Se ha procedido al estudio de la actividad de las Agencias de Desarrollo Local y su influencia y aportación a la atención y formación de emprendedores. En concreto, se ha analizado el caso de la provincia de Alicante, estudiándose los principales municipios que ofrecen atención y formación a emprendedores con la finalidad de ayudarles a crear sus propias empresas. Nos hemos centrado en las Agencias de Desarrollo Local de los municipios de la provincia de Alicante con más de 50.000 habitantes y los de menos con especial relevancia en materia de emprendimiento. Por otro lado se ha analizado en caso de diversos emprendedores que han creado su propia empresa con la ayuda de una Agencia de Desarrollo Local.

Publicación a texto completo no autorizada por el autor / Diagnostica los niveles de cultura organizacional de la Institución Educativa Padre Juan Lorenzo Lucero de la Villa Lagunas. Aborda las siguientes dimensiones: liderazgo, características dominantes, nivel de la administración de los empleados, cohesión organizacional, nivel de énfasis estrátegico y nivel de criterio de éxito. Entre los principales hallazgos se pudo determinar que el nivel de cultura organizacional es regular. / Tesis

La década de los 90 aporta un concepto nuevo que en los últimos tiempos tiende a adquirir gran importancia como un factor determinante en la actividad educativa, es el concepto de gestión, el mismo hace referencia a la manera de dinamizar los distintos insumos que interviene en la organización y funcionamiento de una unidad educativa. La gestión educativa es vista como un conjunto de procesos teóricos prácticos integrados horizontal y verticalmente dentro del sistema educativo para cumplir los mandatos sociales; la IEP Santa Isabel de Hungría no es ajena a los cambios y es así que asume los retos para la calidad de los procesos en el aula. De esta forma la gestión educativa busca dar respuesta a las necesidades reales y ser un ente motivador y dinamizador interno de las actividades educativas. Ya que el capital más importante lo constituyen los principales actores educativos que aúnan los esfuerzos tomando en cuenta los aspectos relevantes que influyen en la práctica del día a día, las expresiones el reconocimiento de su contexto y las principales situaciones a las que se enfrentan. La práctica docente se encuentra directamente vinculada a la gestión, siendo esta la columna vertebral, del éxito de la Institución, para ello tomaremos en cuenta el liderazgo del Director y el apoyo de toda la comunidad educativa, a los padres de familia, alumnos alumnas y comunidad. Palabras claves: Gestión educativa, Practica Docente, competencias, procesos / --- The 90’s provides a new concept that in recent times tends to assume great importance as a determinant factor in the educative activity, this is the concept of management, the same makes reference to the way of boosting the different inputs that intervene in the organization and operation of an educative unity. Educative management in seen as a set of theoretical-practical processes horizontally and vertically integrated in the education system to fulfill the social mandates; the “Sta. Isabel de Hungría” IIEEPP is not unrelated to the changes and is so that it takes the risks for the quality in the classroom processes. Thus, educational management seeks to respond to the real needs and be a motivator and an internal dynamic booster in educative activities. Since the most important asset is constituted by the main educative actors that join the efforts considering the relevant aspects that influence in the daily practice, the expressions, the recognition of its context and the main situations they face. The teaching practice is directly related to the management, being this the backbone on the institution success, for that it will be considered the leadership of the director and the support of the entire educative community, parents, students and community. Key words: Educative Management, Teaching Practice, competences, processes / Tesis

