I detta arbete har jag utforskat hur mock auditon kan användas som pedagogiskt verktyg särskilt som förberedelse inför en symfoniorkesterprovspelning. Jag valde ut 13 av de vanligaste orkesterutdragen för tuba och höll en mock auditon för en jury representativ för en symfoniorkesterprovspelning. Jag sammanställde deras kritik för varje utdrag och skapade övningsmetoder utefter det. Efter det höll jag en andra mock audition med samma jury.   Jag kommer fram till att det inte är möjligt att tillfredsställa alla i en jury musikaliskt men det finns aspekter som de flesta professionella orkestermusiker är överens om. Följer man notbilden noggrant och är övertygande i sin egen musikaliska tolkning ökar chansen för positivt utfall. En annan slutsats jag drar är att mock audition är ett väldigt bra pedagogiskt verktyg och att arbetsmetoden ger en tydlig struktur för instudering av orkesterutdrag och bidrar till personlig utveckling i att ta kritik på ett bra sätt och kunna omvandla det till något praktiskt. / <p>Den klingande delen av arbetet utgörs av följande inspelningar: inspelning av mock audition nr. 2 första rundan och inspelning av mock audition nr. 2 andra rundan. Coronavirussituationen vt 2020 har medfört begränsningar i inspelningsmöjligheterna. Inspelningarna kan komma att kompletteras.</p><p>Följande inspelningar bifogas också: Inspelning av mock audition nr.1 första rundan och inspelning av mock audition nr. 1 andra rundan. </p><p>Inspelningar av mock audtion nr. 1 gjordes 10/3 2019 i Hildegardsalen på Musikaliska.</p><p>Inspelningar av mock auditon nr. 2 gjordes 19/3 2019 i Kungasalen på Kungliga musikhögskolan i Stockholm.</p>

Mitt examensarbete handlar om övningsprovspelningar. Syftet med mitt arbete har varit att undersöka hur mitt spel påverkas under en provspelningssituation då jag blir nervös. Jag har i mitt arbete genomfört fem olika övningsprovspelningar och fått kritik och kommentarer från en jury bestående av hornklassen på Kungliga Musikhögskolan. Vid varje tillfälle har jag spelat fem olika orkesterutdrag. Under tiden mellan varje övningsprovspelning har jag läst igenom kritiken och försökt förbättra mitt spel till nästa övningsprovspelning. Jag har på förhand kommit överens med juryn om att begränsa kritiken till att handla om vanliga musikaliska aspekter som rytm, tempo, klang, dynamik, artikulation, intonation och karaktär. Därefter har jag jämfört all kritik som jag har fått och sett vilken kritik som har varit återkommande vid varje övningsprovspelning, trots att jag har försökt förbättra mitt resultat mellan tillfällena. Efter att ha analyserat kritiken kan jag dra slutsatsen att de flesta aspekter i mitt spel försämras i pressade provspelningssituationer då jag blir nervös. Mitt resultat och mina slutsatser kommer att vara till hjälp för mig inför framtida provspelningar och konserter. / <p>Mikael Larsson och Joel Jaakkola genomförde en gemensam examenskonsert i Nathan Milstein-salen den 24 maj 2021 19:00. Konsertprogram: Canto Serioso, Carl Nielsen (Mikael Larsson) 2 Stücke, Op. 28: No. 1. Lied, Leone Sinigaglia (Mikael Larsson) Horn Sonata in F Major, Op. 17., Ludwig van Beethoven (Joel Jaakkola) Thema und Variationen, Op. 13, Franz Strauss (Mikael Larsson) Horn Concerto in A Major, Op. 28, Kurt Atterberg (Joel Jaakkola) Blåskvintett, Op. 43, Carl Nielsen (Mikael Larsson) Medverkande musiker: Mikael Larsson, Joel Jaakkola, valthorn, Johan Ullen, piano, Kajsa Nilsson, flöjt, My Svenman, oboe och engelskt horn, Maria Victoria Fernandez Caballero, klarinett, Ciaran Hayes, fagott.</p>