De ideella idrottsföreningarna har en viktig position i vårt samhälle eftersom de bidrar med positiv utveckling för såväl samhälle som individ. Generellt finns en tydlig bild av hur Sveriges föreningsengagemang minskar och idrottsföreningarna har svårt att rekrytera ny ideell kraft. Det bidrar till att idrottsföreningarna går ifrån sina ideella grunder och istället börjar agera och ta till sig styrformer som liknar mindre företag för att föreningarna ska överleva. En sådan process kallas företagisering. Studiens syfte är att öka förståelsen gällande ideella idrottsföreningars upplevelser kring företagisering, att ge riktlinjer för hur föreningarna ska arbeta för att behålla de ideella insatserna samt visa på vilka faktorer som påverkar att föreningar blir företagiserade. Studien är avgränsad till de individuella racketsporterna tennis, badminton och bordtennis och studien avgränsades geografiskt till Örebro län. Studiens syfte och frågeställningar besvarades genom tre kvalitativa intervjuer som genomfördes med personer som varit verksamma i föreningslivet under flertalet år och som hade stor kännedom om sin förenings situation. Empirin analyserades med hjälp av en egenskapad undersökningsmodell.   Slutsatsen av studien är att de undersökta föreningarna upplever att ideella idrottsföreningar närmar sig företagisering främst i och med att de har ett större fokus på ekonomin och att de har fler anställda. Hur stor företagisering som upplevs beror på hur väl utvecklad föreningen är och hur pass stor föreningen är. Företagisering kommer troligen leda till att de ideella insatserna i föreningarna kommer att minska eftersom det upplevs att ingen vill arbeta utan ekonomisk ersättning i en företagiserad verksamhet. De viktigaste faktorerna att arbeta med för att behålla de ideella insatserna är enligt studien att satsa på att skapa gemenskap, sprida engagemang, anordna kringaktiviteter för medlemmarna, aktivt förmedla föreningens värderingar samt utveckla styrelsearbetet. Faktorer som enligt studien påverkar om ideella föreningar närmar sig företagisering är om de har anställda, har timavlönade tränare, upplever att de har minskade bidrag samt att de har utvecklingsambitioner. Andra faktorer som inverkar är om föreningen har tillgång till egen idrottsanläggning, tydlig individualisering, har ett starkt varumärke samt en aktiv och kompetent styrelse. / The voluntary sports clubs have an important position in our society as they contribute to the development of sports talent, individuals and group dynamics. In Sweden there is a general trend that the voluntary involvement decreasing causing that sports clubs and organizations find it difficult to recruit new volunteers. This causes that the voluntary sport clubs have to change from their voluntary run organization and instead start to use the same kind of organization to run and control the activities as small business companies. The purpose of this study is to increase the understanding of how voluntary sports clubs are experiencing that they are approaching business-like forms. It is also to provide guidelines on how voluntary run sports clubs will work to the voluntary contributions also in the future, and to locate which factors that most contribute to the approaching business- like forms. This study is limited to the individual sports tennis, badminton and table tennis and to the area of Örebro County, Sweden. Three qualitative interviews were conducted with persons who have been active and who have good knowledge of their respective club activities. The empirical data were analyzed using a self-created analysis model. The conclusion of the study is clubs included in this study experience that they are approaching more business-like forms primarily due to that they have an increased focus on financial, and that hey have increased the number of employees. Their experiences depend largely on number of members, economical turnover and the present organization. This principal change in running the sports club will most likely lead to that the volume voluntary efforts in the studied sports clubs will be reduced because they experience that less are willing to work without remuneration in business-like organizations. The most important factors to work with to maintain the voluntary efforts are according to the finding in this study is to focus on creating a unity, sharing commitments, common activities for the members, active discussions about ethical values with the organization and the sport itself, and to develop the work in the board. The most important factors affecting the sports clubs when approaching more business-like philosophy and forms or not depends on whether they have employees, remunerated coaches and on the their future plans of expanding the activities and financial turnover. Additional factors are whether the club has access to their own sport facility or not, if the members prefer individualization, and if the club has a strong brand and an active board.

The purpose of this development project is to create a model for working with a high school project in Electrical and Energy Program. It should be conducted in a form like companies do according to the goals from The Swedish National Agency for Education. In order to fully perform this we use the concept of Young Entrepreneurship.   The model is created according to the new conditions from The National Electrical Safety Board. There is now an exception saying that a student during education is released from the demand of employment that is the normal procedure where you are under supervision from a certified electrician. During the project there has been theoretical and practical examinations in order to clear out the advantages and disadvantages using this model, but also to examine whether it is useful in the future and to what extent it can be used.   The result indicates that the model is useful and fulfills the goals from The Swedish National Agency for Education but that the model has its limitations and difficulties. In a future implementation of the model it should be conducted in a small scale with a few students. The result also shows that a project according to this model set high demands on the tutor (supervisor) that the students need from the branch. Voices from the teachers and the principal during the evaluation say that "the model is exciting and very good since it is for real".