El presente trabajo de investigación en resumen presenta los siguientes apartados. El capítulo I se relaciona con la parte preliminar introductoria de la investigación y descripción de los antecedentes de la situación actual de la gestión del conocimiento en la universidad ecuatoriana; la justificación que llevó a desarrollar el presente trabajo y la definición de objetivo general, objetivos específicos, objeto de estudio y metodología aplicada. En el capítulo II se hace referencia a las diferentes teorías y enfoque en los cuales se sustenta la investigación, analizándose así mismo la evolución histórica de la gestión del conocimiento. Se muestran conceptualizaciones, teorías y enfoques en los que se fundamenta el presente trabajo, como las Teorías de la Complejidad, Sistemas, Cibernética, Información, Comunicación, y los enfoques de la recursividad, la retroalimentación, la autoorganización, el principio auto poético, Holo gramático, dialógico, interdisciplinar. En el capítulo III se considera la bibliografía científica obtenida de libros, artículos, revistas, congresos, página web y revistas que tiene relación con el conocimiento en las organizaciones universitarias. De una forma más detallada, se conceptualiza el conocimiento y se estudia el proceso de gestión del conocimiento en sus diversas fases (creación y transferencia), así como los modelos de gestión del conocimiento. En el capítulo IV se hace referencia a la gestión del conocimiento en universidades a nivel internacional como: Norte América, Asia, España, Alemania, Gran Bretaña y Latino América. Por otro lado, se presenta el modelo de gestión de conocimiento de la universidad ecuatoriana, comentando cuáles son los factores más relevantes. El capítulo finaliza con la propuesta de "proposiciones teóricas" para su investigación. El capítulo V constituye la aplicación metodológica de la investigación empírica realizada, justificando el enfoque mixto de la investigación (cuantitativo y cualitativo), así como la validez y confiabilidad del estudio. Se realizó un análisis del tipo de investigación, de las técnicas e instrumentos aplicados, así como la descripción de la observación científica empírica ejecutada. El capítulo VI Describe los resultados obtenidos en la investigación, dividiéndose el capítulo en cuatro grandes apartados. En primer lugar, se efectúa un análisis estadístico de los datos obtenidos a través del cuestionario dirigido a docentes y estudiantes en cada una de las universidades categoría A. En segundo lugar, se analiza la cuestión del financiamiento vinculado a la gestión del conocimiento en las universidades estudiadas. En un tercer apartado se elabora la matriz DAFO relativa a la gestión del conocimiento en las universidades categoría A, para lo cual se tiene en consideración la información obtenida a través de los cuestionarios (analizada en el apartado 1), la relativa al financiamiento (apartado 2), así como la obtenida por medio de las entrevistas no estructuradas mantenidas con el personal directivo. Finalmente, teniendo en cuenta todo lo anterior, el apartado cuarto analiza en qué medida se corroboran las proposiciones teóricas planteadas en el capítulo IV. Contiene el Capítulo VII la propuesta para gestionar el conocimiento, el sustento filosófico que lo respalda y el diseño del modelo de estrategias que constituye una alternativa metodológica para formular e implementar un proceso efectivo de gestión del conocimiento en la universidad ecuatoriana categoría A. Las conclusiones a las que se llega en el capítulo VIII permitirán visionar el cambio de paradigmas y mejoramiento de la transferencia del saber y saber hacer.

El estudio aborda cuatro principales factores asociados a las causas de deserción estudiantil a nivel universitario en El Salvador y las implicaciones que genera en el desarrollo profesional de los involucrados. Dicho estudio refleja conceptos de deserción estudiantil desde la perspectiva de diversos autores, se describen los antecedentes estadísticos tanto a nivel internacional como nacional, a pesar que en El salvador dicha información es escasa, se habla del comportamiento de la deserción estudiantil universitaria y los modelos teóricos que explican la deserción.

El Sistema de Gestión de la Calidad (SGC) es un sistema normalizado, configurado ad-hoc con cobertura holista e integral, aplicable en todas las empresas con independencia de su actividad y especificaciones; el SGC aporta capacidades a las personas y a la organización, generando ventajas competitivas, desarrollo y éxito empresarial, siendo creciente su impacto y el grado de aportes en función del uso y madurez del SGC, pudiendo clasificar las empresas en grupos estratégicos por su progreso hacia la Calidad Total y la Excelencia. Esa investigación analiza y explica con el modelo de ecuaciones estructurales la influencia del SGC en la generación de ventajas competitivas, el desarrollo de capacidades y el logro del éxito para los objetivos de los grupos de interés o stakholders, con contraste jerarquizado de su progreso en base al grado de Cultura de la Calidad de la organización, clasificando a las empresas en grupos estratégicos por el uso y madurez del SGC; para ello se estudió la percepción cognitiva de directivos de empresas de la provincia de Alicante. Los resultados del modelo confirman los aportes del SGC a la mejora trasversal e integral de capacidades en la empresa, con correlación y ajuste positivo estadísticamente significativo con el desarrollo, directo e indirecto, de capacidades tipológicas integrales y holísticas clave del proceso empresarial y su gestión, cuya mejora continua propicia la obtención de ventajas competitivas y resultados, verificando que la madurez del SGC, actúa como variable de control jerárquica y contingencial de esta mejora continua por grupos estratégicos hacia el desarrollo y logro del éxito empresarial. Queda abierto y pendiente de estudio un contraste tipológico más detallado de factores identificativos y evaluadores de la Cultura de la Calidad, en su influencia y relación con la cultura empresarial, como paradigma y método óptimo de integración de sistemas y objetivos, diferenciador y determinando clave de la competitividad sostenible en las organizaciones.

Los procesos comunicativos que llevan a cabo las entidades náuticas deportivas se dirigen a sus públicos de interés, pieza clave para la supervivencia de este tipo de organizaciones, para transmitir todo lo que acontece, actos sociales y deportivos, en la propia entidad. A día de hoy los procesos comunicativos y relacionales han cambiado y este tipo de entidades náuticas deportivas tienen que implantar un modelo de comunicación y gestión relacional planificada y gestionada bajo el enfoque de una comunicación integral. En este trabajo se propone un modelo estratégico de comunicación y gestión relacional que puede ser incorporado en este tipo de organizaciones en función de sus características, objetivos y su entorno de acción.

