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As prendisajens poéticas em Ondjaki: dimensões da metáfora xão / The poetics learning in Ondjaki: dimensions of metaphor xãoMuraro, Andrea Cristina 13 December 2006 (has links)
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Previous issue date: 2006-12-13 / Secretaria da Educação do Estado de São Paulo / This dissertation analyses the metaphor dimensions of the word chão/xão in the literary work
"Há prendisajens com o xão " (2002) from the Angolan writer Ondjaki, with the goal to
summarize the author s poetic and makes clear how the corpus of the poems are inserted in a
literary system of countries with Portuguese language and also dialogues with others writers.
The investigation had developed in four chapters. In chapter 1, we established how Ondjaki
production is inserted in a literary system, seen as a macro system (Abdala, 1989), we
attempted to point out some authors and the theme 'land' to locate the work in a time-space of
the Angolan Literature History, that is, showing who are the "others" that precede him. In the
chapter 2, was delicated for the analysis of the corpus, epigraphs and dedicatories in view of
the construction of the metaphoric though of word "xão", based on studies of Valèry (1999)
Fenollosa (1994) and Pound (1997). In chapter 3, " Learning to be ground: the language", we
attempted to reveal the poet procedures to build up a crioulè language and its malleabilities,
making evident the aspects of the orality (quimbundu subtract, for instance) used as resources
for the construction of paronomasia, alliteration and works-assembly. In chapter 4, The
others of the land , we used Glissant concept of rhizome (2005) to conclude how the
resources raised previously lead to the construction of identities, of a "xão" as a poetic land
without frontiers, through the relationship with the contemporary poetry universe in
Portuguese Language / Esta dissertação analisa as dimensões da metáfora xão na obra Há prendisajens com o
xão (2002) do escritor angolano Ondjaki, com o objetivo de sistematizar o fazer poético do
autor e explicitar como o corpus de poemas insere-se em um sistema literário de países de
língua portuguesa e dialoga com outros escritores. A investigação desenvolveu-se em quatro
capítulos. No cap. 1, estabelecemos como a produção de Ondjaki insere-se dentro de um
sistema literário, visto enquanto macrossistema (Abdala, 1989), para situar a obra em um
tempo-espaço na História da literatura angolana.O cap.2 foi dedicado à análise do corpus,
epígrafes e dedicatórias, à luz da construção do pensamento metafórico da palavra chão,
fundamentado em estudos de Valèry (1999), Fenollosa(1994) e Pound( 1997). No cap. 3,
Aprendizagem do eu-chão: a língua , procuramos revelar procedimentos do poeta para
construir uma língua literária e suas maleabilidades, evidenciando aspectos da oralidade (
substrato quimbundu, por exemplo) usados como recursos para a construção de trocadilhos e
palavras-montagem. No cap. 4, utilizamos o conceito de rizoma de Glissant ( 2005) para
concluir como os recursos levantados anteriormente levam à construção da identidade, de um
chão como nação poética sem fronteiras, por meio das relações com o universo da literatura
contemporânea em língua portuguesa
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