundidad a expertos y la aplicación de encuestas de opinión; y el registro de incidencias de
diez procesos migratorios, de cuyo análisis, resulta la estimación de los costos de transacción
basado en un respaldo teórico-conceptual.
Después de reunir los hallazgos, se llega a la conclusión que en el Perú existe una escasez de
profesionales con título de doctor y una mala distribución por áreas de trabajo. Del análisis de
las entrevistas y encuestas, se infiere que un país con altos costos operativos y niveles de
incertidumbre en sus políticas de Estado terminan desalentando a las instituciones académicas y de
investigación que promueven la incorporación del talento humano extranjero. Como resultado se
especifica que el costo promedio para la obtención de los permisos laborales y migratorios para un
contrato extranjero es de 1300 nuevos soles y en el caso de los contratos extranjeros exceptuados y
por convenio, de 1000 nuevos soles. Sin embargo, ante la ocurrencia de incidencias o de factores
externos, los costos pueden aumentar hasta un 300% o 400% dependiendo del tipo de contrato y el
acumulado de incidencias, provocando que el profesional extranjero se lleve su conocimiento
tecnológico y especializado, que no es sencillo de transferir,
a otros destinos más seguros. / Tesis
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Estereotipos, emociones intergrupales y contacto intergrupal en universitarios extranjeros y peruanos en una universidad de Lima MetropolitanaMorales Eusebio, Cristopher Hugo 14 October 2022 (has links)
La presente investigación cualitativa tuvo por objetivo explorar los estereotipos y emociones
hacia la categoría social “peruano” en los estudiantes universitarios extranjeros (N=10),
contrastarlas con la estereotipia y emociones de los estudiantes peruanos (N=9) y analizar cómo
la experiencia del contacto intergrupal influenció en la formación de la categoría. Para ello, se
elaboró una guía de entrevista semi estructurada con preguntas abiertas basada en el modelo de
contenido mixto de los estereotipos (Fiske, Cuddy, Glick y Xu; 2002) adaptado al contexto
latinoamericano por Espinosa y col (2016) y la Teoría del Contacto Intergrupal (Pettigrew y
Tropp; 2008). El análisis de contenido y formación de 3 ejes (estereotipos, emociones
intergrupales, contacto intergrupal) evidenció que tanto los estudiantes peruanos como los
estudiantes extranjeros coinciden en asociar estereotipos cálidos y no morales hacia la categoría
social peruano. Con respecto a las emociones intergrupales, tanto los estudiantes peruanos como
extranjeros coinciden en sentir emociones de alegría, interés, tristeza y disgusto hacia la
categoría “peruano”. Se concluye que el contacto intergrupal que tuvieron los estudiantes de
intercambio con los estudiantes peruanos dentro y fuera de la universidad influenció en el
desarrollo de estereotipos y emociones hacia la categoría de “peruano”. / The present qualitative research aimed to explore the stereotypes and emotions towards the social
category "Peruvian" in foreign university students (N=10), to contrast them with the stereotypes
and emotions of Peruvian students (N=9) and analyze how the experience of intergroup contact
influenced the formation of the category. To do so, a semi-structured interview guide with openended
questions was developed based on the mixed content model of stereotypes (Fiske, Cuddy,
Glick, & Xu; 2002) adapted to the Latin American context by Espinosa et al (2016) and Intergroup
Contact Theory (Pettigrew & Tropp; 2008). The content and formation analysis of 3 axes
(stereotypes, intergroup emotions, intergroup contact) showed that both Peruvian and foreign
students coincide in associating warm and non-moral stereotypes towards the Peruvian social
category. With respect to intergroup emotions, both Peruvian and foreign students coincide in
feeling emotions of joy, interest, sadness and disgust towards the category "Peruvian". It is
concluded that the intergroup contact that exchange students had with Peruvian students inside and
outside the university influenced the development of stereotypes and emotions towards the category
"Peruvian”.