La presente investigación se orientó a proponer estrategias administrativas para la supervisión y el cumplimiento del contrato psicológico por colaboradores de contingentes y observadores militares adscritos a las operaciones de paz UNFICYP en Chipre. El estudio contó con la participación de doce (12) miembros de esta misión, muestra conformada por seis (6) supervisores y seis (6) miembros desplegados en la isla durante el periodo 2018 - 2019. Se aplicaron dos (2) instrumentos dirigidos a cada población para conocer la relación laboral entre supervisores-supervisados, así como las perspectivas de cada uno asociadas a la misión de paz; ambos instrumentos fueron validados por seis (6) expertos metodológicos quienes correlacionaron ítems, variables y contexto, sugiriendo aportaciones. Posteriormente, se formalizaron entrevistas en profundidad y la recolección de datos oficiales tanto de la ONU como de las FFAA. Los entrevistados actuaron en calidad de anonimato como fuente primaria de información; se decidió implementar una metodología cualitativa basada en un análisis de datos textuales comparando percepciones y realidades descritas por ambas posiciones respecto al contrato psicológico. Los resultados evidenciaron dificultades en la supervisión y cambios en las promesas como principales indicadores de atención, seguido de la ausencia de un contrato psicológico, adicionalmente, se detectó del contingente la apropiación de un seriado de expectativas no cumplidas y gran desconocimiento sobre este término; así como susceptibilidad económica. Por parte de la supervisión, continuas improvisaciones, mayor enfoque en ejecución de tareas e insuficiente nivel de acompañamiento. El alcance de este estudio permite proponer estrategias administrativas como parte del nuevo enfoque supervisorio que se desea incorporar en próximos despliegues a la isla de Chipre y a la misión UNFICYP, considerado éste como un entorno complejo que amerita la implementación de un contrato psicológico real en cumplimiento y en franca correspondencia al constructo institucional de las FFAA y las Naciones Unidas. / This research was aimed at proposing administrative strategies for the supervision and fulfilment of the psychological contract by military contingent and military observers assigned to the UNFICYP peace operations in Cyprus. The study had the participation of twelve (12) members of this mission, a sample made up of six (6) supervisors and six (6) members deployed on the island during the 2018 - 2019 period. Two (2) instruments were applied aimed at each population to know the employment relationship between supervisors-supervised, as well as the perspectives of each one associated with the peacekeeping mission; both instruments were validated by six (6) methodological experts who correlated items, variables, and context, suggesting contributions. Subsequently, in-depth interviews and the collection of official data from both the UN and the Armed Forces were formalized. The interviewees acted anonymously as the primary source of information; it was decided to implement a qualitative methodology based on an analysis of textual data comparing perceptions and realities described by both positions regarding the psychological contract. The results showed difficulties in supervision and changes in promises as to the main indicators of attention, followed by the absence of a psychological contract. Additionally, the appropriation of a series of unfulfilled expectations and great ignorance about this term was detected from the contingent; as well as economic susceptibility. On the part of the supervision, continuous improvisations, greater focus on task execution and little level of accompaniment. The scope of this study makes it possible to propose administrative strategies as part of the new supervisory approach that is to be incorporated in future deployments to the island of Cyprus and to the UNFICYP mission, which is considered a complex environment that warrants the implementation of a real psychological contract in compliance and in frank correspondence with the institutional construct of the Armed Forces and the United Nations.

