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Zwischen Karriere und Familie : eine Untersuchung über österreichische Führungskräfte /

Ziegler, Judith. January 2002 (has links) (PDF)
Univ., Diss. u.d.T.: Ziegler, Judith: "Weil die Familie ein enormer Prellbock ist.̤"--Wien, 1998.
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Kriegerwitwen Lebensbewältigung zwischen Arbeit und Familie in Westdeutschland nach 1945

Schnädelbach, Anna January 2007 (has links)
Zugl.: Kassel, Univ., Diss., 2007
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Berufliche Grundausbildung für junge Mütter : welche unterstützenden Massnahmen benötigen junge Mütter, um eine berufliche Grundausbildung absolvieren zu können? /

Iseli, Katja. January 2008 (has links) (PDF)
Zweite Studienarbeit ZHAW, 2008.
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Schon gehört?: Kindertagespflege in Sachsen ist eine echte Alternative!: vier gute Gründe für Sie und Ihr Kind: Kindertagespflege in Sachsen

10 May 2021 (has links)
Kindertagespflege ist eine wertvolle Betreuungsform und braucht noch immer Aufmerksamkeit und Verankerung in unserer Gesellschaft. Eltern wissen wenig über ihre vorhandene Wahlmöglichkeit für die Betreuung ihres Kindes. Oft haben sie unzureichende Informationen oder Vorurteile, z. B. zur Höhe des Elternbeitrages oder zur Qualifikation der Tagesmütter und Tagesväter. Nur, wenn Eltern von den vorhandenen Angeboten wissen, können sie von ihrem Wahlrecht Gebrauch machen. Die Publikation zeigt auf acht Seiten kurz und knapp die Vorteile der Kindertagespflege auf.
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Ethnografische Erkundung des Ganztagsangebotes von Grundschule und Hort

Markert, Thomas 11 May 2015 (has links) (PDF)
Im vorgelegten Materialband wird illustriert, wie im Rahmen der ethnografischen Erforschung der Praxis des Ganztagsangebotes von Grundschule und Hort mittels der Technik \"Ablaufgrafik\" Informationen zum zeitlichen und territorialen Ablauf des Ganztagsprogrammes dokumentiert und in der Begegnung mit Feldakteuren reflektiert werden konnten.
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Ethnografische Erkundung des Ganztagsangebotes von Grundschule und Hort

Markert, Thomas 10 September 2013 (has links)
Im vorgelegten Materialband wird illustriert, wie im Rahmen der ethnografischen Erforschung der Praxis des Ganztagsangebotes von Grundschule und Hort mittels der Technik "Ablaufgrafik" Informationen zum zeitlichen und territorialen Ablauf des Ganztagsprogrammes dokumentiert und in der Begegnung mit Feldakteuren reflektiert werden konnten.
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Soziale Netzwerke für die Kinderbetreuung eine vergleichende Untersuchung am Beispiel von Akademikerinnen in Heidelberg und Leipzig

Forster, Ute January 2006 (has links)
Zugl.: Heidelberg, Univ., Diss., 2006
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Vertretung in der Kindertagespflege: Grundlagen und Ansätze – eine sächsische Arbeitshilfe

Richter, Michael 23 August 2019 (has links)
Die Informations- und Koordinierungsstelle Kindertagespflege in Sachsen (IKS) möchte mit der vorliegenden Publikation ein besseres Verständnis der unterschiedlichen Perspektiven von Eltern, Kindertagespflegepersonen, Kommunen und Jugendämtern bei der Etablierung von Vertretungsregelungen erwecken und diese für einander nachvollziehbar und transparent aufzeigen. So soll die Chance auf eine praktikable Lösung für alle Beteiligten begünstigt werden. Sichere Vertretungsregelungen tragen zur Stabilisierung der familiennahen Betreuung bei und gehören zu einer guten Qualität der Kindertagespflege dazu. Mit Korrekturblatt Juli 2014
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Profis in der Kindertagespflege: Ergebnisse der 2. qualitativen Untersuchung der Informations- und Koordinierungsstelle Kindertagespflege in Sachsen

10 May 2021 (has links)
Die Befragungsergebnisse verdeutlichen die hohe Motivation und das starke Engagement der Kindertagespflegepersonen (KTPP) für ihr Tätigkeitsfeld. Sie verfügen über ein gutes pädagogisches Fachwissen, das in die Alltagsgestaltung mit den Kindern einfließt. Demgegenüber erweisen sich fehlende oder unzureichende Rahmenbedingungen immer wieder als Hindernis für die Kindertagespflege (KTP) in Sachsen.
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Economic perspectives on the well-being of children and mothers: Three essays in empirical family economics and early childhood education

Heisig, Katharina 30 January 2024 (has links)
Succeeding in life often depends on childhood conditions. The link between childcare arrangements and the development of competencies in early childhood on the one hand, as well as the impact of parental leave on children on the other hand, is yet to be fully understood. In this dissertation, I examine differences in childcare arrangements and changes in parental leave and if they matter for an individual’s development in several aspects. Differences between childcare centers and family daycare in Germany are explored and whether these differences matter for a child’s short-term development regarding cognitive and socio emotional skills and a child’s interaction with their parents. It also investigates whether an extension of parental leave in the former German Democratic Republic affected long-term well-being of children and long-term well-being and health of mothers. / Erfolg hängt oft von den Bedingungen in der Kindheit ab. Der Zusammenhang zwischen Kinderbetreuung und der Entwicklung von Kompetenzen in der frühen Kindheit einerseits und den Auswirkungen von Elternzeit auf Kinder andererseits ist noch nicht vollständig geklärt. In dieser Dissertation untersuche ich, ob Unterschiede in der Kinderbetreuung und Veränderungen in der Elternzeit eine Rolle für die Entwicklung eines Individuums in verschiedenen Aspekten spielen. Die Dissertation untersucht, ob es Unterschiede zwischen Kindertagesstätten und familiärer Tagesbetreuung in Deutschland gibt und ob diese Unterschiede für die kurzfristige Entwicklung eines Kindes in Bezug auf kognitive und sozio-emotionale Fähigkeiten und die Interaktion des Kindes mit seinen Eltern von Bedeutung sind. Außerdem untersuche ich, ob sich die Verlängerung der Elternzeit in der ehemaligen DDR auf das langfristige Wohlbefinden der Kinder und das langfristige Wohlbefinden und die Gesundheit der Mütter ausgewirkt hat.

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