21 |
Samspel mellan intuitiva idéer och formella bevis : en fallstudie av universitetsstudenters arbete med en analysuppgift /Pettersson, Kerstin, January 2004 (has links) (PDF)
Lic.-avh. Göteborg : Chalmers tekniska högskola, 2004.
|
22 |
Läsa matematiska texter : förståelse och lärande i läsprocessen /Österholm, Magnus, January 2004 (has links) (PDF)
Lic.-avh. Linköping : Univ., 2004.
|
23 |
Approaching mathematical discourse : two analytical frameworks and their relation to problem solving interactions /Ryve, Andreas, January 2006 (has links)
Diss. (sammanfattning) Västerås : Mälardalens högskola, 2006. / Härtill 3 uppsatser.
|
24 |
Studying the views of preservice teachers on the concept of function /Hansson, Örjan, January 2006 (has links)
Diss. (sammanfattning) Luleå : Luleå tekniska universitet, 2006. / Härtill 5 uppsatser.
|
25 |
Approaching proof in a community of mathematical practice /Hemmi, Kirsti, January 2006 (has links)
Diss. Stockholm : Stockholms universitet, 2006.
|
26 |
Mathematics and mathematics education : two sides of the same coin : some results on positive currents related to polynomial convexity and creative reasoning in university exams in mathematics /Bergqvist, Ewa, January 2006 (has links)
Diss. (sammanfattning) Umeå : Umeå universitet, 2006. / Härtill 4 uppsatser.
|
27 |
Kognitiva och metakognitiva perspektiv på läsförståelse inom matematik /Österholm, Magnus, January 2006 (has links)
Diss. Linköping : Linköpings universitet , 2006.
|
28 |
The fundamental theorem of calculus : a case study into the didactic transposition of proof /Klisińska, Anna, January 2009 (has links)
Diss. Luleå : Luleå universitet, 2009.
|
29 |
Tidig aritmetisk kunskapsbildning : ett radikalkonstruktivistisk perspektiv /Eriksson, Göta, January 2004 (has links)
Disputats, Stockholms universitet, 2005. / Sammanfattning på engelska med titeln: Early arithmetic knowledge building from a radical constructivism perspective. Serien udgivet af: Lärarhögskolan i Stockholm. Med litteraturhenvisninger.
|
30 |
Betyget i matematik vad ger grundskolans matematikbetyg för information? /Stenhag, Staffan, January 2010 (has links)
Diss. Uppsala : Uppsala universitet, 2010.
|
Page generated in 0.1297 seconds