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La théorie rawlsienne de la justice et les relations internationales / Rawls's theory of Justice and international relationsNoumbissie Tchamo, Daniel Blaise 02 October 2009 (has links)
Nous soutenons, contre Rawls, l'établissement de la justice distributive à l'échelle globale à partir de la thèse de la justice sociale développée par Rawls dans la "Théorie de la justice et rejetée dans le "Droit des gens". Rawls limite l'application de sa théorie de justice sociale aux société libérales bien ordonnées alors même qu'une structure sociale globale est envisageable. Nous analyserons la justice économique et sociale mondiale. le principe de différence exige que les inégalités produites par les institutions sociales soient conçues de manière à optimiser la position des plus défavorisés de la société. Ainsi recouvre-t-il une grande importance dans l'universalisme moral de la théorie de la justice comme équité à partir d'une position originelle sans voile d'ignorance. Du point de vue cosmopolitique, nous nous alignons sur la position de Thomas Pogge, auteur de "Realizing Rawls" pour montrer comment cette substance ambitieuse de la théorie sociale peut, dans le domaine du droit des gens, faire de la position sociale des moins avantagés de l'ordre économique global une pierre de touche pour l'établissement des institutions de bases globales justes et équitables. Ce faisant, nous avons l'intention de mener la globalisation des valeurs sociales et environnementales pour combler l'écart entre la "Théorie de la justice" et le "Droit des gens". Nous comptons lutter contre les abréviations des principes de "biens sociaux premiers" dans la recherche de la réalisation du second principe rawlsien de la justice. Enfin le développement glocal devient pour tous la nouvelle donne pour l'ensemble de projets à cause de multiples interconnections et interférences dans le jeu dual entre le global et le glocal / Against John Rawls we support the etablishment of distributive justice on a global scale from the theory of social justice shaped by rawls in "Theory of justice" and released to the "Law of peoples. Rawls limits domestically enforcement ot theory of social justice to well-ordered societies although a global basic structure can warrant principles of distributive justice as we claim here. This global distributive justice will explore the same conditions that are already settled at the domestic level in order to respond to the requirements of global economic and social justice. The difference principle requires that social institutions, insofar as they produce inequalities, be structured so as to optimize the index position of the least advantaged. So it takes a great importance in the moral universalism of the theory of justice as fairness from the original position without Rawls's veil of ignorance. In the cosmopolitan view, we join Thomas Pogge, author of Realizing Rawls, to show how this substance ambitious Rawls's theory of social justice might imply in space of law of peoples, to the social position of the least advantaged the current global economie order a touchstone for establisment of the global institutions of the institutions of global bases just anf fair. In doing so, we intend to glocalization social values to bridge gap between Rawl's A theory of justice and Law of peoples and cope with abridgments of first-principle goods for the sake of raising second principle scores. At the end glocal development becomes the new deal for all because of various interconnexions and interferences in the dual game between global and local
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Bedingte Gerechtigkeit : soziologische Analysen und philosophische Theorien /Schmidt, Volker H. January 2000 (has links)
Habilitationsschrif--Universität Mannheim, 2000. / Bibliogr. p. 187-205.
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"Let justice roll down like waters" : an exegetical and pragmatic study of Amos' critique of social injustice and its cruciality in the contemporary Nigerian context /Iroegbu, Adolphus Chinwe, January 2007 (has links)
Dissertation--Theologische Fakultät Trier, 2007. / Bibliogr. p. 313-356.
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The concept of equity in Calvin's ethics /Haas, Guenther Horst, January 1997 (has links)
Texte remanié de: Ph. D.--Toronto--University, Toronto school of theology. / Bibliogr. p. 181-198. Index.
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Egoism, altruism, and social justice : theory and experiments on cooperation in social dilemmas /De Vries, Sjerp, January 1991 (has links)
Proefschrift--Groningen--Rijksuniversiteit Groningen, 1991.