El contexto en donde las empresas desarrollan sus actividades se encuentra expuesto a infinidad de riesgos que pueden amenazar su continuidad en el tiempo. La forma de afrontarlos es a partir de su gestión, basándose en los procesos claves de la organización. En empresas industriales el proceso de mayor relevancia es el productivo junto con el suministro de insumos críticos necesarios para llevar a cabo su producción. El objetivo del presente trabajo de investigación fue la realización de un diagnóstico de la administración de riesgos vinculados al suministro y gestión de insumos críticos para el proceso de producción de fertilizantes de una empresa industrial de la ciudad de Bahía Blanca, provincia de Buenos Aires, con la finalidad de desarrollar una matriz de riesgos que permita su gestión En función del objetivo de investigación se optó por un enfoque de carácter cualitativo, con un propósito descriptivo a través del estudio de caso. El trabajo se estructura de la siguiente manera: en primer lugar, el marco teórico aborda los modelos de control interno, gestión de riesgos y gobierno corporativo y se explica brevemente los mercados de insumos críticos que son relevantes para la organización que se estudia. Posteriormente se explica la metodología aplicada, para luego desarrollar en profundidad el caso bajo estudio. A continuación, se identificaron los riesgos internos y externos a los que se encuentra expuesto el proceso analizado, para luego proceder a su evaluación a partir de la asignación de un valor que resulta de la multiplicación de la probabilidad de ocurrencia y el impacto, de acuerdo a la escala definida para cada variable. A partir de la construcción de la matriz de riesgos, se pudo identificar en forma gráfica aquellos riesgos que poseen mayor criticidad y que requieren una acción inmediata por parte de la Dirección. En su mayoría, los riesgos más críticos detectaron fueron externos, tales como la interrupción del suministro de gas durante la época invernal; las modificaciones intempestivas en la legislación que regulan los mercados de los insumos y la existencia de pocos oferentes de energías renovables. A nivel interno sólo fue identificado un riesgo crítico, relacionado con los retrasos en el reenvío de las facturas de los insumos para su certificación. Finalmente, se propusieron acciones de control tendientes a la gestión de todos los riesgos detectados, prestando especial atención a aquellos que son considerados como Inaceptables o de alto riesgo ya que requieren una acción inmediata. Dado que la mayoría de los riesgos críticos detectados son externos y se encuentran fuera de la gestión de la organización, se sugirió a la entidad mantener su presencia como miembro en asociaciones de consumidores industriales de gas natural y energía eléctrica a fin de obtener información de relevancia para poder gestionar los cambios derivados principalmente de los mercados de insumos críticos. / Organizations develop their activities within a context exposed to considerable risks that threaten their survival over time. The way to deal with them is through their management, based on the key processes of the organization. In industrial organizations the most relevant processes are the productive cycle and the supply of strategic inputs needed to carry out its production. The main goal of this research was to make a diagnosis of the risk management related to the supply of strategic inputs for a fertilizer industry located in Bahía Blanca, Buenos Aires, with the aim of developing a risk matrix that allowed their management. According to the research objectives, a qualitative and descriptive approach was chosen, through the case study. The research study was organized as follows: firstly, the theoretical framework considered the models of internal control, risk management and corporate governance and the market of critical inputs for the organization were briefly explained. Subsequently, the methodology applied was explained before continuing to develop in depth the case under study. Then, internal and external risks to which the process was exposed were identified. The risks were assessed through a value that resulted from the multiplication of the probability of occurrence and the impact, according to the scale defined for each variable. From the construction of the risk matrix, it was possible to identify graphically the risks that were more critical and required immediate action. Mostly, the critical risks detected were external, such as the interruption of the gas supply during the winter season; sudden changes in market legislation of the inputs supply and the existence of few suppliers of renewable energies. Internally, only one critical risk –related to the delay in delivering input invoices for their certification- was identified. Finally, control actions were proposed in order to manage all the risks identified with special emphasis on the high or Unacceptable risks because they required immediate action. Given that the most critical risks identified were external and unmanageable for the organization, the suggestion was to maintain its presence as a member of industrial consumer of natural gas and electric power (associations) in order to obtain relevant information to manage the changes related to strategic input markets.

Esta tesis analiza las transformaciones territoriales que se han producido en torno a la actividad forestal en la Provincia del Neuquén. El enfoque principal aborda la realidad como una totalidad empírica que permite comprender, desde el análisis del sistema de objetos y del sistema de acciones, el uso del territorio en un período de tiempo que va desde 1920 a la actualidad. Para tener una visión del uso del territorio en el devenir temporal se realizó una periodización, en tres fragmentos de tiempo, los cuales dan cuenta del rol del Estado, la división territorial del trabajo y el accionar de los actores sociales en un sistema normativo que se fue haciendo más complejo, hasta encontrar su máxima expresión en el período actual. Es por eso que en esta tesis se muestra el proceso de modernización que atraviesa el territorio, en forma heterogénea, y los nuevos mecanismos de organización forestal que explican un movimiento combinado y diferencial entre los forestadores regionales y las empresas transnacionales, generando una dinámica distinta, que dio origen al circuito en la década de los años 1970. Así los espacios globalizados y fragmentados forman parte de la realidad de esta Provincia, que integra parte del mundo presente. / This Thesis analyzes the territorial changes that have occurred around forestry in Neuquén province. The main focus deals with empirical reality as a whole to understand, from object and action systems analysis, the use of territory in a period of time that goes from 1920 to present. In order to have a correct perspective of use of territory in the temporal evolution, a periodization was used divided in three different fragments of time, that takes into account the role of State, territorial labour division and the actions of social actors in a normative system that became more complex over time. This is the reason why this Thesis shows the territorial modernization process, as a heterogeneous one, and the new mechanisms of forest organization that explain a combined and differential movement between regional foresters and transnational corporations, creating a different dynamic that generated the circuit in the early 1970’s. Thus, globalized and fragmented spaces are part of the reality of this geographical area; in other words, they are part of the present world.