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Liminal: Historias de migración extranjera en Lima : Negociación de identidades en el proceso de integración a la sociedad peruanaStaicu Gatu, Ana-Maria 11 April 2018 (has links)
La presente investigación se concretiza en un video documental que aborda las
historias de migración de varios extranjeros que, junto a mí, formamos parte de la
nueva ola de migración de los últimos años (2012-2014) hacia Perú. Se incluye
además un caso que tiene un periodo de vivencia en Lima de aproximadamente una
década, lo cual permite comparar las diferentes percepciones que se podrían relacionar con una experiencia en el tiempo. La exploración de otros casos, a partir
de una reflexión acerca mi propia condición de extranjera, tiene como punto de
partida la condición liminal que vivimos como inmigrantes, entre nuestros orígenes,
las distintas experiencias de vida que tuvimos y el propósito de integrarnos como
parte de la sociedad peruana. El documental intenta delimitar aspectos de la experiencia de migración en Lima y el constante diálogo con el pasado migratorio. A partir de testimonios, reflexiones y seguimiento en la cotidianidad, se podría determinar la relación de los inmigrantes con la sociedad peruana en sus distintos niveles de integración. Investigar cómo los extranjeros se desenvuelven en la sociedad peruana permite ver de qué manera la formación y experiencia en otra cultura diologa con el contexto migratorio actual. A través del registro audiovisual, trato de acercarme a una mirada reflexiva de los sujetos de investigación, buscando complejizar el discurso de migración en sus particularidades en cuanto a género, proveniencia y acceso a cultura anfitriona. La visualidad, en el caso de mi investigación, busca mostrar principalmente la interacción entre grupos social y culturamnete diversos (los extranjeros con los limeños), pero también los quehaceres sociales, económicos e idelógicos que ubicam a los sujetos en relación con la cultura anfitriona. El registro audiovisual está usado no solo como medio de comunicación, también como modo de representación. El documental propone un discurso sobre los niveles de inserción de los extranjeros en la sociedad peruana e invita a reflexionar en torno a los estereotipos sociales y las barreras comunicacionales, así como representación de lima desde el punto de vista extranjero.
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Implicancia de los costos de transacción en la contratación de profesionales extranjeros calificados y su influencia en la toma de decisiones : Caso PUCP, 2008 - 2016Baldeón Vellón, Nancy 03 September 2018 (has links)
El presente trabajo pretende ser un aporte al estudio de cuatro temas: el conocimiento
como factor estratégico de desarrollo, los costos de transacción causados por la obtención de
capital humano especializado, la migración calificada en un mercado laboral creciente y las
políticas públicas que contribuyan al abastecimiento de la fuerza laboral competente en el sector
de las ciencias y las tecnologías.
De esta manera, esta investigación declara que la alta calidad del capital humano y la
disponibilidad del talento son, para la docencia y la investigación, elementos importantes de largo
plazo para una nación que quiera ser competitiva y de crecimiento económico sostenido. El objetivo
general de este trabajo se centra en analizar las contrataciones del talento extranjero en el país
y los costos de transacción identificados en el proceso que implica a los principales agentes del
sistema de la ciencia y la tecnología, como es el caso de la Pontificia Universidad Católica del
Perú (PUCP). Por su lado, la hipótesis plantea que los temas burocráticos asociados a la ausencia
de una política migratoria selectiva y las deficiencias en la administración pública aumentan los
costos de transacción e impiden la plena utilización y absorción de las tecnologías importadas, a
pesar del creciente ingreso de profesionales extranjeros especializados al país. Su comprobación se
realiza mediante dos tipos de herramientas de investigación cualitativas, mediante entrevistas en
profundidad a expertos y la aplicación de encuestas de opinión; y el registro de incidencias de
diez procesos migratorios, de cuyo análisis, resulta la estimación de los costos de transacción
basado en un respaldo teórico-conceptual.
Después de reunir los hallazgos, se llega a la conclusión que en el Perú existe una escasez de
profesionales con título de doctor y una mala distribución por áreas de trabajo. Del análisis de
las entrevistas y encuestas, se infiere que un país con altos costos operativos y niveles de
incertidumbre en sus políticas de Estado terminan desalentando a las instituciones académicas y de
investigación que promueven la incorporación del talento humano extranjero. Como resultado se
especifica que el costo promedio para la obtención de los permisos laborales y migratorios para un
contrato extranjero es de 1300 nuevos soles y en el caso de los contratos extranjeros exceptuados y
por convenio, de 1000 nuevos soles. Sin embargo, ante la ocurrencia de incidencias o de factores
externos, los costos pueden aumentar hasta un 300% o 400% dependiendo del tipo de contrato y el
acumulado de incidencias, provocando que el profesional extranjero se lleve su conocimiento
tecnológico y especializado, que no es sencillo de transferir,
a otros destinos más seguros.
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