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Liberalismus und Verteilungsgerechtigkeit : eine Untersuchung der liberalen Gerechtigkeitstheorie F. A. von Hayeks auf der Grundlage einer rechtebasierten Ethik /Fellhauer, Eric. January 1994 (has links)
Diss.--Wirtschaft--Karlsruhe--Univ., 1994. / Bibliogr. p. 211-227. Notes.
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Genèse et mutations de l'idée de citoyenneté américaine : une lecture sociologique des rapports minoritaire-majoritaireUlysse, Pierre Joseph January 2001 (has links)
Thèse numérisée par la Direction des bibliothèques de l'Université de Montréal.
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Cosmopolitisme et justice distributive globale /Boucher, François, January 2007 (has links) (PDF)
Thèse (M.A.)--Université Laval, 2007. / Bibliogr.: f. 152-161. Publié aussi en version électronique dans la Collection Mémoires et thèses électroniques.
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The expectation of justice : France, 1944-1946 /Koreman, Megan. January 1999 (has links)
Texte remanié de: Diss.--Berkeley--University of California, 1993. Titre de soutenance : From war to peace : three French towns in 1944-1945. / Bibliogr. p. 321-335. Index.
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Dépenses publiques d'éducation et développement humain au Cameroun / Public spending on education and human development in CameroonFoueka Tagne, Romuald Sostaine 25 June 2016 (has links)
Les investissements en faveur du capital humain, à l’instar des dépenses publiques d’éducation (DPE), s’avèrent indispensable pour la promotion du développement humain. Notre thèse a pour objectif principal de questionner l’apport des DPE dans le processus de développement humain au Cameroun en mettant l’accent sur l’interaction entre DPE et capital humain. Pour atteindre cet objectif et malgré la dimension large du concept de développement humain, nous avons notamment délimité notre recherche en deux axes. Le premier axe porte sur les aspects distributifs du capital humain en deux points : (i) influence des DPE sur la distribution du capital humain et (ii) effets économiques de la répartition des DPE. Le second axe est consacré à la qualité du capital humain (acquisitions de connaissances et de compétences) dont nous avons apprécié la contribution dans l’atteinte de l’objectif de l’EPT d’une part et exprimer l’ensemble des facteurs avec une attention aux DPE indispensables pour son amélioration d’autre part. De l’ensemble des travaux réalisés dans le cadre de cette thèse, on en déduit que les DPE n’ont pas considérablement soutenues le processus de développement humain au Cameroun pour deux raisons : la mauvaise répartition de ces dépenses entre les différents niveaux d’éducation a entrainé une faible redistribution des ressources au sein de la population et une fragile accumulation du capital humain ; et les DPE ont beaucoup plus servi au financement de l’accès à l’éducation et non à l’octroi aux individus d’un capital humain solide de qualité qui s’avère indispensable au développement humain. / Investments to promote human capital like public expenditures on education (PEE) prove to be essential for the promotion of human development. Our thesis main objective is to question the contribution of PEE in the human development process in Cameroon focusing on the interaction between PEE and the human capital. To achieve this objective and despite wide dimension of the concept of the human development, we have bounded our research in two axes. The first axis concerns of the distributional aspects of the human capital in two points : (i) the influence of PEE on the distribution of human capital and (ii) economic effects of the distribution of PEE. The second axis is devoted to the quality of human capital (acquisition of knowledge and skills) which we have evaluated the contribution in achieving the EFA goal on the one hand and to express all the factors with attention to PEE indispensable for his improvement on the other hand. Of all work done in the framework of this thesis, we conclude that PEE have not significantly supported the human development process in Cameroon for two reasons : the poor distribution of this expenditure between different levels of education has led to a weak redistribution of resources within the population and a fragile human capital accumulation ; and PEE have much more used to finance the access to education and not to the grant to individuals of a solid quality of human capital which proves to be essential to human development.
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