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1

Vers une réhabilitation de l'écrit dans l'enseignement du français, langue étrangère et langue maternelle

Risse, Jean, January 1985 (has links)
Th. 3e cycle--Litt. et civilis. fr.--Nancy 2, 1985.
2

Wörterlernen mit Wörternetzen : eine Untersuchung zu Wörternetzen als Lernstrategie und als Forschungsverfahren /

Neveling, Christiane. January 2004 (has links)
Zugl.: Berlin, Freie Univ., Diss., 2004.
3

Ueber das Erlernen des Lesens, so wie der Deutschen, Lateinischen und Französischen Sprache Erstes Heft, womit zu den auf den 29ten und 30ten September festgesetzten Prüfungen der Zöglinge seiner Lehranstalt die Aeltern und Freunde der Jugend höflichst einladet

Weitershausen, Karl January 1817 (has links)
Lehranstalt von Carl Weitershausen, 1817--Gießen
4

Zu den Prüfungen und declamatorischen Uebungen, welche den 21ten September 1814 nachmittags um halb 2 Uhr in meiner Wohnung, dem Hause des Herrn Major von Schmalkalder, mit den Zöglingen einer der hiesigen Lehranstalten für den Elementar-Unterricht angestellt werden sollen, hat die Ehre alle verehrtesten Gönner und Freunde der Jugend einzuladen

Weitershausen, Karl January 1814 (has links)
Lehranstalt von Carl Weitershausen, 1814--Gießen
5

Chansondidaktik Wege ins Hypermedium ; Impulse für den modernen Französischunterricht

Klenk-Lorenz, Renate January 2005 (has links)
Zugl.: Innsbruck, Univ., Diss., 2005
6

Chansondidaktik : Wege ins Hypermedium ; Impulse für den modernen Französischunterricht /

Klenk-Lorenz, Renate. January 2006 (has links)
Universiẗat, Diss., 2005--Innsbruck.
7

Reform und Praxis : eine kritische Untersuchung zur Projektierung von Unterricht /

Späni, Martina. January 1998 (has links)
Diss. phil.-hist. Bern. / Literaturverz.
8

Kompetenzorientierte Lernaufgaben im Fremdsprachenunterricht konzeptionelle Grundlagen und eine rekonstruktive Fallstudie zur Unterrichtspraxis (Französisch)

Tesch, Bernd January 2009 (has links)
Zugl.: Berlin, Freie Univ., Diss., 2009
9

Nouveaux outils et enseignement du français langue étrangère en contexte universitaire : les cédéroms de langue française /

Spiezia, Raffaele. January 2003 (has links)
Texte remanié de: Th. doct.--Lettres et sciences humaines--Université de Provence, 2001. Titre de soutenance : Le professeur et l'ordinateur : une approche intégrée de l'enseignement-apprentissage du français dans une université italienne. / Bibliogr. p. 309-318. Index.
10

Kommunikationsstrategien von Grundschülern im Französischunterricht : eine Untersuchung zu den ersten vier Lernjahren /

Méron-Minuth, Sylvie. January 2009 (has links)
Zugl.: Karlsruhe, Pädag. Hochsch., Diss., 2009.

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